三年级下册音乐教案-第五课穷人的孩子早当家｜湘艺版

 穷孩子早家 教学设计



教学目标

1欣赏现代京剧穷孩子早家
2体验京剧唱念做
3师生表演唱穷孩子早家


教学重难点

重点引导学生京剧素入手理解京剧限度获审美体验
难点学生老师合作表演

教学程

导入

学生介绍探究成果　A组介绍　B组员表演　　
说明：通介绍组员表演等形式学体现学生体教学理念减少学生京剧艺术陌生感激发学生进步欣赏学探究京剧兴趣



二 讲授新课

（）完整欣赏京剧穷孩子早家（听1）
　 A学生分听辩沪剧燕燕做媒京剧穷孩子早家　
B师引导学生通较沪剧京剧欣赏体验感受初步总结纳出京剧特点　　
说明：完整欣赏京剧穷孩子早家听觉领先初步解音乐形象通较讨等学方法加深学生京剧特点理解　
（二） 学欣赏曲穷孩子早家歌词介绍欣赏曲事背景（听2）　
A找歌名师边听歌词中找出句句子适合做歌名　
B出示课题　
C师伴奏音乐背景讲红灯记事　
D师生问答讨形式解释歌词　　
说明：通找歌名讲事介绍作品背景等加深学生作品理解充分理解提高学生审美实效
（三） 基功唱念做　
（1）介绍基功　A复京剧基功　B视频找已出现基功　C讲解基功　　
说明：通基功介绍引出接学容　　
（2） 学做　A寻找字　B表演姿态　C练动作点(配合眼睛手)里通学生老师等互动拉动气氛　D学找图片强调　E完整歌词+动作　
说明：学做中通老师示范学生找异方法通较学形式帮助学生理解通做学解决唱段节奏问题表演唱做准备　　
（3） 学唱　A引出唱　B解释板眼　C练唱段　1学简音谱（3遍+老师练）　2简音原谱　3解释字音　D选段学唱（5遍+老师练）　E唱+做（配电子琴老师穷孩子早家开始唱练）　　
说明：京剧唱段难通简易化逐步原谱程学唱增加学生演唱信心通钢琴电子琴器乐演奏加速度变化激发学生学唱热情
（4） 学念　A提问　B介绍念　C练念（通师生合作男生夸女生女生夸老师者开火车拉动气氛）　　
说明：念具性特点体验程中采取模仿形式推动课堂气氛表演唱造声势　　
（5） 唱+念+做综合表演　A分角色两唱　B集体念第段老师唱第二段学生唱　处师生表演唱　　
说明：通种形式念表演唱体验京剧素时加深欣赏曲印象　　（四）介绍行生旦　A复行　B介绍剧中物行生旦　
说明：穷孩子早家中出现生旦角通复行引出课知识点欣赏颗洪亮心做铺垫
（五） 现代京剧传统京剧点　
A介绍现代京剧　B两者点　　
说明：通区分现代传统京剧两概念拓展学生京剧文化视野　　六京剧中　A介绍　B练　C说明里　D现桥段　说明：通模拟京剧喝彩场景学生感受京剧文化营造课堂气氛　　

三 课堂结

师：京剧中国国粹艺术魅力穷连外国争相模仿京剧发展历史悠长课询问父母者爷爷奶奶解京剧样节课起讨　　
说明：介绍京剧国外位说明京剧艺术魅力限


四布置作业



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