Lesson 8 First Second Third 说课稿
领悟教材特点握位趋势
册教材话题中心物Li MingDannyJenny活动线围绕常基英语词汇句型交际会话等逐步展开教学容学生掌握生活相关常词汇句型采单词→句子→语段逐步渡语篇语言呈现模式数词包括基数词序数词英语学中相重食物类实词节课学1—12序数词生活中频度较高中考高考中涉考查学阶段数词掌握程度直接影响英语学节课序数词应作册书重点教学
二 分析学生情况面学生
年英语学学生具备定英语基础单词教学中较快掌握读音拼读存问题节课学学生会听会说会读会写1—12序数词少数学生受语言环境学兴趣学态度学惯等素影响单词掌握较句型掌握相欠缺节课会说12序数词适降低难度分层次教学求掌握12月份名称序
三 前联系融会贯通[源ZxxkCom]
第二单元较难节课第二单元第八课容第七课学12月份词汇量单词读音难40分钟教学时间学生完全掌握节课次出现月份序数词匹配时需进步学巩固节课第八课序数词首次出现学生说起定难度容易基数词发生混淆110基数词三年级已学册第单元学基数词教师通正迁移法教学学生学起会相容易第九课节日表达方法单词长细节节日具体时间首次出示日期表达方法该书难点第十课讲然现象十课天气相应Againplease中单元学句型融会贯通发展学生运语言综合力[源学#科#网]
四 制定教学目标达具体求
根课标求教学容学生情况制定目标：
1 知识力目标：学生会听会说会读会写序数词会说句型January is the first month
2情感态度目标：通样性教学活动激发学生学英语兴趣学生快乐学英语
五 教学重难点确定
教学重点：区分基数词序数词掌握序数词变化规律应
教学难点：掌握特殊形式序数词：first second thirdfifthtwelfth
确定：首次出现序数词针四年级学生认知发展水较快较准确区分基数词特殊形式序数完全基数词形式通正迁移法学单词
六 着力创新教法学法精心设计教学程序
语言学练利完成项目标更突出重点突破难点通练达学致目通形式样活动pair workgroup workask and answer适结合游戏法寓教乐调动学生积极参课堂活动引导学生采视听说唱演等方法学课 [源学§科§网]
教学程序：
第步：Greeting
师生问集中学生注意力营造读说氛围
兴趣老师玩孩子天性开课通数字操节拍法鼓励动起复课关知识学新课基础
第二步：Warming up
①数字数字操
②月份节拍法
第三步：Lead in
①12生肖卡片[源ZxxkCom]
出漂亮12生肖卡片卡片发说出动物名称学生站前面12生肖序排队导入新课
②课件演示赛中序设计领奖台引入First second third学[源Z_xx_kCom]
采教学方法：⑴拍单词⑵爬楼梯⑶夹汉堡
教师传授知识时更教会学生方法发展学生力通观察思考关知识重新提炼总结鉴课特点学生现知识水引导学生观察基数词序数词变化形式领读序数词语音总结发音规律着重强特殊词发音化繁简效时间学会12单词留出更时间进行句型学应
②Fifthtwelfth读音基数词变化师读基数词生读序数词交换练
③单词掌握规律组练读（读基数词读序数词）
④112序数词总结单词卡片贴黑板
New sentences
①利12生肖卡片引出句子：Mouse is the first Cow is the second…教授dragon读音师领读句点名领读总结出序数词前加the
②设计抽奖情景试试手气抽什单词？(月份序数词)
抽月份单词学生站左面抽序数词学生站右面找朋友结合课件拓展句型Month of the year January is the first monthFebruary is the second month…
教法：①学生老师领读句子
②学生说出单词学生说出整句
③师面黑板领读句子转身学生做种漂亮动作拍
④抽查说句子
动静结合始终集中学生注意力激发兴趣层次学生学积极性力均提高
第六步：表演巩固
学生表演月份学生猜说出句型玩中学学生加深知识消化理解发展熟练运语言力
总作名学英语教师教学中发展学生知识力更重激发学生学兴趣学生英语学真正体会It’s easyIt’s fun
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领悟教材特点握位趋势
册教材话题中心物Li MingDannyJenny活动线围绕常基英语词汇句型交际会话等逐步展开教学容学生掌握生活相关常词汇句型采单词→句子→语段逐步渡语篇语言呈现模式数词包括基数词序数词英语学中相重食物类实词节课学1—12序数词生活中频度较高中考高考中涉考查学阶段数词掌握程度直接影响英语学节课序数词应作册书重点教学
二 分析学生情况面学生
年英语学学生具备定英语基础单词教学中较快掌握读音拼读存问题节课学学生会听会说会读会写1—12序数词少数学生受语言环境学兴趣学态度学惯等素影响单词掌握较句型掌握相欠缺节课会说12序数词适降低难度分层次教学求掌握12月份名称序
三 前联系融会贯通[源ZxxkCom]
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四 制定教学目标达具体求
根课标求教学容学生情况制定目标：
1 知识力目标：学生会听会说会读会写序数词会说句型January is the first month
2情感态度目标：通样性教学活动激发学生学英语兴趣学生快乐学英语
五 教学重难点确定
教学重点：区分基数词序数词掌握序数词变化规律应
教学难点：掌握特殊形式序数词：first second thirdfifthtwelfth
确定：首次出现序数词针四年级学生认知发展水较快较准确区分基数词特殊形式序数完全基数词形式通正迁移法学单词
六 着力创新教法学法精心设计教学程序
语言学练利完成项目标更突出重点突破难点通练达学致目通形式样活动pair workgroup workask and answer适结合游戏法寓教乐调动学生积极参课堂活动引导学生采视听说唱演等方法学课 [源学§科§网]
教学程序：
第步：Greeting
师生问集中学生注意力营造读说氛围
兴趣老师玩孩子天性开课通数字操节拍法鼓励动起复课关知识学新课基础
第二步：Warming up
①数字数字操
②月份节拍法
第三步：Lead in
①12生肖卡片[源ZxxkCom]
出漂亮12生肖卡片卡片发说出动物名称学生站前面12生肖序排队导入新课
②课件演示赛中序设计领奖台引入First second third学[源Z_xx_kCom]
采教学方法：⑴拍单词⑵爬楼梯⑶夹汉堡
教师传授知识时更教会学生方法发展学生力通观察思考关知识重新提炼总结鉴课特点学生现知识水引导学生观察基数词序数词变化形式领读序数词语音总结发音规律着重强特殊词发音化繁简效时间学会12单词留出更时间进行句型学应
②Fifthtwelfth读音基数词变化师读基数词生读序数词交换练
③单词掌握规律组练读（读基数词读序数词）
④112序数词总结单词卡片贴黑板
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②设计抽奖情景试试手气抽什单词？(月份序数词)
抽月份单词学生站左面抽序数词学生站右面找朋友结合课件拓展句型Month of the year January is the first monthFebruary is the second month…
教法：①学生老师领读句子
②学生说出单词学生说出整句
③师面黑板领读句子转身学生做种漂亮动作拍
④抽查说句子
动静结合始终集中学生注意力激发兴趣层次学生学积极性力均提高
第六步：表演巩固
学生表演月份学生猜说出句型玩中学学生加深知识消化理解发展熟练运语言力
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