中班心理健康教案(精选15篇)
中班心理健康案（）：
爱心树
活动目标：
1感受亲予爱理解互爱重性
2萌发爱情感体验关爱欢乐
重点：感受亲予爱理解爱相互性
难点：学关爱
活动准备：
课件调查表
活动程：
（）观媒体事爱心树解施受道理
1听事情绪样样？什？
2觉树爱男朋友？样明白树十分爱男孩？
3男朋友爱树？树做什？
4树男朋友间喜欢谁？什？
（二）回忆生活验感受生活中爱爱
1身边树样爱着？谁？
2做什？
3爱谁？做什呢？
（三）爱心调查体验付出获例
1群众调查：记家长生日朋友少？
2分组调查：家长做事朋友谁？（四组）
（四）爱心行动表达亲爱
分组商量爱谁？时做什？
语言行动感恩方法
中班心理健康教案（二）：
中班心理健康教案：生气
设计意图
进取情绪情感利促进幼身心健康谐发展反消极情绪情感果长期困扰幼仅仅会损害幼身心健康会造成幼良性格构成影响幼终身发展幼时期成仅仅应幼创造宽松谐际环境应指导帮忙幼学会采种方法排解已出现消极情绪坚持愉快心境做欢乐
活动目标
1幼明白常受良情绪困扰会损身体健康
2幼学会排解良情绪方法活动准备轻音乐带盒录音机台
活动程
1师生齐表演唱表情歌
教师请朋友告诉教师喜欢什样表情喜欢什样表情
幼表达
教师：高兴欢乐情绪难生气良情绪情绪情绪身体健康什影响呢？幼胆表达想法
教师：狐狸爱生气家伙齐听听事吧
2教师讲述事第段
教师：狐狸什坏毛病？结果样？
幼讲述
教师结引导幼继续听事：猴子爱生气结果气坏身体牛伯伯医生教治病方法发生什事情呢？
3教师讲述事第二段
教师：狐狸唱歌赛没奖生气样高兴起？
幼讲述
教师：狐狸漂亮花瓶猴子细心碎生气样高兴起？
幼讲述
教师：朋友会常遇开心事情办法心境变起呢？鼓励幼表达思想
教师幼结排解良情绪种方法（轻轻哭听听轻音乐朋友诉说做运动…）
教师播放轻音乐师生欣赏体会音乐带欢乐活动延伸设置拳击区幼供发泄良情绪场结合美术活动心境绘画形式表现出布置成心境区日常生活中注意观察幼良情绪指导帮忙幼学会摆脱良情绪困扰
教学材料
[童话]爱生气狐狸
狐狸森林幼园里漂亮动物红红脸蛋巧嘴巴光滑体毛翘翘尾巴家夸长狐狸爱生气坏毛病天山羊教师动物绘画课教师挑选猪狗画画贴黑板狐狸画没选生气整天绷着脸翘着嘴唱歌玩坐等妈妈接回家时候生气第二天狐狸幼园咦花狗玩具汽车真玩遥控器呢花狗说：花狗汽车玩？花狗说：刚玩会狐狸见花狗没立玩具生气整天绷着脸翘着嘴唱歌玩坐等妈妈接回家时候生气样狐狸遇点点开心事生气渐渐感浑身舒服起异常肚子胀难受越越变鼓鼓镜子啊？原先巧嘴巴样变尖长难极样狐狸子病倒狐狸妈妈着急哭赶忙狐狸抱牛伯伯诊里
牛伯伯医生认真狐狸检查身体然肯定说：狐狸身体里气太太气积肚子里会肚子撑鼓鼓太气窜嘴巴会嘴巴尖长狐狸妈妈解问：孩子身体里气呀？牛医生轻轻问狐狸说：朋友时喜欢生气？狐狸点点头牛医生说：原碰点点开心事生气时间长然损害身体健康啦算时晚没办法狐狸急忙问：病？牛医生说：说做必须牛医生详细狐狸妈妈说明治病方法狐狸听异常认真记住日子狐狸家电视偶然电视正播报消息：森林动物园六童节举办少歌咏赛请动物踊跃报名狐狸常喜欢唱歌赶忙妈妈帮报名妈妈说：孩子身体家休息吧狐狸说：没关系妈妈答应
六童节天狐狸穿着漂亮衣服走舞台十分努力想歌唱身体没力气唱歌时候声音太赛结果公布时象兔熊奖狐狸没奖心里难坐生气妈妈连忙说：爱生气身体记牛伯伯医生话？狐狸点点头回家里起画笔画呀画呀画许喜欢画画着画着狐狸肚子里气泡住嘴巴里出画着画着觉心里生气身体舒服第二天猴子跳跳蹦蹦狐狸家细心狐狸漂亮花瓶碰倒粉碎猴子意思连忙说：起狐狸说：没关系猴子刚走狐狸觉花瓶样碎生气起妈妈连忙说：爱生气身体记牛伯伯医生话？狐狸点点头开VCD听着喜欢音乐听着听着狐狸肚子里气泡住嘴巴里出听着听着觉心里生气身体舒服样渐渐狐狸改掉爱生气坏毛病肚子难受浑身力气镜子：红红脸蛋巧嘴巴尖长狐狸着漂亮健康咧开嘴笑
中班心理健康教案（三）：
情绪
活动目标：
1初步解样情绪身体影响懂持续良情绪
2正确种情绪心寻找调节情绪方法
3体验理解帮忙等心行带愉悦感受
活动准备：
轻缓背景音乐表情娃娃3（高兴悲哀生气）媒体课件磁性圆片干笑脸贴花制迷宫图
活动程：
1音乐导入激发幼参活动兴趣
（1）播放轻缓音乐请朋友意找位置摆舒适姿势坐教师配乐解说：
听着音乐闭眼睛放松手放松脚欢乐中间吧
（幼睁开眼睛）
（2）出示三表情娃娃引导幼表情娃娃起喜欢名字引导幼进行猜想激发幼参活动兴趣
2引导幼表情娃娃投票解样情绪身体健康影响
（1）鼓励幼根情绪表情娃娃投票初步解情绪
（2）引导幼录帮忙幼解样情绪影响
3引导幼心寻找种调节情绪方法培养幼乐观生活态度
（1）帮忙伴调整情绪
请23情绪幼讲述令情绪原群众讨找出帮忙调整情绪方法
提问：什方法？认该生气（悲哀）什？样开心起？
（2）寻找调整情绪方法
①出示情绪迷宫图请幼选取正确方法情绪起走完迷宫
②幼介绍迷宫走法针出现争议进行讨找出调整情绪正确做法
（3）分享欢乐情绪
①幼互相分享欢乐事情
②教师幼分享情绪
结：情绪藏心中精灵少生气关心帮忙欢乐会变成家欢乐天天拥情绪身边会充满欢乐
4结束活动
歌曲歌声微笑中提升欢乐气氛送幼开心笑脸期情绪
中班心理健康教案（四）：
设计意图：
喜怒哀乐情皆欢乐作种进取情绪心理健康重标志幼成长尤重愉快情绪成关怀呵护更取决幼身观体验教育中幼学会坚持愉快心境采取种方排解已出现消极情绪欢乐生奠定基础
活动目标：
1懂情绪愉快利身体健康
2初步学正确方式排解开心情绪
2引导幼逐渐养成进取乐观生活态度
活动准备：
4木偶开心枕
重难点分析：
学正确方式排解开心情绪
活动程：
：感受欢乐
拍手入场进行开心碰碰碰游戏
二开心烦恼
1刚玩真开心想想时遇什开心事？
2开心时候会样？（动作表现）
3开心事会遇开心事谁说说遇什开心事？
4开心时候会样？（动作表现）
5喜欢开心开心？
结：开心生气生气仅仅喜欢会身体产生坏影响生气时候吃饭睡觉身体越越差量生气生气坏惯消灭掉
三化解开心
1消气商店：谁明白什消气商店？
2谁消气商店？
3次出示动物请幼帮想办法
4觉消气商店？什？
5果生气会想办法消气呢？
结：生气时候生气时候够唱唱歌跳跳舞玩玩玩具电视者声哭哭样消气欢乐起
四开心
1介绍开心枕
2传递开心幼开心枕抱抱亲亲
3说说抱着开心枕什感觉？
4开心枕送感受开心滋味
五歌唱表情歌结结束
中班心理健康教案（五）：
宝宝笑
活动目标：
1够胆根声音表情图表达情绪体验
2明白笑哭表达情感种方式
活动准备：
录音机笑声哭声磁带表情图1幅
活动程：
1请幼听录音进行联想
（1）什声音？（笑声）（2）猜猜什会笑？
2观察笑表情引导幼表述笑情绪体验
（1）笑时候眼睛嘴巴什样貌？
（2）什时候会高兴笑？
3听录音机播放哭发声音观察哭表情体验哭情绪体验（形式前）4．出示表情图请幼样情绪时脸部表情
结：
会笑哭高兴欢乐事会笑难害怕事会哭性想哭时候够哭会果遇麻烦难事应请爸爸妈妈教师帮忙笑利身体健康
中班心理健康教案（六）：
活动目标
懂情绪高兴利身材康健初步学精确方式排解开心情绪
二引导幼渐渐养成进取乐观生活态度
活动准备
四木偶开心枕
重难点阐发
学精确方式排解开心情绪
活动程
感觉欢乐
拍手入场进行开心碰碰碰游戏
二开心烦末路
适玩真开心想想常遇什开心事
二开心时候会样(动作体现)
三开心事会遇开心事谁说说遇什开心事
四开心时候会样(动作体现)
五喜欢开心身开心身
结开心便生气生气喜欢会身材产生坏影响生气时候吃饭睡欠觉身材越越差量身生气生气坏惯清失
三化解开心
生气商店谁晓什消气商店
二学会关心初步体验欢乐带时身欢乐
二谁消气商店幼园心理健康教案
三次出示动物请幼帮想办法
四消气商店什
五生气会想办法身消气呢
结私家生气时候生气时候够唱唱歌跳跳舞玩玩玩具电视概声哭哭许消气身欢乐起
四身开心
先容开心枕
二通报开心幼开心枕抱抱亲亲
三说说抱着开心枕什感觉
四开心枕送感觉开心滋味
中班心理健康教案（七）：
帮忙
活动目标：
帮忙幼学会分享
活动准备：
录机木偶表演
活动程：
1演演
(1)木偶表演
熊正草放风筝留意风筝挂树样拉急熊快哭正时羊走熊说：着急帮忙见草捡起根长树枝着风筝力顶哈哈风筝飞起熊真高兴羊说：
谢真棒羊说：谢次风筝挂树爸爸教样做quot哈哈原先样高兴笑
讨：羊什方法帮忙熊什会成功呢
(2)录
元元正认真图书画中事太精彩高兴蹦跳留意图书撕破着急旁边刚
见元元说：着急帮忙见刚筐中取出方便胶剪刀找张白纸剪刀剪块纸抹方便胶
留意翼翼图书粘贴元元刚说：真干谢刚说：谢次够样做
讨：刚什方法帮忙元元元元心里会什感觉？
2说说
(1)红爱吃青菜什办法帮忙
(2)洋洋会拍皮球什办法帮忙
(3)涛涛爱架愿理什办法帮忙
(4)朋友爱睡午觉会样帮
中班心理健康教案（八）：
设计意图
幼进入中班前交圈子越越渴更朋侪齐捉住机遇引导幼伴交中学会合作学会关心康健性构成奠基基础须
二活动目标
学学听听说说基础幼懂笑笑脸带欢乐
二学会关心初步体验欢乐带时身欢乐
三活动准备
心境图四张(微笑哈哈笑哭泣
喜怒哀乐情皆欢乐作种进取情绪倒生理康健重标记幼发展尤重高兴情绪成眷注呵护更取决幼身观体验教诲中幼学会连结高兴心境采取种方排解呈现消极情绪欢乐生奠基基础
中班心理健康教案（九）：
情绪火车
活动目标：
说说玩玩游戏中继续体验开心生气悲哀情绪幼园中班心理健康教案情绪火车
活动程：
第环节情景导入激发幼兴趣边念歌边开火车形式激发幼活动兴趣
1边念歌边开火车入场引发幼兴趣
2认识情绪火车
3幼数数节车厢
第二环节师生互动说说表情感知开心生气悲哀情绪第次幼找片第二次找朋友片体现层次递进性
1坐情绪火车请幼找片说说片
2第次交流说说表情说出原
3试着找朋友片猜猜朋友情绪
4第二次分享交流
(1)找谁片
(2)()表情样
(3)猜猜什会样
5幼哭笑生气车厢起名字
第三环节选取表情鼓励开心开火车游戏离开活动室鼓励孩子做开心宝宝起升华作
请选取喜欢车厢欢乐开火车退场
活动准备：朋友表情片干火车
中班心理健康教案（十）：
坚持心境
活动目标
1说说画画中明白愉快心境变
2连贯语言表达想法
3活动学会关心萌发互相关爱情感
活动准备
兔布偶棵树种树叶状彩纸记号笔PPT手份笑脸哭脸
活动程
出示兔子心境图片谈话引入
师：昨日兔子公园玩开心啊心境愉快（笑脸）
日兔子生病难受啊心境难（哭脸）
结：会两种情绪正常
二出示两种心境图片幼选择
师：书袋里面两心境图片请选择种心境卡片代表日心境
三分析找寻办法
（）分析原
师：班级里朋友选择哭脸说明日心境听听什原导致心境？
（二）找寻高兴起方法
1师：果心境开心会带问题（出示图片）赶快找开心起办法吧？果心境会什办法呢？（请幼回答环节做铺垫）
四关心朋友
（）听听朋友心境原
（二）帮忙朋友找欢乐起办法
师：找欢乐起办法画
（三）办法编成首诗
师：总会碰心境时候时候学会调节情绪
够吃颗糖果心境变甜甜
够穿漂亮衣服心境变美美
够……
五延伸环节：
心境树放班级心育墙朋友高兴时够样心境会变起
中班心理健康教案（十）：
幼园中班心理健康教案：心境火车
活动目标：说说玩玩游戏中继续体验开心生气悲痛心境
活动准备：朋友表情片干火车
活动程
第环节情景导入激发幼兴趣边念歌边开火车形式激发幼活动兴趣
1边念歌边开火车入场引发幼兴趣
2认识心境火车
3幼数数节车厢
第二环节师生互动说说表情感知开心生气悲痛心境第次幼找片第二次找朋友片体现层次递进性
1坐心境火车请幼找片说说片
2第次交流说说表情说出原
3试着找朋友片猜猜朋友心境
4第二次分享交流
(1)找谁片
(2)()表情样
(3)猜猜什会样
5幼哭笑生气车厢起名字
第三环节选择表情鼓励开心开火车游戏离开活动室鼓励孩子做开心宝宝起升华作
请选择喜欢车厢欢乐开火车退场
中班心理健康教案（十二）：
中班心理健康活动：敢睡
活动目标：
1解黑夜乐意尝试睡种方法克服黑夜恐惧心理
2事体验解黑夜怕逐渐喜欢黑夜
3学控制情绪难疼痛时哭
4进取参活动胆说出想法
5学会坚持愉快心境培养幼热爱生活欢乐生活良情感
活动准备：
ppt音乐调查表两颜色笑脸干黑屋黑袋手事先解班级孩子睡情景
活动程：
提问导入
1PPT1什时候？——宁静美丽夜
2PPT2家样？——关灯睡觉
结：睡觉件舒服事够脑身体休息
二调查讲述
1睡齐睡？（出示调查表幼笑脸贴相应方）果睡请胸前笑脸贴*色表果……师幼统计结果
2什敢睡呢？底怕什？说记（教师边回应边简笔画题板记录）
结：害怕事怕床滚怕怪兽伤害怕黑怕做梦……心境理解害怕正常事感难情连爸爸妈妈教师害怕事说出必须想办法解决
三事体验
1出示老鼠图片老鼠样第次睡躺床样睡着害怕黑漆漆夜（PPT3）总觉边墙角黑黑怪物想吓浑身发抖PPT4
老鼠睡着害怕什？墙黑黑东西？真怪兽？老鼠鼓起勇气仔细原先件衣服影子怕？实身边根没怪物黑黑影子点怕
2刚睡外面传~~~PPT5什声音？怪物…老鼠立刻蒙住眼睛动敢动PPT6久战战兢兢窗外眼点点头哦声回床老鼠听样声音？？？（PPT7）原先刮风难怪终老鼠放心回床
3半夜老鼠想尿尿刚走洗手间门口听~~PPT8（水声）底什啊？老鼠样敢害怕跑回床（PPT9）什声音老鼠害怕？觉？老鼠齐究竟——原先卫生间水龙头没拧紧
师：什晚老鼠样睡？
果会老鼠样说？
老鼠胡思乱想结果越想越害怕睡觉时关紧门窗屋子里安全
四克服方法
呢？害怕问题
问题：怕怪物恶梦怕黑
老鼠样爱胡思乱想
（1）世界真怪物？——根没怪物应成害怕问题Ppt10
（2）怕做恶梦怕黑
办法？
教师根幼回答PPT中呈现：ppt11——21
结：真棒想办法点盏夜灯听首轻柔音乐想象开心事等等够心境变静愉快样怕黑会做噩梦
问题二：怕床滚
（1）简单什办法
（2）教师根幼交流资料播放ppt22
（3）结：床边放椅子枕头子者床墙放会滚改变做法解决问题
五次调查
害怕问题解决？敢尝试睡？进行第二次选择果刻愿意尝试睡请笑脸贴*色纸果害怕请笑脸贴*色纸？
结：第二次*孩子选择愿意尝试睡心里害怕减少勇敢孩子拍拍手*孩子正犹豫担心教师相信段时间会尝试？
六黑夜体验
真害怕黑夜？验证挑战孩子刻请教师帮忙灯熄灭紧张教师会陪着刻屋子里黑黑黑夜
1．黑暗屋
（1）里间黑夜屋谁愿意独里面呆会够静静坐听听轻轻摸摸等数十出
（2）采访：头孩子什问题想问？
师：刚开始心境样样？呢？觉黑屋样样？果次机会乐意？
结：黑屋没想象中怕晚睡觉房间然黑黑安全宁静温暖身旁娃娃陪伴想着爸爸妈妈旁边没什怕
2．团体体验黑夜
听介绍想试试？
（1）介绍方法：急教师准备异常制作黑夜屋（出示黑头套）套头走进黑夜音乐起（幼戴头套）
（2）想象体验：孩子慢慢放头套黑夜慢慢周围样样黑漆漆什心里……
（3）团体采访孩子觉刚睡觉样样？
结：啊黑夜眼睛蒙层黑纱片漆黑揭开时发现切白天样样安全样温暖幸福实黑夜美美齐
七拓展：欣赏黑夜美然结束
教师边朗诵边播放夜景图
活动反思：
孩子活动兴趣充足孩子够头尾着教师思路走感受黑夜害怕体验害怕害怕情感迁移然数孩子思想转变孩子真正害怕段距离认常够孩子交涉类问题孩子明白已长够睡觉害怕成勇敢孩子仅样孩子提高够直接凸显出
中班心理健康教案（十三）：
幼园中班心理健康活动哭奥秘
设计思路：
动物样类刚刚世界会哭表达悲伤开口说话前原始表达方式成哭泣原更长哭泣避免混入情感素哭泣携带信息远身体适生理需求简单变化意味着生理机制起作说哭泣已脑高级功越越微妙情感更深联系作越越重周围说眼泪含义强烈真实感情
专家调查研究前幼心理素质存突出问题：（1）情绪稳定消极情绪表现较事哭闹生闷气发脾气等（2）社会性行控事较低遵守纪律课集中注意力完成务动承认错误道歉事较强（3）意志力薄弱耐挫力差表现怕苦怕累害怕困难遇困难退缩束手策成理解委屈责备批评等挫折击（4）中心切认重先懂关心体贴体谅情心强（5）具孤独卑怯懦等性格特点幼较全面握幼心理健康状况针性开展心理健康教育提高幼心理健康水预防矫治幼心理问题行应成教育工作者迫切需关注研究重课题
国社会处急剧变化中家庭结构养育方式改变生活节奏加快增加童成长程中紧张素导致童心理问题较前明显增幼心理健康问题已日益引起全社会重视新纲中明确指出：高度重视幼心理健康
活动背景：
园特色健康特色然仅仅身体健康更重幼心理健康位教师周幼进行案观察记录学期位幼进行心理案观察记录帮忙幼特殊心理特殊行进行纠正正确指导帮忙次活动时观察幼基础设计次活动心理活动课题哭奥秘活动前段时间里班两位朋友天幼园时哭然教师天安慰两位朋友期幼园时哭没起正真作幼生活中会点点意挫折会哭闹止想次活动幼明白哭奥秘明白哭处坏处
活动目标：1明白哭正常情绪表现
2初步解适度哭利健康常长时间哭会损健康
3开心时候选择适解决方法坚持乐观情绪
活动准备：1物质准备：情景表演铅笔画纸2验准备：活动前幼已完成验调查表哭奥秘
活动程：验导入引发思考
1观察验调查表
教师：前天完成张哭奥秘调查表根调查发现会哭？幼讨
教师结：朋友会会哭
2次观察验调查表
教师：调查什时候会哭？幼相互交流请幼讨回答教师结：身体感舒服心里悲痛难时候会哭
二动探索建构验
1教师：什哭呢？幼讨（幼根调查表说说）2教师：长时间停哭身体什感觉者变化呢？
幼讨：眼睛嘴鼻子心脏
3结：果长时间停哭者常哭会影响身体健康破坏心境健康开心
三立足生活提升验
1教师：三朋友哭什会哭哭没帮忙解决问题？
2情景表演幼思考解决问题办法
（1）明明走路细心摔跤感觉疼哭哭疼呢？
（2）贝贝会做数学题着急哭哭题目会做呢？
（3）浩浩见朋友玩心里难哭哭朋友玩呢？
3请幼帮解决问题方法画选件事情
4分幼画张贴相应问题序号头请幼介绍想法
四总结验产生思考
1教师总结：朋友身会刚三位朋友情景会哭时候哭会帮放松长时间哭会伤害身体解决问题遇困难难事情时进取动脑筋想办法解决问题样健康欢乐
2结束活动教师：刻跳邀请舞吧
中班心理健康教案（十四）：
中班心理健康教案：做欢乐
活动目标：
1．愿意朋友分享欢乐欢乐事胆表达情绪
2．理解事中阿力想长高心境解长处短处
3．够生活中寻找欢乐拥进取健康心理状态愉快情绪
活动准备：
音乐干PPT
活动程：
营造简便氛围（播放轻缓音乐）想想喜欢事情（欢乐欢乐）
1伴音乐请朋友意找位置摆舒适姿势坐
2教师配乐解说：听着音乐闭眼睛放松身体次静心旅旅途中想想家里幼园课时候玩游戏时候等等欢乐事欢乐事……（嘟嘟……）列车站旅途结束
3分享愉快事情
谁愿意第家分享欢乐事呢？（幼）
会犯错误程教师齐分享犯错误吧记记天早饭没吃便咬口苹果放桌结果第二天走进教室发现桌蚂蚁件事教师真做错欢乐必须吃东西带教室……哇日欢乐事情说出心里舒服刻谁愿意象样欢乐事情讲出齐分享呢？
刚朋友棒拍拍手
二事屋：快会长高
师：日呀位新朋友名字阿力（出示男孩阿力）件烦心事欢乐点喜欢子心愿期长高长树样高长颈鹿样高者巨样高总越高越爸爸妈妈姐姐教师供样方法没阿力点没长高听取叔叔提议变成欢乐男孩……（出示PPT讲述事）
1齐幅图阿力样样表情？学样样表情？果家会开心？
2刚解阿力欢乐觉欢乐起会做什改变呢？
3听妈妈爸爸提议阿力发现没长高觉时候心里会样样？猜猜会样做？
4阿力长时间努力点效果没猜刻心境样样？果时候会样做？
5听叔叔话阿力终明白道理：原先光矮子烦恼高子叔叔烦恼觉阿力会前样想长高？会样做呢？
6遇欢乐时候什方法欢乐起呢？（请孩子说）
7兔子方法想分享齐（边图片边说）
8师：教师想分享方法遇欢乐事情时候做次深呼吸样心境会变简便（教师齐试试）
三传递欢乐
日开始期朋友做欢乐孩子天开心终朋友齐唱首欢乐歌曲吧够邀请面客教师齐（音乐：果感幸福拍拍手）
中班心理健康教案（十五）：
幼园中班健康活动教案：勇敢兵
活动目标：
1巩固高处跳学高处侧方跳
2培养幼良体育活动常规激发幼胆勇敢精神提高保护事
二活动准备：
木椅子鞋架台阶电脑沙包（35）旗（4）红领巾（4）场摆放木椅子（16）
三活动程：
（）开始部分：
1前音乐入场：朋友日学兵（海军）完成务出发吧路队跑步入场变成四路队
2基动作：兵（海军）立正前齐左转右转原踏步走立正稍息
3热身音乐海军：兵领会……齐音乐学学兵
（二）基部分：
1幼脱外套放入相应筐
2学侧面跳动作
*朋友教师身边教师带什？出示椅子兵椅子干什？
*兵告诉教师椅子够跳（教师椅子前方跳）够椅子边跳谁会？请幼试试教师兵语气强调脚掌轻轻落教师示范1~2次请幼试试
*幼选择样具台阶椅子鞋架练侧方跳强调脚掌轻轻落教师巡回指导时表扬
3游戏兵：
*接务语气集中幼告诉幼兵发现敌消灭敌
*教师4椅子讲解示范游戏方法
*排队游戏场进行游戏游戏1次教师时评价游戏第二次
（三）结束部分：
评价幼表现洗澡歌做放松动作整理游戏具
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中班心理健康案（）：
爱心树
活动目标：
1感受亲予爱理解互爱重性
2萌发爱情感体验关爱欢乐
重点：感受亲予爱理解爱相互性
难点：学关爱
活动准备：
课件调查表
活动程：
（）观媒体事爱心树解施受道理
1听事情绪样样？什？
2觉树爱男朋友？样明白树十分爱男孩？
3男朋友爱树？树做什？
4树男朋友间喜欢谁？什？
（二）回忆生活验感受生活中爱爱
1身边树样爱着？谁？
2做什？
3爱谁？做什呢？
（三）爱心调查体验付出获例
1群众调查：记家长生日朋友少？
2分组调查：家长做事朋友谁？（四组）
（四）爱心行动表达亲爱
分组商量爱谁？时做什？
语言行动感恩方法
中班心理健康教案（二）：
中班心理健康教案：生气
设计意图
进取情绪情感利促进幼身心健康谐发展反消极情绪情感果长期困扰幼仅仅会损害幼身心健康会造成幼良性格构成影响幼终身发展幼时期成仅仅应幼创造宽松谐际环境应指导帮忙幼学会采种方法排解已出现消极情绪坚持愉快心境做欢乐
活动目标
1幼明白常受良情绪困扰会损身体健康
2幼学会排解良情绪方法活动准备轻音乐带盒录音机台
活动程
1师生齐表演唱表情歌
教师请朋友告诉教师喜欢什样表情喜欢什样表情
幼表达
教师：高兴欢乐情绪难生气良情绪情绪情绪身体健康什影响呢？幼胆表达想法
教师：狐狸爱生气家伙齐听听事吧
2教师讲述事第段
教师：狐狸什坏毛病？结果样？
幼讲述
教师结引导幼继续听事：猴子爱生气结果气坏身体牛伯伯医生教治病方法发生什事情呢？
3教师讲述事第二段
教师：狐狸唱歌赛没奖生气样高兴起？
幼讲述
教师：狐狸漂亮花瓶猴子细心碎生气样高兴起？
幼讲述
教师：朋友会常遇开心事情办法心境变起呢？鼓励幼表达思想
教师幼结排解良情绪种方法（轻轻哭听听轻音乐朋友诉说做运动…）
教师播放轻音乐师生欣赏体会音乐带欢乐活动延伸设置拳击区幼供发泄良情绪场结合美术活动心境绘画形式表现出布置成心境区日常生活中注意观察幼良情绪指导帮忙幼学会摆脱良情绪困扰
教学材料
[童话]爱生气狐狸
狐狸森林幼园里漂亮动物红红脸蛋巧嘴巴光滑体毛翘翘尾巴家夸长狐狸爱生气坏毛病天山羊教师动物绘画课教师挑选猪狗画画贴黑板狐狸画没选生气整天绷着脸翘着嘴唱歌玩坐等妈妈接回家时候生气第二天狐狸幼园咦花狗玩具汽车真玩遥控器呢花狗说：花狗汽车玩？花狗说：刚玩会狐狸见花狗没立玩具生气整天绷着脸翘着嘴唱歌玩坐等妈妈接回家时候生气样狐狸遇点点开心事生气渐渐感浑身舒服起异常肚子胀难受越越变鼓鼓镜子啊？原先巧嘴巴样变尖长难极样狐狸子病倒狐狸妈妈着急哭赶忙狐狸抱牛伯伯诊里
牛伯伯医生认真狐狸检查身体然肯定说：狐狸身体里气太太气积肚子里会肚子撑鼓鼓太气窜嘴巴会嘴巴尖长狐狸妈妈解问：孩子身体里气呀？牛医生轻轻问狐狸说：朋友时喜欢生气？狐狸点点头牛医生说：原碰点点开心事生气时间长然损害身体健康啦算时晚没办法狐狸急忙问：病？牛医生说：说做必须牛医生详细狐狸妈妈说明治病方法狐狸听异常认真记住日子狐狸家电视偶然电视正播报消息：森林动物园六童节举办少歌咏赛请动物踊跃报名狐狸常喜欢唱歌赶忙妈妈帮报名妈妈说：孩子身体家休息吧狐狸说：没关系妈妈答应
六童节天狐狸穿着漂亮衣服走舞台十分努力想歌唱身体没力气唱歌时候声音太赛结果公布时象兔熊奖狐狸没奖心里难坐生气妈妈连忙说：爱生气身体记牛伯伯医生话？狐狸点点头回家里起画笔画呀画呀画许喜欢画画着画着狐狸肚子里气泡住嘴巴里出画着画着觉心里生气身体舒服第二天猴子跳跳蹦蹦狐狸家细心狐狸漂亮花瓶碰倒粉碎猴子意思连忙说：起狐狸说：没关系猴子刚走狐狸觉花瓶样碎生气起妈妈连忙说：爱生气身体记牛伯伯医生话？狐狸点点头开VCD听着喜欢音乐听着听着狐狸肚子里气泡住嘴巴里出听着听着觉心里生气身体舒服样渐渐狐狸改掉爱生气坏毛病肚子难受浑身力气镜子：红红脸蛋巧嘴巴尖长狐狸着漂亮健康咧开嘴笑
中班心理健康教案（三）：
情绪
活动目标：
1初步解样情绪身体影响懂持续良情绪
2正确种情绪心寻找调节情绪方法
3体验理解帮忙等心行带愉悦感受
活动准备：
轻缓背景音乐表情娃娃3（高兴悲哀生气）媒体课件磁性圆片干笑脸贴花制迷宫图
活动程：
1音乐导入激发幼参活动兴趣
（1）播放轻缓音乐请朋友意找位置摆舒适姿势坐教师配乐解说：
听着音乐闭眼睛放松手放松脚欢乐中间吧
（幼睁开眼睛）
（2）出示三表情娃娃引导幼表情娃娃起喜欢名字引导幼进行猜想激发幼参活动兴趣
2引导幼表情娃娃投票解样情绪身体健康影响
（1）鼓励幼根情绪表情娃娃投票初步解情绪
（2）引导幼录帮忙幼解样情绪影响
3引导幼心寻找种调节情绪方法培养幼乐观生活态度
（1）帮忙伴调整情绪
请23情绪幼讲述令情绪原群众讨找出帮忙调整情绪方法
提问：什方法？认该生气（悲哀）什？样开心起？
（2）寻找调整情绪方法
①出示情绪迷宫图请幼选取正确方法情绪起走完迷宫
②幼介绍迷宫走法针出现争议进行讨找出调整情绪正确做法
（3）分享欢乐情绪
①幼互相分享欢乐事情
②教师幼分享情绪
结：情绪藏心中精灵少生气关心帮忙欢乐会变成家欢乐天天拥情绪身边会充满欢乐
4结束活动
歌曲歌声微笑中提升欢乐气氛送幼开心笑脸期情绪
中班心理健康教案（四）：
设计意图：
喜怒哀乐情皆欢乐作种进取情绪心理健康重标志幼成长尤重愉快情绪成关怀呵护更取决幼身观体验教育中幼学会坚持愉快心境采取种方排解已出现消极情绪欢乐生奠定基础
活动目标：
1懂情绪愉快利身体健康
2初步学正确方式排解开心情绪
2引导幼逐渐养成进取乐观生活态度
活动准备：
4木偶开心枕
重难点分析：
学正确方式排解开心情绪
活动程：
：感受欢乐
拍手入场进行开心碰碰碰游戏
二开心烦恼
1刚玩真开心想想时遇什开心事？
2开心时候会样？（动作表现）
3开心事会遇开心事谁说说遇什开心事？
4开心时候会样？（动作表现）
5喜欢开心开心？
结：开心生气生气仅仅喜欢会身体产生坏影响生气时候吃饭睡觉身体越越差量生气生气坏惯消灭掉
三化解开心
1消气商店：谁明白什消气商店？
2谁消气商店？
3次出示动物请幼帮想办法
4觉消气商店？什？
5果生气会想办法消气呢？
结：生气时候生气时候够唱唱歌跳跳舞玩玩玩具电视者声哭哭样消气欢乐起
四开心
1介绍开心枕
2传递开心幼开心枕抱抱亲亲
3说说抱着开心枕什感觉？
4开心枕送感受开心滋味
五歌唱表情歌结结束
中班心理健康教案（五）：
宝宝笑
活动目标：
1够胆根声音表情图表达情绪体验
2明白笑哭表达情感种方式
活动准备：
录音机笑声哭声磁带表情图1幅
活动程：
1请幼听录音进行联想
（1）什声音？（笑声）（2）猜猜什会笑？
2观察笑表情引导幼表述笑情绪体验
（1）笑时候眼睛嘴巴什样貌？
（2）什时候会高兴笑？
3听录音机播放哭发声音观察哭表情体验哭情绪体验（形式前）4．出示表情图请幼样情绪时脸部表情
结：
会笑哭高兴欢乐事会笑难害怕事会哭性想哭时候够哭会果遇麻烦难事应请爸爸妈妈教师帮忙笑利身体健康
中班心理健康教案（六）：
活动目标
懂情绪高兴利身材康健初步学精确方式排解开心情绪
二引导幼渐渐养成进取乐观生活态度
活动准备
四木偶开心枕
重难点阐发
学精确方式排解开心情绪
活动程
感觉欢乐
拍手入场进行开心碰碰碰游戏
二开心烦末路
适玩真开心想想常遇什开心事
二开心时候会样(动作体现)
三开心事会遇开心事谁说说遇什开心事
四开心时候会样(动作体现)
五喜欢开心身开心身
结开心便生气生气喜欢会身材产生坏影响生气时候吃饭睡欠觉身材越越差量身生气生气坏惯清失
三化解开心
生气商店谁晓什消气商店
二学会关心初步体验欢乐带时身欢乐
二谁消气商店幼园心理健康教案
三次出示动物请幼帮想办法
四消气商店什
五生气会想办法身消气呢
结私家生气时候生气时候够唱唱歌跳跳舞玩玩玩具电视概声哭哭许消气身欢乐起
四身开心
先容开心枕
二通报开心幼开心枕抱抱亲亲
三说说抱着开心枕什感觉
四开心枕送感觉开心滋味
中班心理健康教案（七）：
帮忙
活动目标：
帮忙幼学会分享
活动准备：
录机木偶表演
活动程：
1演演
(1)木偶表演
熊正草放风筝留意风筝挂树样拉急熊快哭正时羊走熊说：着急帮忙见草捡起根长树枝着风筝力顶哈哈风筝飞起熊真高兴羊说：
谢真棒羊说：谢次风筝挂树爸爸教样做quot哈哈原先样高兴笑
讨：羊什方法帮忙熊什会成功呢
(2)录
元元正认真图书画中事太精彩高兴蹦跳留意图书撕破着急旁边刚
见元元说：着急帮忙见刚筐中取出方便胶剪刀找张白纸剪刀剪块纸抹方便胶
留意翼翼图书粘贴元元刚说：真干谢刚说：谢次够样做
讨：刚什方法帮忙元元元元心里会什感觉？
2说说
(1)红爱吃青菜什办法帮忙
(2)洋洋会拍皮球什办法帮忙
(3)涛涛爱架愿理什办法帮忙
(4)朋友爱睡午觉会样帮
中班心理健康教案（八）：
设计意图
幼进入中班前交圈子越越渴更朋侪齐捉住机遇引导幼伴交中学会合作学会关心康健性构成奠基基础须
二活动目标
学学听听说说基础幼懂笑笑脸带欢乐
二学会关心初步体验欢乐带时身欢乐
三活动准备
心境图四张(微笑哈哈笑哭泣
喜怒哀乐情皆欢乐作种进取情绪倒生理康健重标记幼发展尤重高兴情绪成眷注呵护更取决幼身观体验教诲中幼学会连结高兴心境采取种方排解呈现消极情绪欢乐生奠基基础
中班心理健康教案（九）：
情绪火车
活动目标：
说说玩玩游戏中继续体验开心生气悲哀情绪幼园中班心理健康教案情绪火车
活动程：
第环节情景导入激发幼兴趣边念歌边开火车形式激发幼活动兴趣
1边念歌边开火车入场引发幼兴趣
2认识情绪火车
3幼数数节车厢
第二环节师生互动说说表情感知开心生气悲哀情绪第次幼找片第二次找朋友片体现层次递进性
1坐情绪火车请幼找片说说片
2第次交流说说表情说出原
3试着找朋友片猜猜朋友情绪
4第二次分享交流
(1)找谁片
(2)()表情样
(3)猜猜什会样
5幼哭笑生气车厢起名字
第三环节选取表情鼓励开心开火车游戏离开活动室鼓励孩子做开心宝宝起升华作
请选取喜欢车厢欢乐开火车退场
活动准备：朋友表情片干火车
中班心理健康教案（十）：
坚持心境
活动目标
1说说画画中明白愉快心境变
2连贯语言表达想法
3活动学会关心萌发互相关爱情感
活动准备
兔布偶棵树种树叶状彩纸记号笔PPT手份笑脸哭脸
活动程
出示兔子心境图片谈话引入
师：昨日兔子公园玩开心啊心境愉快（笑脸）
日兔子生病难受啊心境难（哭脸）
结：会两种情绪正常
二出示两种心境图片幼选择
师：书袋里面两心境图片请选择种心境卡片代表日心境
三分析找寻办法
（）分析原
师：班级里朋友选择哭脸说明日心境听听什原导致心境？
（二）找寻高兴起方法
1师：果心境开心会带问题（出示图片）赶快找开心起办法吧？果心境会什办法呢？（请幼回答环节做铺垫）
四关心朋友
（）听听朋友心境原
（二）帮忙朋友找欢乐起办法
师：找欢乐起办法画
（三）办法编成首诗
师：总会碰心境时候时候学会调节情绪
够吃颗糖果心境变甜甜
够穿漂亮衣服心境变美美
够……
五延伸环节：
心境树放班级心育墙朋友高兴时够样心境会变起
中班心理健康教案（十）：
幼园中班心理健康教案：心境火车
活动目标：说说玩玩游戏中继续体验开心生气悲痛心境
活动准备：朋友表情片干火车
活动程
第环节情景导入激发幼兴趣边念歌边开火车形式激发幼活动兴趣
1边念歌边开火车入场引发幼兴趣
2认识心境火车
3幼数数节车厢
第二环节师生互动说说表情感知开心生气悲痛心境第次幼找片第二次找朋友片体现层次递进性
1坐心境火车请幼找片说说片
2第次交流说说表情说出原
3试着找朋友片猜猜朋友心境
4第二次分享交流
(1)找谁片
(2)()表情样
(3)猜猜什会样
5幼哭笑生气车厢起名字
第三环节选择表情鼓励开心开火车游戏离开活动室鼓励孩子做开心宝宝起升华作
请选择喜欢车厢欢乐开火车退场
中班心理健康教案（十二）：
中班心理健康活动：敢睡
活动目标：
1解黑夜乐意尝试睡种方法克服黑夜恐惧心理
2事体验解黑夜怕逐渐喜欢黑夜
3学控制情绪难疼痛时哭
4进取参活动胆说出想法
5学会坚持愉快心境培养幼热爱生活欢乐生活良情感
活动准备：
ppt音乐调查表两颜色笑脸干黑屋黑袋手事先解班级孩子睡情景
活动程：
提问导入
1PPT1什时候？——宁静美丽夜
2PPT2家样？——关灯睡觉
结：睡觉件舒服事够脑身体休息
二调查讲述
1睡齐睡？（出示调查表幼笑脸贴相应方）果睡请胸前笑脸贴*色表果……师幼统计结果
2什敢睡呢？底怕什？说记（教师边回应边简笔画题板记录）
结：害怕事怕床滚怕怪兽伤害怕黑怕做梦……心境理解害怕正常事感难情连爸爸妈妈教师害怕事说出必须想办法解决
三事体验
1出示老鼠图片老鼠样第次睡躺床样睡着害怕黑漆漆夜（PPT3）总觉边墙角黑黑怪物想吓浑身发抖PPT4
老鼠睡着害怕什？墙黑黑东西？真怪兽？老鼠鼓起勇气仔细原先件衣服影子怕？实身边根没怪物黑黑影子点怕
2刚睡外面传~~~PPT5什声音？怪物…老鼠立刻蒙住眼睛动敢动PPT6久战战兢兢窗外眼点点头哦声回床老鼠听样声音？？？（PPT7）原先刮风难怪终老鼠放心回床
3半夜老鼠想尿尿刚走洗手间门口听~~PPT8（水声）底什啊？老鼠样敢害怕跑回床（PPT9）什声音老鼠害怕？觉？老鼠齐究竟——原先卫生间水龙头没拧紧
师：什晚老鼠样睡？
果会老鼠样说？
老鼠胡思乱想结果越想越害怕睡觉时关紧门窗屋子里安全
四克服方法
呢？害怕问题
问题：怕怪物恶梦怕黑
老鼠样爱胡思乱想
（1）世界真怪物？——根没怪物应成害怕问题Ppt10
（2）怕做恶梦怕黑
办法？
教师根幼回答PPT中呈现：ppt11——21
结：真棒想办法点盏夜灯听首轻柔音乐想象开心事等等够心境变静愉快样怕黑会做噩梦
问题二：怕床滚
（1）简单什办法
（2）教师根幼交流资料播放ppt22
（3）结：床边放椅子枕头子者床墙放会滚改变做法解决问题
五次调查
害怕问题解决？敢尝试睡？进行第二次选择果刻愿意尝试睡请笑脸贴*色纸果害怕请笑脸贴*色纸？
结：第二次*孩子选择愿意尝试睡心里害怕减少勇敢孩子拍拍手*孩子正犹豫担心教师相信段时间会尝试？
六黑夜体验
真害怕黑夜？验证挑战孩子刻请教师帮忙灯熄灭紧张教师会陪着刻屋子里黑黑黑夜
1．黑暗屋
（1）里间黑夜屋谁愿意独里面呆会够静静坐听听轻轻摸摸等数十出
（2）采访：头孩子什问题想问？
师：刚开始心境样样？呢？觉黑屋样样？果次机会乐意？
结：黑屋没想象中怕晚睡觉房间然黑黑安全宁静温暖身旁娃娃陪伴想着爸爸妈妈旁边没什怕
2．团体体验黑夜
听介绍想试试？
（1）介绍方法：急教师准备异常制作黑夜屋（出示黑头套）套头走进黑夜音乐起（幼戴头套）
（2）想象体验：孩子慢慢放头套黑夜慢慢周围样样黑漆漆什心里……
（3）团体采访孩子觉刚睡觉样样？
结：啊黑夜眼睛蒙层黑纱片漆黑揭开时发现切白天样样安全样温暖幸福实黑夜美美齐
七拓展：欣赏黑夜美然结束
教师边朗诵边播放夜景图
活动反思：
孩子活动兴趣充足孩子够头尾着教师思路走感受黑夜害怕体验害怕害怕情感迁移然数孩子思想转变孩子真正害怕段距离认常够孩子交涉类问题孩子明白已长够睡觉害怕成勇敢孩子仅样孩子提高够直接凸显出
中班心理健康教案（十三）：
幼园中班心理健康活动哭奥秘
设计思路：
动物样类刚刚世界会哭表达悲伤开口说话前原始表达方式成哭泣原更长哭泣避免混入情感素哭泣携带信息远身体适生理需求简单变化意味着生理机制起作说哭泣已脑高级功越越微妙情感更深联系作越越重周围说眼泪含义强烈真实感情
专家调查研究前幼心理素质存突出问题：（1）情绪稳定消极情绪表现较事哭闹生闷气发脾气等（2）社会性行控事较低遵守纪律课集中注意力完成务动承认错误道歉事较强（3）意志力薄弱耐挫力差表现怕苦怕累害怕困难遇困难退缩束手策成理解委屈责备批评等挫折击（4）中心切认重先懂关心体贴体谅情心强（5）具孤独卑怯懦等性格特点幼较全面握幼心理健康状况针性开展心理健康教育提高幼心理健康水预防矫治幼心理问题行应成教育工作者迫切需关注研究重课题
国社会处急剧变化中家庭结构养育方式改变生活节奏加快增加童成长程中紧张素导致童心理问题较前明显增幼心理健康问题已日益引起全社会重视新纲中明确指出：高度重视幼心理健康
活动背景：
园特色健康特色然仅仅身体健康更重幼心理健康位教师周幼进行案观察记录学期位幼进行心理案观察记录帮忙幼特殊心理特殊行进行纠正正确指导帮忙次活动时观察幼基础设计次活动心理活动课题哭奥秘活动前段时间里班两位朋友天幼园时哭然教师天安慰两位朋友期幼园时哭没起正真作幼生活中会点点意挫折会哭闹止想次活动幼明白哭奥秘明白哭处坏处
活动目标：1明白哭正常情绪表现
2初步解适度哭利健康常长时间哭会损健康
3开心时候选择适解决方法坚持乐观情绪
活动准备：1物质准备：情景表演铅笔画纸2验准备：活动前幼已完成验调查表哭奥秘
活动程：验导入引发思考
1观察验调查表
教师：前天完成张哭奥秘调查表根调查发现会哭？幼讨
教师结：朋友会会哭
2次观察验调查表
教师：调查什时候会哭？幼相互交流请幼讨回答教师结：身体感舒服心里悲痛难时候会哭
二动探索建构验
1教师：什哭呢？幼讨（幼根调查表说说）2教师：长时间停哭身体什感觉者变化呢？
幼讨：眼睛嘴鼻子心脏
3结：果长时间停哭者常哭会影响身体健康破坏心境健康开心
三立足生活提升验
1教师：三朋友哭什会哭哭没帮忙解决问题？
2情景表演幼思考解决问题办法
（1）明明走路细心摔跤感觉疼哭哭疼呢？
（2）贝贝会做数学题着急哭哭题目会做呢？
（3）浩浩见朋友玩心里难哭哭朋友玩呢？
3请幼帮解决问题方法画选件事情
4分幼画张贴相应问题序号头请幼介绍想法
四总结验产生思考
1教师总结：朋友身会刚三位朋友情景会哭时候哭会帮放松长时间哭会伤害身体解决问题遇困难难事情时进取动脑筋想办法解决问题样健康欢乐
2结束活动教师：刻跳邀请舞吧
中班心理健康教案（十四）：
中班心理健康教案：做欢乐
活动目标：
1．愿意朋友分享欢乐欢乐事胆表达情绪
2．理解事中阿力想长高心境解长处短处
3．够生活中寻找欢乐拥进取健康心理状态愉快情绪
活动准备：
音乐干PPT
活动程：
营造简便氛围（播放轻缓音乐）想想喜欢事情（欢乐欢乐）
1伴音乐请朋友意找位置摆舒适姿势坐
2教师配乐解说：听着音乐闭眼睛放松身体次静心旅旅途中想想家里幼园课时候玩游戏时候等等欢乐事欢乐事……（嘟嘟……）列车站旅途结束
3分享愉快事情
谁愿意第家分享欢乐事呢？（幼）
会犯错误程教师齐分享犯错误吧记记天早饭没吃便咬口苹果放桌结果第二天走进教室发现桌蚂蚁件事教师真做错欢乐必须吃东西带教室……哇日欢乐事情说出心里舒服刻谁愿意象样欢乐事情讲出齐分享呢？
刚朋友棒拍拍手
二事屋：快会长高
师：日呀位新朋友名字阿力（出示男孩阿力）件烦心事欢乐点喜欢子心愿期长高长树样高长颈鹿样高者巨样高总越高越爸爸妈妈姐姐教师供样方法没阿力点没长高听取叔叔提议变成欢乐男孩……（出示PPT讲述事）
1齐幅图阿力样样表情？学样样表情？果家会开心？
2刚解阿力欢乐觉欢乐起会做什改变呢？
3听妈妈爸爸提议阿力发现没长高觉时候心里会样样？猜猜会样做？
4阿力长时间努力点效果没猜刻心境样样？果时候会样做？
5听叔叔话阿力终明白道理：原先光矮子烦恼高子叔叔烦恼觉阿力会前样想长高？会样做呢？
6遇欢乐时候什方法欢乐起呢？（请孩子说）
7兔子方法想分享齐（边图片边说）
8师：教师想分享方法遇欢乐事情时候做次深呼吸样心境会变简便（教师齐试试）
三传递欢乐
日开始期朋友做欢乐孩子天开心终朋友齐唱首欢乐歌曲吧够邀请面客教师齐（音乐：果感幸福拍拍手）
中班心理健康教案（十五）：
幼园中班健康活动教案：勇敢兵
活动目标：
1巩固高处跳学高处侧方跳
2培养幼良体育活动常规激发幼胆勇敢精神提高保护事
二活动准备：
木椅子鞋架台阶电脑沙包（35）旗（4）红领巾（4）场摆放木椅子（16）
三活动程：
（）开始部分：
1前音乐入场：朋友日学兵（海军）完成务出发吧路队跑步入场变成四路队
2基动作：兵（海军）立正前齐左转右转原踏步走立正稍息
3热身音乐海军：兵领会……齐音乐学学兵
（二）基部分：
1幼脱外套放入相应筐
2学侧面跳动作
*朋友教师身边教师带什？出示椅子兵椅子干什？
*兵告诉教师椅子够跳（教师椅子前方跳）够椅子边跳谁会？请幼试试教师兵语气强调脚掌轻轻落教师示范1~2次请幼试试
*幼选择样具台阶椅子鞋架练侧方跳强调脚掌轻轻落教师巡回指导时表扬
3游戏兵：
*接务语气集中幼告诉幼兵发现敌消灭敌
*教师4椅子讲解示范游戏方法
*排队游戏场进行游戏游戏1次教师时评价游戏第二次
（三）结束部分：
评价幼表现洗澡歌做放松动作整理游戏具
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