21 然声音
教学目标
1认识妙奏等9生字读准音字呢会写妙演等13字会写美妙音乐家等15词语
2感情朗读课文背诵第2～3然段
3找第2～4然段关键句填写图表中助图表说出课文写然声音
4联系生活验体会课文中描写声音词语生动仿课文围绕种听声音写句话
二 教学程
学家天起学统编学语文教科书三年级册第21课然声音
（） 激发兴趣导入新课
节课高老师带家走进第七单元单元题然围绕题编排然声音读完书父亲树林鸟三篇课文阅读程中注意感受课文生动语言积累喜欢语句（课件出示第七单元导读页）
然声音第七单元篇精读课文带领走进然聆听然美妙声音请老师起读课题21然声音（课件出示课文页）
听然声音？然声音什样呢？请学认真读读课文边读边标出然段圈画出生字新词
（二） 学生词指导书写
1学生词
然声音特美妙朗读声音十分动听想课文读通先认识课生词请老师起读（课件出示生词）
美妙 告诉 演奏 感受 激动 合奏 乐曲
充满 乐器 雨滴 滴答 河流 轻快 音乐家
2指导书写
课需写生字（课件出示生字）
妙 演 奏 琴 感 受 激 击 器 滴 敲 鸣 诉
字撇捺写舒展字形优美（课件出示书写提示）
奏：边部分三横间距离均匀撇先竖直略捺略写舒展边部分点略长
器：四口遵循左右规律中间犬撇起笔穿插面两口间
请学课认真书写13生字写前注意观察字结构占格注意保持正确写字姿势
（三） 梳理结构整体握
生字学完次走进课文先第然段（课件出示第然段）
然许美妙声音
段句话中关键词找？
（课件美妙变黄）
美妙词理解段话非常重学美妙什意思呢？美美优美妙奇妙连起美奇妙意思语素义叠加方法理解美妙意思
读句话
（课件出示课文第二然段）然中美妙声音呢？请学先读课文第二然段想想段围绕句话写
（课件第句变黄）
风然音乐家
读课文抓住关键句
（课件出示第三然段）风声音美妙找找第三然段关键句里
（课件第句变黄）
水然音乐家
（课件出示第四然段）然仅风水样音乐家段写什声音？找找段关键句
（课件第句变黄）
动物然歌手
风水声音动物歌声美妙
篇课文处处美妙（课件出示结构图）课文先总写然许美妙声音围绕容分写风声水声动物声结构非常清晰
（四）样朗读感受想象
（课件出示第二然段）
学样描写声音文章边读文字边想象语句描绘声音心感受美妙面请家默读第二然段次静心读仔细感受认真聆听觉美妙方圈画出
1风
（1）起感受课文生动语言聆听风音乐欣赏风声美妙吧
（课件出示第二句变色）
会森林里演奏手风琴
风位音乐家会演奏手风琴真起（演奏手风琴标黄）
演奏做做动作准备？开始
（课件播放手风琴视频音乐）
风会演奏手风琴样想象真美妙啊快听——
（2）
翻动树叶树叶便歌手样唱出种歌曲样树叶样声音样季节样音乐
树叶歌手唱出歌曲（课件标注唱）变化音乐美妙学发现句话中出现四次样（四样标注）
知道样树叶呢？（课件出示：枫树叶柳树叶槐树叶梧桐树叶苹果树叶）树叶说——样树叶样声音
年四季里春天树木萌芽夏天树木繁茂秋天树叶飘落冬天树木变光秃秃样季节风翻动树叶乐曲里会少变化旋律美妙啊带着想象读读句话吧——
样树叶样声音样季节样音乐
（3）第五句句话较长先读读（课件出示第五句）
微风拂声音轻轻柔柔呢喃细语感受然温柔狂风吹起整座森林激动起合奏出首雄伟乐曲声音充满力量令感受然威力
句话中间分号分号前面写微风面写狂风两分句中相词语找？（课件标注感受词）
感受两种风带样感受呢？作者微风中感受呢喃细语般温柔（课件呢喃细语温柔变黄）狂风中感受充满力量威力（课件充满力量威力变黄）
生活中里感受样风声呢？啊清晨公园里微风轻轻柔柔呢喃细语夏天暴雨前狂风雄伟乐曲充满力量声音
轻轻柔柔呢喃细语雄伟乐曲充满力量声音描写声音词语然声音变形象感仅贴切表现风声特点风声感情性
相信定两种感受读出试试吧
通朗读定感受风声变化吧面桌间位学读黄色字位学读绿色字感受微风狂风变奏曲美妙乐章（课件出示第二段）
风然音乐家会森林里演奏手风琴
翻动树叶树叶便歌手样唱出种歌曲
样树叶样声音样季节样音乐
微风拂声音轻轻柔柔呢喃细语感受然温柔狂风吹起整座森林激动起合奏出首雄伟乐曲声音充满力量令感受然威力
2水
（1）面水位音乐家乐曲美妙吧（课件出示第三然段）请家认真默读第三然段圈画出听美妙水声
（2）听美妙水声分享（课件出示语句）
滴滴答答……叮叮咚咚……树林树林里片树叶房子房子屋顶窗户发出声音
滴滴答答叮叮咚咚雨滴敲树林树叶房子屋顶窗户发出声音想想：雨滴敲方会发出声音？想表示声音词语？美妙声音难怪作者说场热闹音乐会呢
（3）外作者淙淙潺潺哗哗等词语写出雨滴汇集起水声变化起读读段话吧
3动物（课件出示第四然段）
（1）风水然音乐家动物然音乐家面请家快速默读第四然段想想段中认识位歌手听样歌唱？
（2）段话中认识鸟虫青蛙三位歌手
鸟声音叽叽喳喳虫鸣声音唧哩哩唧哩哩青蛙呢？歌声告诉：歌唱快乐（课件出示语句）
动物然歌手走公园里听听树叽叽喳喳鸟坐棵树听听唧哩哩唧哩哩虫鸣水塘边散步听听青蛙歌唱知道唱什？歌声告诉：歌唱快乐
叽叽喳喳唧哩哩唧哩哩样拟声词仿佛听鸟虫说话呢会说什呢？啊动物快乐啊带着快乐心情读读段话吧
（五）拓展练笔课堂结
节课风水动物三方面感受然声音美妙（课件出示二三四然段）三段话段话围绕第句话写作者通样方式呈现出然中种样美妙声音文中描写声音听美妙声音？试着写句话学交流交流写时候拟声词课第三题列出描写声音词语试着运练笔中
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张明样写：
鸟然歌手天早晨叽叽喳喳鸟鸣睡梦中醒唱晨间曲傍晚走回家路林间传隐隐约约鸟声动听悦耳仿佛迎接回家晚调鸟真起歌唱家
李芳写段话：
厨房音乐厅’爸爸切菜案板奏低音切旋律基调刺啦’声菜锅里欢快高歌仿佛音乐厅女角展示着诱高音乒乒乒乒’碗筷碗橱里出相碰发出声响中音高低中附快开饭前奏曲
张明李芳写时候围绕种声音种拟声词写出发现生活中美妙乐章
学方声音时刻声音希学心倾听感受样发现更然中音乐家
（六）课作业
节课作业——
1抄写然声音课中求会写字词
2朗读课文然声音背诵第2～3然段
3预读完书
学天课里课
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教学目标
1认识妙奏等9生字读准音字呢会写妙演等13字会写美妙音乐家等15词语
2感情朗读课文背诵第2～3然段
3找第2～4然段关键句填写图表中助图表说出课文写然声音
4联系生活验体会课文中描写声音词语生动仿课文围绕种听声音写句话
二 教学程
学家天起学统编学语文教科书三年级册第21课然声音
（） 激发兴趣导入新课
节课高老师带家走进第七单元单元题然围绕题编排然声音读完书父亲树林鸟三篇课文阅读程中注意感受课文生动语言积累喜欢语句（课件出示第七单元导读页）
然声音第七单元篇精读课文带领走进然聆听然美妙声音请老师起读课题21然声音（课件出示课文页）
听然声音？然声音什样呢？请学认真读读课文边读边标出然段圈画出生字新词
（二） 学生词指导书写
1学生词
然声音特美妙朗读声音十分动听想课文读通先认识课生词请老师起读（课件出示生词）
美妙 告诉 演奏 感受 激动 合奏 乐曲
充满 乐器 雨滴 滴答 河流 轻快 音乐家
2指导书写
课需写生字（课件出示生字）
妙 演 奏 琴 感 受 激 击 器 滴 敲 鸣 诉
字撇捺写舒展字形优美（课件出示书写提示）
奏：边部分三横间距离均匀撇先竖直略捺略写舒展边部分点略长
器：四口遵循左右规律中间犬撇起笔穿插面两口间
请学课认真书写13生字写前注意观察字结构占格注意保持正确写字姿势
（三） 梳理结构整体握
生字学完次走进课文先第然段（课件出示第然段）
然许美妙声音
段句话中关键词找？
（课件美妙变黄）
美妙词理解段话非常重学美妙什意思呢？美美优美妙奇妙连起美奇妙意思语素义叠加方法理解美妙意思
读句话
（课件出示课文第二然段）然中美妙声音呢？请学先读课文第二然段想想段围绕句话写
（课件第句变黄）
风然音乐家
读课文抓住关键句
（课件出示第三然段）风声音美妙找找第三然段关键句里
（课件第句变黄）
水然音乐家
（课件出示第四然段）然仅风水样音乐家段写什声音？找找段关键句
（课件第句变黄）
动物然歌手
风水声音动物歌声美妙
篇课文处处美妙（课件出示结构图）课文先总写然许美妙声音围绕容分写风声水声动物声结构非常清晰
（四）样朗读感受想象
（课件出示第二然段）
学样描写声音文章边读文字边想象语句描绘声音心感受美妙面请家默读第二然段次静心读仔细感受认真聆听觉美妙方圈画出
1风
（1）起感受课文生动语言聆听风音乐欣赏风声美妙吧
（课件出示第二句变色）
会森林里演奏手风琴
风位音乐家会演奏手风琴真起（演奏手风琴标黄）
演奏做做动作准备？开始
（课件播放手风琴视频音乐）
风会演奏手风琴样想象真美妙啊快听——
（2）
翻动树叶树叶便歌手样唱出种歌曲样树叶样声音样季节样音乐
树叶歌手唱出歌曲（课件标注唱）变化音乐美妙学发现句话中出现四次样（四样标注）
知道样树叶呢？（课件出示：枫树叶柳树叶槐树叶梧桐树叶苹果树叶）树叶说——样树叶样声音
年四季里春天树木萌芽夏天树木繁茂秋天树叶飘落冬天树木变光秃秃样季节风翻动树叶乐曲里会少变化旋律美妙啊带着想象读读句话吧——
样树叶样声音样季节样音乐
（3）第五句句话较长先读读（课件出示第五句）
微风拂声音轻轻柔柔呢喃细语感受然温柔狂风吹起整座森林激动起合奏出首雄伟乐曲声音充满力量令感受然威力
句话中间分号分号前面写微风面写狂风两分句中相词语找？（课件标注感受词）
感受两种风带样感受呢？作者微风中感受呢喃细语般温柔（课件呢喃细语温柔变黄）狂风中感受充满力量威力（课件充满力量威力变黄）
生活中里感受样风声呢？啊清晨公园里微风轻轻柔柔呢喃细语夏天暴雨前狂风雄伟乐曲充满力量声音
轻轻柔柔呢喃细语雄伟乐曲充满力量声音描写声音词语然声音变形象感仅贴切表现风声特点风声感情性
相信定两种感受读出试试吧
通朗读定感受风声变化吧面桌间位学读黄色字位学读绿色字感受微风狂风变奏曲美妙乐章（课件出示第二段）
风然音乐家会森林里演奏手风琴
翻动树叶树叶便歌手样唱出种歌曲
样树叶样声音样季节样音乐
微风拂声音轻轻柔柔呢喃细语感受然温柔狂风吹起整座森林激动起合奏出首雄伟乐曲声音充满力量令感受然威力
2水
（1）面水位音乐家乐曲美妙吧（课件出示第三然段）请家认真默读第三然段圈画出听美妙水声
（2）听美妙水声分享（课件出示语句）
滴滴答答……叮叮咚咚……树林树林里片树叶房子房子屋顶窗户发出声音
滴滴答答叮叮咚咚雨滴敲树林树叶房子屋顶窗户发出声音想想：雨滴敲方会发出声音？想表示声音词语？美妙声音难怪作者说场热闹音乐会呢
（3）外作者淙淙潺潺哗哗等词语写出雨滴汇集起水声变化起读读段话吧
3动物（课件出示第四然段）
（1）风水然音乐家动物然音乐家面请家快速默读第四然段想想段中认识位歌手听样歌唱？
（2）段话中认识鸟虫青蛙三位歌手
鸟声音叽叽喳喳虫鸣声音唧哩哩唧哩哩青蛙呢？歌声告诉：歌唱快乐（课件出示语句）
动物然歌手走公园里听听树叽叽喳喳鸟坐棵树听听唧哩哩唧哩哩虫鸣水塘边散步听听青蛙歌唱知道唱什？歌声告诉：歌唱快乐
叽叽喳喳唧哩哩唧哩哩样拟声词仿佛听鸟虫说话呢会说什呢？啊动物快乐啊带着快乐心情读读段话吧
（五）拓展练笔课堂结
节课风水动物三方面感受然声音美妙（课件出示二三四然段）三段话段话围绕第句话写作者通样方式呈现出然中种样美妙声音文中描写声音听美妙声音？试着写句话学交流交流写时候拟声词课第三题列出描写声音词语试着运练笔中
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张明样写：
鸟然歌手天早晨叽叽喳喳鸟鸣睡梦中醒唱晨间曲傍晚走回家路林间传隐隐约约鸟声动听悦耳仿佛迎接回家晚调鸟真起歌唱家
李芳写段话：
厨房音乐厅’爸爸切菜案板奏低音切旋律基调刺啦’声菜锅里欢快高歌仿佛音乐厅女角展示着诱高音乒乒乒乒’碗筷碗橱里出相碰发出声响中音高低中附快开饭前奏曲
张明李芳写时候围绕种声音种拟声词写出发现生活中美妙乐章
学方声音时刻声音希学心倾听感受样发现更然中音乐家
（六）课作业
节课作业——
1抄写然声音课中求会写字词
2朗读课文然声音背诵第2～3然段
3预读完书
学天课里课
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