| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

《画里阴晴》教案

王***朝

贡献于2022-05-13

字数:4604

画里阴晴教案
课  题:画里阴晴
二课  型:新授课(2课时)
三教学目:
知识目标:学鉴作者艺术观点——继承传统鉴外国文化
力目标握文章中运喻引衬托等修辞手法
学文起承转合独特行文结构解作者然引入话题水渠成出结
情感目标:接受艺术信息感受艺术美
四重点难点:
重点:握文章述中心:艺术贵创新学文章写作艺术
难点:理解作者画作中体现创新思想创新理念迁移学生活中
五突破方式:
六教学方法:阅读法讲授法提问法
七教学程:
第课时
()导语
天气感受异喜欢阳光明媚晴天喜欢烟雨蒙蒙雨天知道坐位学天气阴晴什样感受家起谈谈说说什喜欢晴天什喜欢雨天( 学生谈发言) 家阴晴见解面著名画家吴冠中先生阴晴什样感受
(二)复旧知 (图片展示量东西方画作感受东西方画作异)
(三)新课讲授:
1作者作品简介
吴冠中著名画家美术教育家1942年毕业国立江苏省宜兴市代世界画坛具极影响画家30年代杭州艺专开始学画国画油画兼学留学法国西方艺术中心巴黎专攻西洋画50年代初毅然回国早年醉心石涛八热衷塞尚梵高学中学西矛盾中走出路子走出合民族特色路子奋斗目标说:水彩画实水墨画变种西洋水彩追求中国优秀传统绘画继承发展油画民族化道路走年酸甜苦辣历程80年代初期油画更接水墨画写意油画中搀进水分受水彩画影响70年代中期开始作水墨画十年艰辛终找心应手风格迥异新形式少画水彩画作品影响着代中国美术走
2初读课文整体感知
(1)学生分段朗读梳理文章字词整理段意(请学回答)
明确:第1然段:默细雨湿桃花起笔
第2然段:承赞美湿景色格外韵味
第3然段:转说明喜欢画阴天微雨天景色
第4然段:综述鱼熊掌兼作喻说明阴晴两种审美情趣行悖
(2)探寻文章中心(学生讨)
明确:层层铺垫步步蓄势基础正面提出法:感生活中次表现象时永远需寻找相适应技法换言艺术贵创新
(3)阐释文题
明确:画里阴晴题全文容高度概括隐含作者观点:阴晴画中西应该合璧艺术创新时样文题突出文章诗情画意
开阔眼界文引子接受更关绘画知识积累文章思路特色起承转合传统实引导学生仿写
3课堂结
作者采起承转合传统方法安排文章段落文章结构清晰明白目然第1然段默细雨湿桃花引起话题第2然段紧承文说湿景色般欣赏价值第3然段转说明特喜欢画阴雨天景色第4然段层层铺垫基础水渠成出结:中西兼阴晴兼画创造种新绘画方法技巧文章完成述
第二课时
细读研

3分析第二段
(1)朗读第段找出描写宜兴春雨句子
明确:雨洗默细雨湿桃花里引默细雨湿桃花诗句全文中作起笔引起话题
(2) 句中字关键?
明确:湿什作?
明确:第二段通湿词语衔接起样渡显然紧凑第然段说湿字透露画家敏锐审美触觉第二段紧承段说湿渲染山林村落改变然色调正湿协调红土绿竹协调起
(3)感觉湿带种美享受呢?
明确:雨感遗憾雨景普通眼里画家眼里普通眼里湿雨景种客观存画家眼里样课文话讲衣服湿颜色变深湿衣服穿身舒服湿然格外韵味
(4)句话什修辞手法?
明确:句话采衬托手法突出雨然美怡两种事物放起形成鲜明衬托中反面衬托两种相反相事物放起客体衬体两种修辞容易相混辨析两种修辞时应抓住特点特点两种事物美丑非更加分明清楚例缺点战士终究战士完美苍蝇终究苍蝇中战士苍蝇加战士更加高敬苍蝇更加显鄙夷憎衬托特点衬客体衬体体更加鲜明突出例句中湿衣服穿身舒服反面衬托雨然带清爽宜感觉
(5)作者种湿景感受独呢?
明确:作者里引张志〈〈渔歌子〉〉斜风细雨须中国画家爱画风雨舟苏轼〈〈饮湖雨初晴〉〉中湿景描写
水光潋滟晴方山色空蒙雨奇欲西湖西子淡妆浓抹总相宜中国传统水墨画湿淡特点点作者审美观致
4 阅读课文第二段(学生思考讨)
(1)湿改变色调?画家样感受?
明确:雨红土成棕红色草绿色竹林偏暗绿渗进深暗色成分统含灰中间调里者说含蕴着墨色湿然景色格外韵味中国画家爱画风雨舟爱画斜风细雨须诗境雨景物朦胧形象突出似位宇宙画家挥写画面表达着意境
(2)知道关雨诗句?(提问)
夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦——陆游十月四日风雨作
七八星天外两三点雨山前——辛弃疾西江月
山路元雨空翠湿衣 ——王维山中
飞花轻似梦边丝雨细愁——秦观浣溪沙•漠漠轻寒楼
昨夜雨疏风骤浓睡消残酒——李清梦令•昨夜雨疏风骤
东边日出西边雨道晴晴——刘禹锡
黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船——苏轼六月二十七日湖楼醉书
渭城雨浥轻尘客舍青青柳色新——王维送元二安西
天街雨润酥草色遥——韩愈早春
5分析第三段
(1) 课文中提种绘画技法
明确:①中国画简称国画毛笔墨中国画颜料特制宣纸绢作画题材物画山水画花鸟画动物画等分技法分工笔画写意画两种蹊径特色世界美术领域中国画具鲜明民族形式独特风格诗词款赋书法篆刻相结合达形神兼备气韵生动效果
中国画包括两种画法:水彩画水墨画
水彩画:水彩绘成画水彩水调绘画颜料
水墨画:指纯墨着彩色国画
②油画:西方绘画重画种采油画颜料制作底子布纸木板等材料绘制作品 油画强调光感运色彩冷暖明暗强度厚薄层次进行光感创造油画材料工具颜料画笔画布画刀光油画框等(介绍印象派师作品)
(2) 西洋油画家阳光阴雨感受表现作者什?(请学朗读第三段思考问题)
明确:西方油画家崇尚阳光味分析色彩阳光物理关系陶醉阳光刺激强烈色彩感受少阴雨作种审美趣味表现作者喜欢画阴天微雨天景色
(3)意味着作者画中国水墨画画西洋水彩画呢?
明确:什水墨画?详见注解什水彩画?详见注解作者早年留学法国画水彩画画水墨画实际创作实践中逐渐形成风格盲目追西方画法局限传统技法二者间变种作者创新继承传统绘画技法基础创造出种独特绘画风格
6分析第四段
(1) 表明创作风格作者第五段表明观点阅读第五段找出句表明作者观点话
明确:数十年合说着表现象循守旧套老办法应该断创新艺术贵创新文章中心
(2) 作者段中句古语说明创作风格兼容中西画法创造出新画法句?
明确:喜欢晴天兼句子含义:作者绘画中时融汇中西方两种绘画技法两者兼
(3) 句话采什修辞方法?
明确:暗引喻鱼熊掌出孟子·告子原意说两种美味兼里反意说兼喻鉴西方技法承袭传统绘画技法创造出种新画风
(4)句话表明作者立场产生动摇?
明确:作者终生追求油画民族化中国画现代化样说幽默诙谐表现谦
7堂练
请说出列句子采什修辞手法写作手法
(1)古树老干黑铁
(2)立记起潘天寿老师题画诗默细雨湿桃花
(3)中国画家……爱画斜风细雨须诗境
(4)湿衣服穿身舒服湿然景色格外韵味
(5)眼满院子里边鸦雀声……连根针掉听见响
(6)活着已死死活着
提示:注意种修辞方法句中标志
答案:(1)喻(2)(3)引(4)(5)(6)衬托写作手法
解析:(1)句喻句标志喻词(2)(3)句引标志引号(4)(5)(6)衬托(4)句湿衣服舒服衬托湿景韵味(5)句针掉衬托院子里鸦雀声(6)句活意义衬托活意义
8总结
中心点艺术贵创新墨守成规盲目模仿没出路层层铺垫点明文章开始作者句诗引入话题第2然段承接第1然段表明作者审美法:湿景色格外韵味接着作者说喜欢画阴天微雨天景色喜欢西方分追求色彩风景画层层铺垫步步蓄势基础正面提出法:感生活中次表明象时永远需寻找相适应技法换言艺术贵创新创新体现继承传统绘画技法时鉴西洋画法创造出种独特绘画风格
文述艺术创作重原问题选择切入点仅中外画家阴睛感受张表现着笔选材深散文中见三味结构娓娓道收水渠成效语言力求实通俗少绘画术语失鲜明生动第1然段江南春雨描绘寥寥笔意境全出全文末尾定居落户喻幽默中透出智慧
八参考资料:
九作业布置:完成课练
十课反思:
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

《名字里的画》幼儿园大班美术教案_1

《名字里的画》幼儿园大班美术教案《名字里的画》幼儿园大班美术教案1   活动目标:   1、了解自己名字的意义,并知道每个人的名字都有不同的含义。   2、让幼儿在观赏各种不同形式名字画的基础上,依据自己名字的字型和意义设计一幅名字画。   3、喜爱参与艺术活动,并能大胆地创作。   活动预备:   1、环境预备:事先在活动室里布置一些民间花鸟名字画、艺术签名

xiaochuichui 2年前 上传571   0

横画的写法教案

1•知识目标:学习横画的写法以及不同横画的关系;理解用笔轻重和笔画粗细的关系。2•德育目标:学习书法艺术,感知优秀传统;培养细心认真的良好习惯。3•能力目标:明确汉字的笔画均有起笔、行笔、收笔三个部分组成;掌握横画的不同写法。

若***1 4年前 上传1603   0

识字6 画(教案)

识字6 画【教学目标】 1. 会认“远、有”等10 个生字,会写“水、去”等4 个生字。理解生字组成的词语。2.知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。必备品格3.正确、流利地朗读课文,背诵课文。感受诗中描绘的景色,懂得这首诗讲的是一幅山水画。【教学重点】正确朗读、背诵古诗;热爱、了解中国山水画。关键能力【教学难点】 图文结合,感受诗

x***q 4年前 上传1042   0

美术教案 有趣的吹画

(美术教案)有趣的吹画 ——家乡的枣树 教材分析: “有趣的吹画”是根据大班幼儿的特点而选编的教材。有趣的吹画对于大班孩子有极高的绘画热情和好奇心,孩子们的模仿力都很强。选择“有趣的吹画”这一内容,首先从绘画形式上吸引孩子,让他们明白,不用画笔也能产生出美妙的图画。并让孩子尝试用“吹”的技法表现树的形态,是复杂的物象变得简单,以前大部分上课都是让孩子用水彩笔、油画棒、水粉笔画,为了提高

下***2 11年前 上传14282   0

儿童画教案

儿童画教案第一篇:儿童画大公鸡教案教案 题目:美丽的大公鸡授课类型;线描授课目的:让同学们了解大公鸡的基本特征,强化同学们对于线面的应用能力。灌输对于黑白灰的认识。学会简单的情景设置。培养学生的形象思维能力。教学难点:让同学们学会不同场景的处理。培养想象力,整篇都用线描处理,变现好黑白灰关系。一:教学导入每天早上准时叫我们起床的是什么动物呢?你见过这种动物吗?

襁***巴 9年前 上传555   0

《线描纸筒画》教案

通过学习了解线描画中线条知识,感悟线条、黑白关系对比的美感。

💋***鱼 6年前 上传3275   0

5.玲玲的画(教案)

5玲玲的画(精读课文)【教学目标】 1会认“玲、详”等15个生字,会写“评、奖”等10个字,会写“评奖、时间”等4个词语。2.正确、流利地朗读课文。试着用上“得意、伤心、满意”等关键词了解课文内容,讲述故事。3.读懂爸爸说的话,懂得生活中只要肯动脑筋,坏事也能变成好事的道理。必备品格【教学重点】 】懂得生活中只要肯动脑筋,坏事也能变成好事的道理。关键能力力格

x***q 4年前 上传1022   0

哪里有空气教案

能借助其他物体(塑料袋、气球、扇、水等)直接感受空气的存在。会利用提供的器材设计简单的实验,找到我们周围的空气。能用语言、文字、图画等方式表描述实验结果。

小***o 4年前 上传1457   0

大班美术《吹画梅花》微教案

吹画梅花【设计意图】大班美术吹画梅花教案,梅花的风骨一直被人称赞,我们可以让幼儿用梅花作画,增加幼儿对于梅花的了解,学习梅花的精神,最简单的画梅方式就是吹画,吹画简单有趣又新颖,很多小朋友都很喜欢。【活动目标】  1、引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法表现梅花树和梅花的基本特征。  2、引导幼儿体验吹画的乐趣,培养幼儿吹画的兴趣。3、培养幼儿干净整洁的卫生习惯。【活动准备】  

s***o 3年前 上传1229   0

大班科学《神奇的牛奶画》微教案

1.探索颜料和牛奶之间发生的变化,感受彩色和白色的调和之美。2.愿意根据色彩的形态变化进行大胆想象,并说出自己的想法。3.体会到自己牛奶的神秘之处,自己动手的乐趣。

s***o 3年前 上传2335   0

绘画手工《迷宫脸》教案

引导幼儿欣赏感知,大胆表现眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛的各种形态。

齐***室 5年前 上传1907   0

一幅名扬中外的画教案

                  课题一幅名扬中外的画课型略读课文 授课时间1课时 教学目标知识与技能:1.认识本课“择、宫”等14个生字,其中四个多音字“都、作、乘、笼”培养主动识字的习惯。2.默读课文,了解课文内容。过程与方法:对照画面,了解课文描写了画面上的哪些内容,了解古画《清明上河图》的历史价值。情感态度价值观:培养学生

文***7 4年前 上传993   0

《一幅名扬中外的画》教案

1.会认13个字,正确读写“摊贩、形态各异、悠闲、溜达、一乘轿子”等词语。并注意“作、乘、笼”字是多音字2.默读课文,说一说为什么《清明上河图》会名扬中外。3.了解一段话是怎么围绕一个意思写清楚的。4.读懂课文内容,初步培养学生留心观察周围事物的习惯和对中国传统文化的了解和热爱。

王***铮 5年前 上传1817   0

大班艺术《手指印画》微教案

大班艺术《手指印画》微教案活动目标:1、认知目标:通过欣赏、观察范画作品,了解手指印画的方法。2、技能目标:利用不同手印的外形特点,能大胆想象和创造,添画出各种不同生动有趣的形象。3、情感目标:让幼儿体验手指印画的乐趣。活动重难点:重点:愿意大胆尝试手指印画,能在单个手指印画的基础上,进行多个手印的组合印画。难点:能发挥想象力利用不同手印的外形特点,添画出各种不同生动有趣的形象。

心***图 3年前 上传798   0

童年的水墨画教案

                  课题 童年的水墨画课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标知识与技能:1.认识“墨、染”等6个生字,会写“墨、染、竿”等11个生字,正确读写“水墨画、葫芦、蘑菇”等词语。 2.朗读课文,理解课文内容,背诵喜欢的诗歌,感悟儿童诗的特点。过程与方法: 1.有感情地朗读诗歌

文***7 4年前 上传1247   0

线描画常用线条、点教学教案

课 时 教 学 设 计   主讲人:     周瑜      总课时数:2课时   授课时间 2016 年 7 月14日 课题 有趣的线条、点 教 学 目 标 1.了解学生原有美术水平。 2、掌握线描画的基础知识:常用线条和点。 3、启发同学们用简单的横线和点组合起来创造更多的表现方式,在纸上的小方框内练习。 重点 掌握简单的线条、点的名称及画法。 难点 掌握线条和

公***瑾 8年前 上传17378   0

大班美术《藏藏画》微教案

大班美术《藏藏画》活动名称:藏藏画活动领域:艺术适合年龄段:5—6岁活动目标:1、 巧妙构思并设计制作有趣的画,感受设计与生活的关系。2、 通过设计制作活动,培养幼儿的创新精神和实践操作能力。3、体验采用多种创作方式创作美术作品的乐趣。活动准备:水彩笔、素描纸、刻刀、双面胶、剪刀  活动过程:  一、开始部分小朋友们,今天老师请大家认识一位新朋友,他叫七七,不过它可不是我们

s***o 3年前 上传1043   0

《树叶粘贴画动物》 教案

一、教学内容:树叶粘贴画----动物二、教学目标: 1.知识目标:掌握树叶粘贴画的方法。 2.情感目标:能选择不同形状和颜色的树叶,贴出自己喜爱的动物。

x***2 10个月前 上传223   0

《童年的水墨画》教案

《童年的水墨画》教案  《童年的水墨画》教案1  【教学设想】  有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境。联系上下文理解诗句的意思。  【教学过程】  一、谈话引入  孩子们回忆童年中的趣事,讲给大家听听,一起分享快乐。  童年是一幅画,画里有我们五彩的生活,童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。今天我们就来学习“童年的水墨画”(板书)分享童年的快乐。  二、初读儿童诗,整体感知

/***. 2年前 上传389   0

19.雾在哪里(教案)

19雾在哪里(精读课文)【教学目标】 1.认识本课的“雾、淘”13个生字,会写“于、论”等8个字,会写“于、无论”等15个词语。  2.朗读课文,想象雾淘气、顽皮的样子,读出雾说话的语气。仿照课文例句,说说雾来的时候的景色。必备品格3.能够用自己的话说一说雾是什么样子,体会其中所蕴含的生活情趣。【教学重点】 读好雾说话的语气,体会其中所蕴含的生活情趣,热爱自然景

x***q 4年前 上传1605   0

自行车里的数学(教案)

1、综合运用学过的圆、比例、排列组合等知识解决生活中常见的有关自行车里的数学问题。2、经历“提出问题——分析问题——建立数学模型——求解——解释与应用”的解决问题的基本过程,获得运用数学知识解决实际问题的能力。

琴***2 2年前 上传445   0

口语交际:名字里的故事(教案)

口语交际 名字里的故事【教学目标】 1.通过调查交流,了解自己名字里的故事,了解名字的独特性和含义。 2.敢于发表自己的意见,能清楚明白的向别人介绍自己名字里的故事。3.让学生通过了解自己或他人名字的含义或来历,初步感受家的温馨,体会家人对自己寄予的爱和希望,增强自信心和自豪感,激起对父母、长辈的爱和感激。4.能向家人讲述同学名字里的的故事。5.乐于交流,把了解到的

x***q 5年前 上传6407   0

《小动物在哪里》教案

1、正确感知物体的上下方位,并能按游戏要求进行操作。2、愿意和同伴一起活动,体验活动的乐趣。

幸***0 3年前 上传829   0

《镜子里的我》教案

 镜子里的我一、教学目的:帮助学生知道什么是真正的自我,什么是对自我的正确认识,懂得什么是悦纳自己。通过活动,引导学生正确地评价自己。知道正确评价自己有利于身心健康。能够接纳自己的优 缺点,充分利用自己的长处,使自己快乐地学习和生活。二、教学准备写有关人物的形容词题板、格言条幅、个人小时候的生活照片、森林动物演出

文***7 4年前 上传1159   0

一头小猪躲在屋里画蛋蛋

一头小猪躲在屋里画蛋蛋  在这温馨浪漫的日子里,一头小猪躲在屋里画蛋蛋,画的蛋蛋圆又圆。猪,圆蛋快乐! 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

我***子 12年前 上传425   0