中小学学生有效阅读方法

中学学生效阅读方法
1读说

孩子家长互相聊聊扣心弦情节性鲜明物感肺腑场面……样阅读孩子兴趣更浓

2读注

批注阅读方法孩子阅读时旁边写见解感受批注妙词佳句处品品深受感触处悟悟疑惑解处想想……样阅读孩子收获更

3读写

便积累记忆孩子名言警句精彩片断佳词妙句等写卡片身携带时翻阅心吟诵样阅读孩子运更巧读绘 读完书孩子阅读批注摘抄进行认真整理关资料誊抄素描纸配精致爱插图样阅读孩子乐趣更足


4读演

孩子总会书中某情节记忆犹新演演呢？编编剧写写台词演演书中情节该意思啊样阅读孩子感受更深

5读

纸终觉浅绝知事躬行书中获知识书中解疑惑试试样阅读孩子成长更快






提高学生阅读力四妙招
阅读语文教学中基重训练项目阅读重活动积累知识培养力陶冶情操身心愉悦时代感责感教师应该重视学生阅读宋代理学家朱熹指出读书百遍义见杜甫倡导读书破万卷笔神等强调读书广集益处现实生活中作教师应该早引导学生正确面丰富彩阅读世界博览群书开拓视野丰富学生知识储备提升学生综合素质学生身心健康成长潜充分发挥
学生创设良阅读氛围激发学生学兴趣阅读课老师讲解完全代学生活动老师应千方百计营造宽松教学环境学生充分阅读时间学生心读课文调动种感官读出感觉读出味道读出情趣学生良性化阅读氛围中会心理安全心理感觉积极思考握分析赏析课文阅读成化行学生动性化阅读中形成独特阅读感受教学中教师首先尊重学生体现学生充分认识学生着意识生动活泼课堂教学中老师坦率真诚面学生信鼓励指责允许学生犯错误学生回答全盘否定鼓励学生通学老师交流逐步明确正确答案老师动参学生学中学生等话提倡师生交流形成种间相互作情境师提问学生答学生提问师解答者学生提问学生答课堂实现师生互动生生互动交流形成民谐课堂氛围学生始终保持轻松愉悦心理状态形成拘束思维空间师生间互相交流互相质疑探讨问题师生成交流伙伴课堂学生样学生会阅读兴趣欲
二 提倡探究性阅读创造性阅读语文课程标准倡导合作探究学方式联系阅读教学提倡性阅读交流性阅读创造性阅读阅读教学程中应提供学生动权学生学程中发现探索空间培养学生创造性教师做激发学兴趣保护奇心激发学生阅读兴趣提高学生阅读力关键阅读教学中教师必须学生发现问题提出问题鼓励学生敢善质疑激发乐提问兴趣变提问提问教学中教师采生动形象语言直观教具联系学生社会生活实际现代化教学手段等培养形成学生兴趣外着重作语文学科教学身魅力学生学程中求知欲创造欲充分满足
三培养学生熟练掌握阅读方法语文课程标准指出：求学生学会运种阅读方法具体包括精读略读默读浏览快读类学阅读教学中精读略读浏览综合运阅读篇课文程中三者常常遵循快读→略读→精读次序：先快读法迅速选择阅读材料略读法迅速抓住阅读材料中容确定阅读重点精读法正确创见理解阅读材料达阅读目
四读适合学生年龄特点课外书抓课阅读时力开展课外阅读阅读教育阅读教育方发展阅读容说选择真善美读物博览新活宽读物学生方面正处生长发育佳时期心理脑神系统会年龄增长事物感知力明辨非力处生长发育阶段课外读物选择根学生年龄特点选择低年级选择推荐寓言事短篇童话类书籍童话作品安徒生童话科普读物十万什等中高年级学生已定生活实践验学校中积累定量科学知识认知力会年龄增长断提高推荐读物应变化外教师家长善发现学生性特点根学生性特点推荐课外读物生发兴趣


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