论文 三生教育在课堂中教学创新

三生教育课堂中教学创新
数学课程标准新理念中明确指出：数学教学应该教会童学会做学会做事学会学学会相处培养学生学数学兴趣乐趣培养知识奇心童终身发展提供动力奠定生持续发展基础教学中教师充分利数学学科特点挖掘教材中蕴含生命教育素做思想性科学性谐统数学知识珍爱生命教育机结合全面提高教学水教育质量
学数学教学说培养学生学数学兴趣树立学数学信心应成数学教学目标生命教育首务教学中常常学生生活验出发学生创设丰富彩情境学生喜闻乐见方式表现教学容激发学生学兴趣
学生程度喜欢数学数学知识力量实施教育老师老师形象老师授课方法学生互动课堂教学否充满情感等诸素学生喜欢数学原老师样感学生喜欢某学科程度喜欢位老师关学生喜欢位老师时喜欢教课课堂感老师讲授容生动趣会种积极兴奋情感学
学生数学缺乏兴趣正没领悟体会数学中趣味性学生提起数学常常会联想：困难思索繁难演算复杂逻辑推理加老师恰教学方法学生认数学学科枯燥味实数学身存着许趣味素教师善挖掘选择适教学方法学生学轻松愉快动热情越学越兴致
课堂教学中努力创设丰富彩情境根学生认知水数学知识联系提出新颖奇特问题学生紧紧吸引住讲事方式拉开学新数学知识帷幕：农村老奶奶孙子攒钱学想养兔致富办法先买种兔够月生兔子兔子长两月时生兔子家算算年老奶奶养少兔子？问题中情节意境新颖奇特紧紧吸引着学互相讨争先恐发表见解课堂气氛异常活跃
学数学教学应注重学生生存需求培养学生生存技作课堂教学永恒目标鉴样认识数学教学应仅仅着眼知识积累技掌握更重培养学生独立思考探究发现选择判断交流合作等系列生存息息相关素质学生终身动发展奠定坚实基础教学三角形稳定性课时出示屋顶房架图问学生：学知道房架什做成三角形？问题激发学生强烈奇心展开胆猜测说三角形美观说三角形省料说三角形便雨天流水
数学教学中落实生命教育直教师断思考问题教学中进行次尝试收较效果教学左右节课时教学目标中情感态度目标教育学生遵守公道德走路右走利操集会时间带着学生路走布置作业：果违反交通规守秩序会出现什果呢？行走程中切实感受：果定规走路会相互碰撞出现意外时体验社会生活中应该遵守社会公德维护社会秩序外找左右邻居游戏中抓住契机适时加入远亲邻桌睦相处等结语意识培养学生良交惯进行加法减法法笔算教学时教简单模仿学生理解算理时学会序计算步教育养成检验惯培养踏实认真负责态度知道学中做题目负责做方面样言行负责培养责感数学教学中渗透生命教育重需进步研究探索课题进行课题实践时必须注意方式方法做然妥贴切记生搬硬套学科容生命教育容谐统
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