高二语文教案设计：宇宙边疆
教学目标
知识力：
解解说词特点掌握文生字词
程方法：
助文中精辟议热烈情感抒发解作者宇宙类思考解科普文特色
情感态度价值观：
激发学生求知欲探索精神
2学情分析
学生宇宙感兴趣认识学生兴趣点处相较感性层面少静心阅读思考
3重点难点
教学重点：引导学生联系实际解解说词特点
教学难点：文中精辟议热烈情感抒发作者宇宙类思考
二教学程
41第学时教学活动活动1
导入宇宙边疆
激发兴趣导入新课
二检查预字音
三走作者
卡尔·萨根（CarlSagan1934—1996）
活动2讲授宇宙边疆
四速读课文整体感知
㈠解说词文体特点
㈡文说明序
师作者卡尔·萨根位导游带广袤宇宙中遨游边读课文边思考作者什序介绍宇宙采取空间序：
宇宙→星系（星系群子星系）→恒星→太阳系→行星
样说明序处：读者整体解深入局部解细微样序清楚层次分明符合读者思维惯
活动3活动宇宙边疆
五合作探究理清结构
㈠文空间序尺度空间尺度空间推进全文分五部分
第部分（14）探索宇宙奥秘
第二部分（511）：宇宙中星系特点
第三部分（1214）：宇宙中恒星特点
第四部分（1516）：星系
第五部分（1718）回类家园
活动4练宇宙边疆
六质疑释疑突破难点：
思考1文章1—4段讲什容语言特点
思考2
文章5—6段讲什容语言特点说明方法
思考3
第7段开始踏宇宙旅程7—11段讲什容
思考4
文章12—14段讲什容特12段形容恒星谈谈体会
思考5
文章15—18段讲什容17—18段语言特点文章结构容什作
思考6
综观全文作者宇宙类样认识谈谈体会
活动5活动宇宙边疆
八拓展延伸培养情感
1学宇宙边疆感触思考学互相交流
参考（1）宇宙涯探索境（2）珍爱家园保护家园刻容缓（3）热爱生命热爱家园
活动6作业宇宙边疆
九作业布置作者领遨游宇宙说：类返回家园长途旅行已开始请做解说员家介绍球情况
13宇宙边疆
课时设计课堂实录
13宇宙边疆
1第学时教学活动活动1导入宇宙边疆
激发兴趣导入新课
二检查预字音
三走作者
卡尔·萨根（CarlSagan1934—1996）
活动2讲授宇宙边疆
四速读课文整体感知
㈠解说词文体特点
㈡文说明序
师作者卡尔·萨根位导游带广袤宇宙中遨游边读课文边思考作者什序介绍宇宙采取空间序：
宇宙→星系（星系群子星系）→恒星→太阳系→行星
样说明序处：读者整体解深入局部解细微样序清楚层次分明符合读者思维惯
活动3活动宇宙边疆
五合作探究理清结构
㈠文空间序尺度空间尺度空间推进全文分五部分
第部分（14）探索宇宙奥秘
第二部分（511）：宇宙中星系特点
第三部分（1214）：宇宙中恒星特点
第四部分（1516）：星系
第五部分（1718）回类家园
活动4练宇宙边疆
六质疑释疑突破难点：
思考1文章1—4段讲什容语言特点
思考2
文章5—6段讲什容语言特点说明方法
思考3
第7段开始踏宇宙旅程7—11段讲什容
思考4
文章12—14段讲什容特12段形容恒星谈谈体会
思考5
文章15—18段讲什容17—18段语言特点文章结构容什作
思考6
综观全文作者宇宙类样认识谈谈体会
活动5
活动宇宙边疆
八拓展延伸培养情感
1学宇宙边疆感触思考学互相交流
参考（1）宇宙涯探索境（2）珍爱家园保护家园刻容缓（3）热爱生命热爱家园
活动6作业宇宙边疆
九作业布置作者领遨游宇宙说：类返回家园长途旅行已开始请做解说员家介绍球情况
高册语文喜稻菽千重浪课文原文教案知识点
高册语文喜稻菽千重浪课文原文
记否中流击水
2001年春节第二天湖南长沙马坡岭笼罩薄雾中空中时飘雨点袁隆眯起双眼出神量着片百亩试验田然跨水渠迈步走进田间蹲身子翻着土壤
身禁产生瞬间错觉：难道天赴京领取国家席亲签署颁发国家科技奖科学家更道湖南农民想起农民送泥腿子专家泥腿子院士称谓
挽起裤腿走稻田播种收获季节见袁隆标准形象常提出疑问：中国稻田里走出袁隆样位农业科学家
中国现相长岁月里农业国民食天说法古流传代农民出身毛泽东说世界什事情吃饭事情
20世纪五六十年代国普遍发生饥馑袁隆留刻骨铭心印象时湖南偏僻山村农校──湘西雪峰山麓安江农校教青年袁隆便定决心拼毕生精力农业科技战胜饥饿1961年发现天然杂交稻株事注定成世界农业典事例
1961年7月天课铃声响袁隆拍身粉笔灰尘掖着讲义夹匆匆校园外早稻试验田采常规法培育出早稻常规品种正勾头撒籽呈现派丰收景象
袁隆讲义夹放田埂走稻田行行观察起突然敏锐目光停留蔸形态特异鹤立鸡群水稻植株屏气静神伸出双手欣喜抚摸着爱稻穗激动喊出声
株奇特稻禾株形优异穗粒足十余穗穗壮谷百六七十粒袁隆布条扎记号格外精心顾蔸稻禾收获季节金灿灿稻种秧苗长高袁隆发现高高矮矮成熟致迟迟早早没蔸性状超前代
种失情绪掠袁隆心头孟德尔摩尔根遗传学着深入研究袁隆进想遗传学分离律观点纯种水稻品种第二代会分离杂种第二代会出现分离现象年代然发生分离断定年发现性状优异稻株株天然杂交稻杂种第代
返回试验田出现分离稻株进行研究高矮早熟迟熟……做详记录反复统计计算袁隆证明次发现完全符合孟德尔分离规律
袁隆实践发现真理：探索出中规律定培育出工杂交稻定种优势应生产幅度提高水稻产量
面袁隆真理发现避免国际知名权威权威结发起挑战种挑战艰难挑战者身心俱疲落荒
创新科学家灵魂质
说袁隆具敢挑战勇气信心决定选择水稻杂种优势利作攻关方时知道世界已美国日等国科学家事研究没成功疑道世界难题况顶着研究水稻杂种优势利遗传学知等权威学者指责压力根实践科学家胆识眼光断定杂交水稻研究具光辉前景决心义反顾坚持研究
水稻花授粉作物花授粉作物交衰退杂交优势断明白误写美国遗传学家辛诺特邓恩典著作20世纪五六十年代美国学教科书遗传学原理中嘲笑提出杂交水稻课题遗传学知
理事实发生矛盾时袁隆态度尊重权威崇拜权威权威面步趋敢越雷池步迷信权威观点知道直接观察事实表明水稻具杂种优势优势没试验推推交系杂交优势现象相矛盾袁隆坚信搞杂交水稻研究前途勇敢优势传统观念挑战拉开国水稻杂种优势利序幕
袁隆认水稻杂种优势利两条路走：条进行工雄果工雄杂交朵花朵花进行产生种子数量极限生产推广应条路培育出雄蕊育母稻雄性育系然品种花粉授粉杂交产生出生产杂交种子然国外没先例甚学者断言学者认水稻样朵花结粒种子单颖果作物利杂种优势必然制种困难法应生产独立开展杂交水稻研究长时间袁隆国外资料中解早1926年美国琼斯发现水稻杂种优势现象早开展项研究日科学家时20世纪50年代外美国国际水稻研究科学家相继开始项研究实验手段先进项研究难度确实太法生产中应
袁隆算退清楚拥利条件国家科学家少：进行项研究中国中国利条件中国古老农业国早种植水稻国家众野生稻栽培稻品种蕴藏着丰富种质资源辽阔国土充足光温条件海南岛理想天然温室育种者乐园更重优越社会义制度组织科研协作攻关正确领导困难组织力量克服直天袁隆攻克杂交水稻难关全国13省区18科研单位进行科研协作感慨已认没样协作杂交水稻研究绝会取天样世界瞩目成果
1964年7月5日泥腿子专家袁隆走进安江农校稻田寻找水稻天然雄性育株头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背寻找种天然雄性育株已第14天突然目光停留株雄花开裂性状奇特植株正退化雄蕊马株洞庭早籼天然雄性育株布条标记袁隆欣喜异常水稻雄性育植株终找
两年袁隆篇文水稻雄性孕性发表宣示袁隆培育杂交水稻理设想实现途径开创水稻研究新纪元
事实科学家空气
科学家真理侍者事实追者袁隆坚信实践发现事实发现真理验证真理中国亿万农民怀深厚感情国家杂交水稻工程技术研究中心稻田中边甩手泥巴边说农民富裕谈现代化单产农民富起现试验田种杂交稻亩产700千克农民种亩产达800千克甚更高量采机肥更令欣慰事
涉顾农民利益视事实事挺身出毫含糊阐明事实担风险袁隆计
前年家影响报纸头版刊登篇贬斥杂交稻文章说杂交稻三稻──米养糠养猪草养牛种顾事实说法农业科研员广农民心头蒙阴影袁隆写封信寄民日报着杰出学识伦实践事实说明杂交稻高产优质1992年6月18日民日报第二版刊登袁隆信
信中袁隆语气辩驳事实说社会流传杂交稻米质太差贬杂交稻三稻说什米养糠养猪草养牛果真样想事实回答：国世界第生产利水稻杂种优势国家杂交稻般水稻亩增产100千克左右1976年──1991年全国累计种植杂交稻19亿亩增产粮食2000亿千克见杂交水稻推广解决国11亿口温饱问题发挥极重作目前全国种植面积产量水稻良种汕优63杂交稻年年种植面积超1亿亩均亩产稳定500千克左右仅产量高品质评全国优质籼稻米确国南方生产稻谷中相部分米质较差双季早稻目前积压稻谷历年粮店出售米数种早籼稻写道双季晚稻季中稻般品质较粮店偶尔出售种稻米时出现排长队争购现象杂交稻占双季晚稻中稻面积80左右产量占90说杂交稻属劣质米事实符
袁隆进写道实杂交稻常规稻农作物样品种产量品质差甚相差悬殊般说数杂交稻品种米质属中等中杂交稻品种米质较差绝品种优劣概括般
样袁隆捍卫事实捍卫真理
饥饿威胁退
次电视台举办活动持问作特邀嘉宾参加活动袁隆做梦梦见什
袁隆位伟科学家时然做梦高兴回答：梦见水稻长高粱高稻穗扫帚真日思夜梦极具夸张梦想正走现实
1986年袁隆总结国外水稻杂种优势利验基础根已掌握新材料提出杂交水稻育种战略设想文杂交水稻育种战略设想中提出杂交稻强优势固定免年年制种成系法杂交稻
作世界公认杂交水稻父袁隆客观分析现阶段培育杂交稻缺点缺点概括三余三足：前劲余劲足分蘖余成穗足穗余结实足持两系法亚种间杂种优势利研究课题通国家863计划证正式立项开展研究袁隆担国家86310101专题责专家1995年两系杂交稻基研究成功中国科学院中国工程院评1996年全国十科技新闻列榜首
1997年袁隆发表杂交水稻超高产育种重文1998年8月北京召开第18届国际遗传学会9月埃开罗召开第19届国际水稻会议袁隆发言：采取形态改良杂种优势利机结合技术路线中国培育超级稻方面已走世界前列中国许科学家10年协作研究目前技术难题已基解决袁隆预计亚种间超级杂交稻年应生产21世纪初面积生产中发挥巨增产作
统计杂交水稻研究成功开辟粮食幅度增产新途径面积推广国水稻生产带次飞跃杂交稻常规稻增产20左右根解决国粮食足难题做出重贡献1976─1999年年增产稻谷养活6000万口
1997年袁隆提出超级杂交稻选育指标株型模式技术路线选育出批具超高产潜力米质优良亚种间苗头组合面积产量达亩1139千克（公顷日产1074千克）达日产量100千克公顷超级稻产量指标果年推广2亿亩计年增粮食养活7000万口袁隆说表情显十分深沉美国济学家布朗未谁养活中国疑问说服力回答
美国学者唐·帕尔伯格走丰衣足食世界书中写道：袁隆饥饿威胁退袁正引导走营养充足世界
国水稻科研工作者心目中位长沙马坡岭国家杂交水稻工程技术研究中心已成圣
十年杂交水稻断走世界已20国家区引种推广项技术国转美国第项农业科技专利
袁隆世界影响中国科学家正引导场新绿色革命
高册语文喜稻菽千重浪教案
教学目标
语言建构运：握物通讯写作特点
思维发展提升：体悟选材特点细节描写魅力结构特点
审美鉴赏创造：体会袁隆高贵品质中表现出情感美文结构美
文化传承理解体会：解袁隆水稻研究贡献学科学执着精神
教学重难点
教学重点：分析探究袁隆创新精神高尚品质
教学难点：学掌握通讯写法
教学程
导入
1英国日邮报2019年7月17日报道：日联合国粮农组织国际农业发展基金联合国童基金会世界粮食计划署世界卫生组织发布世界粮食安全营养状况报告报告指出2015年全球饥饿口已持续升3年2018年全球超82亿营养良非洲情况尤令安里饥饿率持续升东非约308口营养良世界饥饿率区亚洲约12口正面饥饿
2民食天老百姓温饱问题解决话谈济建设谁解决老百姓吃饭问题谁辩驳成名垂青史功臣
中央电视台感动中国2004年度物评选举国瞩目时段颁奖词：位真正耕耘者乡村教师时候已具*世界权威胆识名满天时候然专注田畴淡泊名利介农夫播撒智慧收获富足毕生梦想远离饥饿喜稻菽千重浪风流杂交水稻父——袁隆
3走物
（1）袁隆（1930）学文化1954年4月参加工作历湖南省安江农校教师省农科院讲师省杂交水稻研究中心研究员省政协副席湖南省政协副席中国工程院院士国家杂交水稻工程技术研究中心发起第二次绿色革命整类带福音
六十年代袁隆科研成果中国矮杆水稻杂交水稻育种超级杂交水稻育种三次世界水前两阶段研究成果中国推广中国水稻单产四百公斤左右提高六百公斤左右二十年全国增产粮食三千亿公斤七十年代初袁隆发表水稻杂交优势观点破世界性花授粉作物育种禁区国际行称袁隆世界杂交水稻父杂交水稻面积推广应国粮食增产发挥重作杂交水稻研究成果获国迄止发明特等奖
袁隆神话袁隆品牌评估1000亿元民币19761987年间袁隆中国长出1000亿公斤水稻正研究超级稻够中国年养活亿口袁隆获国际拯救饥饿奖杂交水稻全球推广解决类吃饱肚子件头等事
中国农民说吃饭两邓（责制）二袁隆（杂交稻）西方世界称杂交稻东方魔稻成果仅程度解决中国吃饭问题认解决世纪世界性饥饿问题法宝国际甚杂交稻作中国继四发明第五发明誉第二次绿色革命
（2）物格言：确立起种正确生哲学生死攸关需失生目标幸目标坚定性格中必力量源泉成功利器没天会矛盾定迷途中徒劳功没定目标智慧会丧失目标没目标
（3）生历（袁隆语言）：
6岁时武汉参观园艺场满园里郁郁葱葱处芬芳花草串串鲜艳果实觉切简直太美丽时想定学农
没想豪华生活物质享受淡没时间精力想东西
做梦梦见杂交水稻茎秆高梁样高穗子扫帚样稻谷葡萄样结串串助手块稻田里散步水稻面凉
生年两心愿：超级杂交水稻培育成功样21世纪谁养活中国问题解决杂交水稻推世界造福全类
4果样位获殊荣做出贡献优秀科学家撰写通讯该笔呢起走进喜稻菽千重浪——记首届国家科技奖获者袁隆
二读课文
1快速阅读课文画出生字新词说说课文部分表现袁隆什样优秀品质
2生字
菽（ ） 馑（ ） 埂（ ） 穗（ ） 蔸（ ）
蕊（ ） 籼（ ） 粳（ ） 蘖（ ）
3积累词语
刻骨铭心：喻牢记心永远忘说镂骨铭心铭心刻骨
义反顾：道义勇直前绝退缩回顾
力排众议：敢排异议力坚持观点
饥馑：饥饿饥荒
4脉胳梳理：文四标题构成部分侧重点相
记否中流击水（注重实践勇探索）
创新科学家灵魂质（迷信权威勇创新）
事实科学家空气（坚持事实实事求）
饥饿威胁退（目标远断进取）
三探究
1俗话说：外行热闹行门道学物通讯应该知道写什培养筛选信息——纳信息——概括信息力写中学表达技巧表现手法等学会写作通讯什写培养分析理解概括力面写什写什写三角度分析篇物通讯
2篇物通讯写什
点：篇物通讯通具体事例展现科学家袁隆重视实践实事求敢权威宣战胆创新精神表现引领绿色革命宏愿文章高度评价位杂交水稻专家研究成果重意义：仅中国率先世界实现超级稻目标解决中国全世界粮食问题具重意义文章表达袁隆崇敬情
3写：篇物通讯通物言行描写物仿佛立面前会产生见闻声境效果文杂交水稻父袁隆活生生立面前请学探究作者样袁隆立面前
点：细节描写拍身粉笔灰尘掖着讲义夹匆匆校园外早稻试验田……讲义夹放田埂走稻田行行观察起动词突出物工作认真细心科学严谨丝苟段文字描写位农民形象正外貌伟贡献形成极反差更突出袁隆——深入实践
：突然敏锐目光停留蔸形态特异鹤立鸡群水稻植株屏气静神伸出双手欣喜抚摸着爱稻穗激动喊出声突然目光停留棵雄花花药开裂性状奇特植株正退化雄蕊马株洞庭早籼天然雄性育株布条标记袁隆欣喜异常水稻雄性育植株终找细节描写丰富通讯信息物写栩栩生龙脉交代清楚重手段
点二：具体典型事例
①2001年春节刚袁隆领奖前稻田里工作（热爱献身农科研事业）
②1961年袁隆敏锐发现天然杂交稻株（勇实践敢探索）
③1964年袁隆终找水稻雄性育植株（解放思想破迷信敢创新）
④1986年袁隆提出实现杂交水稻育种战略思想国粮食幅度增产作出突出贡献（矢志中国世界民作贡献）
⑤1992年袁隆发表文章批判贬斥杂交稻文章（坚持真理实事求）
⑥袁隆两心愿引导场新绿色革命（矢志中国世界民作贡献）
搜集占量资料选事例作者围绕题选取突出物性事例选材精庞杂
4作者什样结构手法具体典型事例贯穿起
点：标题结构体现布局谋篇精细巧妙全文物品质事迹分类列标题组织材料记否中流击水——工作态度方法创新灵魂质——学术精神品格事实科学家空气——道德操守准饥饿威胁退——理想志特点：条理清晰明白重点突出语句精妙结构工整容深刻突出题形式灵动富文采
点二：表达方式记叙夹描写议说明袁隆样发现真理采倒叙手法追述袁隆科学实践程（1960年7月天——发起挑战）：发现特异稻（欣喜）→护理特异稻（满怀希）→试种特异稻（失）→分析研究（信）→发现真理（收获）记叙事断穿插议
5题目文章眼睛尤新闻类文章第时间传达出消息中重吸引信息请分析文题目特点正题引毛泽东1959年写七律·回韶山中诗句表达作者袁隆研究成果突出贡献赞叹副题实题点明报道物
七律·韶山
毛泽东
梦稀咒逝川园三十二年前
红旗卷起农奴戟黑手高悬霸鞭
牺牲壮志敢日月换新天
喜稻菽千重浪遍英雄夕烟
6什写
点：全面记叙杰出农业科学家袁隆优秀事迹重成果号召学志高远开拓奉献品格高尚富创新精神坚韧拔意志
四拓展提升
1通学篇通讯袁隆什认识袁隆身受什启发
点：热爱献身农科研事业勇实践敢探索解放思想破迷信敢创新坚持真理实事求矢志中国世界民作贡献
2鲁迅中国失掉信力中指出：古埋头苦干拼命硬干民请命舍身求法……中国脊梁认袁隆中国脊梁请说说理点：中国脊梁理：①志高远开拓奉献品格高尚②研究领域里中国世界民作出杰出贡献③具杰出华创新精神顽强意志
五写作练
1物通讯写作选取物时什求点：物思想言行事迹命运报道容通讯报道象选择取决蕴含新闻价值般说物必须具先进性典型性
2政治家科学家等作报道象提示：物值学高尚方作报道象
3走生旅途中事迹令感动选择熟悉位物报道象进行物通讯写作练课堂写出标题导语体部分结构课完成全文
高册语文喜稻菽千重浪知识点
作者介绍
生：
沈英甲1948年生吉林辉南1968年应征入伍历空军部队线电员世界知识杂志编辑科技日报机动记者记者科技日报社副刊部编机动记者部1979年开始发表作品1983年毕业北京广播电视学机械系1993年加入中国作家协会
作品：
著长篇说前尘探求宇宙谜营神探索然终极诊断生存方式等
二创作背景
插科技翅膀
联合国粮农组织公布份报告称世界36国家区战气候恶劣等原面粮食严重短缺问题发展中国家15法获足够粮食全世界年600万学龄前童饥饿夭折解决粮食紧缺问题程中科技进步疑发挥着重作国率先培育成功增产20超级水稻必造福世界发明杂交水稻袁隆世界认尊敬文袁隆获国家科技奖记者介绍先进事迹做物报道
三常识
1杂交水稻
杂交水稻指选两遗传定差异时优良性状互补水稻品种进行杂交生产具杂种优势第代杂交种生产杂交水稻
2袁隆
袁隆1953年毕业西南农学院分配湖南安江农校教1964年开始杂交水稻研究1971年调入湖南省农业科学院1978年晋升研究员评全国劳动模范1995年选中国工程院院士现国家杂交水稻工程技术研究中心袁隆籼型杂交水稻研究获国迄特等发明奖先荣获联合国教科文组织科学奖联合国粮农组织粮食安全保障荣誉奖等8项国际奖励2001年获首届国家科技奖
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教学目标
知识力：
解解说词特点掌握文生字词
程方法：
助文中精辟议热烈情感抒发解作者宇宙类思考解科普文特色
情感态度价值观：
激发学生求知欲探索精神
2学情分析
学生宇宙感兴趣认识学生兴趣点处相较感性层面少静心阅读思考
3重点难点
教学重点：引导学生联系实际解解说词特点
教学难点：文中精辟议热烈情感抒发作者宇宙类思考
二教学程
41第学时教学活动活动1
导入宇宙边疆
激发兴趣导入新课
二检查预字音
三走作者
卡尔·萨根（CarlSagan1934—1996）
活动2讲授宇宙边疆
四速读课文整体感知
㈠解说词文体特点
㈡文说明序
师作者卡尔·萨根位导游带广袤宇宙中遨游边读课文边思考作者什序介绍宇宙采取空间序：
宇宙→星系（星系群子星系）→恒星→太阳系→行星
样说明序处：读者整体解深入局部解细微样序清楚层次分明符合读者思维惯
活动3活动宇宙边疆
五合作探究理清结构
㈠文空间序尺度空间尺度空间推进全文分五部分
第部分（14）探索宇宙奥秘
第二部分（511）：宇宙中星系特点
第三部分（1214）：宇宙中恒星特点
第四部分（1516）：星系
第五部分（1718）回类家园
活动4练宇宙边疆
六质疑释疑突破难点：
思考1文章1—4段讲什容语言特点
思考2
文章5—6段讲什容语言特点说明方法
思考3
第7段开始踏宇宙旅程7—11段讲什容
思考4
文章12—14段讲什容特12段形容恒星谈谈体会
思考5
文章15—18段讲什容17—18段语言特点文章结构容什作
思考6
综观全文作者宇宙类样认识谈谈体会
活动5活动宇宙边疆
八拓展延伸培养情感
1学宇宙边疆感触思考学互相交流
参考（1）宇宙涯探索境（2）珍爱家园保护家园刻容缓（3）热爱生命热爱家园
活动6作业宇宙边疆
九作业布置作者领遨游宇宙说：类返回家园长途旅行已开始请做解说员家介绍球情况
13宇宙边疆
课时设计课堂实录
13宇宙边疆
1第学时教学活动活动1导入宇宙边疆
激发兴趣导入新课
二检查预字音
三走作者
卡尔·萨根（CarlSagan1934—1996）
活动2讲授宇宙边疆
四速读课文整体感知
㈠解说词文体特点
㈡文说明序
师作者卡尔·萨根位导游带广袤宇宙中遨游边读课文边思考作者什序介绍宇宙采取空间序：
宇宙→星系（星系群子星系）→恒星→太阳系→行星
样说明序处：读者整体解深入局部解细微样序清楚层次分明符合读者思维惯
活动3活动宇宙边疆
五合作探究理清结构
㈠文空间序尺度空间尺度空间推进全文分五部分
第部分（14）探索宇宙奥秘
第二部分（511）：宇宙中星系特点
第三部分（1214）：宇宙中恒星特点
第四部分（1516）：星系
第五部分（1718）回类家园
活动4练宇宙边疆
六质疑释疑突破难点：
思考1文章1—4段讲什容语言特点
思考2
文章5—6段讲什容语言特点说明方法
思考3
第7段开始踏宇宙旅程7—11段讲什容
思考4
文章12—14段讲什容特12段形容恒星谈谈体会
思考5
文章15—18段讲什容17—18段语言特点文章结构容什作
思考6
综观全文作者宇宙类样认识谈谈体会
活动5
活动宇宙边疆
八拓展延伸培养情感
1学宇宙边疆感触思考学互相交流
参考（1）宇宙涯探索境（2）珍爱家园保护家园刻容缓（3）热爱生命热爱家园
活动6作业宇宙边疆
九作业布置作者领遨游宇宙说：类返回家园长途旅行已开始请做解说员家介绍球情况
高册语文喜稻菽千重浪课文原文教案知识点
高册语文喜稻菽千重浪课文原文
记否中流击水
2001年春节第二天湖南长沙马坡岭笼罩薄雾中空中时飘雨点袁隆眯起双眼出神量着片百亩试验田然跨水渠迈步走进田间蹲身子翻着土壤
身禁产生瞬间错觉：难道天赴京领取国家席亲签署颁发国家科技奖科学家更道湖南农民想起农民送泥腿子专家泥腿子院士称谓
挽起裤腿走稻田播种收获季节见袁隆标准形象常提出疑问：中国稻田里走出袁隆样位农业科学家
中国现相长岁月里农业国民食天说法古流传代农民出身毛泽东说世界什事情吃饭事情
20世纪五六十年代国普遍发生饥馑袁隆留刻骨铭心印象时湖南偏僻山村农校──湘西雪峰山麓安江农校教青年袁隆便定决心拼毕生精力农业科技战胜饥饿1961年发现天然杂交稻株事注定成世界农业典事例
1961年7月天课铃声响袁隆拍身粉笔灰尘掖着讲义夹匆匆校园外早稻试验田采常规法培育出早稻常规品种正勾头撒籽呈现派丰收景象
袁隆讲义夹放田埂走稻田行行观察起突然敏锐目光停留蔸形态特异鹤立鸡群水稻植株屏气静神伸出双手欣喜抚摸着爱稻穗激动喊出声
株奇特稻禾株形优异穗粒足十余穗穗壮谷百六七十粒袁隆布条扎记号格外精心顾蔸稻禾收获季节金灿灿稻种秧苗长高袁隆发现高高矮矮成熟致迟迟早早没蔸性状超前代
种失情绪掠袁隆心头孟德尔摩尔根遗传学着深入研究袁隆进想遗传学分离律观点纯种水稻品种第二代会分离杂种第二代会出现分离现象年代然发生分离断定年发现性状优异稻株株天然杂交稻杂种第代
返回试验田出现分离稻株进行研究高矮早熟迟熟……做详记录反复统计计算袁隆证明次发现完全符合孟德尔分离规律
袁隆实践发现真理：探索出中规律定培育出工杂交稻定种优势应生产幅度提高水稻产量
面袁隆真理发现避免国际知名权威权威结发起挑战种挑战艰难挑战者身心俱疲落荒
创新科学家灵魂质
说袁隆具敢挑战勇气信心决定选择水稻杂种优势利作攻关方时知道世界已美国日等国科学家事研究没成功疑道世界难题况顶着研究水稻杂种优势利遗传学知等权威学者指责压力根实践科学家胆识眼光断定杂交水稻研究具光辉前景决心义反顾坚持研究
水稻花授粉作物花授粉作物交衰退杂交优势断明白误写美国遗传学家辛诺特邓恩典著作20世纪五六十年代美国学教科书遗传学原理中嘲笑提出杂交水稻课题遗传学知
理事实发生矛盾时袁隆态度尊重权威崇拜权威权威面步趋敢越雷池步迷信权威观点知道直接观察事实表明水稻具杂种优势优势没试验推推交系杂交优势现象相矛盾袁隆坚信搞杂交水稻研究前途勇敢优势传统观念挑战拉开国水稻杂种优势利序幕
袁隆认水稻杂种优势利两条路走：条进行工雄果工雄杂交朵花朵花进行产生种子数量极限生产推广应条路培育出雄蕊育母稻雄性育系然品种花粉授粉杂交产生出生产杂交种子然国外没先例甚学者断言学者认水稻样朵花结粒种子单颖果作物利杂种优势必然制种困难法应生产独立开展杂交水稻研究长时间袁隆国外资料中解早1926年美国琼斯发现水稻杂种优势现象早开展项研究日科学家时20世纪50年代外美国国际水稻研究科学家相继开始项研究实验手段先进项研究难度确实太法生产中应
袁隆算退清楚拥利条件国家科学家少：进行项研究中国中国利条件中国古老农业国早种植水稻国家众野生稻栽培稻品种蕴藏着丰富种质资源辽阔国土充足光温条件海南岛理想天然温室育种者乐园更重优越社会义制度组织科研协作攻关正确领导困难组织力量克服直天袁隆攻克杂交水稻难关全国13省区18科研单位进行科研协作感慨已认没样协作杂交水稻研究绝会取天样世界瞩目成果
1964年7月5日泥腿子专家袁隆走进安江农校稻田寻找水稻天然雄性育株头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背寻找种天然雄性育株已第14天突然目光停留株雄花开裂性状奇特植株正退化雄蕊马株洞庭早籼天然雄性育株布条标记袁隆欣喜异常水稻雄性育植株终找
两年袁隆篇文水稻雄性孕性发表宣示袁隆培育杂交水稻理设想实现途径开创水稻研究新纪元
事实科学家空气
科学家真理侍者事实追者袁隆坚信实践发现事实发现真理验证真理中国亿万农民怀深厚感情国家杂交水稻工程技术研究中心稻田中边甩手泥巴边说农民富裕谈现代化单产农民富起现试验田种杂交稻亩产700千克农民种亩产达800千克甚更高量采机肥更令欣慰事
涉顾农民利益视事实事挺身出毫含糊阐明事实担风险袁隆计
前年家影响报纸头版刊登篇贬斥杂交稻文章说杂交稻三稻──米养糠养猪草养牛种顾事实说法农业科研员广农民心头蒙阴影袁隆写封信寄民日报着杰出学识伦实践事实说明杂交稻高产优质1992年6月18日民日报第二版刊登袁隆信
信中袁隆语气辩驳事实说社会流传杂交稻米质太差贬杂交稻三稻说什米养糠养猪草养牛果真样想事实回答：国世界第生产利水稻杂种优势国家杂交稻般水稻亩增产100千克左右1976年──1991年全国累计种植杂交稻19亿亩增产粮食2000亿千克见杂交水稻推广解决国11亿口温饱问题发挥极重作目前全国种植面积产量水稻良种汕优63杂交稻年年种植面积超1亿亩均亩产稳定500千克左右仅产量高品质评全国优质籼稻米确国南方生产稻谷中相部分米质较差双季早稻目前积压稻谷历年粮店出售米数种早籼稻写道双季晚稻季中稻般品质较粮店偶尔出售种稻米时出现排长队争购现象杂交稻占双季晚稻中稻面积80左右产量占90说杂交稻属劣质米事实符
袁隆进写道实杂交稻常规稻农作物样品种产量品质差甚相差悬殊般说数杂交稻品种米质属中等中杂交稻品种米质较差绝品种优劣概括般
样袁隆捍卫事实捍卫真理
饥饿威胁退
次电视台举办活动持问作特邀嘉宾参加活动袁隆做梦梦见什
袁隆位伟科学家时然做梦高兴回答：梦见水稻长高粱高稻穗扫帚真日思夜梦极具夸张梦想正走现实
1986年袁隆总结国外水稻杂种优势利验基础根已掌握新材料提出杂交水稻育种战略设想文杂交水稻育种战略设想中提出杂交稻强优势固定免年年制种成系法杂交稻
作世界公认杂交水稻父袁隆客观分析现阶段培育杂交稻缺点缺点概括三余三足：前劲余劲足分蘖余成穗足穗余结实足持两系法亚种间杂种优势利研究课题通国家863计划证正式立项开展研究袁隆担国家86310101专题责专家1995年两系杂交稻基研究成功中国科学院中国工程院评1996年全国十科技新闻列榜首
1997年袁隆发表杂交水稻超高产育种重文1998年8月北京召开第18届国际遗传学会9月埃开罗召开第19届国际水稻会议袁隆发言：采取形态改良杂种优势利机结合技术路线中国培育超级稻方面已走世界前列中国许科学家10年协作研究目前技术难题已基解决袁隆预计亚种间超级杂交稻年应生产21世纪初面积生产中发挥巨增产作
统计杂交水稻研究成功开辟粮食幅度增产新途径面积推广国水稻生产带次飞跃杂交稻常规稻增产20左右根解决国粮食足难题做出重贡献1976─1999年年增产稻谷养活6000万口
1997年袁隆提出超级杂交稻选育指标株型模式技术路线选育出批具超高产潜力米质优良亚种间苗头组合面积产量达亩1139千克（公顷日产1074千克）达日产量100千克公顷超级稻产量指标果年推广2亿亩计年增粮食养活7000万口袁隆说表情显十分深沉美国济学家布朗未谁养活中国疑问说服力回答
美国学者唐·帕尔伯格走丰衣足食世界书中写道：袁隆饥饿威胁退袁正引导走营养充足世界
国水稻科研工作者心目中位长沙马坡岭国家杂交水稻工程技术研究中心已成圣
十年杂交水稻断走世界已20国家区引种推广项技术国转美国第项农业科技专利
袁隆世界影响中国科学家正引导场新绿色革命
高册语文喜稻菽千重浪教案
教学目标
语言建构运：握物通讯写作特点
思维发展提升：体悟选材特点细节描写魅力结构特点
审美鉴赏创造：体会袁隆高贵品质中表现出情感美文结构美
文化传承理解体会：解袁隆水稻研究贡献学科学执着精神
教学重难点
教学重点：分析探究袁隆创新精神高尚品质
教学难点：学掌握通讯写法
教学程
导入
1英国日邮报2019年7月17日报道：日联合国粮农组织国际农业发展基金联合国童基金会世界粮食计划署世界卫生组织发布世界粮食安全营养状况报告报告指出2015年全球饥饿口已持续升3年2018年全球超82亿营养良非洲情况尤令安里饥饿率持续升东非约308口营养良世界饥饿率区亚洲约12口正面饥饿
2民食天老百姓温饱问题解决话谈济建设谁解决老百姓吃饭问题谁辩驳成名垂青史功臣
中央电视台感动中国2004年度物评选举国瞩目时段颁奖词：位真正耕耘者乡村教师时候已具*世界权威胆识名满天时候然专注田畴淡泊名利介农夫播撒智慧收获富足毕生梦想远离饥饿喜稻菽千重浪风流杂交水稻父——袁隆
3走物
（1）袁隆（1930）学文化1954年4月参加工作历湖南省安江农校教师省农科院讲师省杂交水稻研究中心研究员省政协副席湖南省政协副席中国工程院院士国家杂交水稻工程技术研究中心发起第二次绿色革命整类带福音
六十年代袁隆科研成果中国矮杆水稻杂交水稻育种超级杂交水稻育种三次世界水前两阶段研究成果中国推广中国水稻单产四百公斤左右提高六百公斤左右二十年全国增产粮食三千亿公斤七十年代初袁隆发表水稻杂交优势观点破世界性花授粉作物育种禁区国际行称袁隆世界杂交水稻父杂交水稻面积推广应国粮食增产发挥重作杂交水稻研究成果获国迄止发明特等奖
袁隆神话袁隆品牌评估1000亿元民币19761987年间袁隆中国长出1000亿公斤水稻正研究超级稻够中国年养活亿口袁隆获国际拯救饥饿奖杂交水稻全球推广解决类吃饱肚子件头等事
中国农民说吃饭两邓（责制）二袁隆（杂交稻）西方世界称杂交稻东方魔稻成果仅程度解决中国吃饭问题认解决世纪世界性饥饿问题法宝国际甚杂交稻作中国继四发明第五发明誉第二次绿色革命
（2）物格言：确立起种正确生哲学生死攸关需失生目标幸目标坚定性格中必力量源泉成功利器没天会矛盾定迷途中徒劳功没定目标智慧会丧失目标没目标
（3）生历（袁隆语言）：
6岁时武汉参观园艺场满园里郁郁葱葱处芬芳花草串串鲜艳果实觉切简直太美丽时想定学农
没想豪华生活物质享受淡没时间精力想东西
做梦梦见杂交水稻茎秆高梁样高穗子扫帚样稻谷葡萄样结串串助手块稻田里散步水稻面凉
生年两心愿：超级杂交水稻培育成功样21世纪谁养活中国问题解决杂交水稻推世界造福全类
4果样位获殊荣做出贡献优秀科学家撰写通讯该笔呢起走进喜稻菽千重浪——记首届国家科技奖获者袁隆
二读课文
1快速阅读课文画出生字新词说说课文部分表现袁隆什样优秀品质
2生字
菽（ ） 馑（ ） 埂（ ） 穗（ ） 蔸（ ）
蕊（ ） 籼（ ） 粳（ ） 蘖（ ）
3积累词语
刻骨铭心：喻牢记心永远忘说镂骨铭心铭心刻骨
义反顾：道义勇直前绝退缩回顾
力排众议：敢排异议力坚持观点
饥馑：饥饿饥荒
4脉胳梳理：文四标题构成部分侧重点相
记否中流击水（注重实践勇探索）
创新科学家灵魂质（迷信权威勇创新）
事实科学家空气（坚持事实实事求）
饥饿威胁退（目标远断进取）
三探究
1俗话说：外行热闹行门道学物通讯应该知道写什培养筛选信息——纳信息——概括信息力写中学表达技巧表现手法等学会写作通讯什写培养分析理解概括力面写什写什写三角度分析篇物通讯
2篇物通讯写什
点：篇物通讯通具体事例展现科学家袁隆重视实践实事求敢权威宣战胆创新精神表现引领绿色革命宏愿文章高度评价位杂交水稻专家研究成果重意义：仅中国率先世界实现超级稻目标解决中国全世界粮食问题具重意义文章表达袁隆崇敬情
3写：篇物通讯通物言行描写物仿佛立面前会产生见闻声境效果文杂交水稻父袁隆活生生立面前请学探究作者样袁隆立面前
点：细节描写拍身粉笔灰尘掖着讲义夹匆匆校园外早稻试验田……讲义夹放田埂走稻田行行观察起动词突出物工作认真细心科学严谨丝苟段文字描写位农民形象正外貌伟贡献形成极反差更突出袁隆——深入实践
：突然敏锐目光停留蔸形态特异鹤立鸡群水稻植株屏气静神伸出双手欣喜抚摸着爱稻穗激动喊出声突然目光停留棵雄花花药开裂性状奇特植株正退化雄蕊马株洞庭早籼天然雄性育株布条标记袁隆欣喜异常水稻雄性育植株终找细节描写丰富通讯信息物写栩栩生龙脉交代清楚重手段
点二：具体典型事例
①2001年春节刚袁隆领奖前稻田里工作（热爱献身农科研事业）
②1961年袁隆敏锐发现天然杂交稻株（勇实践敢探索）
③1964年袁隆终找水稻雄性育植株（解放思想破迷信敢创新）
④1986年袁隆提出实现杂交水稻育种战略思想国粮食幅度增产作出突出贡献（矢志中国世界民作贡献）
⑤1992年袁隆发表文章批判贬斥杂交稻文章（坚持真理实事求）
⑥袁隆两心愿引导场新绿色革命（矢志中国世界民作贡献）
搜集占量资料选事例作者围绕题选取突出物性事例选材精庞杂
4作者什样结构手法具体典型事例贯穿起
点：标题结构体现布局谋篇精细巧妙全文物品质事迹分类列标题组织材料记否中流击水——工作态度方法创新灵魂质——学术精神品格事实科学家空气——道德操守准饥饿威胁退——理想志特点：条理清晰明白重点突出语句精妙结构工整容深刻突出题形式灵动富文采
点二：表达方式记叙夹描写议说明袁隆样发现真理采倒叙手法追述袁隆科学实践程（1960年7月天——发起挑战）：发现特异稻（欣喜）→护理特异稻（满怀希）→试种特异稻（失）→分析研究（信）→发现真理（收获）记叙事断穿插议
5题目文章眼睛尤新闻类文章第时间传达出消息中重吸引信息请分析文题目特点正题引毛泽东1959年写七律·回韶山中诗句表达作者袁隆研究成果突出贡献赞叹副题实题点明报道物
七律·韶山
毛泽东
梦稀咒逝川园三十二年前
红旗卷起农奴戟黑手高悬霸鞭
牺牲壮志敢日月换新天
喜稻菽千重浪遍英雄夕烟
6什写
点：全面记叙杰出农业科学家袁隆优秀事迹重成果号召学志高远开拓奉献品格高尚富创新精神坚韧拔意志
四拓展提升
1通学篇通讯袁隆什认识袁隆身受什启发
点：热爱献身农科研事业勇实践敢探索解放思想破迷信敢创新坚持真理实事求矢志中国世界民作贡献
2鲁迅中国失掉信力中指出：古埋头苦干拼命硬干民请命舍身求法……中国脊梁认袁隆中国脊梁请说说理点：中国脊梁理：①志高远开拓奉献品格高尚②研究领域里中国世界民作出杰出贡献③具杰出华创新精神顽强意志
五写作练
1物通讯写作选取物时什求点：物思想言行事迹命运报道容通讯报道象选择取决蕴含新闻价值般说物必须具先进性典型性
2政治家科学家等作报道象提示：物值学高尚方作报道象
3走生旅途中事迹令感动选择熟悉位物报道象进行物通讯写作练课堂写出标题导语体部分结构课完成全文
高册语文喜稻菽千重浪知识点
作者介绍
生：
沈英甲1948年生吉林辉南1968年应征入伍历空军部队线电员世界知识杂志编辑科技日报机动记者记者科技日报社副刊部编机动记者部1979年开始发表作品1983年毕业北京广播电视学机械系1993年加入中国作家协会
作品：
著长篇说前尘探求宇宙谜营神探索然终极诊断生存方式等
二创作背景
插科技翅膀
联合国粮农组织公布份报告称世界36国家区战气候恶劣等原面粮食严重短缺问题发展中国家15法获足够粮食全世界年600万学龄前童饥饿夭折解决粮食紧缺问题程中科技进步疑发挥着重作国率先培育成功增产20超级水稻必造福世界发明杂交水稻袁隆世界认尊敬文袁隆获国家科技奖记者介绍先进事迹做物报道
三常识
1杂交水稻
杂交水稻指选两遗传定差异时优良性状互补水稻品种进行杂交生产具杂种优势第代杂交种生产杂交水稻
2袁隆
袁隆1953年毕业西南农学院分配湖南安江农校教1964年开始杂交水稻研究1971年调入湖南省农业科学院1978年晋升研究员评全国劳动模范1995年选中国工程院院士现国家杂交水稻工程技术研究中心袁隆籼型杂交水稻研究获国迄特等发明奖先荣获联合国教科文组织科学奖联合国粮农组织粮食安全保障荣誉奖等8项国际奖励2001年获首届国家科技奖
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