初中九年级册数学教学计划5篇
关初中九年级册数学教学计划范
学期教学现状分析
学期关键学期数学进行复决定学生命运学期学期中做复面全体学生教学纲教材基素材突出重点全面复
二学期重点工作措施
工作重点：加强教研教改力度断探索效课堂教学方法策略提高课堂教学效率努力营造开放适合数学发展教学氛围培养学生创新意识实践力位学生数学兴趣学全面提升学生数学综合素质工作中注意改进教法狠抓双基落实努力提高复课质量效率确保毕业考试格率优秀率注重学生创新意识培养提高灵活运知识力努力争取提高升学考试均分优秀率
工作目标：
1认真领会新课程理念坚持切关爱学生努力位学生成爱学创造
2倡导合作探究学方式提倡创造性教材灵活运种教学资源营造谐学氛围指导学生实践中学数学
3抓九年级数学项工作全面提高九年级数学合格率均分
具体措施：
（）分层教学分层教学分隐性分层教学显性分层教学
1隐性分层教学体现备课课两方面备课功夫备中差三种学生教案基础稍提高层层推进前阶段复基础差学生发挥时间余困难生感学数学兴趣作业少做1~2题选择
2显性分层教学集中体现具体辅导辅导处处关心爱护基础差学生学生讲解概念反复讲作业练中错题反复纠正反复操练怕高耗低效重点保护中等中等学生组老师准备复阶段指导实际生活问题综合试题中考中高分作准备
（二）高效低耗
1搞题海战学生作业量太围绕考纲精选试题练题作业题天作业量半时左右
2提高学生学数学兴趣觉学数学必性重性提高学数学觉性养成课专心听讲课间空余时间讨数学容解答题变学学力做低消耗高效益
（三）精心备课提高备课质量例题选题题配备求根班级学生实际灵活处理
（四）发挥备课组集体作集体备课教案基统备课组活动次题然集体讨补充完整首先集体讨节教学容重点难点集体设计挑选针性练基础练全面训练位量保证学生牢固掌握必面批作业进行适补差数学生掌握基础知识基技效缩短班班间差距时根班具体情况适进行调整适应学生实际情况标准备课组做资源享行动统
（五）学期节教学研究课全面展示教学思想教学风格备课组活动中心认真组织听课评课断吸收教学中验教训减少教学失误提高教学质量精心选择例题练题做取舍
（六）合理安排复进度
1详细复第轮（考纲进行复）轮复必需慢细清晰时
2基考点汇总
3模拟卷训练训练时心态浮夸学生重点关注学生认复没劲认什懂复没兴趣试卷中找错处改变心态
4复实际生活问题综合题数学实践数学应实际中总提高均分提高合格率组教师力
学期学生教师处紧张状态注意教师语言量调动切学生中积极素学生爱学愿意数学课达目全组团结致齐心协力吸取优点升学考试做出贡献周集体备课次积极研究课程标准考纲
关初中九年级册数学教学计划范二
20xx年转眼学年新务完成复更兼顾事非常重学期培养学生创新精神实践力重点探索效教学新模式 课堂教学中心紧紧围绕初中数学教材数学学科基求进行教学针年中考命题变化趋势进行研究收集试卷精选题建立题库努力握中考方积极探索高效复途径力求达减负加压增效目促进学生生动活泼动学力求中考取成绩通数学课教学学生切实学事现代化建设进步学必须基知识基力思维力情感态度价值观等方面进步发展
学情分析：
学年带九年级二班学生学期成绩居全县第四两极分化越越严重部分学生成绩滑明显学惯较差做事慢慢腾腾学生应该考优生学生没考优生连清赵熙马晓宇李功奎张信心夏森柯昭君许鑫鑫徐婷婷等许老师督导位少数学生制力较差求严甚暴弃需针情况采取相应措施耐心教育
二 教材分析：
学期新容剩两章：解直角三角形投影
四 教学目标：
1教学程中抓住环节：（1）认真备课认真研究教材考纲明确教学目标抓住重点难点精心设计教学程重视章节容前知识联系位重视课反思设计节课师生互动细节 （2）课：备课基础45分钟提高45分钟效率位学听懂部分基础较差者循序渐进选例题难易程度学生吃饱吃 （3）注重课反思时节课失记录断积累教学验 （4）批次作业：作业反映节课效果学生知识掌握程度认真批改作业教师迅速掌握情况症药 （5）时检验学成果做单元测验效时测验卷子批改夜考典型错误利学生想马知道答案心理立点评 （6）时指导纠错：争取面批面授天务推托明日争取切时间紧紧抓住初三阶段分秒课反馈落实堂课辅助查漏补缺精选适练题测试卷时批改作业发现问题时学生面面指出指导学生搞懂弄通留疑难点学生学获 （7）积极老师沟通加强教研教改提高教学水 （8）常听取学生良合理化建议 （9）两头带中间战略思想变 （10）深化两极生训导
五严格教学进度序进行教学工作心做细节做追努力发挥力做初三毕业班教学工作
六强化复指导分二阶段复：（）第阶段全面复基础知识加强基技训练学生全面掌握初中数学基础知识提高基技做全面扎实系统形成知识网络
阶段复目学生全面掌握初中数学基础知识提高基技做全面扎实系统形成知识网络
1重视课系统复现中考命题然基础题基础题课原题改造面题高教材原型般教材中例题题教材中题目引伸变形组合第阶段复应课
2 知识板块组织复知识进行类全初中数学知识分十讲：第讲数式第二讲方程等式第三讲函数第四讲统计概率第五讲基图形第六讲 图形变换第七讲角相交线行线第八讲 三角形第九讲 四边形第十讲三角函数学第十讲圆 复中教师提出讲节复提指导学生提复时注意引导学生根具体情况遗忘知识重温遍边复边作知识类加深记忆注意引导学生弄清概念涵外延掌握法公式定理推导证明例题选择针性典型性层次性注意分析例题解答思路方法
3重视基础知识理解基方法指导基础知识初中数学课程中涉概念公式公理定理等求学生掌握知识点间联系理清知识结构形成整体认识综合运例元二次方程根二次函数图形x轴交点间关系中考常常涉容复时应整体理解部分容结构握教材达熟练两部分知识相互转化元二次方程知识联系题目非常明显特点应掌握基解法
中考数学命题着重考查基础知识外十分重视数学方法考查配方法换元法判式法等操作性较强数学方法复时应种方法涵适应题型包括解题步骤应熟练掌握
4重视数学思想理解运函数思想方程思想数形结合思想等
（二）第二阶段综合运知识加强力培养构建初中数学知识结构网络整体握数学容构建初中数学知识结构网络整体握数学容提高力
培养综合运数学知识解题力学数学重目阶段复目学生讲节中知识联系起综合运做举反三触类旁通阶段例题练题定难度越难越学生接受样激发学生解难求进学欲学生解决较难问题中 力量增强前进信心产生更强求知欲第二阶段第阶段复延伸提高应侧重培养学生数学力阶段尤精心设计节复课注意数学思想形成数学方法掌握初中总复容复必须突出重点抓住关键解决疑难需充分发挥教师导作复容学 生已学学生教材容掌握程度差异需教师千方百计激发学生复动性积极性引导学生针性复根具体情况查漏补缺做知识类解题方法类形成知识结构基础加深记忆复形式样题型新颖引起学生复兴趣外精心设计 复课教学方法提高复效益
七断钻研业务提高业务力水
积极参加业务学书报参加学校组织培训更基础教育改革努力掌握新技技巧断努力取长补短扬长避短努力教学更开拓方法更灵活手段更先进
八分层辅导材施教
年级学生实施分层辅导利优胜劣汰方法激励学生学激情保证升学率优良率提高格率部分差生实行义务补课提高成绩
关初中九年级册数学教学计划范三
指导思想：
___三面思想指导深入推进贯彻初中数学新课程标准精神学生发展改变学方式目培养高素质目标培养学生创新精神实践力重点素质教育探索效教学新模式义务教育阶段数学课程基出发点促进学生全面持续谐发展仅考虑数学身特点更应遵循学生学数学心理规律强调学生已生活验出发学生亲身历实际问题抽象成数学模型进行解释应程进学生获数 学理解时思维力情感态度价值观等方面进步发展 课堂教学中心紧紧围绕初中数学教材数学学科基求进行教学针年中考命题变化趋势进行研究收集试卷精选题建立题库努力握中考方积极探索高效复途径力求达减负加压增效目力求中考取成绩
二教学目标：
教育学生掌握基础知识基技培养学生逻辑思维力运算力空间观念解决简单实际问题力学生逐步学会正确合理进行运算逐步学会观察分析综合抽象概括会纳演绎类进行简单推理学生懂数学
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关初中九年级册数学教学计划范
学期教学现状分析
学期关键学期数学进行复决定学生命运学期学期中做复面全体学生教学纲教材基素材突出重点全面复
二学期重点工作措施
工作重点：加强教研教改力度断探索效课堂教学方法策略提高课堂教学效率努力营造开放适合数学发展教学氛围培养学生创新意识实践力位学生数学兴趣学全面提升学生数学综合素质工作中注意改进教法狠抓双基落实努力提高复课质量效率确保毕业考试格率优秀率注重学生创新意识培养提高灵活运知识力努力争取提高升学考试均分优秀率
工作目标：
1认真领会新课程理念坚持切关爱学生努力位学生成爱学创造
2倡导合作探究学方式提倡创造性教材灵活运种教学资源营造谐学氛围指导学生实践中学数学
3抓九年级数学项工作全面提高九年级数学合格率均分
具体措施：
（）分层教学分层教学分隐性分层教学显性分层教学
1隐性分层教学体现备课课两方面备课功夫备中差三种学生教案基础稍提高层层推进前阶段复基础差学生发挥时间余困难生感学数学兴趣作业少做1~2题选择
2显性分层教学集中体现具体辅导辅导处处关心爱护基础差学生学生讲解概念反复讲作业练中错题反复纠正反复操练怕高耗低效重点保护中等中等学生组老师准备复阶段指导实际生活问题综合试题中考中高分作准备
（二）高效低耗
1搞题海战学生作业量太围绕考纲精选试题练题作业题天作业量半时左右
2提高学生学数学兴趣觉学数学必性重性提高学数学觉性养成课专心听讲课间空余时间讨数学容解答题变学学力做低消耗高效益
（三）精心备课提高备课质量例题选题题配备求根班级学生实际灵活处理
（四）发挥备课组集体作集体备课教案基统备课组活动次题然集体讨补充完整首先集体讨节教学容重点难点集体设计挑选针性练基础练全面训练位量保证学生牢固掌握必面批作业进行适补差数学生掌握基础知识基技效缩短班班间差距时根班具体情况适进行调整适应学生实际情况标准备课组做资源享行动统
（五）学期节教学研究课全面展示教学思想教学风格备课组活动中心认真组织听课评课断吸收教学中验教训减少教学失误提高教学质量精心选择例题练题做取舍
（六）合理安排复进度
1详细复第轮（考纲进行复）轮复必需慢细清晰时
2基考点汇总
3模拟卷训练训练时心态浮夸学生重点关注学生认复没劲认什懂复没兴趣试卷中找错处改变心态
4复实际生活问题综合题数学实践数学应实际中总提高均分提高合格率组教师力
学期学生教师处紧张状态注意教师语言量调动切学生中积极素学生爱学愿意数学课达目全组团结致齐心协力吸取优点升学考试做出贡献周集体备课次积极研究课程标准考纲
关初中九年级册数学教学计划范二
20xx年转眼学年新务完成复更兼顾事非常重学期培养学生创新精神实践力重点探索效教学新模式 课堂教学中心紧紧围绕初中数学教材数学学科基求进行教学针年中考命题变化趋势进行研究收集试卷精选题建立题库努力握中考方积极探索高效复途径力求达减负加压增效目促进学生生动活泼动学力求中考取成绩通数学课教学学生切实学事现代化建设进步学必须基知识基力思维力情感态度价值观等方面进步发展
学情分析：
学年带九年级二班学生学期成绩居全县第四两极分化越越严重部分学生成绩滑明显学惯较差做事慢慢腾腾学生应该考优生学生没考优生连清赵熙马晓宇李功奎张信心夏森柯昭君许鑫鑫徐婷婷等许老师督导位少数学生制力较差求严甚暴弃需针情况采取相应措施耐心教育
二 教材分析：
学期新容剩两章：解直角三角形投影
四 教学目标：
1教学程中抓住环节：（1）认真备课认真研究教材考纲明确教学目标抓住重点难点精心设计教学程重视章节容前知识联系位重视课反思设计节课师生互动细节 （2）课：备课基础45分钟提高45分钟效率位学听懂部分基础较差者循序渐进选例题难易程度学生吃饱吃 （3）注重课反思时节课失记录断积累教学验 （4）批次作业：作业反映节课效果学生知识掌握程度认真批改作业教师迅速掌握情况症药 （5）时检验学成果做单元测验效时测验卷子批改夜考典型错误利学生想马知道答案心理立点评 （6）时指导纠错：争取面批面授天务推托明日争取切时间紧紧抓住初三阶段分秒课反馈落实堂课辅助查漏补缺精选适练题测试卷时批改作业发现问题时学生面面指出指导学生搞懂弄通留疑难点学生学获 （7）积极老师沟通加强教研教改提高教学水 （8）常听取学生良合理化建议 （9）两头带中间战略思想变 （10）深化两极生训导
五严格教学进度序进行教学工作心做细节做追努力发挥力做初三毕业班教学工作
六强化复指导分二阶段复：（）第阶段全面复基础知识加强基技训练学生全面掌握初中数学基础知识提高基技做全面扎实系统形成知识网络
阶段复目学生全面掌握初中数学基础知识提高基技做全面扎实系统形成知识网络
1重视课系统复现中考命题然基础题基础题课原题改造面题高教材原型般教材中例题题教材中题目引伸变形组合第阶段复应课
2 知识板块组织复知识进行类全初中数学知识分十讲：第讲数式第二讲方程等式第三讲函数第四讲统计概率第五讲基图形第六讲 图形变换第七讲角相交线行线第八讲 三角形第九讲 四边形第十讲三角函数学第十讲圆 复中教师提出讲节复提指导学生提复时注意引导学生根具体情况遗忘知识重温遍边复边作知识类加深记忆注意引导学生弄清概念涵外延掌握法公式定理推导证明例题选择针性典型性层次性注意分析例题解答思路方法
3重视基础知识理解基方法指导基础知识初中数学课程中涉概念公式公理定理等求学生掌握知识点间联系理清知识结构形成整体认识综合运例元二次方程根二次函数图形x轴交点间关系中考常常涉容复时应整体理解部分容结构握教材达熟练两部分知识相互转化元二次方程知识联系题目非常明显特点应掌握基解法
中考数学命题着重考查基础知识外十分重视数学方法考查配方法换元法判式法等操作性较强数学方法复时应种方法涵适应题型包括解题步骤应熟练掌握
4重视数学思想理解运函数思想方程思想数形结合思想等
（二）第二阶段综合运知识加强力培养构建初中数学知识结构网络整体握数学容构建初中数学知识结构网络整体握数学容提高力
培养综合运数学知识解题力学数学重目阶段复目学生讲节中知识联系起综合运做举反三触类旁通阶段例题练题定难度越难越学生接受样激发学生解难求进学欲学生解决较难问题中 力量增强前进信心产生更强求知欲第二阶段第阶段复延伸提高应侧重培养学生数学力阶段尤精心设计节复课注意数学思想形成数学方法掌握初中总复容复必须突出重点抓住关键解决疑难需充分发挥教师导作复容学 生已学学生教材容掌握程度差异需教师千方百计激发学生复动性积极性引导学生针性复根具体情况查漏补缺做知识类解题方法类形成知识结构基础加深记忆复形式样题型新颖引起学生复兴趣外精心设计 复课教学方法提高复效益
七断钻研业务提高业务力水
积极参加业务学书报参加学校组织培训更基础教育改革努力掌握新技技巧断努力取长补短扬长避短努力教学更开拓方法更灵活手段更先进
八分层辅导材施教
年级学生实施分层辅导利优胜劣汰方法激励学生学激情保证升学率优良率提高格率部分差生实行义务补课提高成绩
关初中九年级册数学教学计划范三
指导思想：
___三面思想指导深入推进贯彻初中数学新课程标准精神学生发展改变学方式目培养高素质目标培养学生创新精神实践力重点素质教育探索效教学新模式义务教育阶段数学课程基出发点促进学生全面持续谐发展仅考虑数学身特点更应遵循学生学数学心理规律强调学生已生活验出发学生亲身历实际问题抽象成数学模型进行解释应程进学生获数 学理解时思维力情感态度价值观等方面进步发展 课堂教学中心紧紧围绕初中数学教材数学学科基求进行教学针年中考命题变化趋势进行研究收集试卷精选题建立题库努力握中考方积极探索高效复途径力求达减负加压增效目力求中考取成绩
二教学目标：
教育学生掌握基础知识基技培养学生逻辑思维力运算力空间观念解决简单实际问题力学生逐步学会正确合理进行运算逐步学会观察分析综合抽象概括会纳演绎类进行简单推理学生懂数学
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