年级册语文秋天教案
段时间学科目教育务作语文教师定着许收获知道写年级册语文秋天教案？会教学带积极影响面家收集关年级册语文秋天教案希喜欢
#284575年级册语文秋天教案1
教学目标：
1认识12生字会写4生字认识竖提竖折两种笔画偏旁
2正确流利朗读课文背诵课文
3感受阳光美宝贵培养学生热爱然情感
教学重点：
正确流利感情朗读课文激发学生热爱生活情感感受阳光美宝贵
教学难点：
理解文中重点句子：河面闪着阳光河长长锦缎
教学时间：两课时
教学程：
第课时
猜谜激趣导入新课
1课前猜谜语：球热烘烘落西出东生猜：太阳
2：老师黑板板画万丈光芒太阳
3说说：太阳想什朋友家讲讲
4导入课题：天学篇太阳关课文——阳光(认识耳朵旁阳字找朋友简单理解阳光)阳光带生机生命带活力带篇优美课文现起走进温暖阳光齐读课题
二初读课文感知意
1现请朋友助拼音宝宝喜欢方式(边读边圈生字宝宝桌互读者四组合作读)读课文求字音读准课文读通读棒朋友等奖励红太阳开始吧
2展示学成果
(1)记住生字宝宝记住字难记住朋友提醒
(2)老师现检查生字读准确(注意指导阳更长鼻音长晨谁翘舌音)指名读开双列火车读齐读
(3)已生字宝宝交朋友瞧调皮生字宝宝藏进面句话中选择喜欢句读家听听
早晨金色太阳东方升起
拉开门走进房间
谁吃长长拉面
金色田野更金子(朋友表现真棒瞧连太阳公公眯眯笑)
(4)词推荐认课中词语较读家听听
学生推荐家词语阳光洒遍田野……
三细读课文品读感悟
1读第然段初步感受阳光宝贵
(1)文章然段课标标
(2)谁愿意读读第然段朋友听听词句读
(3)评价读书情况
(4)生朗读第然段全班交流：读懂什(读懂阳光金子)
(5)什说阳光金子金子样(金黄色闪亮宝贵)
(阳光金黄色闪闪发亮非常宝贵说阳光金子)
(6)教师结：阳光金子颜色宝贵说阳光金子
(7)连接前两事物相点请学生发挥想象实际运：
弯弯月()()()
(8)洒什意思(助动作帮助学生理解)
(9)起读读第1然段起感受阳光宝贵(金子洒遍读重音)
2读第二然段畅谈阳光美
(1)渡：太阳洒遍时候切便开始生机活力底什变化呢请朋友轻轻读读第2然段说说什变化
(2)生谈阳光万物带变化(田里禾苗更绿山树更高河长长锦缎)
(3)出示句子：田里禾苗绿山树高
田里禾苗阳光更绿山树阳光更高
起体会阳光伟读第二句子(指导朗读更高更绿语调高)
(4)啊阳光领想想阳光树禾苗河发生变化东西发生变化
花朵阳光更______________
______________阳光更______________
(生：花坛里花阳光更红生：竹竿衣服阳光更干生：天空中鸟阳光飞更高)
(5)质疑：然段中什明白方
预设问题：什说：河面闪着阳光河长长锦缎(利实物锦缎帮助学生理解锦缎光滑漂亮微波粼粼河阳光射长长锦缎)
(6)发挥想象：觉河什
(7)指导朗读长长手势表达
(8)教师引导朗读：阳光射万物发生变化田野里禾苗……山树……河面闪着阳光……
(9)学生带着阳光喜爱感谢佩服情感第2然段读朋友听
3感情朗读345然段深入体会阳光宝贵
(1)生练读第3然段
(2)认样读读
(应该跳进读响快应该读出开心阳光会跳调皮兔子读出调皮样子)
(3)感情练读
(4)爱阳光什办法帮捉住什抓住呀
完成填空：谁捉住阳光阳光()()家
(5)起读读课文段里说阳光金子金子更宝贵什呢
(6)师生讨：阳光植物生长朋友长高金子阳光金子更宝贵
阳光金钱购买回头说：阳光金子阳光金子更宝贵(出示句子)
四畅欲言升华题
1然阳光美想阳光说什
2教师结：阳光生命带光明希金子更宝贵珍惜阳光珍惜天阳光耀健康幸福成长
第二课时
复导入
1做游戏生字宝宝找拼音朋友
2组生字卡片检查生字认读
二熟读课文
1种方式练读课文边读边相互指出优缺点(集体读读分组读领读读老师读……)
2配乐朗读(求正确流利感情)
三指导背诵
1篇课文会读点厉害会背起呢朋友先课文背出
2指导背诵第2然段
(1)篇课文第2然段难先读读边读边记
(2)教师引背第2然段(田里禾苗──(生接)山树──(生接)河面闪着阳光──(生接))
(3)请读读背背
(4)指名背诵
(5)加动作边表演边背诵
(6)全班起边表演边背诵
3读读然段试着背背
(1)课文然段句话请读读背背
(2)指名分段背诵
(3)然段加动作背背
4分组表演背诵
四拓展练
1读读找朋友
(1)出示：早星晨春香阳晚
(2)读──指名读──齐读
(3)说说字什特点(带偏旁日)
(4)字找朋友
2说说知道带日字(晶昔音晒等)
五指导书写
1出示长山出四生字请学生仔细观察说说字笔书写应该注意方
2重点指导出第三笔长竖两山组成
3学生书空四生字巩固笔认识笔画竖提竖折
提醒学生注意：长第笔ノ山第笔ㄧ
4着老师书写字然
#284573年级册语文秋天教案2
教材分析
首浅显童诗通童视角写出农村新房中造漂亮学校说明民教育重视少年童成长关心
全诗四句话第句话三行诗介绍新房子外形美观漂亮青瓦白墙门宽窗第二句话三行诗写出房前屋绿化环境林木成行花果飘香三四两句问答点出学校房子漂亮
首诗贴童生活实际叠词数字运诗句富节奏感诗歌押ang韵富韵律读起琅琅口
教学重点学生字词通朗读课文体会学生喜悦心情
预设目标
1认识12生字会写子门月4字认识2笔画横钩竖钩4偏旁广户穴尸
2正确流利朗读课文背诵课文
3理解课文容体会改革开放农村变化农民盖许新房漂亮房子学堂
第课时
演示课件整体感知
1谈话揭趣天起农村欣赏里美丽景色(课件出示农村风景图片)
2生发言说说风景
3师边演示课件边叙述：勤劳农民片美丽土造起房子(诗歌容)
4数数少座房子座房子漂亮
5老师样夸夸房子句两句行
6生课件夸夸新房子
7出示课题指导读准字音座房轻声字漂亮
二朗读读通课文
1读课文学生助拼音轻声读课文读准字音学生字横线划出读遍记住字音
2认读词语句子读家听请朋友评评相机指导读准拼音中三拼音节：9轻声音节：4
3出示生字卡片检查读音
a带拼音指名读开火车读
b掉拼音请学生老师带读男女生赛读
c开展组擂台赛读含生字词语
三朗读课文理解容
1学生读课文课文句话喜欢句话做记号
2朗读交流：喜欢句话什
第句
1)方法a学生说理教师相机演示课件词组青青瓦白白墙宽宽门窗事物相联系帮助学生认识事物
方法b学生说理教师请课文插图图词应连线
2)换词读诗句通较初步体会叠词法(果重叠读什感觉)
3)指导朗读：美丽宽敞房子谁朗读夸夸
第二句
1)生说理请插图指出房前屋位置
2)说房子周围环境美美里花果香树成行图词应连线
3)师生想象朗读
第三四句
1)朋友眼中座房子漂亮(请学生诗句回答)
2)什学堂会漂亮呢
3)指导朗读第三四句(通指名分读三四句引导学生较评价领悟问句答句读法)
3感情读诗歌读组读男女生读
四书写生字
1认读生字子门月说说什方见生字
2分析字形记住新笔画：横钩竖钩较法区子说笔法记忆门月
3指导书写学生观察生字田字格中位置教师范写学生练写展评
第二课时
听写生字
二背诵诗歌
1生练朗读
2指导学生背诵(图背诵教师引背)
3谁背
4唱唱课文鼓励学生课文编成歌曲先组唱全班唱
三巩固识字
1做摘苹果游戏复生字
2四组讨记住生字(启发学生熟字加偏旁偏旁方法识记生字)
交流：较法记偏旁：穴宝盖头户尸
3开火车香门窗亮房座漂青组词
4创设语境巩固生字：老师生字藏段话中出名字(读桌检查指名读)
校园里两座高教学楼教学楼前美丽花圃花圃里面种着种样美丽花年四季散发着花香吸引许女学观赏教学楼面片青青草坪男学爱青草坪踢球玩耍
四词语积累
1练说叠词先说课文面发散
2词语找朋友：宽宽胖胖红红亮亮闪闪马路星星眼睛苹果手太阳
五拓展活动
谈话：夸农村朋友学校夸夸校园
1四组练
2夸校园赛(说句话朗诵歌诗)
六布置作业
必做题：作业作业
选做题：做诗夸夸区环境美
#284562年级册语文秋天教案3
教学目标：
1识字拼音结合利喜欢方法识记6生字
2带表情节拍朗读达熟读成诵
3知道鹅美丽爱激发学生热爱动物亲然热爱生活情感
教学准备：
1准备媒体课件挂图字词卡片
2学生准备手工材料彩色画笔
教学流程：
引入
1猜谜语激趣导入(头戴顶红帽子身穿件白袍子脚蹬双红鞋子唱着歌伸脖子)
2创设情景图画展示教师描述：骆宾王真聪明7岁做诗年七岁聪明孩子起学咏鹅首诗吧齐读课题
二初读课文
1读读注意读准字音
2圈圈圈出认识字想办法学会
3找找喜欢行诗读遍
三识字
1桌互查字音
2找朋友游戏问：谁朋友学生生字回答
3请名学生老师领家读
4字认识请帮忙
四熟读课文
1朗读喜欢诗句全诗读家听请伙伴评评
2师范读助图画引导学生观察什方出白鹅美丽抓住表示动作颜色词体会词准确性
3生练读指名读桌读挑战学读
4读全诗配优美音乐学生感情朗读全诗
五表演
分角色戴头饰进行表演师生评价
六练
1读字练男女生轮读接读
2画幅美丽白鹅图
#284561年级册语文秋天教案4
教学目标
1认识11生字会写3字认识两种笔画两偏旁犭宀
2正确流利朗读课文背诵课文
3学会识前左右四方位
4认识关影子现象
教学重点
识字写字朗读背诵课文
信息资料
1课件挂图生字卡片
2手电筒玩具组份
3铁丝
教学时数：两课时
第课时
趣味揭题
1游戏：学起操场做踩影子游戏踩影子程中注意观察脑思考：发现什想什什感受(教师学生起游戏边玩边引导学生观察启发学生发现影子特点回课交流揭示课题)
(爱玩孩子天性趣游戏学生影子更感性认识深刻体会语文课丰富彩愉快环境中引发学生探求知识热情回课交流学生提供口语交际空间热烈教学气氛教学创造良开端)
2板书课题：影子问：谁会读词里认识影字样记住(齐读课题指导读影鼻韵母子舌音读轻声)见影子里见什时候见影子课题什问题问
(已识字验入手指导学生具体语言环境中识字学词增强学生识字信心成感学生认知出发交流已生活验畅欲言发展语言思维时引发影子兴趣)
初读
1想知道课文写影子请开书读读吧(读文)
2读书中遇认识字该办(学生提出解决问题办法：笔圈助拼音帮忙请学帮助请教老师家长……)
(渗透学学法引导学生解决读书中遇问题学会读书学会学激发生活中断交流探讨愿)
3现方法读书吧(边认字边读课文)
4组互评
5指名读文集体评议
(尊重学生体位培养学生合作精神朗读评价中提高学生朗读力)
识字
1出示生字卡片：狗问：两字认识偏旁什样记住两偏旁两字
2出生字卡片组交流识字方法(教师参中指导学生方法认识汉字)
3汇报：请老师介绍认识11生字验需注意方提醒家
4开火车认读生字生词
5游戏：摘苹果苹果树苹果面藏着生字宝宝摘苹果字读正确苹果
(识字教学中调动学生识字积累发展思维力想象力进行性创造性学)
熟读
1喜欢方法读课文注意读准字音
2边读边想读懂什
(学生胆发言创造机会指导说出独特感受养成边读书边思考惯)
3选择读喜欢部分读部分
4种方式练读(读读桌读组读读评男女生赛读……)
感悟
出示课件挂图指导观察：影子什什说影子黑狗影子朋友说影子花狗行行什
(创设情境学生真实体验影子特点课文语言形象生动培养语感激发学生学语文语文热情)
写字
1出示田字格中字：飞字什(鸟扇着翅膀飞)组词指导认识新笔画横斜钩
2出示九飞较飞字里横斜钩九字里横折弯钩什
3教师示范飞字写法
4练写(教师加强巡视指导写成功学加鼓励提示)
5展示学生作品提出意见建议
第二课时
导入
1游戏：擂台赛(分组认读字词赛)
(学汉字反复长期程游戏方式增加汉字学生见面机会断复现中达巩固认字目)
2齐读课文
讨
1演示课件挂图影子调皮呢太阳捉迷藏玩呢样捉迷藏呢互相说说想法
2汇报(太阳影子前太阳前影子太阳右影子左太阳左影子右)
演读
影子真调皮读出顽皮爱(边表演边朗读充分展示课文活泼俏皮语言风格)
(重视朗读读边读边演学生读中放飞感受祖国语言文字优美学语文乐趣)
背诵
1边想象课文容边练
2教师引背组赛背男女生句背齐背
3加动作表情背诵展现出影子爱喜欢影子感情
(变讲台舞台限度学生思想感情升华)
操作
1出手电筒玩具分组做影子实验发现什(教师参中)
2组派代表汇报结果
(实践出真知学生探索发现培养合作探究力积极讨交流细心观察中弄明白影子奥秘学生创新精神思维力定会迸发出火花)
练
课件出示课练会说：前面_____面_____
左面_____右面______
1桌练说互听互评
2谁想说说说全班学听家评议
写字
1出示马鸟分两字组词
2观察两字什方
3学新笔画竖折折钩铁丝演示竖折折钩学生明确笔画笔写成
4教师范写提示笔田字格中位置
5学生先描红练写教师巡视指导
6组展评夸夸字学长处
拓展
1画影子注意太阳公公影子位置画完评评谁画画准
2课接着做踩影子游戏想想样影子前左右想想影子变化
3读学园三歌东西南北观察学校方位
#284559年级册语文秋天教案5
教学目标：
1正确流利朗读课文背诵课文
2学会6生字认识偏旁
3认识光源物体影子三者间位置关系培养学生注意观察生活惯热爱生活思想感情
教学程：
复检查
1划线找朋友：
月 工 十
月 口
2组词：学拼出四字组两词(左右朋友)
3说话：左边谁右边谁
出示句式：左边( )右边( )朋友
4影子朋友现找影子想想什时候
二学课文
1学第节
(1)图说说位朋友做什太阳朋友方影子朋友方(太阳朋友前面影子朋友面)想想朋友样走影子会前面(背着太阳走)
(2)指导读句：影子前影子
说说影子谁前谁
座位前面谁面谁
句式：前面( )面( )( )前面( )面
(3)图讨：影子起玩朋友快活图出猜猜心里会想呢
(4)朋友心中快活读句子时候应该喜欢语气读范读学生仿读练读：影子黑狗常常着
学常常影子起玩常常做事说说
句式：常常( )
(5)谈话：说影子花狗行行什(影子黑)位朋友家喂狗说说狗着玩(引导说出狗常着喜欢跑前跑)读读句子读出影子喜欢语气
(6)背诵：(学生图练背诵教师引背课文学生练背诵指名背齐背)
2学第二节
教师引导学生学
(1)图说说太阳朋友边影子朋友边(太阳朋友左面影子朋友右面)想想位朋友样走影子会左面(朋友回走)
(2)根节奏提示练读句：影子左影子右
(3)图理解句子：喜欢朋友图出位朋友影子作朋友
(4)指导读句：影子亲密朋友应该样读句子呢读句：
影子朋友常常着
(5)熟读背诵第二节教学方法第节
三结全文
影子调皮黑狗常常着影子朋友常常陪着走里影子里真形影离
四作业练
1想想影子变化(长短变化物体移动影子着移动等)
2学现老师操场走走样影子前左右
[总评]影子生活中常见然现象课教学生活现象引入注意课堂中唤起童生活体验课堂延伸课外进行生活实践整程生活中回生活中课堂教学中营造浓厚生活氛围学语文认识事物紧密结合起反映语文学规律
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段时间学科目教育务作语文教师定着许收获知道写年级册语文秋天教案？会教学带积极影响面家收集关年级册语文秋天教案希喜欢
#284575年级册语文秋天教案1
教学目标：
1认识12生字会写4生字认识竖提竖折两种笔画偏旁
2正确流利朗读课文背诵课文
3感受阳光美宝贵培养学生热爱然情感
教学重点：
正确流利感情朗读课文激发学生热爱生活情感感受阳光美宝贵
教学难点：
理解文中重点句子：河面闪着阳光河长长锦缎
教学时间：两课时
教学程：
第课时
猜谜激趣导入新课
1课前猜谜语：球热烘烘落西出东生猜：太阳
2：老师黑板板画万丈光芒太阳
3说说：太阳想什朋友家讲讲
4导入课题：天学篇太阳关课文——阳光(认识耳朵旁阳字找朋友简单理解阳光)阳光带生机生命带活力带篇优美课文现起走进温暖阳光齐读课题
二初读课文感知意
1现请朋友助拼音宝宝喜欢方式(边读边圈生字宝宝桌互读者四组合作读)读课文求字音读准课文读通读棒朋友等奖励红太阳开始吧
2展示学成果
(1)记住生字宝宝记住字难记住朋友提醒
(2)老师现检查生字读准确(注意指导阳更长鼻音长晨谁翘舌音)指名读开双列火车读齐读
(3)已生字宝宝交朋友瞧调皮生字宝宝藏进面句话中选择喜欢句读家听听
早晨金色太阳东方升起
拉开门走进房间
谁吃长长拉面
金色田野更金子(朋友表现真棒瞧连太阳公公眯眯笑)
(4)词推荐认课中词语较读家听听
学生推荐家词语阳光洒遍田野……
三细读课文品读感悟
1读第然段初步感受阳光宝贵
(1)文章然段课标标
(2)谁愿意读读第然段朋友听听词句读
(3)评价读书情况
(4)生朗读第然段全班交流：读懂什(读懂阳光金子)
(5)什说阳光金子金子样(金黄色闪亮宝贵)
(阳光金黄色闪闪发亮非常宝贵说阳光金子)
(6)教师结：阳光金子颜色宝贵说阳光金子
(7)连接前两事物相点请学生发挥想象实际运：
弯弯月()()()
(8)洒什意思(助动作帮助学生理解)
(9)起读读第1然段起感受阳光宝贵(金子洒遍读重音)
2读第二然段畅谈阳光美
(1)渡：太阳洒遍时候切便开始生机活力底什变化呢请朋友轻轻读读第2然段说说什变化
(2)生谈阳光万物带变化(田里禾苗更绿山树更高河长长锦缎)
(3)出示句子：田里禾苗绿山树高
田里禾苗阳光更绿山树阳光更高
起体会阳光伟读第二句子(指导朗读更高更绿语调高)
(4)啊阳光领想想阳光树禾苗河发生变化东西发生变化
花朵阳光更______________
______________阳光更______________
(生：花坛里花阳光更红生：竹竿衣服阳光更干生：天空中鸟阳光飞更高)
(5)质疑：然段中什明白方
预设问题：什说：河面闪着阳光河长长锦缎(利实物锦缎帮助学生理解锦缎光滑漂亮微波粼粼河阳光射长长锦缎)
(6)发挥想象：觉河什
(7)指导朗读长长手势表达
(8)教师引导朗读：阳光射万物发生变化田野里禾苗……山树……河面闪着阳光……
(9)学生带着阳光喜爱感谢佩服情感第2然段读朋友听
3感情朗读345然段深入体会阳光宝贵
(1)生练读第3然段
(2)认样读读
(应该跳进读响快应该读出开心阳光会跳调皮兔子读出调皮样子)
(3)感情练读
(4)爱阳光什办法帮捉住什抓住呀
完成填空：谁捉住阳光阳光()()家
(5)起读读课文段里说阳光金子金子更宝贵什呢
(6)师生讨：阳光植物生长朋友长高金子阳光金子更宝贵
阳光金钱购买回头说：阳光金子阳光金子更宝贵(出示句子)
四畅欲言升华题
1然阳光美想阳光说什
2教师结：阳光生命带光明希金子更宝贵珍惜阳光珍惜天阳光耀健康幸福成长
第二课时
复导入
1做游戏生字宝宝找拼音朋友
2组生字卡片检查生字认读
二熟读课文
1种方式练读课文边读边相互指出优缺点(集体读读分组读领读读老师读……)
2配乐朗读(求正确流利感情)
三指导背诵
1篇课文会读点厉害会背起呢朋友先课文背出
2指导背诵第2然段
(1)篇课文第2然段难先读读边读边记
(2)教师引背第2然段(田里禾苗──(生接)山树──(生接)河面闪着阳光──(生接))
(3)请读读背背
(4)指名背诵
(5)加动作边表演边背诵
(6)全班起边表演边背诵
3读读然段试着背背
(1)课文然段句话请读读背背
(2)指名分段背诵
(3)然段加动作背背
4分组表演背诵
四拓展练
1读读找朋友
(1)出示：早星晨春香阳晚
(2)读──指名读──齐读
(3)说说字什特点(带偏旁日)
(4)字找朋友
2说说知道带日字(晶昔音晒等)
五指导书写
1出示长山出四生字请学生仔细观察说说字笔书写应该注意方
2重点指导出第三笔长竖两山组成
3学生书空四生字巩固笔认识笔画竖提竖折
提醒学生注意：长第笔ノ山第笔ㄧ
4着老师书写字然
#284573年级册语文秋天教案2
教材分析
首浅显童诗通童视角写出农村新房中造漂亮学校说明民教育重视少年童成长关心
全诗四句话第句话三行诗介绍新房子外形美观漂亮青瓦白墙门宽窗第二句话三行诗写出房前屋绿化环境林木成行花果飘香三四两句问答点出学校房子漂亮
首诗贴童生活实际叠词数字运诗句富节奏感诗歌押ang韵富韵律读起琅琅口
教学重点学生字词通朗读课文体会学生喜悦心情
预设目标
1认识12生字会写子门月4字认识2笔画横钩竖钩4偏旁广户穴尸
2正确流利朗读课文背诵课文
3理解课文容体会改革开放农村变化农民盖许新房漂亮房子学堂
第课时
演示课件整体感知
1谈话揭趣天起农村欣赏里美丽景色(课件出示农村风景图片)
2生发言说说风景
3师边演示课件边叙述：勤劳农民片美丽土造起房子(诗歌容)
4数数少座房子座房子漂亮
5老师样夸夸房子句两句行
6生课件夸夸新房子
7出示课题指导读准字音座房轻声字漂亮
二朗读读通课文
1读课文学生助拼音轻声读课文读准字音学生字横线划出读遍记住字音
2认读词语句子读家听请朋友评评相机指导读准拼音中三拼音节：9轻声音节：4
3出示生字卡片检查读音
a带拼音指名读开火车读
b掉拼音请学生老师带读男女生赛读
c开展组擂台赛读含生字词语
三朗读课文理解容
1学生读课文课文句话喜欢句话做记号
2朗读交流：喜欢句话什
第句
1)方法a学生说理教师相机演示课件词组青青瓦白白墙宽宽门窗事物相联系帮助学生认识事物
方法b学生说理教师请课文插图图词应连线
2)换词读诗句通较初步体会叠词法(果重叠读什感觉)
3)指导朗读：美丽宽敞房子谁朗读夸夸
第二句
1)生说理请插图指出房前屋位置
2)说房子周围环境美美里花果香树成行图词应连线
3)师生想象朗读
第三四句
1)朋友眼中座房子漂亮(请学生诗句回答)
2)什学堂会漂亮呢
3)指导朗读第三四句(通指名分读三四句引导学生较评价领悟问句答句读法)
3感情读诗歌读组读男女生读
四书写生字
1认读生字子门月说说什方见生字
2分析字形记住新笔画：横钩竖钩较法区子说笔法记忆门月
3指导书写学生观察生字田字格中位置教师范写学生练写展评
第二课时
听写生字
二背诵诗歌
1生练朗读
2指导学生背诵(图背诵教师引背)
3谁背
4唱唱课文鼓励学生课文编成歌曲先组唱全班唱
三巩固识字
1做摘苹果游戏复生字
2四组讨记住生字(启发学生熟字加偏旁偏旁方法识记生字)
交流：较法记偏旁：穴宝盖头户尸
3开火车香门窗亮房座漂青组词
4创设语境巩固生字：老师生字藏段话中出名字(读桌检查指名读)
校园里两座高教学楼教学楼前美丽花圃花圃里面种着种样美丽花年四季散发着花香吸引许女学观赏教学楼面片青青草坪男学爱青草坪踢球玩耍
四词语积累
1练说叠词先说课文面发散
2词语找朋友：宽宽胖胖红红亮亮闪闪马路星星眼睛苹果手太阳
五拓展活动
谈话：夸农村朋友学校夸夸校园
1四组练
2夸校园赛(说句话朗诵歌诗)
六布置作业
必做题：作业作业
选做题：做诗夸夸区环境美
#284562年级册语文秋天教案3
教学目标：
1识字拼音结合利喜欢方法识记6生字
2带表情节拍朗读达熟读成诵
3知道鹅美丽爱激发学生热爱动物亲然热爱生活情感
教学准备：
1准备媒体课件挂图字词卡片
2学生准备手工材料彩色画笔
教学流程：
引入
1猜谜语激趣导入(头戴顶红帽子身穿件白袍子脚蹬双红鞋子唱着歌伸脖子)
2创设情景图画展示教师描述：骆宾王真聪明7岁做诗年七岁聪明孩子起学咏鹅首诗吧齐读课题
二初读课文
1读读注意读准字音
2圈圈圈出认识字想办法学会
3找找喜欢行诗读遍
三识字
1桌互查字音
2找朋友游戏问：谁朋友学生生字回答
3请名学生老师领家读
4字认识请帮忙
四熟读课文
1朗读喜欢诗句全诗读家听请伙伴评评
2师范读助图画引导学生观察什方出白鹅美丽抓住表示动作颜色词体会词准确性
3生练读指名读桌读挑战学读
4读全诗配优美音乐学生感情朗读全诗
五表演
分角色戴头饰进行表演师生评价
六练
1读字练男女生轮读接读
2画幅美丽白鹅图
#284561年级册语文秋天教案4
教学目标
1认识11生字会写3字认识两种笔画两偏旁犭宀
2正确流利朗读课文背诵课文
3学会识前左右四方位
4认识关影子现象
教学重点
识字写字朗读背诵课文
信息资料
1课件挂图生字卡片
2手电筒玩具组份
3铁丝
教学时数：两课时
第课时
趣味揭题
1游戏：学起操场做踩影子游戏踩影子程中注意观察脑思考：发现什想什什感受(教师学生起游戏边玩边引导学生观察启发学生发现影子特点回课交流揭示课题)
(爱玩孩子天性趣游戏学生影子更感性认识深刻体会语文课丰富彩愉快环境中引发学生探求知识热情回课交流学生提供口语交际空间热烈教学气氛教学创造良开端)
2板书课题：影子问：谁会读词里认识影字样记住(齐读课题指导读影鼻韵母子舌音读轻声)见影子里见什时候见影子课题什问题问
(已识字验入手指导学生具体语言环境中识字学词增强学生识字信心成感学生认知出发交流已生活验畅欲言发展语言思维时引发影子兴趣)
初读
1想知道课文写影子请开书读读吧(读文)
2读书中遇认识字该办(学生提出解决问题办法：笔圈助拼音帮忙请学帮助请教老师家长……)
(渗透学学法引导学生解决读书中遇问题学会读书学会学激发生活中断交流探讨愿)
3现方法读书吧(边认字边读课文)
4组互评
5指名读文集体评议
(尊重学生体位培养学生合作精神朗读评价中提高学生朗读力)
识字
1出示生字卡片：狗问：两字认识偏旁什样记住两偏旁两字
2出生字卡片组交流识字方法(教师参中指导学生方法认识汉字)
3汇报：请老师介绍认识11生字验需注意方提醒家
4开火车认读生字生词
5游戏：摘苹果苹果树苹果面藏着生字宝宝摘苹果字读正确苹果
(识字教学中调动学生识字积累发展思维力想象力进行性创造性学)
熟读
1喜欢方法读课文注意读准字音
2边读边想读懂什
(学生胆发言创造机会指导说出独特感受养成边读书边思考惯)
3选择读喜欢部分读部分
4种方式练读(读读桌读组读读评男女生赛读……)
感悟
出示课件挂图指导观察：影子什什说影子黑狗影子朋友说影子花狗行行什
(创设情境学生真实体验影子特点课文语言形象生动培养语感激发学生学语文语文热情)
写字
1出示田字格中字：飞字什(鸟扇着翅膀飞)组词指导认识新笔画横斜钩
2出示九飞较飞字里横斜钩九字里横折弯钩什
3教师示范飞字写法
4练写(教师加强巡视指导写成功学加鼓励提示)
5展示学生作品提出意见建议
第二课时
导入
1游戏：擂台赛(分组认读字词赛)
(学汉字反复长期程游戏方式增加汉字学生见面机会断复现中达巩固认字目)
2齐读课文
讨
1演示课件挂图影子调皮呢太阳捉迷藏玩呢样捉迷藏呢互相说说想法
2汇报(太阳影子前太阳前影子太阳右影子左太阳左影子右)
演读
影子真调皮读出顽皮爱(边表演边朗读充分展示课文活泼俏皮语言风格)
(重视朗读读边读边演学生读中放飞感受祖国语言文字优美学语文乐趣)
背诵
1边想象课文容边练
2教师引背组赛背男女生句背齐背
3加动作表情背诵展现出影子爱喜欢影子感情
(变讲台舞台限度学生思想感情升华)
操作
1出手电筒玩具分组做影子实验发现什(教师参中)
2组派代表汇报结果
(实践出真知学生探索发现培养合作探究力积极讨交流细心观察中弄明白影子奥秘学生创新精神思维力定会迸发出火花)
练
课件出示课练会说：前面_____面_____
左面_____右面______
1桌练说互听互评
2谁想说说说全班学听家评议
写字
1出示马鸟分两字组词
2观察两字什方
3学新笔画竖折折钩铁丝演示竖折折钩学生明确笔画笔写成
4教师范写提示笔田字格中位置
5学生先描红练写教师巡视指导
6组展评夸夸字学长处
拓展
1画影子注意太阳公公影子位置画完评评谁画画准
2课接着做踩影子游戏想想样影子前左右想想影子变化
3读学园三歌东西南北观察学校方位
#284559年级册语文秋天教案5
教学目标：
1正确流利朗读课文背诵课文
2学会6生字认识偏旁
3认识光源物体影子三者间位置关系培养学生注意观察生活惯热爱生活思想感情
教学程：
复检查
1划线找朋友：
月 工 十
月 口
2组词：学拼出四字组两词(左右朋友)
3说话：左边谁右边谁
出示句式：左边( )右边( )朋友
4影子朋友现找影子想想什时候
二学课文
1学第节
(1)图说说位朋友做什太阳朋友方影子朋友方(太阳朋友前面影子朋友面)想想朋友样走影子会前面(背着太阳走)
(2)指导读句：影子前影子
说说影子谁前谁
座位前面谁面谁
句式：前面( )面( )( )前面( )面
(3)图讨：影子起玩朋友快活图出猜猜心里会想呢
(4)朋友心中快活读句子时候应该喜欢语气读范读学生仿读练读：影子黑狗常常着
学常常影子起玩常常做事说说
句式：常常( )
(5)谈话：说影子花狗行行什(影子黑)位朋友家喂狗说说狗着玩(引导说出狗常着喜欢跑前跑)读读句子读出影子喜欢语气
(6)背诵：(学生图练背诵教师引背课文学生练背诵指名背齐背)
2学第二节
教师引导学生学
(1)图说说太阳朋友边影子朋友边(太阳朋友左面影子朋友右面)想想位朋友样走影子会左面(朋友回走)
(2)根节奏提示练读句：影子左影子右
(3)图理解句子：喜欢朋友图出位朋友影子作朋友
(4)指导读句：影子亲密朋友应该样读句子呢读句：
影子朋友常常着
(5)熟读背诵第二节教学方法第节
三结全文
影子调皮黑狗常常着影子朋友常常陪着走里影子里真形影离
四作业练
1想想影子变化(长短变化物体移动影子着移动等)
2学现老师操场走走样影子前左右
[总评]影子生活中常见然现象课教学生活现象引入注意课堂中唤起童生活体验课堂延伸课外进行生活实践整程生活中回生活中课堂教学中营造浓厚生活氛围学语文认识事物紧密结合起反映语文学规律
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