圆明园毁灭名师教案
教学目标：
1认识10生字会写15生字正确读写销毁众星拱月诗情画意等词语
2默读课文体会课文表达情感反复朗读课文读出情感变化解圆明园辉煌毁灭产生热爱祖国文化情感增强振兴中华责感命感
3领悟文章表达特点学运搜索整理资料方法
教学重点：
1认识10生字会写15生字正确读写销毁众星拱月诗情画意等词语
2默读课文体会课文表达情感反复朗读课文读出情感变化解圆明园辉煌毁灭产生热爱祖国文化情感增强振兴中华责感命感
教学难点：
领悟文章表达特点学运搜索整理资料方法
教学程：
第课时
情景导入
1查找资料：说说解圆明园
预设：圆明园坐落北京西北郊颐园相邻圆明园长春园万春园组成圆明三园清皇室盛夏时节会里理政圆明园称夏宫
2示图片提问：关圆明园解什？
预设：
圆明园清著名皇家园林面积五千二百余亩百五十余景建筑面积达16万方米万园园称
座言语法形容建筑种恍月宫建筑圆明园——雨果
……
3展示图片帮助解
4谈话导入：说说眼里圆明园什样子？
二初读感知
（）听范读画出生字词读准字音注意字形认真读读圆明园描写感知圆明园宏伟建筑
（二）认读生字
1课文学已读熟课文中生字新词认识？
出示生字指读（出示文信息）
估 煌 殿 珑 剔 澜 陵 宏 奉 烬
注音领读掉拼音朗读齐读开火车读
提出求：板眼字正腔圆
2图文识字
街市 亭台楼阁 奇珍异宝
（三）解意
1读课文想想课文讲什容？
（1）朗读课文课文读正确流利
（2）组间赛诵读
（3）交流心体会
2组间根提示想想：课文讲什容？
预设：描述圆明园昔日辉煌景观惨遭侵略者肆意践踏毁灭景象表达作者祖国灿烂文化限热爱情核侵略者野蛮行径仇恨情
三感知品味
学圆明园昔日辉煌伦起感知吧
1三方便感受辉煌
（1）建筑风格
感受提示：认真朗读课文第二然段
预设：
圆明园北京西北郊座举世闻名皇家园林圆明园万春园长春园组成圆明三园外许园分布圆明园东西南三面众星拱月般环绕圆明园周围
（2）园布局
感知提示：朗读课文第三然段感知结合圆明三园众星拱月等词语感知
（3）珍贵收藏
感知提示：根提示语感知
预设：金碧辉煌 玲珑剔透 仅………… …………
2认真阅读课文第五然段想想部分容
预设：
国园林艺术瑰宝建筑艺术精华样化片灰烬
（1）提问：谈谈读里心情感受
（2）课文语句真实现侵略者耻行径？
（3）思考：果现中国觉会发生样事情？
……
四思考体会
圆明园称万园园什法？
预设：什会样称号？解什？
五学写生字
课文学读真美现出手写生字相信写
1课件出示：
会写字：毁 估 拱 辉 煌 殿 陵 览 境 宏 唐 闯 统 销 奉
注音领读掉拼音朗读齐读开火车读
引导学生运学方法认字说说什渠道通什方法认识写字头正身直背挺字体规范端正整洁
2开优教学生字逐学引导学生边观察边书空注意笔
3重点讲解：毁字臼宽窄呈倒梯形左右书写紧凑辉字左窄右宽光横斜短军窄横画间距均匀宏字面宀 宽撇写伸展统字写纟笔竖
4学生田字格里仿写教师提醒写字姿势
5巩固生字：抄写天学15生字展示书写课范例较谁写想想样记住组成词语记记谁方法
6组评选美书写教师投影展示
六巩固练
开基础训练圆明园毁灭起闯关吧
第二课时
游戏导入
1学谁快准确认字组词？
出示生字：毁 估 拱 辉 煌 殿 陵 览 境 宏 唐 闯 统 销 奉
2起听写词语
毁灭 漫步 建筑等
3分享积累描写建筑物四字词语吧
预设：
金碧辉煌 玲珑剔透 雕梁画栋
洞天 鳞次栉 古色古香
二课文赏析
（）走进课文
1查找相关资料说说什圆明园毁灭中国文化史估量损失世界文化史估量损失？
2资料里体会圆明园辉煌遭遇践踏感受国愤怒懂落挨道理
3解课文容：
（1）开篇概括介绍：估量损失
（2）具体详介绍：昔日辉煌惨遭践踏
（3）首尾呼应重申：园林艺术瑰宝建筑艺术精华
（二）直击毁灭
1思考：句话全文中起什作？
出示句子：
圆明园毁灭中国文化史估量损失世界文化史估量损失
预设：开篇点题 直抒胸臆
估量反复出现强调圆明园毁灭损失巨难计算时点明圆明园世界园林史价值估量
2读面句话学交流收获？
出示句子：
国园林艺术瑰宝建筑艺术精华样化片灰烬
灰烬什意思？
预设：物体燃烧剩东西烧制形成
3面样断壁残垣学感受？
（三）重温辉煌
1句话运什修辞手法？什处？
出示句子：
圆明园中金碧辉煌殿堂玲珑剔透亭台楼阁象征着热闹街市买卖街象征着田园风光山乡村野
预设：排
圆明园富丽朴素热闹宁静完美结合体
2里详细介绍圆明园昔日辉煌呢？
预设：
（1）圆明园建筑宏伟收藏着珍贵历史文物
（2）园中仅民族建筑西洋景观
（3）先秦时代青铜礼器唐宋元明清历代名书画种奇珍异宝
（4）时世界博物馆艺术馆
3文章题目圆明园毁灭什量笔墨描写昔日辉煌呢？
预设：反衬手法：激起读者通信仇恨激发忘国耻振兴中华命感责感
4句子仿写
出示句子：
圆明园中金碧辉煌殿堂玲珑剔透亭台楼阁象征着热闹街市买卖街象征着田园风光山乡村野
想想句子特点仿写
卷云丝丝缕缕飘浮着时片白色羽毛时块洁白绫纱时微风吹水面激起粼波
（四）质疑感悟
爱斯坦说：提出问题解决问题更重
默读课文提出问题问题类
组交流：选出认值思考三问题试着解决
序号
问题
段落
分类
帮助理解课文容
引发深入思考
联系目前生活实际
1起：位学提出认值思考三问题
（1）什说圆明园毁灭估量损失？
（2）什会样事情发生？
（3）作者次毁灭什态度？
学问题什启发？
2组讨
1860年10月6日英法联军侵入北京闯进圆明园
预设：
（1）做什？
（2）什火烧圆明园？
（3）什会样？
（4）明白什？
（五）思考体会
1结合图片影资料感受圆明园遭洗劫践踏
2社会国力日益强感受？
预设：生活方面 科技方面 航天航空 军事方面
三感悟提升
学完课文什收获感想呢？
预设：
（1）圆明园富丽辉煌清政府惨遭践踏
（2）努力学改变祖国落面貌屹立民族林
四巩固练
开阅读训练圆明园毁灭起闯关吧
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教学目标：
1认识10生字会写15生字正确读写销毁众星拱月诗情画意等词语
2默读课文体会课文表达情感反复朗读课文读出情感变化解圆明园辉煌毁灭产生热爱祖国文化情感增强振兴中华责感命感
3领悟文章表达特点学运搜索整理资料方法
教学重点：
1认识10生字会写15生字正确读写销毁众星拱月诗情画意等词语
2默读课文体会课文表达情感反复朗读课文读出情感变化解圆明园辉煌毁灭产生热爱祖国文化情感增强振兴中华责感命感
教学难点：
领悟文章表达特点学运搜索整理资料方法
教学程：
第课时
情景导入
1查找资料：说说解圆明园
预设：圆明园坐落北京西北郊颐园相邻圆明园长春园万春园组成圆明三园清皇室盛夏时节会里理政圆明园称夏宫
2示图片提问：关圆明园解什？
预设：
圆明园清著名皇家园林面积五千二百余亩百五十余景建筑面积达16万方米万园园称
座言语法形容建筑种恍月宫建筑圆明园——雨果
……
3展示图片帮助解
4谈话导入：说说眼里圆明园什样子？
二初读感知
（）听范读画出生字词读准字音注意字形认真读读圆明园描写感知圆明园宏伟建筑
（二）认读生字
1课文学已读熟课文中生字新词认识？
出示生字指读（出示文信息）
估 煌 殿 珑 剔 澜 陵 宏 奉 烬
注音领读掉拼音朗读齐读开火车读
提出求：板眼字正腔圆
2图文识字
街市 亭台楼阁 奇珍异宝
（三）解意
1读课文想想课文讲什容？
（1）朗读课文课文读正确流利
（2）组间赛诵读
（3）交流心体会
2组间根提示想想：课文讲什容？
预设：描述圆明园昔日辉煌景观惨遭侵略者肆意践踏毁灭景象表达作者祖国灿烂文化限热爱情核侵略者野蛮行径仇恨情
三感知品味
学圆明园昔日辉煌伦起感知吧
1三方便感受辉煌
（1）建筑风格
感受提示：认真朗读课文第二然段
预设：
圆明园北京西北郊座举世闻名皇家园林圆明园万春园长春园组成圆明三园外许园分布圆明园东西南三面众星拱月般环绕圆明园周围
（2）园布局
感知提示：朗读课文第三然段感知结合圆明三园众星拱月等词语感知
（3）珍贵收藏
感知提示：根提示语感知
预设：金碧辉煌 玲珑剔透 仅………… …………
2认真阅读课文第五然段想想部分容
预设：
国园林艺术瑰宝建筑艺术精华样化片灰烬
（1）提问：谈谈读里心情感受
（2）课文语句真实现侵略者耻行径？
（3）思考：果现中国觉会发生样事情？
……
四思考体会
圆明园称万园园什法？
预设：什会样称号？解什？
五学写生字
课文学读真美现出手写生字相信写
1课件出示：
会写字：毁 估 拱 辉 煌 殿 陵 览 境 宏 唐 闯 统 销 奉
注音领读掉拼音朗读齐读开火车读
引导学生运学方法认字说说什渠道通什方法认识写字头正身直背挺字体规范端正整洁
2开优教学生字逐学引导学生边观察边书空注意笔
3重点讲解：毁字臼宽窄呈倒梯形左右书写紧凑辉字左窄右宽光横斜短军窄横画间距均匀宏字面宀 宽撇写伸展统字写纟笔竖
4学生田字格里仿写教师提醒写字姿势
5巩固生字：抄写天学15生字展示书写课范例较谁写想想样记住组成词语记记谁方法
6组评选美书写教师投影展示
六巩固练
开基础训练圆明园毁灭起闯关吧
第二课时
游戏导入
1学谁快准确认字组词？
出示生字：毁 估 拱 辉 煌 殿 陵 览 境 宏 唐 闯 统 销 奉
2起听写词语
毁灭 漫步 建筑等
3分享积累描写建筑物四字词语吧
预设：
金碧辉煌 玲珑剔透 雕梁画栋
洞天 鳞次栉 古色古香
二课文赏析
（）走进课文
1查找相关资料说说什圆明园毁灭中国文化史估量损失世界文化史估量损失？
2资料里体会圆明园辉煌遭遇践踏感受国愤怒懂落挨道理
3解课文容：
（1）开篇概括介绍：估量损失
（2）具体详介绍：昔日辉煌惨遭践踏
（3）首尾呼应重申：园林艺术瑰宝建筑艺术精华
（二）直击毁灭
1思考：句话全文中起什作？
出示句子：
圆明园毁灭中国文化史估量损失世界文化史估量损失
预设：开篇点题 直抒胸臆
估量反复出现强调圆明园毁灭损失巨难计算时点明圆明园世界园林史价值估量
2读面句话学交流收获？
出示句子：
国园林艺术瑰宝建筑艺术精华样化片灰烬
灰烬什意思？
预设：物体燃烧剩东西烧制形成
3面样断壁残垣学感受？
（三）重温辉煌
1句话运什修辞手法？什处？
出示句子：
圆明园中金碧辉煌殿堂玲珑剔透亭台楼阁象征着热闹街市买卖街象征着田园风光山乡村野
预设：排
圆明园富丽朴素热闹宁静完美结合体
2里详细介绍圆明园昔日辉煌呢？
预设：
（1）圆明园建筑宏伟收藏着珍贵历史文物
（2）园中仅民族建筑西洋景观
（3）先秦时代青铜礼器唐宋元明清历代名书画种奇珍异宝
（4）时世界博物馆艺术馆
3文章题目圆明园毁灭什量笔墨描写昔日辉煌呢？
预设：反衬手法：激起读者通信仇恨激发忘国耻振兴中华命感责感
4句子仿写
出示句子：
圆明园中金碧辉煌殿堂玲珑剔透亭台楼阁象征着热闹街市买卖街象征着田园风光山乡村野
想想句子特点仿写
卷云丝丝缕缕飘浮着时片白色羽毛时块洁白绫纱时微风吹水面激起粼波
（四）质疑感悟
爱斯坦说：提出问题解决问题更重
默读课文提出问题问题类
组交流：选出认值思考三问题试着解决
序号
问题
段落
分类
帮助理解课文容
引发深入思考
联系目前生活实际
1起：位学提出认值思考三问题
（1）什说圆明园毁灭估量损失？
（2）什会样事情发生？
（3）作者次毁灭什态度？
学问题什启发？
2组讨
1860年10月6日英法联军侵入北京闯进圆明园
预设：
（1）做什？
（2）什火烧圆明园？
（3）什会样？
（4）明白什？
（五）思考体会
1结合图片影资料感受圆明园遭洗劫践踏
2社会国力日益强感受？
预设：生活方面 科技方面 航天航空 军事方面
三感悟提升
学完课文什收获感想呢？
预设：
（1）圆明园富丽辉煌清政府惨遭践踏
（2）努力学改变祖国落面貌屹立民族林
四巩固练
开阅读训练圆明园毁灭起闯关吧
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