五年级学生心理辅导案例分析报告


五（3）学生心理健康教育案例分析报告
基情况介绍
李@男孩学五年级3)班学生聪明期学态度明显滑常完成作业课时常开差注意力集中手里便弄什东西掰半天违反课堂纪律常受老师批评行规范力差行引起班学极反感家庭方面父母成惯怕道理话讲恢复原样颇感束手策
二案分析
根李宇轩学种种表现认原意志薄弱制力差行惯良学惯良没责心爱心切导致成绩降学没兴趣学坏漠关心述种种表现日趋加剧
三辅导策略效果
1消敌意建立信感爱引注意孩子半情感饥渴教师爱抚
2帮助提高增强信心
(1)心理引导课时李宇轩听课读书断激励表扬学积极动意识增强点做通表扬树立信心追求更高目标意愿时李宇轩叮嘱偶尔写次作业会真诚说果作业次写样认真该啊样表扬培养孩子信心孩子目标寻孩子然会产生满足感
(2)家长沟通常妈妈沟通委婉建议希抽时间陪陪孩子现李宇轩父亲常孩子沟通家庭作业惯孩子行予督促
(3)营造温暖集体环境李宇轩课想发言机会全班极力表扬全班学知道
总日常教育教学中班孩子美心灵引导者通 方式孩子心灵插飞翔翅膀孩子克服孤独心灵体会生活快乐幸福谐家园中健康茁壮快乐成长

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