圆明园的毁灭评课

圆明园毁灭评课
圆明园毁灭评课 尊敬位领导老 家 刚听吴红老师执教圆明园毁灭堂课深感触

        吴老师亲切语言然等教态扎实深厚教学功底灵活变教学方法独特教学风格良语文学科素养留极深刻印象

         认吴老师堂课成功表现方面： 教学目标定位准确

         教学中吴老师教学目标定位：解圆明园昔日辉煌毁灭激发热爱祖国文化仇恨侵略者情感增强振兴中华责感命感

        样教学目标体现教材选编意图完全符合新纲求准确合理

         二教学重点突出难点突破

         圆明园辉煌已成历史记载引导学生脑海中现昔日景观教学重点难点突出重点突破难点吴老师教学程中牢牢抓住介绍圆明园布局建筑风格收藏珍贵文物三方面进行精读精讲

        注重读充分理解语言文字引导学生读中感悟结合量形象直观媒体课件充分发挥想象脑海中现出圆明园昔日辉煌壮观学生心真切感受圆明园艺术瑰宝建筑艺术精华突破难点面圆明园毁灭感痛心侵略者仇恨奠定坚实感情基础

        
三注重读读中感悟

        
阅读教学实质指导学生读书前教学改革重点处理读讲关系引导学生读加学生学悟分量

        
古说：读书百遍义现

        教学中吴老师注重突出语文课读读代讲熟读成诵读中感悟特点课堂留学生充足读书时间采读指名读默读齐读范读快速浏览等种形式朗读充分调动学生学积极性活跃课堂气氛学生读中思
读中悟

        学圆明园毁灭段时老师先学生快速浏览课文初步感受圆明园侵略者毁灭引导理解重点词：抢毁烧统统等词齐读学生进步体会侵略者贪婪野蛮

        接着学生观毁灭录象学生感知画面生动直观形象现出学生心受强烈震憾迅速点燃心中侵略者贪婪野蛮仇恨火基础表达出时心声真切感易达高潮引起鸣

        通朗读感悟语言规律体会作者样表情达意学生情感理悟次唤起爱国热情惋惜痛恨情更进步体验情感作者产生强烈鸣课堂教学达高潮感情升华

        
四尊重学生学权珍视独特阅读体验

        
学生学发展体

        教学程中吴老师始终学生作学允许学生选择表达充分尊重学生学权鼓励学生胆发表阅读感受注重学生独特体验感受

        初读课文质疑问难学生选择喜欢段落喜欢方式朗读尊重学生选择权学生提出懂问题教师允许学生表达失时机引导学生思路抓住需重点研究解决问题

        观风格异建筑物课件学生选择感兴趣景观想象表达出

        完圆明园毁灭段录相学生谈感受谈感想样培养语言表达力充分尊重学生权注重学生独特体验感受提高学生学兴趣性发展

        
五 运CAL创设情境激发情感

        
利CAL组织教学特定音响画面刺激学生感官效创设情境激发学生情感


        吴老师教学中恰运CAL：教学圆明园毁灭段时然文中具体描写毁灭究竟样场面学生没亲眼见课文理解停留表象教学时播放圆明园毁灭致课件图文声茂活动影渲染课堂气氛效激发学生感情

        利CAL展现教学容抽象语言文字变具体生动真观增强课堂教学实效性趣味性生动性

        
然金足赤课完美

        处传统教育新课程探索转轨阶段运合作探究式学方法程中够胆放手学生尝试

        教学工作中值改进

        
总吴老师堂课重难点突出思路清晰教态然语言规范板书工整读说结合充分发挥教师导学生体作特注重学生创新精神培养认堂较成功课例

        
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