电功教学设计模板
电功教学设计1
教材分析：
学校学学电学基学问基础学初步解日常生活中运电学包括：电功电功率焦耳定律生活电常识等电功学初步解生活中电流够做功电流做功实质电流通电器电转化成形式程通列举详细例子说明少电转化成形式者说消耗少电说电流做少功节重点通探究电流做功什素关学知道电流做功消耗电少等电压电流通电时间积
二教学目标
1学问目标：
(1)知道电流做功电流做功形式实质
(2)理解电功计算公式：WUIt
(3)知道电功单位：焦耳
2力量目标：
(1)培育学运学学问解决简洁电功问题力量
(2)培育学初步观力量分析概括力量
三教学重点难点
教学重点：电功概念计算公式应
教学难点：引导学采纳掌握变量法讨电功电压电流通电时间关系
四教学程
1电流做功
复：做功两必素什(学回答)
出示图片：漂流图
引入新课 ：水流做功电流做功
演示试验：
问：
①电动机什砝码提起
②试验表明什
(学回答)
结：电流做功电流做功做电功W表示
问：
①砝码升程中量改变
②砝码增加机械里
(学回答)
结：电流通电动机做功程中电动机消耗电电转化砝码机械 问：电流做功形式呢
出示图片：电风扇 电灯电饭锅蓄电池充电
(学回答)
说明：
电流通电扇扇叶转动电转化机械
电流通电饭锅发热电转化
通电灯发热发亮电转化完
电流通蓄电池电转化化学
引出电流做功实质：电转化形式电流做少功少电转化形式
电流做功素关呢
2算电功素
出示示教板讲解描述：试验中通灯泡亮暗确定电功灯泡越亮说明电流相时间里做功越
启发：灯泡发完时灯泡中必需什流灯泡两端存什
请学猜想电功素关呢
学猜想(会提电流电压)
引导该讨呢
点拨：讨类问题常常法掌握变量法先中某素(电压)发生改变余素保持变者相等找出电功素(电压)改变关系然素发生改变余素保持相等者变找出电功外素改变关系
出示串联电路教板(两灯泡电阻样)
问：两灯泡连接
开关闭合通两灯泡电流样呢
(学回答)
问：讨电功素间关系呢
(学回答)
试验：两灯泡两端联电压表(边接边讲解描述关操作)
学观电压表读数灯泡亮暗
设问：灯泡亮电压表读数电流通灯泡做功两灯通电时间电功电压什关系呢
引导学回答：通电时间电流相状况电压越电流做功越 问：讨电功电流关系呢
启发：两灯泡采纳什样连接方式讨电功电流关系应什条件进行 (学争设计试验方案)
学设计某学示教板连接电路闭合开关
学观电流表读书灯泡亮暗
设问：灯泡亮电流表读数电流通灯泡做功两灯通电时间电功电流什关系
学纳：通电时间电压相状况电流越电流做功越
问：假前两次试验中通电时间越长呢电灯消耗电会样
(学回答)
问：电功电流电压关外什素关呢
(学回答)
纳：进步试验证明：电流某段电路做功电压电流通电时间成正
3电功计算
引导学面出结写出电功计算公式
(学回答)：WUIt
问：UIt单位什
(学回答)
讲解描述：电功单位什呢学机械功单位焦耳电功单位焦耳焦耳国际单位制中量单位 1焦耳1伏·安·秒1焦耳呢 生活中通手电筒电流秒钟做功约1焦耳通般电灯泡电流秒钟做功般十焦耳通洗衣机中电动机电流秒钟做功200焦耳左右
举例：教室里灯两端电压220伏通电流018安通电10分钟电流做少功
(学计算)
4学结通堂课学什
电功教学设计2
教学目标
()学问技
1知道电流做功程消耗电程解电器量转化
2知道电表测量电工具解电表参数
3结合实例理解电功知道电计算公式单位
(二)程方法
熟悉电表项参数会法电表测某段时间电路消耗电会通电表计算电费
(三)情感法价值观
通解1kW·h电作节省电进步熟悉
二教学重难点
节容电电计量电功三部分组成电种样电源供应量转化角度熟悉电种电器工作量源离开电器谈电毫意义电计量电表熟悉生活联系较紧密学问点结合实际电表学会利电表测量电路消耗电电功概念较抽象学易理解利类方法量转化角度熟悉电功
重点：电电计量
难点：电功理解计算电路中电流做功
三教学策略
电流流电器时电流会做功消耗电结合生活中种电源熟悉电源电源形式转化电生活中种电器消耗电量转化角度熟悉电电表熟悉读数生活联系特紧密学已初步熟悉通展现电表实物投影电表接入实际电路观电表转盘转动电表数字跳动解电表参数读数学实际体验电表参数读数功率电器接入电路中观电表表盘转动介绍1度电作学物理走节省电进步熟悉
力学学中已解力物体做功问题功相互转化例利做功转变物体机械转化电流做功程量转化程电转化形式程量角度熟悉电功电流做功少电流电压凹凸通电时间关系学认知水限制节课中作探究试验讨节课中介绍电功计算式WUIt引导学尝试结合实例分析影响电功三素举例说明需通试验出详细结体现掌握变量思想试验设计中应时试验设计法转化思想电路消耗电转化电流做功转化形式突出教学中物理方法重性学仅学物理学问握物理方法
四教学资源预备
电表家庭电路演示板(含电表插座开关等)功率电器(灯取暖器等)秒表实物投影媒体课件整合网络电费缴费单
五教学程
教学环节
老师活动
学活动
设计意图
创设情景
（5分钟）
展现种样发电厂电源图片电路中作？法电？
学说出电源中量转化总结出：形式转化电
制造课堂情景激发学爱求知欲
引入新课
（5分钟）
展现生活中种电器图片知道作？播放停电视频
电单位什？电计量？
学说出电器工作时量`转化总结出电器电转化形式
联系实际贴生活培育分析总结力量
新课容（25分钟）
电单位kW·h度物理学中量单位焦耳间换算？
1kW·h__________J
学利组合单位方法kW·h换算成J
培育学动手力量熟识单位换算
电计量利电表展现电表实物解电表参数
220V
10（20）A
600revs(kW·h)
50～
出张电费缴费单读出月家中消耗电需缴纳电费？
介绍分时电表IC卡式电表等电表
学阅读课电表参数
利电表读出段时间消耗电计算电费
培育观思索学力量会读电表
电类生活生产重资源知道1度电做事情？
介绍生活中电器工作中消耗电状况电饭锅烧次饭需消耗0．5 kW·h电等
电器接入电路观电表转盘转动状况
学阅读课中1kW·h电作解电生活中重性说出生活中1kW·h电作
知道电器接入电路电表转盘转动速度
情感法价值观培育形成节省电意识
展现工作中电器
电功电流做功电转化形式举例说明电功
电流做功少电流电压凹凸通电时间长短 关系举例说明
电功计算：
WUIt
举例说明电功电压电流通电时间关
1．手电筒家白炽灯电流差相时间白炽灯消耗电手电筒
2．空调白炽灯工作电压相流空调电流相时间空调消耗电
3．电器工作时间越长消耗电越
结合实例说出电功电压电流通电时间关培育学物理生活联系
黑板演示面例题计算程
例题：节灯接220V家庭电路中通电流0．09A计算灯法5h电少千瓦时
解：WUIt220V×0．09A×5h0．099 kW·h
节灯工作5h消耗电0．099 kW·h
练：辆电动行车蓄电池标明电压48V容量10A·h布满电约储存少电？
学课堂作业练
解：WUIt48V×10A×1h
1．728×106J
布满电约储存1．728×106J电
培育学利物理学问解决实际问题力量
总结（5分钟）
课堂结：
1．通节课学什？
2．利电表测量某电器段时间消耗电？
3．会利电功计算公式计算电功电？
拓展：利电表参数测量较电
提示：利电表600revs(kW·h)参数例电表转盘某段时间转n转电路消耗少电？
学梳理节课学问容
1．熟悉电表电单位计算
2．利电表某段时间读数差值测出电路消耗电
3．电功利WUIt计算
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电功教学设计1
教材分析：
学校学学电学基学问基础学初步解日常生活中运电学包括：电功电功率焦耳定律生活电常识等电功学初步解生活中电流够做功电流做功实质电流通电器电转化成形式程通列举详细例子说明少电转化成形式者说消耗少电说电流做少功节重点通探究电流做功什素关学知道电流做功消耗电少等电压电流通电时间积
二教学目标
1学问目标：
(1)知道电流做功电流做功形式实质
(2)理解电功计算公式：WUIt
(3)知道电功单位：焦耳
2力量目标：
(1)培育学运学学问解决简洁电功问题力量
(2)培育学初步观力量分析概括力量
三教学重点难点
教学重点：电功概念计算公式应
教学难点：引导学采纳掌握变量法讨电功电压电流通电时间关系
四教学程
1电流做功
复：做功两必素什(学回答)
出示图片：漂流图
引入新课 ：水流做功电流做功
演示试验：
问：
①电动机什砝码提起
②试验表明什
(学回答)
结：电流做功电流做功做电功W表示
问：
①砝码升程中量改变
②砝码增加机械里
(学回答)
结：电流通电动机做功程中电动机消耗电电转化砝码机械 问：电流做功形式呢
出示图片：电风扇 电灯电饭锅蓄电池充电
(学回答)
说明：
电流通电扇扇叶转动电转化机械
电流通电饭锅发热电转化
通电灯发热发亮电转化完
电流通蓄电池电转化化学
引出电流做功实质：电转化形式电流做少功少电转化形式
电流做功素关呢
2算电功素
出示示教板讲解描述：试验中通灯泡亮暗确定电功灯泡越亮说明电流相时间里做功越
启发：灯泡发完时灯泡中必需什流灯泡两端存什
请学猜想电功素关呢
学猜想(会提电流电压)
引导该讨呢
点拨：讨类问题常常法掌握变量法先中某素(电压)发生改变余素保持变者相等找出电功素(电压)改变关系然素发生改变余素保持相等者变找出电功外素改变关系
出示串联电路教板(两灯泡电阻样)
问：两灯泡连接
开关闭合通两灯泡电流样呢
(学回答)
问：讨电功素间关系呢
(学回答)
试验：两灯泡两端联电压表(边接边讲解描述关操作)
学观电压表读数灯泡亮暗
设问：灯泡亮电压表读数电流通灯泡做功两灯通电时间电功电压什关系呢
引导学回答：通电时间电流相状况电压越电流做功越 问：讨电功电流关系呢
启发：两灯泡采纳什样连接方式讨电功电流关系应什条件进行 (学争设计试验方案)
学设计某学示教板连接电路闭合开关
学观电流表读书灯泡亮暗
设问：灯泡亮电流表读数电流通灯泡做功两灯通电时间电功电流什关系
学纳：通电时间电压相状况电流越电流做功越
问：假前两次试验中通电时间越长呢电灯消耗电会样
(学回答)
问：电功电流电压关外什素关呢
(学回答)
纳：进步试验证明：电流某段电路做功电压电流通电时间成正
3电功计算
引导学面出结写出电功计算公式
(学回答)：WUIt
问：UIt单位什
(学回答)
讲解描述：电功单位什呢学机械功单位焦耳电功单位焦耳焦耳国际单位制中量单位 1焦耳1伏·安·秒1焦耳呢 生活中通手电筒电流秒钟做功约1焦耳通般电灯泡电流秒钟做功般十焦耳通洗衣机中电动机电流秒钟做功200焦耳左右
举例：教室里灯两端电压220伏通电流018安通电10分钟电流做少功
(学计算)
4学结通堂课学什
电功教学设计2
教学目标
()学问技
1知道电流做功程消耗电程解电器量转化
2知道电表测量电工具解电表参数
3结合实例理解电功知道电计算公式单位
(二)程方法
熟悉电表项参数会法电表测某段时间电路消耗电会通电表计算电费
(三)情感法价值观
通解1kW·h电作节省电进步熟悉
二教学重难点
节容电电计量电功三部分组成电种样电源供应量转化角度熟悉电种电器工作量源离开电器谈电毫意义电计量电表熟悉生活联系较紧密学问点结合实际电表学会利电表测量电路消耗电电功概念较抽象学易理解利类方法量转化角度熟悉电功
重点：电电计量
难点：电功理解计算电路中电流做功
三教学策略
电流流电器时电流会做功消耗电结合生活中种电源熟悉电源电源形式转化电生活中种电器消耗电量转化角度熟悉电电表熟悉读数生活联系特紧密学已初步熟悉通展现电表实物投影电表接入实际电路观电表转盘转动电表数字跳动解电表参数读数学实际体验电表参数读数功率电器接入电路中观电表表盘转动介绍1度电作学物理走节省电进步熟悉
力学学中已解力物体做功问题功相互转化例利做功转变物体机械转化电流做功程量转化程电转化形式程量角度熟悉电功电流做功少电流电压凹凸通电时间关系学认知水限制节课中作探究试验讨节课中介绍电功计算式WUIt引导学尝试结合实例分析影响电功三素举例说明需通试验出详细结体现掌握变量思想试验设计中应时试验设计法转化思想电路消耗电转化电流做功转化形式突出教学中物理方法重性学仅学物理学问握物理方法
四教学资源预备
电表家庭电路演示板(含电表插座开关等)功率电器(灯取暖器等)秒表实物投影媒体课件整合网络电费缴费单
五教学程
教学环节
老师活动
学活动
设计意图
创设情景
（5分钟）
展现种样发电厂电源图片电路中作？法电？
学说出电源中量转化总结出：形式转化电
制造课堂情景激发学爱求知欲
引入新课
（5分钟）
展现生活中种电器图片知道作？播放停电视频
电单位什？电计量？
学说出电器工作时量`转化总结出电器电转化形式
联系实际贴生活培育分析总结力量
新课容（25分钟）
电单位kW·h度物理学中量单位焦耳间换算？
1kW·h__________J
学利组合单位方法kW·h换算成J
培育学动手力量熟识单位换算
电计量利电表展现电表实物解电表参数
220V
10（20）A
600revs(kW·h)
50～
出张电费缴费单读出月家中消耗电需缴纳电费？
介绍分时电表IC卡式电表等电表
学阅读课电表参数
利电表读出段时间消耗电计算电费
培育观思索学力量会读电表
电类生活生产重资源知道1度电做事情？
介绍生活中电器工作中消耗电状况电饭锅烧次饭需消耗0．5 kW·h电等
电器接入电路观电表转盘转动状况
学阅读课中1kW·h电作解电生活中重性说出生活中1kW·h电作
知道电器接入电路电表转盘转动速度
情感法价值观培育形成节省电意识
展现工作中电器
电功电流做功电转化形式举例说明电功
电流做功少电流电压凹凸通电时间长短 关系举例说明
电功计算：
WUIt
举例说明电功电压电流通电时间关
1．手电筒家白炽灯电流差相时间白炽灯消耗电手电筒
2．空调白炽灯工作电压相流空调电流相时间空调消耗电
3．电器工作时间越长消耗电越
结合实例说出电功电压电流通电时间关培育学物理生活联系
黑板演示面例题计算程
例题：节灯接220V家庭电路中通电流0．09A计算灯法5h电少千瓦时
解：WUIt220V×0．09A×5h0．099 kW·h
节灯工作5h消耗电0．099 kW·h
练：辆电动行车蓄电池标明电压48V容量10A·h布满电约储存少电？
学课堂作业练
解：WUIt48V×10A×1h
1．728×106J
布满电约储存1．728×106J电
培育学利物理学问解决实际问题力量
总结（5分钟）
课堂结：
1．通节课学什？
2．利电表测量某电器段时间消耗电？
3．会利电功计算公式计算电功电？
拓展：利电表参数测量较电
提示：利电表600revs(kW·h)参数例电表转盘某段时间转n转电路消耗少电？
学梳理节课学问容
1．熟悉电表电单位计算
2．利电表某段时间读数差值测出电路消耗电
3．电功利WUIt计算
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