（五年级）学生心理案例分析

学生心理健康教育案例
爱心耐心增强孩子信心
放眼孩子问题父母关注究竟孩子孩子健康成长确需作父母心理面关心孩子衣食住行方面需求更重孩子心理需精神需求重中重孩子孩子够拥颗健康阳光信心态相信孩子定值家长豪
学校五年级2班长非常秀气女孩悦令头痛学感觉非常困难早家长送学校门口会没理理哭进学校门家长老师劝解难奏效强硬措施进站门口进教室容易进教室会说肚子痛次请家长家长遍医生做身体全面检查切正 常孩子痛头汗感觉做教师心忍家长领回家反复孩子学成绩理想久久成老师家长思想包袱
着孩子现状听着班老师诉求家长恳求观察发现悦学较课时老师指名发言外少说话少参加活动班里较朋友通询问学知道学太开始总明肚子痛常缺课久养成愿写作业懒散惯加老师天早_催交作业心里造成学件聊事慢慢丧失学信心认读书材料学瞧起意志消沉渐渐封闭起愿学样行躲避老师家长
孩子五年级知识验扩展加深逐渐长学生开始批判眼光周围事物教师简单说教喜欢反面思考喜欢索隐猎奇容易产生固执偏激良倾产生
1激励教育唤起信心教育学理告诉学生进步求希认1激励教育唤起信心教育学理告诉学生进步求希认放弃听心理觉学太聊
根悦情况班老师家长进行长时间沟通达成 致教育想法互相配合完成
1激励教育唤起信心教育学理告诉学生进步求希认学生 悦畏惧心理班老师课余常意意找闲谈帮老师送作业发作业课时公开点名批评发现进步时表扬常学说悦天坐真端正听课非常认真悦学天作业时完成字写工整悦学渐渐悦开始喜欢老师接 次刚进学校高兴说老师表扬天作业已完XXXXX摸摸头说悦变越越漂亮果坚持老师会更喜欢努力点点头着悦脸洋溢幸福信表情觉教育已收获
2家校沟通促进信
悦信心缺失部分原家庭教育环境方式常家长沟通详细分析悦校表现原商量解决孩子良心理状况办法建议家长选择适教育方式孩子提供表现机会家里客家长客递茶剥糖果等客玩会家表演节目 孩子家做力事干什中发现进步方马夸奖闪光点家中夸奖讲老师学学校表扬告诉父母
评价中悦肯定中满足增强信
样耐心细致全面心理健康辅导学期悦问题学生拥健康成功关键生旅程起点少年童正处成熟成熟定型定型塑性年龄阶段携起手学生健康成长排忧解难努力营造健康氛围增强身心理防御力重视健康关爱健康学生拥健 康谐未社会努力歌德说卑怯叹息沉吟勇者着光明抬起纯洁眼睛缺乏信会产生卑处应该失信心相信行直充满信心会怕鬼干信心足予更关爱耐心增强信心
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