小学语文五年级上册 圆明园的毁灭 教学设计

学集体备课教案（讨稿）
科目
语文
年级
五年级
单元
四
讨
五年级语文教师
备

课题
圆明园毁灭
题
信息技术语文课堂教学深度融合探究
学
目标
1会认珑剔等8生字会写毁郊等12生字掌握毁灭众星拱月等词语
2感情朗读课文握课文容理解重点句子含义学运整理资料方法
3理解课文容解圆明园辉煌毁灭激发热爱祖国文化仇恨侵略者情感
学
重点
感情朗读课文握课文容理解重点句子含义学运整理资料方法
学
难点
理解课文容解圆明园辉煌毁灭激发热爱祖国文化仇恨侵略者情感增强振兴中华责感命感
学法
利图片视频资料感受文中描绘场景学合作探究方法
学
准备
媒体课件
学
时间
2课时
学


程
复导入
通节课学请圆明园前面填词
________圆明园
（举世闻名 金碧辉煌 诗情画意 建筑雄伟 万园园……）
二互动
组合作学：
1毁灭前圆明园什样子？
2样毁灭？
3什量篇幅写辉煌？
三展示
（）研读辉煌
1指名读第4然段读出豪惊叹情
2然段结构样？处什？
生总结：然段运总分结构第句渡句总领全段样段落结构清楚目然
3珍贵历史文物？
联系文注意表示时间词语说说感受
4圆明园中文物底珍贵究竟着样价值？请家资料：
价值难估量仅圆明园海晏堂前喷水台4生肖铜首2000年国际市场拍卖价高达9000万元民币
价值连城圆明园中文化瑰宝飘零世界知道？说说
名字画奇珍异宝圆明园中世界博物馆艺术馆
（二）研读毁灭
1万园园圆明园出现梦里呢？请学阅读第5然段
2 联系文注意表示时间词语说说感受
第5然段中出现时间1860年10月6日10月18日19日10月6日讲述英法联军抢劫圆明园10月18日19日写侵略者火烧圆明园两时间点揭示侵略者犯罪行令发指
3感情读读感愤慨痛恨痛惜句子
重点感悟：（出示课件）
（1）园走东西统统掠走动车牲口搬运实运走意破坏毁掉
加点词语体现出什？
（2）火连烧三天烟云笼罩整北京城国园林艺术瑰宝建筑艺术精华样化成片灰烬（出示课件）
①思考：圆明园中化成灰烬什？
②圆明园样三天火中化灰烬样真真切切出现视野中样浮现梦中圆明园毁灭仅仅华夏女损失？
4指名读第1然段
圆明园毁灭祖国文化史估量损失世界文化史估量损失
（1）说说句话理解
（2）句中连两估量心样感受？
四评价
篇文章题圆明园毁灭量篇幅描写昔日辉煌觉样写合适？

修改补充




板
书
设
计
总损失估量（损失巨）
圆明园毁灭 建筑风格美
举世闻名 赞叹
历史文化珍贵
毁灭痛惜痛恨悲哀
（侵略者贪婪残暴耻）


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