浅谈学课堂教学创新
创新民族灵魂教师承担着民族培养创新型重首先须具备创新意识创新思维时课堂教学中积极践行创新理念断身创新行推动学校走创新教育路做创新型校长创新型教师育创新型学生建创新型学校笔者认创新教育担国家民族希建设创新型学校立足课堂课堂教学创新开始
培养学生创新兴趣
然新课改已进行年受师道尊严升学率影响教师敢真正课堂中实施民担心课堂乱授课完成影响教学质量课应试教育模式者穿新鞋走老路课堂民创新摆设创设种宽松谐课堂氛围师生关系融洽学生产生种良求知心理觉参加知识形成程中升发快乐学中产生浓郁创新学兴趣样达种境界呢？首先教师学会宽容倾听建立民谐新型师生关系宽松思维空间需影响整体学前提允许学生童心搞笑出现允许学生胡思乱想教师放长者身份学生零距离接触童心体验童言交流学生感教师听意见朋友次教师点燃学生动参激情培养学生动性根途径激发需需推动学生动学动力教师充分备学生针性新颖性设
计课堂程序学生参机会展示机会真正学生变学学教师善发现学生闪光点聪明孩子夸出教师注意创设情境学生通努力获成功喜悦：举办次知识抢答赛成绩差学生回评委成绩中等学作考官成绩学进行竞赛抢答避免常规知识抢答赛中出现尴尬场面通序组织教学层次学表现长处体验学快乐学生努力教师应该毫吝啬时予表扬鼓励
二激发学生表达欲
学低年级学生胜心强极渴老师表扬培养学生说动力应保护学生尊心开始学生说程中教师应始终面带微笑耐心倾听适时予鼓励说急慢慢说等求全体学生注意听说学予鼓掌送红花教师学生发言应予充分肯定激励学生喜欢说信心说俗话说：兴趣学生老师学生学产生深厚兴趣创新课堂教学中破旧式僵化传统课堂结构模式学新课前应采种新颖方法导入课题猜谜语激发兴趣诗歌诵读法等等促学生产生实现直接活跃学动机注意力子抓住深深吸引课堂中年级识字教学化繁琐简化教师教学赢生字时学生记住时教师赢字结构解编成歌迷诀：亡口月贝学生读遍学生便记住喜闻
乐见灵活方式激发学生浓厚学兴趣课堂注入新鲜空气激发学生学动机
三构建开放课堂教学
堂课久久忘怀课堂师生激情飞扬课堂种享受样课课堂氛围谐教学理念开放师生关系等样课堂老师够放飞激情爱投入课堂微笑带进课堂孩子零距离相处课堂充满活力充满生机课堂谐完美学生思维拓展想象限口语交际课首先学生快乐说学生组织实验选择学材料受教师验局限：年级册教学少少等问题教师创设样情境：动物王国里动物生日动物纷纷祝贺图中什？知道什？词说说创设样富童趣情境学生兴趣充分调动起学生知言言学生学会充满信声音中轻松学知识次学生机会说学生口头表达力差重原课堂教师满堂灌学生没少思考发表见解机会口头表达力训练改变种状况教师应学生说机会学生言语机会学生组织语言准备说容便次说增强信心二学生讨交流机会通桌四组互相交流互相启发互相帮助等形式学中疑难时便请学生组形式进行讨讨请名代表交流样
做学生发言机会三学生显机会教师应提供八仙海显神通良氛围意识根问题难易水学生提问学困生回答难度低问题优秀生回答思考性较强问题开放课堂教师乐教学生乐学促进学生全面发展
四鼓励教师教学创新
教学法定法教学创新永远路优秀教师根服务性基础学生情况结合完成育目标断创新教学方法学定教促进学生健康成长教学创新首先培养创新思维学会角度思考解决问题次道发散性思维题思维开阔没转换思维角度做出请教位名师说：思维方角度思考果然角度出令满意答案次创新教法找适合学生学教法次期末总结交流会位老师方法创新说测试频繁情况找出前次考试前十名学生答卷10名学生学生答卷程中找出典型错误错误写黑板交卷师出标准答案十名学生改卷老师讲写黑板典型问题方法培养学生力激发学生兴趣培养学生信老师身节省出时间钻研教材创新教法举
五营造创新教学情景
教学情境创新教学创新重容教师教育智慧集中
体现创设问题情景首先引发学生奇教学中常利环境创设提问设计课外知识穿插等手段引发学生奇抓住学生注意力学生保持长时间兴奋状态提高课堂教学效率二诱学生出错次学生口诀记熟说：学考考老师老师口诀记样开始说忽然学生说：七九……说：三十六结果发现学生愣然说：老师说错插曲加深学生口诀七九六十三记忆深深印学生脑海里久久忘记三贴学生生活年级教学中部分知识求学生选择标准分类实种事日常生活中常会遇学生会想数学课堂教学中特准备樱桃白菜西红柿苹果辣椒桔子扁豆草莓等家想分分东西学生没熟悉脑子子激活似讨起争抢答案五花八门说：分两种樱桃苹果桔子草莓水果西红柿白菜辣椒扁豆蔬菜说：颜色分樱桃苹果西红柿草莓红剩类说：分两种类喜欢吃樱桃草莓类喜欢吃……感受童言天真时更深体会分类种数学思想朴实贴学生学生已生活验真数学教学宝贵财富通部分知识学学生恍然悟：原生活数学世界里
总问题会思维问题会探究问题会
创新发展创新没止境创新教学更促进学校持续发展重容作名教师断探索断研究断努力树立创新意识培养创新思维坚持教学创新课堂充满活力学生思维活跃全面发展健康快乐成长学生终身发展奠定坚实基础
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创新民族灵魂教师承担着民族培养创新型重首先须具备创新意识创新思维时课堂教学中积极践行创新理念断身创新行推动学校走创新教育路做创新型校长创新型教师育创新型学生建创新型学校笔者认创新教育担国家民族希建设创新型学校立足课堂课堂教学创新开始
培养学生创新兴趣
然新课改已进行年受师道尊严升学率影响教师敢真正课堂中实施民担心课堂乱授课完成影响教学质量课应试教育模式者穿新鞋走老路课堂民创新摆设创设种宽松谐课堂氛围师生关系融洽学生产生种良求知心理觉参加知识形成程中升发快乐学中产生浓郁创新学兴趣样达种境界呢？首先教师学会宽容倾听建立民谐新型师生关系宽松思维空间需影响整体学前提允许学生童心搞笑出现允许学生胡思乱想教师放长者身份学生零距离接触童心体验童言交流学生感教师听意见朋友次教师点燃学生动参激情培养学生动性根途径激发需需推动学生动学动力教师充分备学生针性新颖性设
计课堂程序学生参机会展示机会真正学生变学学教师善发现学生闪光点聪明孩子夸出教师注意创设情境学生通努力获成功喜悦：举办次知识抢答赛成绩差学生回评委成绩中等学作考官成绩学进行竞赛抢答避免常规知识抢答赛中出现尴尬场面通序组织教学层次学表现长处体验学快乐学生努力教师应该毫吝啬时予表扬鼓励
二激发学生表达欲
学低年级学生胜心强极渴老师表扬培养学生说动力应保护学生尊心开始学生说程中教师应始终面带微笑耐心倾听适时予鼓励说急慢慢说等求全体学生注意听说学予鼓掌送红花教师学生发言应予充分肯定激励学生喜欢说信心说俗话说：兴趣学生老师学生学产生深厚兴趣创新课堂教学中破旧式僵化传统课堂结构模式学新课前应采种新颖方法导入课题猜谜语激发兴趣诗歌诵读法等等促学生产生实现直接活跃学动机注意力子抓住深深吸引课堂中年级识字教学化繁琐简化教师教学赢生字时学生记住时教师赢字结构解编成歌迷诀：亡口月贝学生读遍学生便记住喜闻
乐见灵活方式激发学生浓厚学兴趣课堂注入新鲜空气激发学生学动机
三构建开放课堂教学
堂课久久忘怀课堂师生激情飞扬课堂种享受样课课堂氛围谐教学理念开放师生关系等样课堂老师够放飞激情爱投入课堂微笑带进课堂孩子零距离相处课堂充满活力充满生机课堂谐完美学生思维拓展想象限口语交际课首先学生快乐说学生组织实验选择学材料受教师验局限：年级册教学少少等问题教师创设样情境：动物王国里动物生日动物纷纷祝贺图中什？知道什？词说说创设样富童趣情境学生兴趣充分调动起学生知言言学生学会充满信声音中轻松学知识次学生机会说学生口头表达力差重原课堂教师满堂灌学生没少思考发表见解机会口头表达力训练改变种状况教师应学生说机会学生言语机会学生组织语言准备说容便次说增强信心二学生讨交流机会通桌四组互相交流互相启发互相帮助等形式学中疑难时便请学生组形式进行讨讨请名代表交流样
做学生发言机会三学生显机会教师应提供八仙海显神通良氛围意识根问题难易水学生提问学困生回答难度低问题优秀生回答思考性较强问题开放课堂教师乐教学生乐学促进学生全面发展
四鼓励教师教学创新
教学法定法教学创新永远路优秀教师根服务性基础学生情况结合完成育目标断创新教学方法学定教促进学生健康成长教学创新首先培养创新思维学会角度思考解决问题次道发散性思维题思维开阔没转换思维角度做出请教位名师说：思维方角度思考果然角度出令满意答案次创新教法找适合学生学教法次期末总结交流会位老师方法创新说测试频繁情况找出前次考试前十名学生答卷10名学生学生答卷程中找出典型错误错误写黑板交卷师出标准答案十名学生改卷老师讲写黑板典型问题方法培养学生力激发学生兴趣培养学生信老师身节省出时间钻研教材创新教法举
五营造创新教学情景
教学情境创新教学创新重容教师教育智慧集中
体现创设问题情景首先引发学生奇教学中常利环境创设提问设计课外知识穿插等手段引发学生奇抓住学生注意力学生保持长时间兴奋状态提高课堂教学效率二诱学生出错次学生口诀记熟说：学考考老师老师口诀记样开始说忽然学生说：七九……说：三十六结果发现学生愣然说：老师说错插曲加深学生口诀七九六十三记忆深深印学生脑海里久久忘记三贴学生生活年级教学中部分知识求学生选择标准分类实种事日常生活中常会遇学生会想数学课堂教学中特准备樱桃白菜西红柿苹果辣椒桔子扁豆草莓等家想分分东西学生没熟悉脑子子激活似讨起争抢答案五花八门说：分两种樱桃苹果桔子草莓水果西红柿白菜辣椒扁豆蔬菜说：颜色分樱桃苹果西红柿草莓红剩类说：分两种类喜欢吃樱桃草莓类喜欢吃……感受童言天真时更深体会分类种数学思想朴实贴学生学生已生活验真数学教学宝贵财富通部分知识学学生恍然悟：原生活数学世界里
总问题会思维问题会探究问题会
创新发展创新没止境创新教学更促进学校持续发展重容作名教师断探索断研究断努力树立创新意识培养创新思维坚持教学创新课堂充满活力学生思维活跃全面发展健康快乐成长学生终身发展奠定坚实基础
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