年 级
六
学 科
语文
章(组)
六名著旅
学容
赤壁战
学容
分 析
赤壁战篇精读课文课文根中国古典长篇说三国演义关章节改写成叙述东吴督周瑜采部黄盖诈降火攻计策赤壁三万兵力败曹操八十万军事赤壁战国历史名少胜弱胜强战役战役仅改变时双方力量魏蜀吴三国鼎立局势奠定基础课文事情发展序分三部分记叙战役第三部分全文重点着重叙述火攻仗样选编篇课文意图学生外引导学生学定序写表达方法
学情分析
数学生疑问善质疑般学态度懒散知识面狭窄乐发问思维活跃解决问题力较强质疑刺激学生积极思维诱促发奋学动力质疑学生会产生求 知欲变动接受动追求疑问已知识半学生疑问动学积极思维程保护学生质疑积极性怕 幼稚肤浅问题
学目标
1指导学生运已掌握种方法课文读通
2引导学生通默读握课文容弄清孔明箭前果进步感知作者叙述事刻画物方法
3引导学生联系全文容理解全文中心句认识孔明周瑜两物特点
4帮助学生认识瑜曰吾晌嘱擂会写曹瞒吾嘱勿诈擂呐理解妒忌军令状迟延调奇谋神机妙算欣然立军中戏言等词语
5引导学生课外阅读名著三国演义认识加深扩
学重难点
重点：角赤壁战全程中体会赤壁战双方胜负根原事情发展序理清课文条理
难点：引导学生战役具体程中解弱胜强原
学方式
方 法
教 法：读代讲法引导点拔法指导朗读法
学 法：朗读理解法合作探究法学法拓展延伸法
学准备
学生：阅读三国演义
老师：教学课件
学时数
二课时
学程：
第课时
导入新课
1．东汉末年曹操率领80万军南周瑜调兵遣曹军隔江相拉开赤壁战序幕
2．齐读课题说说课题告诉什？
文课题告诉两点：点（赤壁）二事情（战）
二整体进入
1．知道课文中出现三物指名回答——
出示：曹操周瑜黄盖
场战争中起非常重作？（黄盖）什？
黄盖想出火攻计策
2．想取场战争胜利——知知彼：
课文三方面写黄盖知知彼
板书： 兵力 理位置 水战验
知
（周瑜） 3万 南 熟水战
知
彼 （曹操） 80万 北 善水战
|
战船相连
请学算算周瑜军队曹军？（266）
3．曹操知道善水战采取相应措施读书句子
（曹操……令渡江）
补板书：战船相连
什采取样措施呢？
引读：生：曹操兵士……非坐船——（）——曹操……样
非……组关联词语应读出什语气？（强调）
读句
4．出示：
黄盖避免方兵力弱情况针彼方战船相连弱点制定速战速决火攻计划
成语板书：扬长避短
5．齐读第12段
三讲读课文
1．渡：火攻然放火完成计划巧妙安排环环相扣
老师先两环节：
出示： 火攻
1
2 选择刮东南风天（610）
3
4 定点点火火船曹营（9）
5
余1 3 5 环节开展讨完成
2．分组讨
3．交流：
1 黄盖写信假意投降（5）（假意投降词代诈降）
3 火船前兵船（78）
5 胜追击获全胜（11）
师：火攻达第4步已结束然全部消灭敌获全胜进入第5步朗读第11节体会赤壁战妙
4．出示思考题：
1 词句中出写信骗取信？
* 2 摘录描写东南风猛句子
（注意直接描写间接描写句子圈出句中词说明理）
思考：东南风次战役中起什作？
3 火船船兵船什处？
4 什定点点火？
师：第2 题做1 3 4 题组讨做先文中划句子体会
交流时候请先读句谈体会
5．交流：
A．第1 题：
第5节第1句（东吴兵少……军）
△曹操示弱
第5节第2句（周瑜量力……失败）
△贬低周瑜词抬高曹操曹操——
出示：麻痹轻敌
师：第5节第3句（愿意……投降曹操）
里什写带兵粮草文句话关系？
（第7节：错……硫黄）
师：黄盖做步步作准备见黄盖火攻计策环环相扣
师：请总结黄盖计策中两务
（写诈降信麻痹曹操二利东南风火攻）
认曹操样？
（头脑简单麻痹意）
师：恰恰相反曹操国历史位名军事家文学家生性疑会区区封诈降信骗倒呢？原封信黄盖周瑜课文中没出现诸葛亮鲁肃等孙刘联军暗中做许许准备工作黄盖苦肉计诸葛亮舌战群儒孔明东风句成语——万事俱备欠东风等等曹操骗倒
生动趣事全出三国演义书请家课外阅读步古典名著——三国演义够进步理解赤壁战背景物特征
*B．第3 题
师：黄盖诈降底带什？
火船：
出示句子较：
1 二十条船幔子遮着船里芦苇面铺着火硝硫黄
2 二十条船幔子遮着船里兵士粮食芦苇面铺着火硝硫黄
师：什第二句？（强调）
感受计策样？（妙）
朗读句句子体会计策妙
船：
读句：（条船拴面）（7）——逃生（9）
齐读第9节逃生句子（家船解缆绳）（9）
读句：（周瑜带着兵船面）（8）——胜追击击曹军（11）
齐读第11节胜追击击曹军句子
*C．第4 题
读定点点火句子：（黄盖船离曹操……曹操船队）
什定点点火呢？
生：离曹操太远太
太：火势
太远：船烧光曹操时间准备
齐读黄盖点火句子
6．余问题节课讲回思考课文读熟
四布置作业
熟读课文家默词语
第二课时
导入
1．节课初步分析课文交流3思考题出示节课题目：
1 词句中出写信骗取信？
* 2 摘录描写东南风猛句子思考：东南风次战役中起什作？
3 火船船兵船什处？
4 什定点点火？
节课交流第2 题
2．交流前先检查回家朗读课文情况
指名分节朗读课文
二继续讲读火攻
1．讨风作首先观察赤壁战理位置
出示示意图：
曹操 北
————————
———————— ↖
周瑜 南 东南
指名划出风
觉风重？说出理
师：真——火风势风助火威
请交流划书描写东南风猛句子找出中词语说说理
生交流：
天…… （急波浪滔天）
曹操定睛…… （会）
黄盖船…… （快离弦箭）
二十条…… （）
曹操战船…… （子）
火窜岸…… （窜）
2．引申
1 渡：战争惨烈死活然曹操带着残兵败逃出火周瑜显然肯放曹军齐读节
2 果穿梭时空采访曹操认曹操会说什？
失败成功母知知彼方百战百胜扬长避短轻敌召纳贤……
三落实单元目标
1．谁黄盖计策连起说说？
出示：东吴老黄盖提出火攻计策
先写信假意投曹刮东南风日子火船趁风北岸火烧曹营取赤壁战胜利
2．补
东汉末年（时间）曹操率军南攻东吴（起<点>物）______________________________________________（结果）
3．出示单元目标：概括课文容
写事文章：采抓6素方法
连起说说课文容：
东汉末年（时间）曹操率军南攻东吴（起<点>物）东吴老黄盖提出火攻计策先写信假意投曹刮东南风日子火船趁风北岸火烧曹营取赤壁战胜利（结果）
四总结朗读全文
1．赤壁战历史名少胜战例胜利源周全计策
2．朗读全文
作 业 设 计
完成课题熟读课文课外阅读三国演义
板 书 设 计
15 赤壁战
起 战前准备 结果
曹军犯境 妙计歼敌 获全胜
隔江相 献计火攻 写信诈降草船寨火烧战船胜追击
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六
学 科
语文
章(组)
六名著旅
学容
赤壁战
学容
分 析
赤壁战篇精读课文课文根中国古典长篇说三国演义关章节改写成叙述东吴督周瑜采部黄盖诈降火攻计策赤壁三万兵力败曹操八十万军事赤壁战国历史名少胜弱胜强战役战役仅改变时双方力量魏蜀吴三国鼎立局势奠定基础课文事情发展序分三部分记叙战役第三部分全文重点着重叙述火攻仗样选编篇课文意图学生外引导学生学定序写表达方法
学情分析
数学生疑问善质疑般学态度懒散知识面狭窄乐发问思维活跃解决问题力较强质疑刺激学生积极思维诱促发奋学动力质疑学生会产生求 知欲变动接受动追求疑问已知识半学生疑问动学积极思维程保护学生质疑积极性怕 幼稚肤浅问题
学目标
1指导学生运已掌握种方法课文读通
2引导学生通默读握课文容弄清孔明箭前果进步感知作者叙述事刻画物方法
3引导学生联系全文容理解全文中心句认识孔明周瑜两物特点
4帮助学生认识瑜曰吾晌嘱擂会写曹瞒吾嘱勿诈擂呐理解妒忌军令状迟延调奇谋神机妙算欣然立军中戏言等词语
5引导学生课外阅读名著三国演义认识加深扩
学重难点
重点：角赤壁战全程中体会赤壁战双方胜负根原事情发展序理清课文条理
难点：引导学生战役具体程中解弱胜强原
学方式
方 法
教 法：读代讲法引导点拔法指导朗读法
学 法：朗读理解法合作探究法学法拓展延伸法
学准备
学生：阅读三国演义
老师：教学课件
学时数
二课时
学程：
第课时
导入新课
1．东汉末年曹操率领80万军南周瑜调兵遣曹军隔江相拉开赤壁战序幕
2．齐读课题说说课题告诉什？
文课题告诉两点：点（赤壁）二事情（战）
二整体进入
1．知道课文中出现三物指名回答——
出示：曹操周瑜黄盖
场战争中起非常重作？（黄盖）什？
黄盖想出火攻计策
2．想取场战争胜利——知知彼：
课文三方面写黄盖知知彼
板书： 兵力 理位置 水战验
知
（周瑜） 3万 南 熟水战
知
彼 （曹操） 80万 北 善水战
|
战船相连
请学算算周瑜军队曹军？（266）
3．曹操知道善水战采取相应措施读书句子
（曹操……令渡江）
补板书：战船相连
什采取样措施呢？
引读：生：曹操兵士……非坐船——（）——曹操……样
非……组关联词语应读出什语气？（强调）
读句
4．出示：
黄盖避免方兵力弱情况针彼方战船相连弱点制定速战速决火攻计划
成语板书：扬长避短
5．齐读第12段
三讲读课文
1．渡：火攻然放火完成计划巧妙安排环环相扣
老师先两环节：
出示： 火攻
1
2 选择刮东南风天（610）
3
4 定点点火火船曹营（9）
5
余1 3 5 环节开展讨完成
2．分组讨
3．交流：
1 黄盖写信假意投降（5）（假意投降词代诈降）
3 火船前兵船（78）
5 胜追击获全胜（11）
师：火攻达第4步已结束然全部消灭敌获全胜进入第5步朗读第11节体会赤壁战妙
4．出示思考题：
1 词句中出写信骗取信？
* 2 摘录描写东南风猛句子
（注意直接描写间接描写句子圈出句中词说明理）
思考：东南风次战役中起什作？
3 火船船兵船什处？
4 什定点点火？
师：第2 题做1 3 4 题组讨做先文中划句子体会
交流时候请先读句谈体会
5．交流：
A．第1 题：
第5节第1句（东吴兵少……军）
△曹操示弱
第5节第2句（周瑜量力……失败）
△贬低周瑜词抬高曹操曹操——
出示：麻痹轻敌
师：第5节第3句（愿意……投降曹操）
里什写带兵粮草文句话关系？
（第7节：错……硫黄）
师：黄盖做步步作准备见黄盖火攻计策环环相扣
师：请总结黄盖计策中两务
（写诈降信麻痹曹操二利东南风火攻）
认曹操样？
（头脑简单麻痹意）
师：恰恰相反曹操国历史位名军事家文学家生性疑会区区封诈降信骗倒呢？原封信黄盖周瑜课文中没出现诸葛亮鲁肃等孙刘联军暗中做许许准备工作黄盖苦肉计诸葛亮舌战群儒孔明东风句成语——万事俱备欠东风等等曹操骗倒
生动趣事全出三国演义书请家课外阅读步古典名著——三国演义够进步理解赤壁战背景物特征
*B．第3 题
师：黄盖诈降底带什？
火船：
出示句子较：
1 二十条船幔子遮着船里芦苇面铺着火硝硫黄
2 二十条船幔子遮着船里兵士粮食芦苇面铺着火硝硫黄
师：什第二句？（强调）
感受计策样？（妙）
朗读句句子体会计策妙
船：
读句：（条船拴面）（7）——逃生（9）
齐读第9节逃生句子（家船解缆绳）（9）
读句：（周瑜带着兵船面）（8）——胜追击击曹军（11）
齐读第11节胜追击击曹军句子
*C．第4 题
读定点点火句子：（黄盖船离曹操……曹操船队）
什定点点火呢？
生：离曹操太远太
太：火势
太远：船烧光曹操时间准备
齐读黄盖点火句子
6．余问题节课讲回思考课文读熟
四布置作业
熟读课文家默词语
第二课时
导入
1．节课初步分析课文交流3思考题出示节课题目：
1 词句中出写信骗取信？
* 2 摘录描写东南风猛句子思考：东南风次战役中起什作？
3 火船船兵船什处？
4 什定点点火？
节课交流第2 题
2．交流前先检查回家朗读课文情况
指名分节朗读课文
二继续讲读火攻
1．讨风作首先观察赤壁战理位置
出示示意图：
曹操 北
————————
———————— ↖
周瑜 南 东南
指名划出风
觉风重？说出理
师：真——火风势风助火威
请交流划书描写东南风猛句子找出中词语说说理
生交流：
天…… （急波浪滔天）
曹操定睛…… （会）
黄盖船…… （快离弦箭）
二十条…… （）
曹操战船…… （子）
火窜岸…… （窜）
2．引申
1 渡：战争惨烈死活然曹操带着残兵败逃出火周瑜显然肯放曹军齐读节
2 果穿梭时空采访曹操认曹操会说什？
失败成功母知知彼方百战百胜扬长避短轻敌召纳贤……
三落实单元目标
1．谁黄盖计策连起说说？
出示：东吴老黄盖提出火攻计策
先写信假意投曹刮东南风日子火船趁风北岸火烧曹营取赤壁战胜利
2．补
东汉末年（时间）曹操率军南攻东吴（起<点>物）______________________________________________（结果）
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东汉末年（时间）曹操率军南攻东吴（起<点>物）东吴老黄盖提出火攻计策先写信假意投曹刮东南风日子火船趁风北岸火烧曹营取赤壁战胜利（结果）
四总结朗读全文
1．赤壁战历史名少胜战例胜利源周全计策
2．朗读全文
作 业 设 计
完成课题熟读课文课外阅读三国演义
板 书 设 计
15 赤壁战
起 战前准备 结果
曹军犯境 妙计歼敌 获全胜
隔江相 献计火攻 写信诈降草船寨火烧战船胜追击
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