秒的认识教学反思


秒认识教学反思
教学反思秒认识课学生生活验已认识节课教学新授课反倒复课挖掘节课深度较困扰越简单课越需老师充实深入挖掘潜知识学生学少老师少水予少
导入部分
进入春节联欢晚会倒计时情景引入秒学生提高学积极性时轻松引出秒学生先说说秒认识样接课堂中学生原先知识基础进行教学免重复简单知识学生真正提高会知识学遍原踏步番没太意义
二新授部分
学生感受1秒秒长短重点知道1分60秒感受时间长短快学生体验然说说感受添加许学生亲身体验环节学生更加深切体会时间长短现场学写字画画活动等学生实实积累定生活验学生感受秒余学生发挥讲讲走10秒走格1秒样60格（1分60秒做铺垫）走格5格5格5秒样12格充实课堂课堂变丰满

1分60秒学生容易关键学生掌握分秒间转化特种变式题目：80秒（ ）分（ ）秒 115秒2分05秒时间长学生掌握类变式题分秒间转化基没问题需提供学生充足独立练时间
三练部分
堂数学课般保证1520分钟练时间记性烂笔头定学生做样掌握更加扎实然练定层次性易难学生获成感拓展适加难度样会激起学生求知欲开动脑筋
节课学生课堂气氛效果错遗憾直想充实堂简单课巴想讲容全安排进显点凌乱然直挖掘总觉没抓住质没挖掘深入东西较表层没透做需验积累反思总结吧握充实课堂度？需断思考

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