| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

7.18平面图形的测量回顾与整理(二) 教案 六年级数学下册-苏教版

的***有

贡献于2022-11-22

字数:1178

718面图形测量回顾整理(二)
复目标
1练中历长度单位面积单位面图形周长面积关知识系统复整理程
2进步理解掌握长度单位面积单位面图形周长面积关知识长度单位面积单位面图形周长面积关知识解决实际问题
3培养回顾复惯查漏补缺获积极学体验
二 课时安排
1课时
三复重难点
进步理解掌握长度单位面积单位面图周长面积形关知识长度单位面积单位面图形周长面积关知识解决实际问题
四教学程
()知识梳理
讨交流:
生:组讨:
1 计算组合图形面积?
2常长度单位面积单位?相邻单位间进率少?
生讨交流展示

知识回顾:
1圆面积计算公式字母表示( )
2已知圆周长求面积时先求出( )求( )
3圆环面积( )面积-( )面积
4求组合图形面积时整图形分割成( )合起( )中减中部分求图形面积
(二)题型方法纳典例精讲
1面图形面积
例:求涂色部分面积(单位厘米)

2 图形面积实际应
例:刘爷157米长篱笆墙围半圆形鸡圈鸡圈面积少方米?

(三) 堂检测
1 某县建造片长方形防风林长4千米宽60米片防风林占少方千米?少公顷?
2 梯形茶园底24米底30米高18米果均棵茶树占05方米茶园少棵茶树?
3 块0045公顷三角形棉田量底36米高少米?(方程解)
4 图两正方形边长6厘米

(1) 圆半径少厘米?
(2) 两正方形里圆面积少?占正方形面积百分?
(3) 果样正方形里画9相量圆9圆面积占正方形面积百分?发现什?
5 16根1米长木条堵墙围块长方形菜样围面积?组合作16根棒围围算算结果填入表


果24根样木条围样围面积
五 板书设计
面图形测量(二)
求图形面积时先观察出图形形状相应面积计算公式计算出图形面积
圆环面积外圆面积-圆面积圆环面积字母表示:S环πR²-πr²S环π×(R²-r²)
求组合图形面积时整图形分割成图形合起图形中减中部分求图形面积
六 作业布置
1图中正方形面积10方厘米圆面积少方厘米?

2预第9293页关容
七教学反思
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 3 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

苏教版六年级数学下册 7.12式与方程回顾与整理(二) 教案

7.12式与方程回顾与整理(二)一、 复习目标1、在练习中,经历对式与方程有关知识系统复习与整理的过程。2、进一步理解并掌握式与方程有关知识,能用式与方程有关知识解决实际问题。3、培养回顾与复习的好习惯,查漏补缺,获得积极的学习体验。二、 课时安排1课时三、复习重难点进一步理解并掌握式与方程有关知识,能用式与方程有关知识解决实际问题。四、教学过程(一)知识梳理讨论交流:生

的***有 1年前 上传412   0

7.2数的认识回顾与整理(二) 教案 六年级数学下册 苏教版

7.2数的认识回顾与整理(二)一、 复习目标1、 经历复习、回顾、整理“整数和小数的认识”有关知识的过程。2、 掌握有关数的概念、性质、基础知识和基本技能,建立数感。3、 主动参与知识复习和整理的数学活动,愿意与他人进行交流,并获得成功的学习体验。二、 课时安排1课时三、复习重难点掌握有关数的概念、性质、基础知识和基本技能,建立数感。四、教学过程(一)知识梳理讨论交流:你了

文***7 2年前 上传600   0

7.25统计回顾与整理(二) 教案 六年级数学下册-苏教版

7.25统计回顾与整理(二)一、 复习目标1、经历选择统计图表示数据,根据统计数据进行预测,读生活中的统计图的过程。2、能选择合适的统计图表示数据,了解各种统计图表示数据的特点,能根据统计结果作出简单的判断和预测。3、能读懂生活中的统计图,体验统计数据及统计图在表示、研究问题中的价值,感受数据。二、 课时安排1课时三、复习重难点能选择合适的统计图表示数据,了解各种统计图表示数据的

福***园 1年前 上传311   0

苏教版六年级下册《平面图形的面积整理与复习》教学设计

教学内容:苏教版六年级下册89—90页“整理与反思”及相关练习。教材分析:《平面图形的面积整理与复习》是《平面图形的周长与

王***朝 10个月前 上传200   0

7.21图形与测量(二)教案 六年级数学下册 北师大版

7.21图形与测量(二)一、 复习目标1、通过列表、画图等策略对平面图形的有关知识进行系统的整理,沟通各种面积公式及其推导过程的内在联系,能用公式正确计算一些平面图形的周长和面积,并能解决一些简单的实际问题。2、经历操作、观察、填表、画网络图等数学活动,进一步体会数学知识的方法的内在联系,体会转化、类比等数学思想方法,进一步发展空间观念,发展初步的推理能力。3、培养回顾与复习的好习惯,查

还***法 1年前 上传325   0

6.13图形的运动回顾与整理教案1 2021-2022学年六年级数学下册-冀教版

6.13图形的运动回顾与整理一、 复习目标1、 结合具体事例,经历复习总结“图形的运动”有关知识的过程。2、 进一步反思生活中的对称、平移、旋转现象,掌握在方格纸上画轴对称图形的另一半,将简单图形平移或旋转90°,以及按比例放大或缩小图形的方法。3、 在观察、画图、交流的等活动中,进一步发展学生的空间观念。二、 课时安排1课时三、复习重难点进一步反思生活中的对称、平移、旋转现象,

文***7 2年前 上传705   0

6.14图形与位置回顾与整理教案1 2021-2022学年六年级数学下册-冀教版

6.14图形与位置回顾与整理一、 复习目标1、 经历复习、总结“图形与位置”有关知识的过程。2、 能根据比例尺、量角器等解决平面图中的问题,能用数对表示位置。3、 在观察平面图、确定物体位置的过程中,进一步发展学生的空间观念。二、 课时安排1课时三、复习重难点能根据比例尺、量角器等解决平面图中的问题,能用数对表示位置。四、教学过程(一)知识梳理讨论交流:生:小组讨论:1

文***7 2年前 上传621   0

六年级下册数学教案-6.2.1 整理与复习:图形的认识 ▏冀教版

图形的认识整理与复习 【教材简析】:这部分教材是对平面图形和立体图形的基本概念、特点和有关的计算公式进行整理,可以先让学生回顾小学阶段学过的图形,然后借助教材中的表格进行分类整理。在对平面图形和立体图形进行系统整理的基础上,引导学生进行归类,顺势引出对直线、射线、线段及平面内两直线位置关系等知识的复习,明确直线、射线、线段的联系与区别。 【教学目标】:1、能利用平面图形的知识解决简单的

文***7 4年前 上传716   0

苏教版数学一年级下册 二 认识图形(二) 教案

《点和线的相遇》教学设计一、学情分析对一年级的学生来说,要求偏重于从接触身边的物品、身体和大自然之中,获得直观的认识,并积极参与数学活动,培养他们学习数学的兴趣。主要介绍了点、线、面的概念,同时引导孩子们将这些空间和几何概念与日常生活中遇到的事物联系起来。二、教材分析在大自然里充满了由点、线、面组成的美妙图案,人们运用这些图案,装点建筑、服装、生活用品等,使他们充满了魅力。本课旨在通过观

福***园 3个月前 上传114   0

西师大版数学六年级下册《5.2.1 图形与几何复习:平面图形的认识》表格式教案

 5.2.1 图形与几何复习:平面图形的认识学习内容教科书第90页,课堂活动第1、2、3题,练习二十二第1—4题。育人目标1.回顾并牢固掌握平面图形的基本特征,明确概念间的区别和联系。2.把握平面图形间的相互联系,进行完整的知识建构,培养空间观念。3.在整理复习中运用分类整理的方法,培养对比分析,归纳整理的能力,在小组活动中培养学生合作学习的能力。4.在整理复习中运用分类

还***法 3个月前 上传139   0

立体图形与平面图形教案

立体图形与平面图形 教学设计(一)第一课时教学内容:七年级数学上册第三章第一节,教材P114-116页教学目标:1.知识与技能观察认识我们周围的规则物体,能找到与它们相似的立体图形;正确识别柱体、锥体、球体、圆柱、圆锥……逐步体验数学概念的抽象和形成过程。2.过程与方法通过观察认识周围的图形,提高识图能力,发展抽象思维能力。3.情感、态度与价值观养成热爱生活、善于观察思考

文***享 4年前 上传1320   0

苏教版数学六年级上册教案对称图形

苏教版数学六年级上册教案 对称图形  教学目标  1.使学生初步认识对称图形,明白对称的含义,能找出对称图形的对称轴。  2.通过观察、思考和动手操作,培养学生多种能力,渗透美的教育。  教学重点  理解对称图形的概念及性质,会找对称轴。  教学难点  准确找全对称轴。  教学准备  1.教具:投影片、图片、剪刀、彩纸。  2.学具:蝴蝶几何图片、剪刀、白纸。  教学过程

贝***2 8个月前 上传165   0

6.2数的认识的回顾与整理(二)教案1 2021-2022学年六年级数学下册-冀教版

6.2数的认识的回顾与整理(二)一、 复习目标1、 经历复习、回顾、整理“数的认识”有关知识的过程。2、 掌握有关数的概念、性质、基础知识和基本技能,建立数感。3、 主动参与知识复习和整理的数学活动,愿意与他人进行交流,并获得成功的学习体验。二、 课时安排1课时三、复习重难点掌握有关数的概念、性质、基础知识和基本技能,建立数感。四、教学过程(一)知识梳理讨论交流:生:小组

文***7 2年前 上传669   0

6.12测量的实际应用回顾与整理(二)教案1 2021-2022学年六年级数学下册-冀教版

6.12测量的实际应用回顾与整理(二)一、 复习目标1、 进一步经历综合运用知识解决和图形有关的实际问题的过程。2、 能综合运用所学的知识和方法解决简单的实际问题,能清楚第表达解决问题的思路和方法。3、 获得综合运用知识解决实际问题的成功体验,树立运用数学解决问题的自信心。二、 课时安排1课时三、复习重难点能综合运用所学的知识和方法解决简单的实际问题,能清楚第表达解决问题的思路和

文***7 2年前 上传482   0

二年级下册数学教案-8.1数据的收集和整理丨苏教版

1、经历收集、整理、分析数据的简单统计过程,认识分类整理的用处,并能按照不同的标准来整理数据,能根据整理的结果提出或回答一些简单的问题。

鬼***笑 3年前 上传539   0

二年级下册数学教案-8.1数据收集与整理丨苏教版

1、使学生联系生活场景,经历简单的分类收集、整理数据的过程,初步学会按不同标准分类,能用自己的方法记录、呈现数据,能对数据的进行简单的分析。2、通过按不同标准分类和记录、整理数据,初步体会分类收集数据的作用,通过不同标准的分类可以获得不同的信息,解决不同的问题,初步发展数据的分析观念。

鬼***笑 3年前 上传616   0

3.4图形的运动(二)教案 六年级数学下册北师大版

3.4图形的运动(二)一、 教学目标1、 使学生经历图形“图画还原”的活动通过实际操作进一步理解平移和旋转,尝试用一定的方式记录“图画还原”的思考和操作。2、 使学生经历表达图形的运动的过程,积累一些数学活动经验,培养观察、比较、抽象、概括积归纳等能力,发展空间意识。3、使学生在参与数学活动的过程中,获得学习成功的体验,进一步增强对数学学习的兴趣和信心。二、 课时安排1课时三、 教

回***头 1年前 上传354   0

6.10圆的整理与练习 教案 五年级数学下册 苏教版

6.10圆的整理与练习一、 复习目标1、 在练习中,经历对圆的有关知识系统复习与整理的过程。2、 进一步理解并掌握圆的有关知识,能用圆的有关知识解决实际问题。3、 培养回顾与复习的好习惯,查漏补缺,获得积极的学习体验。二、 课时安排1课时三、复习重难点进一步理解并掌握圆的有关知识,能用圆的有关知识解决实际问题。四、教学过程(一)知识梳理讨论交流:生:小组讨论:1、 说说

高***本 1年前 上传253   0

人教版一年级下册数学 第1单元 认识平面图形 教案

认识平面图形教学目标: 1.通过拼、摆、画各种图形,使学生直观感受各种图形的特征。 2.培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。 3.能辨认各种图形,并能把这些图形分类。教学重点、难点:初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。教学准备:课件、图形卡纸、实物、学具、长方形、正方形纸等。教学过程:一、复习,探究新知  1.(课件出示)小朋友们还记得这些图

文***7 2年前 上传554   0

苏教版数学六年级上册教案《工程问题》教案(二)

苏教版数学六年级上册教案 《工程问题》教案(二)  教学目标  1.认识工程问题的特点,理解工作总量可以用单位1来表示。工作效率可以用单位时间内完成工作量的几分之一来表示。  2.理解掌握工程问题的数量关系和解答方法。  3.培养学生利用已有的知识分析解答新问题的能力。  教学重点和难点  学会怎样用单位1表示工作总量,以及用单位时间内完成工作总量的几分之一表示工作效率。掌握工程问

贝***2 8个月前 上传231   0

六年级下册数学教案-4实际测量1

1、在立体图形的体积和容积的知识基础上,探索生活中一些不规则物体体积的测量方法,加深对已学知识的理解和深化。 2、获得综合运用所学知识测量不规则物体体积的活动经验和具体方法,培养小组合作精神和问题解决能力。 3、感受数学知识之间的相互联系,体会数学与生活的密切,树立运用数学解决实际问题的自信。

5***蛇 3年前 上传518   0

苏教版数学一年级下册第二单元认识图形二同步练习

苏教版数学一年级下册第二单元认识图形二同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共10题;共37分)1. (5分)硬币是_______形,手绢是_______形,毛巾是_______形,红领巾是_______形,自行车轮胎是______

k***d 3年前 上传561   0

6.16表示数据回顾与整理教案1 2021-2022学年六年级数学下册-冀教版

6.16表示数据回顾与整理一、 复习目标1、 经历选择统计图表示数据,根据统计数据进行预测,读生活中的统计图的过程。2、 能选择合适的统计图表示数据,了解各种统计图表示数据的特点,能根据统计结果作出简单的判断和预测。3、 能读懂生活中的统计图,体验统计数据及统计图在表示、研究问题中的价值,感受数据中蕴含着的信息。二、 课时安排1课时三、复习重难点能选择合适的统计图表示数据,了解各

文***7 2年前 上传529   0

六年级下册数学教案-6.2.1 整理与复习:图形的认识 ▏冀教版 (5)

《图形与几何》教案教学目标:1.经历复习“图形的认识”有关知识的过程。知道长度、面积、体积单位及其进率,掌握平面图形、立体图形的有关计算公式,并能利用公式计算。经历复习与整理“图形与变换”知识的过程。2.了解简单几何体和平面图形的基本特征及相关图形间的关系。3. 能利用比例尺、量角器等解决平面图中的问题,能用数对表示位置。教学重难点:了解简单几何体和平面图形的基本特征。教学过程:

文***7 4年前 上传511   0

六年级下册数学教案-6.2.1 整理与复习:图形的认识 ▏冀教版 (6)

图形的认识科目:数学年级:六年级图形的认识教学内容分析: 本课安排的四个例题,都是图形的认识的基础知识。教学活动中,教师要把握《数学课程标准》的基本要求,用教材创造性地组织教学。教学目标知识与技能:进一步理解和掌握几何图形的特征,能画图表示相关图形间的关系。过程与方法:经历复习、总结两条直线的位置、角的大小、几何图形的基本特征及其关系的过程。情感态度价值观:观察、交

文***7 4年前 上传654   0