小学美术教学方法新探

学美术教学方法新探
正文  苏联教育家苏霍姆林斯基美育放教育首位： 没审美教育会教育美术课中学全面发展素质教育设置课程体系重部分目标审美教育线学生智力培养核心言喻美术课堂教学方法具整体性特殊性务受教育者短期行局部握注重受教育者格塑造成社会需体品质高尚世纪新里足见美术课堂教学方法重然较偏僻农村目前课堂教学方法然存合理性：缺乏学生创造思维力审美力培养千篇律着课摹葫芦画瓢度40分钟区学校干脆开设美术课种现状国义务教育提出素质教育目标相悖碍创造力想象力视觉记忆力发展学生性意愿情感表达更缺乏审美教育现代意识结果仅极少数学生天资家庭素保持着美术兴味部分学生收效甚微基毫效果年农村美术教育教学实践探索教学方法觉切实行
　　课堂教学中实施愉快教学
　　1导入方法新鲜变
　　学生浓厚猜谜中然导入新课样开发学生智力加深学生画物体印象收课伊始趣生效果范画摹象进行欣赏评价学生充分感知作品构图造型产生美住激发强烈作画欲基础导入新课水渠成时巧设悬念激发兴趣导入新课兴趣激发达效果似难易谓出意料外合情理中学生感：噢会心灵感应
　　2示范指导力求浅显易懂
　　美术课示范指导学生学帮助学生理解描绘象掌握作业领重手段示范引路事半功倍方法播放动画片适应低年级某技法难掌握中国画等教师边讲解边做技法动作示范边学生备画纸学着画样学生练难
　　3媒体语言形象具体
　　媒体语言指教学中常图片实物模型音响幻灯语言描述等辅助工具教学中媒体绘画容变笼统具体变抽象形象变模糊清晰变难易透视规律较抽象复杂仅语言描述难理解利演变教具仅学生发现规律理解规律美术课摆脱理知识教学中枯燥说教学生心情愉快中积极思维进入境接受美教育
　　4作评价进课堂宽点
　　分数声语言表达学生较高分数写二句简单评语： 真棒构图准确进步诸类学生增加绘画信心热情培养学兴趣激发绘画欲次作业奠定良心理基础
　　二鼓励教学方法贯穿教学全程
　　1鼓励审美性 培养审美意识
　　教学中事先某审美材料规定统评价标准充分发挥学生审美感受鼓励学生独特视觉感受艺术作品学生情感象产生鸣审美想象力然会发展：欣赏梵高日葵时仅仅介绍作品时代背景作者情况便学生画感受作品气氛求学生画时思考面问题：画什？画？色彩笔什特色？方感触深？然鼓励学说出法：单纯明快色彩感受强烈色彩扭曲笔触形成视觉击力领略种震撼心激情作品中体会生命压抑发出呐喊感朵花象团火焰爱强光见鼓励学生审美性启发学审美意境理解元性复杂性深远性提高学生审美意识
　　2鼓励艺术表现 激发艺术创造
　　教学中十分注意学生提供展现艺术华空间提高学生艺术创造力教学中意扼杀学生作品里体现众东西美术某道数学题答案美术作品美具样性需视觉角度欣赏评判否条条框框太会限制学生创作思路学生作品显千篇律缺乏性活力学生作品显夸张淡细腻粗犷热情宁静奔放含蓄含义学生思维创造性结晶学生心灵反映作业评价时注意讲优点肯定学生具创造性面激发学生创造表现美欲样做学然会变更胆更充分更动绘画语言外界交流样会学生艺术表现提供利条件
　　教师仅传道授业解惑份真诚心学生交流思想交流意见学艺术表现热情培养起留空间学生艺术性表现出
　　3鼓励体验 激发参意识
　　美术工艺课里求学生范画样制作什形式先做什？做什？样粘贴？作统规定学生材料进行反复触摸玩琢磨探索求学生角度进行试验学生发现理解：步骤样样采种方法采种方法注意鼓励学生亲动手初次作画失败反复尝试练掌握技体验中感受成功喜悦激发学生参意识
　　三时制宜走出课堂描绘然体验生活开阔视野
　　农村环境优美空气清新物博学生外出较安全学风景写生泥塑课时结合时间气候环境组织纪律领学生走出课堂进入然拘束画画塑造周围形色进行辨识培养想象力创造力热爱祖国美河山纯高心灵
　　总美术教学中注意教学方法灵活运仅激发学生学兴趣提高学生审美意识创造性思维力具促进作教师应真诚态度热情学生学生件作品次尝试怀着浓厚兴趣真诚关注特注意教学中巧妙激发学生兴趣调动学生表现积极性达美育目

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档