老年护理学教学纲
课程名称：老年护理学
英文名称：Gerontological nursing
课程类型：专业课 选修课
总学时：20 学分：2学分
适象：四年制护理专业科
课程性质位
进入21世纪口老龄化已成全球面重公卫生问题重社会问题老年医疗保健问题日益受世界国重视研究老年健康问题满足老年健康需求提供优质老年护理提高老年生活质量维护促进老年身心健康实现健康老龄化战略目标已成护理领域重课题
老年护理学(gerontological nursing)老年研究象基础医学床医学预防医学康复医学社会科学信息学科等理基础研究老年期心身健康疾病护理特点预防学科老年学研究项重容
老年护理学课程通介绍讨老年护理理基理基知识技体现老年护理特点通课程学求学生够根老年性化样化需求医院社区均提供保持老年生连续性性护理限度发挥老年生理心理社会方面潜力课程作开阔学生学科视野拓宽知识面选修课程满足学生发展需感受学科思维方法助学生全面发展
二教学环节教学方法
老年护理学教学环节包括理授课组作业考核课堂讲授教师课堂启发式教学指导思想结合课堂讨媒体学生学等方法进行逐步提高培养学生理联系实际基力通教师指定教材部分章节讲解强化学生老年疾病症状护理感性认识通教师指导总结感性认识升理性认识组作业检验学生学理知识技运实践中力通课外完成健康实践逐步培养独立工作力考核检验教学效果效手段课程结业考核考核学生知识掌握理解运情况学生学完课程总体测试
教学方法：讲授启发式案例教学提问讨讲课媒体组作业等
三教学容求
第章 绪
掌握老年年龄划分标准划分老龄化社会标准老年护理学概念老年护理目标原熟悉世界口国口老化趋势特点三种寿命概念解口老龄化影响策老年护理道德准执业标准老年护理发展
思考题
1老年年龄划分标准划分老龄化社会标准？
2老年护理学概念
3老年护理目标原
第二章 老化理
掌握基程控理长寿衰老理老化生物学理护理需求理格发展理老化心理学理护理隐退理活跃理老化社会学理护理熟悉免疫理概念理持续理年龄阶层理解神分泌理老化生物学理次文化理学老化理全章
思考题
1老化概念？
第三章 老年健康评估
掌握老年躯体健康评估容老年功状态评估容常评估工具 熟悉老年健康评估原容注意事项老年角色功环境文化家庭评估老年生活质量涵综合评估容
思考题
1老年躯体健康评估容
2老年功状态评估容常评估工具
3老年生活质量综合评估
第四章 老年健康保健
掌握老年保健重点群老年患病特点老年保健策略措施熟悉老年保健基原解老年保健概念国外老年保健发展情况
思考题
1老年保健重点群老年患病特点
第五章 老年心理卫生
掌握老年常见心理问题维护增加老年心理健康措施熟悉老年心理特点心理健康标准老年心理发展矛盾解老年情绪情感评估方法老年心理变化影响素心理健康定义
思考题
1老年心理特点
2老年情绪情感评估方法
3老年常见心理问题（焦虑抑郁孤独卑）
4维护促进老年心理健康原措施
第六章 老年日常生活护理
掌握老年环境调整安排老年饮食营养老年休息活动熟悉老年性保护老年动性关注老年安全保护老年沟通技巧老年皮肤清洁衣着卫生老年排泄解老年性需求性生活卫生学老年性需求性生活卫生
思考题
1老年性保护
2老年日常生活护理环境调整安排
3老年安全保护
4老年非语言沟通技巧
5老年衣着清洁
6老年营养饮食老年排泄
7老年休息活动
第七章 老年安全药护理
掌握老年说危险性高药物良反应发生率高原老年药原老年安全药护理熟悉老年常见药物良反应解老年药物代谢特点老年药效学特点
思考题
1老年服危险性高药物易发生药物良反应原
2老年药原
3老年安全药护理
第八章 老年常见健康问题护理
掌握老年常见症状护理措施熟悉老年系统老化改变解老年常见症状护理评估护理诊断
思考题
1老年常见健康问题护理
第九章 老年常见疾病护理
掌握老年常见疾病概念老年常见疾病护理措施健康指导熟悉老年常见疾病护理评估护理诊断
思考题
老年常见疾病概念常见疾病病护理措施健康指导
四教学环节学时进度分配表
教 学 容
理学时
第章 绪
1
第二章 老化理
学
第三章 老年健康评估
2
第四章 老年健康保健
1
第五章 老年心理卫生
2
第六章 老年日常生活护理
2
第七章 老年安全药护理
2
第八章 老年常见问题护理
4
第九章 老年常见疾病护理
6
第十章 老年终关怀
学
合 计
20
五考核方式
课程考核成绩构成：考勤课堂表现10分根床病例案例编制老年护理计划90分
六教材教学参考书书目
参考教材：
老年护理学第2版编：化前珍民卫生出版社2006年出版
参考书：
医学老年学第2版编：童坦君张宗玉民卫生出版社2006年出版
老年护理第2版编：孙建萍民卫生出版社2006年出版
老年护理学第1版编：鲁亚海科学技术出版社2009年出版
老年病学第1版编：李伟扬王艳萍黑龙江民出版社2002年出版
— END —
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课程名称：老年护理学
英文名称：Gerontological nursing
课程类型：专业课 选修课
总学时：20 学分：2学分
适象：四年制护理专业科
课程性质位
进入21世纪口老龄化已成全球面重公卫生问题重社会问题老年医疗保健问题日益受世界国重视研究老年健康问题满足老年健康需求提供优质老年护理提高老年生活质量维护促进老年身心健康实现健康老龄化战略目标已成护理领域重课题
老年护理学(gerontological nursing)老年研究象基础医学床医学预防医学康复医学社会科学信息学科等理基础研究老年期心身健康疾病护理特点预防学科老年学研究项重容
老年护理学课程通介绍讨老年护理理基理基知识技体现老年护理特点通课程学求学生够根老年性化样化需求医院社区均提供保持老年生连续性性护理限度发挥老年生理心理社会方面潜力课程作开阔学生学科视野拓宽知识面选修课程满足学生发展需感受学科思维方法助学生全面发展
二教学环节教学方法
老年护理学教学环节包括理授课组作业考核课堂讲授教师课堂启发式教学指导思想结合课堂讨媒体学生学等方法进行逐步提高培养学生理联系实际基力通教师指定教材部分章节讲解强化学生老年疾病症状护理感性认识通教师指导总结感性认识升理性认识组作业检验学生学理知识技运实践中力通课外完成健康实践逐步培养独立工作力考核检验教学效果效手段课程结业考核考核学生知识掌握理解运情况学生学完课程总体测试
教学方法：讲授启发式案例教学提问讨讲课媒体组作业等
三教学容求
第章 绪
掌握老年年龄划分标准划分老龄化社会标准老年护理学概念老年护理目标原熟悉世界口国口老化趋势特点三种寿命概念解口老龄化影响策老年护理道德准执业标准老年护理发展
思考题
1老年年龄划分标准划分老龄化社会标准？
2老年护理学概念
3老年护理目标原
第二章 老化理
掌握基程控理长寿衰老理老化生物学理护理需求理格发展理老化心理学理护理隐退理活跃理老化社会学理护理熟悉免疫理概念理持续理年龄阶层理解神分泌理老化生物学理次文化理学老化理全章
思考题
1老化概念？
第三章 老年健康评估
掌握老年躯体健康评估容老年功状态评估容常评估工具 熟悉老年健康评估原容注意事项老年角色功环境文化家庭评估老年生活质量涵综合评估容
思考题
1老年躯体健康评估容
2老年功状态评估容常评估工具
3老年生活质量综合评估
第四章 老年健康保健
掌握老年保健重点群老年患病特点老年保健策略措施熟悉老年保健基原解老年保健概念国外老年保健发展情况
思考题
1老年保健重点群老年患病特点
第五章 老年心理卫生
掌握老年常见心理问题维护增加老年心理健康措施熟悉老年心理特点心理健康标准老年心理发展矛盾解老年情绪情感评估方法老年心理变化影响素心理健康定义
思考题
1老年心理特点
2老年情绪情感评估方法
3老年常见心理问题（焦虑抑郁孤独卑）
4维护促进老年心理健康原措施
第六章 老年日常生活护理
掌握老年环境调整安排老年饮食营养老年休息活动熟悉老年性保护老年动性关注老年安全保护老年沟通技巧老年皮肤清洁衣着卫生老年排泄解老年性需求性生活卫生学老年性需求性生活卫生
思考题
1老年性保护
2老年日常生活护理环境调整安排
3老年安全保护
4老年非语言沟通技巧
5老年衣着清洁
6老年营养饮食老年排泄
7老年休息活动
第七章 老年安全药护理
掌握老年说危险性高药物良反应发生率高原老年药原老年安全药护理熟悉老年常见药物良反应解老年药物代谢特点老年药效学特点
思考题
1老年服危险性高药物易发生药物良反应原
2老年药原
3老年安全药护理
第八章 老年常见健康问题护理
掌握老年常见症状护理措施熟悉老年系统老化改变解老年常见症状护理评估护理诊断
思考题
1老年常见健康问题护理
第九章 老年常见疾病护理
掌握老年常见疾病概念老年常见疾病护理措施健康指导熟悉老年常见疾病护理评估护理诊断
思考题
老年常见疾病概念常见疾病病护理措施健康指导
四教学环节学时进度分配表
教 学 容
理学时
第章 绪
1
第二章 老化理
学
第三章 老年健康评估
2
第四章 老年健康保健
1
第五章 老年心理卫生
2
第六章 老年日常生活护理
2
第七章 老年安全药护理
2
第八章 老年常见问题护理
4
第九章 老年常见疾病护理
6
第十章 老年终关怀
学
合 计
20
五考核方式
课程考核成绩构成：考勤课堂表现10分根床病例案例编制老年护理计划90分
六教材教学参考书书目
参考教材：
老年护理学第2版编：化前珍民卫生出版社2006年出版
参考书：
医学老年学第2版编：童坦君张宗玉民卫生出版社2006年出版
老年护理第2版编：孙建萍民卫生出版社2006年出版
老年护理学第1版编：鲁亚海科学技术出版社2009年出版
老年病学第1版编：李伟扬王艳萍黑龙江民出版社2002年出版
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