课 题
圆明园毁灭
年 级
五年级
课 时
第1课时
备 课
教材分析
(重点难点)
握作者痛惜情基础抓住关键词语结合资料感受圆明园昔日辉煌体会作者精妙选材
教学目标
1正确认读生字词理解众星拱月等关键词语意思
2正确流利感情朗读课文解文章结构感受课文脉络清晰
3握作者痛惜情基础抓住关键词语结合资料感受圆明园昔日辉煌体会作者精妙选材
教学程
板书课题导入新课
1课前先张图片散落石头堆知道里?圆明园
2知道名字什含义?圆指圆满缺明指光明普园指皇家园林康熙皇帝亲取名正寄托着美希
3样座圆满缺光明普皇家园林1860年英法联军毁灭起齐读课题
二研读课文感受奇迹
1瞧瞧毁字右边部首读shu着武器意毁坏毁刚课生字请学伸出手老师起书写毁字会写?出学单填字格书写两遍(注意写字姿势)
2回忆刚图片圆明园断壁残垣奇怪法国作家雨果说样句话起读:球某方世界奇迹名字圆明园——[法]维克·雨果
难道雨果说错?(说世界奇迹)前什时候没啊?(1860年圆明园中切毁灭)作者开头写起读:圆明园毁灭中国文化史估量损失世界文化史估量损失
A段话中特处找?(连两估量)
B学什估量?(特损失说说清楚)
计算损失见损失极面带着种感受读遍
渡句:学究竟座样园林作者样说呢?起
3学提示:请学翻开书54页默读2-4然段找出圆明园着估量价值横线出
()品布局精妙
圆明园位北京西北郊圆明园万春园长春园组成圆明三园外许园分布圆明园东西南三面
1 出示图:瞧圆明园三园分布图许园围绕圆明园周围学仔细观察词体现圆明园布局特点?(众星拱月)学闭眼睛想象美丽夜空中许星星围绕着月亮熠熠生辉独特现老师请学带着种感受第二然段读读
(二)研建筑迥异
1接着谁第三段找出圆明园着估量价值?横线序圈出第三段中写景物
2 园中许景物仿名胜建造海宁安澜园苏州狮子林杭州西湖湖秋月景物根古代诗诗情画意建造蓬岛瑶台武陵春色
园中景物样景观呢?课前老师已家布置预务相信学已搜集相关资料面请家起交流分享找资料
出示求:
(1)四组: 句式交流查资料
(2)果资料已交流组员相似请勿重复交流
(3)谁资料印象深推荐代表组汇报荐
3全班汇报师相机补充
①海宁安澜园:(老师搜集资料)清代文陈邦直私家园林俗称陈园乾隆皇帝改名安澜园祈海潮祸百姓中国四类园林文园林典型
②苏州狮子林:园状狮子怪石取佛中狮子座意名狮子林寺中园园中寺中国四类园林寺庙园林典型
③杭州西湖湖秋月:杭州西湖位杭州城郊历佳赏月仅百姓爱连皇帝十分中意中国四类园林邑郊风景园林典型
蓬岛瑶台:传说神仙住方根古代画家李思训仙山楼阁画建造圆明园中湖——福海中央福海角落观察蓬岛瑶台法观察座美轮美奂岛屿宫殿神话传说中仙境般虚缥缈
武陵春色:陶渊明笔世外桃源说里种万株桃树阳春三月处盛开桃花倒映清澈碧绿溪水中散落树景色美极
学实圆明园中分布着145处景观世界景观皇家园林(板书:美景)仅汇集天名园胜景美轮美奂诗画变成现实景观世界绝仅难怪雨果夸世界奇迹
4 现通3D复原技术原圆明园时景象想?起欣赏吧(出示视频)完视频进步感受圆明园美
5 完美圆明园脑中画面?说说没老师带领圆明园中游游起配解说词(出示课件)
6 领略完美圆明园作者文中写漫步园感受什?谁找出读读带着种感受全班起读
(三)探文物珍贵
1圆明园仅建筑风格迥异收藏着珍贵历史文物作者花笔墨写出文物珍贵呢?默读第四然段思考
(1)抓住表示时间词语体会文物年代久远
青铜礼器名书画奇珍异宝(先秦)(唐宋元明清)先秦清知道历少年?(两千三百年)
2300年历史长河中感受收藏历史文物该珍贵
(2) 抓住青铜礼器名书画种奇珍异宝体会文物种类繁
2 世界博物馆艺术馆家想想觉里面会名书画者奇珍异宝?(指名交流)
老师找资料起出示图师补充:清政府统计起读圆明园样文物150万件绝部分真迹孤许世界独二(板书:珍物)难怪作者样评价圆明园——读:圆明园时世界博物馆艺术馆(板书:馆)
四总结
样座拥园林美景观珍贵文物博物馆艺术馆1860年10月6日英法联军毁灭园中切化片废墟谁字词概括感受?(指名)
五课作业
课文题目圆明园毁灭作者什花费笔墨写圆明园辉煌呢?问题留着节课思考
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