20222023学年教版学三年级写字教学计划
老师三班级写字教学中进展学生体性爱护培育学生写字程中制造性保证学写字程中体位三班级老师教学工作方案制定呢面带关20xx20xx学年教版学校三班级写字教学方案容盼家收获
20xx20xx学年教版学校三班级写字教学方案()指导思想
学期学生初学钢笔字增加学生写字爱养成良写字惯发挥写字教学育功培育学生基素养基技学生够规范端正干净书写钢笔字
二学情分析
三班级学生年龄特点刚接触钢笔字重视培育良书写姿态书写技通示范演示指导相结合够达抱负效果
三教材分析
册教材容支配循序渐进容量适度教基笔画偏旁重点简繁浅深教笔画偏旁配相应汉字
教材留意学生探究中发觉书写规律课设计童化提示语提示学生练字程中留意观笔画外形位置笔画应关系
四教学目标
1写字歌中身直头正肩足稳求做规范姿态书写钢笔字
2正确握笔方法书写钢笔字培育学生良写字惯
3学握基笔画横折竖折竖提横钩等书写技巧握汉字间架结构常见偏旁部首
4结合书法传统文化加强学生爱国义训练
五教学重点
1握汉字框架结构常偏旁部首解汉字基笔画笔规章框架结构偏旁部首
2写钢笔字提出求：规范端正干净
3强化学生练求学生做作业练字样仔细养成良书写惯
六教学措施
1规范学生正确写字姿态(包括执笔姿态坐姿运笔技巧)学生形成良写字惯
2老师学生写字做仔细指导
3科老师取协作督促学生学生养成良书写惯
4发动学相互督促相互检查写字姿态
5老师做表率学生良榜样示范通言传身教学生潜移默化受训练
6定期展现学生书法作品展现机会树立学信念
20xx20xx学年教版学校三班级写字教学方案(二)指导思想：
学期学生刚学写钢笔字增加学生写字爱养成良写字惯发挥写字教学育功培育学生基素养基技学生够规范端正干净书写钢笔字握书写钢笔字领正确书写姿态
三学情分析：
三班级学生年龄特点刚接触钢笔字通示范集体演示指导相结合够达抱负效果
四教学目：
1正确写字姿态良写字惯
2达书写规范端正干净
3抓住切机会指导学生参级类竞赛活动
五教学重点：
1握汉字框架结构常偏旁部首解汉字基笔画笔规章框架结构偏旁部首
2写钢笔字提出求：规范端正干净
3强化学生练求学生做作业练字样仔细养成良书写惯
六教学措施：
1规范学生正确写字姿态(包括执笔姿态坐姿运笔技巧)学生形成良写字惯
2老师学生写字做仔细指导
3科老师取协作督促学生学生养成良书写惯
4发动学相互督促相互检查写字姿态
5老师做表率学生良榜样示范通言传身教学生潜移默化受训练
6定期展现学生书法作品展现机会树立学信念
七教学设想：
()激趣
解字说意编写事引发学生认字爱字爱分析字形结构时候字部分编写事讲学生听特殊象形会意汉字学生够活跃轻松课堂氛围中汉字产生奇怪 探究情
(二) 指导
1指导观老师引导学生会观字笔间架结构笔位置独体字准笔横中线竖中线关键笔难写笔细细体会笔观越认真握汉字更精确
2指导描：写笔画写字基础指导学生先学会种基笔画位置变化外形留意笔画长短轻重粗细斜正曲直起笔收笔方圆藏露运笔快慢初写时学生仿运笔进行练写老师巡回指导必时水指导手手教学生找手感
3教学生写字方法技巧：
A 字偏旁学生握偏旁特点规律学生达触类旁通举反三目
B字结构 汉字结构变化样写字前留意观字关键笔画方格位置独体字笔画长短变化次写字中求学生做三：眼手心首先学生观米字格中生字结构明确部分构字部件米字格中占例精确 位置渐渐握字形特点
(三)巩固
规范训练学生握正确书写方法次强化练形成娴熟技找写字真正感觉写字项长期训练反复指导反复练学生夯实基础时更留意反复强化持恒单练会学生感枯燥应实行种方法强化角度达殊途目学生真正心领神会
20xx20xx学年教版学校三班级写字教学方案(三)指导思想
进步培育学生良书写惯做提笔练字时通断完善写字教学评价学生进行道德素养意志毅力智素养审美情操培育实现培育学生形成正确写字姿态写字技端端正正写字堂堂正正做目标
二学情分析
三班级部分学生年写字学已养成良写字惯娴熟握基笔画书写学生书写工整率般入体率高部分学生执笔方法写字姿态正确学生书写较草书法基础较差加强
三工作重点
1进步解汉字结构特点特殊种偏旁偏旁字形位置占空间笔画变化
2写字时做字迹工整行款整齐肯定速度
3培育学生写字爱审美力量良写字惯
4培育学生仔细写字疼惜写字具惯
5激发学生培育学生写字爱提高学生汉字书法鉴赏力量
四详细措施
1教学中适学生叙述关汉字起源进展学问介绍古代书法家勤学苦练事引导学生观赏书法作品培育喜爱祖国语言文字感情采纳书法竞赛作品展览等方式鼓舞学生写字真正调动起学生学写字乐观性动性激发起写字爱
2仔细周节钢笔字写字指导课优化课堂教学教学中做训练度教学容留意简繁易难学生体验书写乐趣树立信念
3重视写字课教学先讲练提示留意点学生练学生练够章循提高写字水
4做课堂指导课练相结合处理钢笔写字教学日常写字间关系
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老师三班级写字教学中进展学生体性爱护培育学生写字程中制造性保证学写字程中体位三班级老师教学工作方案制定呢面带关20xx20xx学年教版学校三班级写字教学方案容盼家收获
20xx20xx学年教版学校三班级写字教学方案()指导思想
学期学生初学钢笔字增加学生写字爱养成良写字惯发挥写字教学育功培育学生基素养基技学生够规范端正干净书写钢笔字
二学情分析
三班级学生年龄特点刚接触钢笔字重视培育良书写姿态书写技通示范演示指导相结合够达抱负效果
三教材分析
册教材容支配循序渐进容量适度教基笔画偏旁重点简繁浅深教笔画偏旁配相应汉字
教材留意学生探究中发觉书写规律课设计童化提示语提示学生练字程中留意观笔画外形位置笔画应关系
四教学目标
1写字歌中身直头正肩足稳求做规范姿态书写钢笔字
2正确握笔方法书写钢笔字培育学生良写字惯
3学握基笔画横折竖折竖提横钩等书写技巧握汉字间架结构常见偏旁部首
4结合书法传统文化加强学生爱国义训练
五教学重点
1握汉字框架结构常偏旁部首解汉字基笔画笔规章框架结构偏旁部首
2写钢笔字提出求：规范端正干净
3强化学生练求学生做作业练字样仔细养成良书写惯
六教学措施
1规范学生正确写字姿态(包括执笔姿态坐姿运笔技巧)学生形成良写字惯
2老师学生写字做仔细指导
3科老师取协作督促学生学生养成良书写惯
4发动学相互督促相互检查写字姿态
5老师做表率学生良榜样示范通言传身教学生潜移默化受训练
6定期展现学生书法作品展现机会树立学信念
20xx20xx学年教版学校三班级写字教学方案(二)指导思想：
学期学生刚学写钢笔字增加学生写字爱养成良写字惯发挥写字教学育功培育学生基素养基技学生够规范端正干净书写钢笔字握书写钢笔字领正确书写姿态
三学情分析：
三班级学生年龄特点刚接触钢笔字通示范集体演示指导相结合够达抱负效果
四教学目：
1正确写字姿态良写字惯
2达书写规范端正干净
3抓住切机会指导学生参级类竞赛活动
五教学重点：
1握汉字框架结构常偏旁部首解汉字基笔画笔规章框架结构偏旁部首
2写钢笔字提出求：规范端正干净
3强化学生练求学生做作业练字样仔细养成良书写惯
六教学措施：
1规范学生正确写字姿态(包括执笔姿态坐姿运笔技巧)学生形成良写字惯
2老师学生写字做仔细指导
3科老师取协作督促学生学生养成良书写惯
4发动学相互督促相互检查写字姿态
5老师做表率学生良榜样示范通言传身教学生潜移默化受训练
6定期展现学生书法作品展现机会树立学信念
七教学设想：
()激趣
解字说意编写事引发学生认字爱字爱分析字形结构时候字部分编写事讲学生听特殊象形会意汉字学生够活跃轻松课堂氛围中汉字产生奇怪 探究情
(二) 指导
1指导观老师引导学生会观字笔间架结构笔位置独体字准笔横中线竖中线关键笔难写笔细细体会笔观越认真握汉字更精确
2指导描：写笔画写字基础指导学生先学会种基笔画位置变化外形留意笔画长短轻重粗细斜正曲直起笔收笔方圆藏露运笔快慢初写时学生仿运笔进行练写老师巡回指导必时水指导手手教学生找手感
3教学生写字方法技巧：
A 字偏旁学生握偏旁特点规律学生达触类旁通举反三目
B字结构 汉字结构变化样写字前留意观字关键笔画方格位置独体字笔画长短变化次写字中求学生做三：眼手心首先学生观米字格中生字结构明确部分构字部件米字格中占例精确 位置渐渐握字形特点
(三)巩固
规范训练学生握正确书写方法次强化练形成娴熟技找写字真正感觉写字项长期训练反复指导反复练学生夯实基础时更留意反复强化持恒单练会学生感枯燥应实行种方法强化角度达殊途目学生真正心领神会
20xx20xx学年教版学校三班级写字教学方案(三)指导思想
进步培育学生良书写惯做提笔练字时通断完善写字教学评价学生进行道德素养意志毅力智素养审美情操培育实现培育学生形成正确写字姿态写字技端端正正写字堂堂正正做目标
二学情分析
三班级部分学生年写字学已养成良写字惯娴熟握基笔画书写学生书写工整率般入体率高部分学生执笔方法写字姿态正确学生书写较草书法基础较差加强
三工作重点
1进步解汉字结构特点特殊种偏旁偏旁字形位置占空间笔画变化
2写字时做字迹工整行款整齐肯定速度
3培育学生写字爱审美力量良写字惯
4培育学生仔细写字疼惜写字具惯
5激发学生培育学生写字爱提高学生汉字书法鉴赏力量
四详细措施
1教学中适学生叙述关汉字起源进展学问介绍古代书法家勤学苦练事引导学生观赏书法作品培育喜爱祖国语言文字感情采纳书法竞赛作品展览等方式鼓舞学生写字真正调动起学生学写字乐观性动性激发起写字爱
2仔细周节钢笔字写字指导课优化课堂教学教学中做训练度教学容留意简繁易难学生体验书写乐趣树立信念
3重视写字课教学先讲练提示留意点学生练学生练够章循提高写字水
4做课堂指导课练相结合处理钢笔写字教学日常写字间关系
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