夏天里成长教学设计
教材分析
夏天里成长统编教材学语文六年级册第五单元篇课文课篇说理性散文作者简洁朴素清新优美语言描绘夏天里万物生长然现象
文浅显易懂语言介绍熟悉事物夏天里生长感悟青少年时期重性启迪珍惜美时光健康力量成长文语言质朴读亲切趣学生说理解难度文中列举许夏天里成长事物围绕着中心句夏天万物迅速生长季节展开教学时教师引导学生抓住中心句思考体会作者行文特点时教师努力引导学生亲文走文亲感受夏天里万物生长进感悟珍惜时间积极争取知识力验增长
学情分析
六年级学生说已具备定阅读体会作者思想感情力读篇文章时夏天里种事物飞快长跳跃长句子理解起较容易课文句话蕴含道理学生理解起定困难单元教学目标体会文章样围绕中心意思写学生学种写作方法定难度
教学目标
1通阅读理解什说 夏天万物长时期
2体会作者表达特点明白句话含义（明白定珍惜时间积极争取知识力验增长错时机否会成事成
3解课文样围绕中心意思写
教学重点教学难点
重点：解作者写作序学运浅显语言表达情感方法
难点：1学方面表达中心意思作方法2体会作者表达特点明白句话含义
教学准备：
制作课件
教学程：
导入新课
春绿满窗夏柳丝长秋桂花香冬雪茫茫季节独特美四季轮回感受然千姿百态节课继续学夏天里成长(P课件出示课)(B板书课題)
二结合课文落实语文素
1读课题希篇文章里学什呢？
预设：
生1 什夏天时万物成长快
生2：事物夏季快速生长？
……
2师 果篇科普性说明文会科学角度解释现象
文没句解释原(没)通篇文章写什(举例事物夏天里快速生长)师呢(生答师评师总结)(课件出示)
事例1动物植物飞快跳跃活生生生长
事例2山河铁轨油路生长
事例3学生成中学生中学生成学生成长
3 (课件出示：P夏天万物迅速生长季节)
分析中心句三事例间关系
4师聪明孩子总洞穿句子间千丝万缕联系样例子谁举出出(生答师评)
师 例子放入文中？什 (课件出示)
P奶奶精心喂养家母猪长肥壮
场秋雨枝头枣子迅速长
5纳概括：师厉害老师意挖坑巧妙避开学文中例子便举()举会闹笑话文中包括举例子特征(代表性反映事物特征紧扣文章中心)
6师概括棒述事例样具代表性够反映题具体事例称典型事例(B板书典型事例)写文章时候围绕表达中心选取典型事例写中心表达更全面更充分(B板书突出中心)
7谈谈收获
二研读课文
（）师：夏天万物迅速生长季节句话属文什句(中心句)文中起什作(总领全文点明中心)
（二）品读第二然段
1请学仔细读读第2然段思考夏天时万物生长什特点里体会
2 学读书时候真认真啊生物天天长夏天长（课件出示：飞快长跳跃长活生生见长）请学读课文第二然段作者描写事物夏天里飞快长跳跃长活生生见长知道？
3学生汇报绿蔓：天长寸知道寸长？寸约三厘米点寸三厘米样长老师家带段植物生长视频感受绿蔓生长快说明夏天长（飞快长跳跃长活生生见长）
4学生汇报竹子林：竹子真作者写样长快？进入段视频中果真长快朗读家感受竹子高粱拔节声音？（指名读）
5学生汇报花蕾：课件出示句子分析写作手法
6学生汇报猫：月长时间呢？（月左右）果月长少呢？啊难发现猫狗鸡鸭已妈妈般长（飞快长跳跃长活生生见长）
7学汇报中说天夜昨天天明天天月词语中体会生物长快次表示什词语呢？（时间）啊作者抓住事物特点利表示时间词语说明夏天长（飞快长跳跃长活生生见长）表示时间词语仿文中句子说说观察身边事物夏天里飞快长呢？
（三）品读第三然段
1刚文中说绿蔓竹子林高粱草坪菜畦属植物（板书）猫狗鸡鸭动物（板书）植物动物生命事物夏天里成长许没生命事物夏天里成长起走进课文第三然段谁读家听
2然段描写事物夏天里成长呢？
3学生汇报草长树木长山天天变丰满山样天天变丰满呢？丰满什意思呢？文中丰满指密什什密呢？草树木密啊说草长树木长山天天变丰满句式回答事物夏天里成呢？
4铁轨长呢？知道？物体遇热膨胀体积增铁轨缝隙越越柏油路道理路面高起
5啊热热长太阳威力增加温度增加什生长生命植物动物没生命山水铁轨长说明夏天（万物长时期）谁愿意读然段感受夏天万物长时期
（四）品读第四然段
1确夏天万物长时期样天天长生长程中见长见长请学读课文然段想想读懂什？什懂方？
2学生汇报读懂方：（学生成中学生升级跳班）啊夏天暑假开学时候会年级进入高年级见长仅年级增长什增长呢？（知识力智慧）见长
3学生汇报懂方：（课件出示谚语） 六月六谷秀六月六指农历六月初六处见齐腰深秀出穗谷子谷穗吐金意味着会收成样情景农民会欣喜已反说处暑出头割谷喂老牛处暑二十四节气8月22日23日左右代表着夏天秋天果时候谷子没出穗没收成希荒草样（割谷喂老牛）
4啊果农作物（该长时候长长太慢没收成希）农民会植物生长时期植物茁壮成长样秋天时候会收成实样（赶时候赶热天量力量长）样赶时候赶热天量力量长句话理解呢？问题点难度理解桌互相说说
5里赶时候赶热天指季节说青少年时期利学时间学环境句话告诉珍惜时间积极争取知识增长力提高验积累错时机否会成事成里老师送学句话少壮努力老徒伤悲
三总结全文畅谈收获
1啊然界切事物夏天力量生长着老师希学生中夏天样力量生长带着份美读课文句话
1 学节课收获什？
板书设计：
夏天里成长
典型例子 突出中心
夸张排拟
极快 拟声词时间长度
巧谚语
珍惜时间 抓住机会
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教材分析
夏天里成长统编教材学语文六年级册第五单元篇课文课篇说理性散文作者简洁朴素清新优美语言描绘夏天里万物生长然现象
文浅显易懂语言介绍熟悉事物夏天里生长感悟青少年时期重性启迪珍惜美时光健康力量成长文语言质朴读亲切趣学生说理解难度文中列举许夏天里成长事物围绕着中心句夏天万物迅速生长季节展开教学时教师引导学生抓住中心句思考体会作者行文特点时教师努力引导学生亲文走文亲感受夏天里万物生长进感悟珍惜时间积极争取知识力验增长
学情分析
六年级学生说已具备定阅读体会作者思想感情力读篇文章时夏天里种事物飞快长跳跃长句子理解起较容易课文句话蕴含道理学生理解起定困难单元教学目标体会文章样围绕中心意思写学生学种写作方法定难度
教学目标
1通阅读理解什说 夏天万物长时期
2体会作者表达特点明白句话含义（明白定珍惜时间积极争取知识力验增长错时机否会成事成
3解课文样围绕中心意思写
教学重点教学难点
重点：解作者写作序学运浅显语言表达情感方法
难点：1学方面表达中心意思作方法2体会作者表达特点明白句话含义
教学准备：
制作课件
教学程：
导入新课
春绿满窗夏柳丝长秋桂花香冬雪茫茫季节独特美四季轮回感受然千姿百态节课继续学夏天里成长(P课件出示课)(B板书课題)
二结合课文落实语文素
1读课题希篇文章里学什呢？
预设：
生1 什夏天时万物成长快
生2：事物夏季快速生长？
……
2师 果篇科普性说明文会科学角度解释现象
文没句解释原(没)通篇文章写什(举例事物夏天里快速生长)师呢(生答师评师总结)(课件出示)
事例1动物植物飞快跳跃活生生生长
事例2山河铁轨油路生长
事例3学生成中学生中学生成学生成长
3 (课件出示：P夏天万物迅速生长季节)
分析中心句三事例间关系
4师聪明孩子总洞穿句子间千丝万缕联系样例子谁举出出(生答师评)
师 例子放入文中？什 (课件出示)
P奶奶精心喂养家母猪长肥壮
场秋雨枝头枣子迅速长
5纳概括：师厉害老师意挖坑巧妙避开学文中例子便举()举会闹笑话文中包括举例子特征(代表性反映事物特征紧扣文章中心)
6师概括棒述事例样具代表性够反映题具体事例称典型事例(B板书典型事例)写文章时候围绕表达中心选取典型事例写中心表达更全面更充分(B板书突出中心)
7谈谈收获
二研读课文
（）师：夏天万物迅速生长季节句话属文什句(中心句)文中起什作(总领全文点明中心)
（二）品读第二然段
1请学仔细读读第2然段思考夏天时万物生长什特点里体会
2 学读书时候真认真啊生物天天长夏天长（课件出示：飞快长跳跃长活生生见长）请学读课文第二然段作者描写事物夏天里飞快长跳跃长活生生见长知道？
3学生汇报绿蔓：天长寸知道寸长？寸约三厘米点寸三厘米样长老师家带段植物生长视频感受绿蔓生长快说明夏天长（飞快长跳跃长活生生见长）
4学生汇报竹子林：竹子真作者写样长快？进入段视频中果真长快朗读家感受竹子高粱拔节声音？（指名读）
5学生汇报花蕾：课件出示句子分析写作手法
6学生汇报猫：月长时间呢？（月左右）果月长少呢？啊难发现猫狗鸡鸭已妈妈般长（飞快长跳跃长活生生见长）
7学汇报中说天夜昨天天明天天月词语中体会生物长快次表示什词语呢？（时间）啊作者抓住事物特点利表示时间词语说明夏天长（飞快长跳跃长活生生见长）表示时间词语仿文中句子说说观察身边事物夏天里飞快长呢？
（三）品读第三然段
1刚文中说绿蔓竹子林高粱草坪菜畦属植物（板书）猫狗鸡鸭动物（板书）植物动物生命事物夏天里成长许没生命事物夏天里成长起走进课文第三然段谁读家听
2然段描写事物夏天里成长呢？
3学生汇报草长树木长山天天变丰满山样天天变丰满呢？丰满什意思呢？文中丰满指密什什密呢？草树木密啊说草长树木长山天天变丰满句式回答事物夏天里成呢？
4铁轨长呢？知道？物体遇热膨胀体积增铁轨缝隙越越柏油路道理路面高起
5啊热热长太阳威力增加温度增加什生长生命植物动物没生命山水铁轨长说明夏天（万物长时期）谁愿意读然段感受夏天万物长时期
（四）品读第四然段
1确夏天万物长时期样天天长生长程中见长见长请学读课文然段想想读懂什？什懂方？
2学生汇报读懂方：（学生成中学生升级跳班）啊夏天暑假开学时候会年级进入高年级见长仅年级增长什增长呢？（知识力智慧）见长
3学生汇报懂方：（课件出示谚语） 六月六谷秀六月六指农历六月初六处见齐腰深秀出穗谷子谷穗吐金意味着会收成样情景农民会欣喜已反说处暑出头割谷喂老牛处暑二十四节气8月22日23日左右代表着夏天秋天果时候谷子没出穗没收成希荒草样（割谷喂老牛）
4啊果农作物（该长时候长长太慢没收成希）农民会植物生长时期植物茁壮成长样秋天时候会收成实样（赶时候赶热天量力量长）样赶时候赶热天量力量长句话理解呢？问题点难度理解桌互相说说
5里赶时候赶热天指季节说青少年时期利学时间学环境句话告诉珍惜时间积极争取知识增长力提高验积累错时机否会成事成里老师送学句话少壮努力老徒伤悲
三总结全文畅谈收获
1啊然界切事物夏天力量生长着老师希学生中夏天样力量生长带着份美读课文句话
1 学节课收获什？
板书设计：
夏天里成长
典型例子 突出中心
夸张排拟
极快 拟声词时间长度
巧谚语
珍惜时间 抓住机会
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