强化医学生文素养教育必性
1医学生课程思想政治素养教育必性
医学生文素养教育针医学生开展培养体系指拥定文知识化基础形成学识修养够反映格气质情感世界观生观价值观等方面性品质综述文素养表现事物态度处理身问题方式方法社会认知身谈吐修养等方面身发展程中精神状态价值境界格追求[2]赫尔曼·施密茨理具仁爱心积极医学文意识够医患间传达种积极情感医学诊疗程中患者需种医学文传播表达爱医学工作者需学会客观医学知识观文情怀机结合传递出带温度诊疗[5]医学文素养教育健康教育核心文素养教育需尊重生命价值身尊重权利尊严强调然社会谐统床医学生文素养教育涵盖生命文化教育仁爱思想教育医德教育等文素养身成医学工作者身道德修养评估杠杆社会价值观体现医学生未床医生医疗活动体医学生文素养教育质量直接体现医学培养全面性医学模式转换医疗环境改善具重意义[6]实际床诊疗中文素养求医学生加强道德修养热爱职工作患者做认真负责具备耐心仁心理心懂关心患者疾病苦床诊疗中患者家属进行健康宣教尊重生命善生命热爱医疗事业床实阶段医学生理联系实践重阶段时培养医学生文素养黄金时期医学生实阶段开始真正接触患者接触床医生真正融入社会开始床实期间培养质量高低直接影响未医疗队伍素质特殊情况医学教育模式发生重改变线教学成特殊时期种教学模式线教学程中更传达思想政治文素质教育理念广医学教育工作者说较挑战[7]
2目前线教学中医学生文素养培育方面普遍存问题
21医学生律性面挑战
医学教育体医学生医学生学动性律性等决定线教学效果特殊情况医学理实均采取线教学形式线教学优点缺点缺点缺乏效监机制赖医学生身学动性觉性线教学期间学时间空间度较学生意浪费时间甚沉溺网络游戏刷视频等需培养医学生高度责心积极探索科学精神慎独处世意识研究提示手机iPad成医学生网工具更规范医学生网络行引导正确网络进行学提高律力提升学效感等然尚未解决重问题[8]
22沟通模式变更
床工作中沟通包括医患沟通师生沟通医护沟通学间沟通等医患沟通中医者仁心医生道德修养体现医学生需培育更高职业情操高尚道德理念私奉献精神作合格医生仅高超医疗技术更需颗仁爱心医学教育医学生学医生涯中仅需吸取先进医学理技更吸取祖国传统医学西方医学文教育精华现实中现阶段医学生家庭独生子女等社会素导致缺乏责感理心利仁术开展更利良医患关系建立医患沟通力医生日常诊疗中重环节线教育教学模式导致医学生直接患者家属沟通医患沟通模式发生较改变利床实中医学生床沟通力提高[910]线教学师生间沟通缺乏肢体眼神等面面交流老师课堂全局掌控欠佳感受学生听课状态利更掌控课程节奏课堂氛围调节等线教学医护间沟通变更加困难教师介绍引导实际床场景必然偏差床工作团体合作协工作程线教学模式沟通模式发生较改变
23医学教育体系身文教育欠缺
西方教育中印度医学生年级阶段接受文教育培育[5]国传统医学教育长期处重专业轻文状态基础教育阶段基延续理知识学医学生接触文教育机会实阶段身道德修养修炼甚家庭教育传承医学生学医利益考虑认医生职业收入高前途总体说市场济进步离开医学文精神回改变传统医学模式医学教育目仅限医疗治病救更需达生理心理社会完状态真正实现生物—心理—社会新医学模式转换[11]医学文课程设置缺乏显性教学隐性教学结合根2008年教育部原卫生部联合颁布科医学教育标准——床医学专业（试行）指导性求医学文相关联课程包括医学伦理学医患沟通缺乏思想政治教育行科学文社会科学融入课程容医学专业课程完全脱离学校学生缺乏类课程重视学生考核标准评价流形式缺乏约束机制格目充分体现医学文教育质目标医学文教育方式做时俱进单纯课堂讲授味灌输已时学生学起没热情积极性高做理联系实际目前高校医学文教育缺乏较体系文学科整医学院校目标定位专业设置中考虑较少更缺乏校园文化建设医学文素质环境营造
24医学教育工作者身文素养教育足
现阶段医学工作者时医学教育传承者学生阶段缺乏文素养教育培养实际带教程中会传达良社会风气阶层歧视收红包回扣等教学程中缺乏渗透文教育意识授课程中专业知识教育传达高尚职业操守健全文精神充分体现换位思考情尊重生命等医学文情怀带教出床医生具精湛医术缺乏高尚医学文素养[1213]
25美学教育缺失
传统医学教育方式单纯追求课知识忽视学生美学教育长期医学工作者公众形象较严肃刻板生活中缺乏情趣缺乏美学情操学生常常认医学专业学业枯燥乏味缺乏生命美心灵美医术美欣赏总文精神培育医学生成长中占重位医学生文精神培育医学事业发展基础具关重作[14]
3提高床医学生线教学文素养教育效果方式探讨
31加强师生文素养教育意识
床实学中床带教教师起言传身教作带教程中学生学专业疾病诊治相关知识技培养学生床工作逻辑思维力外老师言谈举止医德医风沟通交流力文素养方面会学生起示范作具更实践意义强化医学院老师文素养教育意识非常必医学院老师工作余应努力学文科学方面知识做衣着体言谈举止文雅态度蔼亲工作兢兢业业丝苟建立良师生关系医患关系事关系仅利床教学工作老师身文素养会潜移默化影响学生学生逐渐具良文素养教学程中医学生传达医学进步信号强化医学生誓言传播床感事等增强医学生责感积极探索精神培养追求卓越意识提升身觉性律性真正体会医学教育意义涵外教师线授课程中重视医学生文素质教育授课程中定学生树立切患者中心价值观念培养医学生公私乐奉献救死扶伤职业道德培养医学工作者患者设身处考量意识包括患者济力家庭状况心理状态等患者争取更社会济支持关重教师队伍文素养教育意识强化会医学生文素质培养整体起积极作真正实现课程思政目[3]
32建立文教育创新教学台实现床实践带教方法创新
床实践教学程中带教老师会进行床边教学包括病史询问体格检查技操作病例分析等医疗活动学生学会做做事学会沟通交流学会团结协作提高学生沟通力线教学实际接触患者进行实践教学尤医患沟通较问题带教老师建立微信QQ组群群分享带文教育特色病例视频模拟患者家属接诊处置等诊疗整程包括护士沟通程鼓励学生积极发言进行讨互相查漏补缺提高师生间学生间医患间交流力提高医学生床思维力创新力分析解决床实际问题力时锻炼表达力交流力交力知识传播力等
33完善医学教育体系
医学院校需根文素质教育需求医学生文素养教育予重视现体制做出适改革提早提高学院中文科学课程开展占低年级阶段引入文教育理念续贯穿医学生接受医学教育历程中甚纳入床带教路径制度中时建议聘请优秀社会科学教师文科学教师担课程讲师宣教健康济健康政策相关知识进步培训理校文学科讲师真正落实文素质教育教学务加讲师床医学生奖励机制加文科学课程资金投入授课程中优化教学理加强学生讲师间互动医学相关文义精神融入教学床实践环节中进提高医学生身文素质作医疗业者修养开阔教育渠道现代交流台运医学教育中体现出医学生文素养教育时代性建立线教学台视频课件动画图片等结合起加强教师学生学生学生互动利QQ微信等微台开设医学文教育模块医学文教育日常化助微信公众号视频号抖音视频等媒介宣传身边道德榜样真正做医学生医学文素养培育互联网相结合鼓励医院举办法律常识医德医风医患沟通医务员礼仪仪表终关怀等知识培训开拓医学生视野更进行医学生文素养教育培养[413]线教学程中监机制建立样非常重教学台学生学程进行痕迹记录加强签录制屏幕等策略求带教老师积极学生互动课堂求学生开视频积极提问课留置作业问题鼓励学生积极回答回应学生予更评价加分制文教学效果体现医学生期床诊疗中评价体系包括床专业知识医学技掌握医风貌遵纪守法程度等列出表格床实学生进行综合评分带教老师患者发放满意度调查问卷请带教教师患者家属学生分综合评分满意度调查表评分纳入学生总体实成绩中通监机制评价体系效促进提高床医学生文素养教育效果[15]医学院校医学文教育重视起建立文教育创新教学台强化文医学专业培养建立效监体系互联网医学文教育体系样够逐渐完善起
34定期举行线视频会强化医学教育队伍文素养
着腾讯会议钉钉等网络会议台普组织医学教育工作者学生开展线视频会已成医学院教学部床带教教师组织定期进行师生参文教育视频会视频会容包括医院科室文化床实中遇文问题社会医院医生评价医生价值体现医德医风患者感事等方面通学生互动鼓励学生积极发表观点利带教教师时掌握学生工作状态心理状态带教效果等建立学组督促学生间互相交流互相学断完善提高医院组织德高重老教授身行医历程线做学术报告鼓励先进模范进行学术会议讲座讲授亲身救死扶伤历医学教育工作者学生感受仁爱心公私奉献终身文精神起发挥先进模范标杆作[14]
35积极宣扬美学教育
医学门艺术门展现病理生理性道德宏观微观艺术建议医学教育程中注重医学生美学情操培育医学生中开展摄影音乐舞蹈绘画健身等社团活动线投稿督促医学生艺术追求身心健康维护意识培养医学生高尚情操生活热爱生命美欣赏具重意义[16]
4结语
医学文素养教育门兼具然科学属性文社会科学属性综合性学科体系中国高等医学教育中需重视医学文教育医学教育中位重视床医生价值观文观培养重视文教育体系医学教育中形成重视医学生医患沟通力交流技巧培养国医学文素质教育种种历史原未良发展尤线教学互联网+背景医学生文素养教育存较挑战床医学生文素养培养然重道远需广师生努力进步提升医学生医学教师文素养职业道德医学院校需重视文教育课程体系建设融入床路径床制度中加强师生间医学文教育传达加强床教学工作实效性实性医学生身需提高身律性觉性成具优良医学文素养医学卓越做出努力
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
1医学生课程思想政治素养教育必性
医学生文素养教育针医学生开展培养体系指拥定文知识化基础形成学识修养够反映格气质情感世界观生观价值观等方面性品质综述文素养表现事物态度处理身问题方式方法社会认知身谈吐修养等方面身发展程中精神状态价值境界格追求[2]赫尔曼·施密茨理具仁爱心积极医学文意识够医患间传达种积极情感医学诊疗程中患者需种医学文传播表达爱医学工作者需学会客观医学知识观文情怀机结合传递出带温度诊疗[5]医学文素养教育健康教育核心文素养教育需尊重生命价值身尊重权利尊严强调然社会谐统床医学生文素养教育涵盖生命文化教育仁爱思想教育医德教育等文素养身成医学工作者身道德修养评估杠杆社会价值观体现医学生未床医生医疗活动体医学生文素养教育质量直接体现医学培养全面性医学模式转换医疗环境改善具重意义[6]实际床诊疗中文素养求医学生加强道德修养热爱职工作患者做认真负责具备耐心仁心理心懂关心患者疾病苦床诊疗中患者家属进行健康宣教尊重生命善生命热爱医疗事业床实阶段医学生理联系实践重阶段时培养医学生文素养黄金时期医学生实阶段开始真正接触患者接触床医生真正融入社会开始床实期间培养质量高低直接影响未医疗队伍素质特殊情况医学教育模式发生重改变线教学成特殊时期种教学模式线教学程中更传达思想政治文素质教育理念广医学教育工作者说较挑战[7]
2目前线教学中医学生文素养培育方面普遍存问题
21医学生律性面挑战
医学教育体医学生医学生学动性律性等决定线教学效果特殊情况医学理实均采取线教学形式线教学优点缺点缺点缺乏效监机制赖医学生身学动性觉性线教学期间学时间空间度较学生意浪费时间甚沉溺网络游戏刷视频等需培养医学生高度责心积极探索科学精神慎独处世意识研究提示手机iPad成医学生网工具更规范医学生网络行引导正确网络进行学提高律力提升学效感等然尚未解决重问题[8]
22沟通模式变更
床工作中沟通包括医患沟通师生沟通医护沟通学间沟通等医患沟通中医者仁心医生道德修养体现医学生需培育更高职业情操高尚道德理念私奉献精神作合格医生仅高超医疗技术更需颗仁爱心医学教育医学生学医生涯中仅需吸取先进医学理技更吸取祖国传统医学西方医学文教育精华现实中现阶段医学生家庭独生子女等社会素导致缺乏责感理心利仁术开展更利良医患关系建立医患沟通力医生日常诊疗中重环节线教育教学模式导致医学生直接患者家属沟通医患沟通模式发生较改变利床实中医学生床沟通力提高[910]线教学师生间沟通缺乏肢体眼神等面面交流老师课堂全局掌控欠佳感受学生听课状态利更掌控课程节奏课堂氛围调节等线教学医护间沟通变更加困难教师介绍引导实际床场景必然偏差床工作团体合作协工作程线教学模式沟通模式发生较改变
23医学教育体系身文教育欠缺
西方教育中印度医学生年级阶段接受文教育培育[5]国传统医学教育长期处重专业轻文状态基础教育阶段基延续理知识学医学生接触文教育机会实阶段身道德修养修炼甚家庭教育传承医学生学医利益考虑认医生职业收入高前途总体说市场济进步离开医学文精神回改变传统医学模式医学教育目仅限医疗治病救更需达生理心理社会完状态真正实现生物—心理—社会新医学模式转换[11]医学文课程设置缺乏显性教学隐性教学结合根2008年教育部原卫生部联合颁布科医学教育标准——床医学专业（试行）指导性求医学文相关联课程包括医学伦理学医患沟通缺乏思想政治教育行科学文社会科学融入课程容医学专业课程完全脱离学校学生缺乏类课程重视学生考核标准评价流形式缺乏约束机制格目充分体现医学文教育质目标医学文教育方式做时俱进单纯课堂讲授味灌输已时学生学起没热情积极性高做理联系实际目前高校医学文教育缺乏较体系文学科整医学院校目标定位专业设置中考虑较少更缺乏校园文化建设医学文素质环境营造
24医学教育工作者身文素养教育足
现阶段医学工作者时医学教育传承者学生阶段缺乏文素养教育培养实际带教程中会传达良社会风气阶层歧视收红包回扣等教学程中缺乏渗透文教育意识授课程中专业知识教育传达高尚职业操守健全文精神充分体现换位思考情尊重生命等医学文情怀带教出床医生具精湛医术缺乏高尚医学文素养[1213]
25美学教育缺失
传统医学教育方式单纯追求课知识忽视学生美学教育长期医学工作者公众形象较严肃刻板生活中缺乏情趣缺乏美学情操学生常常认医学专业学业枯燥乏味缺乏生命美心灵美医术美欣赏总文精神培育医学生成长中占重位医学生文精神培育医学事业发展基础具关重作[14]
3提高床医学生线教学文素养教育效果方式探讨
31加强师生文素养教育意识
床实学中床带教教师起言传身教作带教程中学生学专业疾病诊治相关知识技培养学生床工作逻辑思维力外老师言谈举止医德医风沟通交流力文素养方面会学生起示范作具更实践意义强化医学院老师文素养教育意识非常必医学院老师工作余应努力学文科学方面知识做衣着体言谈举止文雅态度蔼亲工作兢兢业业丝苟建立良师生关系医患关系事关系仅利床教学工作老师身文素养会潜移默化影响学生学生逐渐具良文素养教学程中医学生传达医学进步信号强化医学生誓言传播床感事等增强医学生责感积极探索精神培养追求卓越意识提升身觉性律性真正体会医学教育意义涵外教师线授课程中重视医学生文素质教育授课程中定学生树立切患者中心价值观念培养医学生公私乐奉献救死扶伤职业道德培养医学工作者患者设身处考量意识包括患者济力家庭状况心理状态等患者争取更社会济支持关重教师队伍文素养教育意识强化会医学生文素质培养整体起积极作真正实现课程思政目[3]
32建立文教育创新教学台实现床实践带教方法创新
床实践教学程中带教老师会进行床边教学包括病史询问体格检查技操作病例分析等医疗活动学生学会做做事学会沟通交流学会团结协作提高学生沟通力线教学实际接触患者进行实践教学尤医患沟通较问题带教老师建立微信QQ组群群分享带文教育特色病例视频模拟患者家属接诊处置等诊疗整程包括护士沟通程鼓励学生积极发言进行讨互相查漏补缺提高师生间学生间医患间交流力提高医学生床思维力创新力分析解决床实际问题力时锻炼表达力交流力交力知识传播力等
33完善医学教育体系
医学院校需根文素质教育需求医学生文素养教育予重视现体制做出适改革提早提高学院中文科学课程开展占低年级阶段引入文教育理念续贯穿医学生接受医学教育历程中甚纳入床带教路径制度中时建议聘请优秀社会科学教师文科学教师担课程讲师宣教健康济健康政策相关知识进步培训理校文学科讲师真正落实文素质教育教学务加讲师床医学生奖励机制加文科学课程资金投入授课程中优化教学理加强学生讲师间互动医学相关文义精神融入教学床实践环节中进提高医学生身文素质作医疗业者修养开阔教育渠道现代交流台运医学教育中体现出医学生文素养教育时代性建立线教学台视频课件动画图片等结合起加强教师学生学生学生互动利QQ微信等微台开设医学文教育模块医学文教育日常化助微信公众号视频号抖音视频等媒介宣传身边道德榜样真正做医学生医学文素养培育互联网相结合鼓励医院举办法律常识医德医风医患沟通医务员礼仪仪表终关怀等知识培训开拓医学生视野更进行医学生文素养教育培养[413]线教学程中监机制建立样非常重教学台学生学程进行痕迹记录加强签录制屏幕等策略求带教老师积极学生互动课堂求学生开视频积极提问课留置作业问题鼓励学生积极回答回应学生予更评价加分制文教学效果体现医学生期床诊疗中评价体系包括床专业知识医学技掌握医风貌遵纪守法程度等列出表格床实学生进行综合评分带教老师患者发放满意度调查问卷请带教教师患者家属学生分综合评分满意度调查表评分纳入学生总体实成绩中通监机制评价体系效促进提高床医学生文素养教育效果[15]医学院校医学文教育重视起建立文教育创新教学台强化文医学专业培养建立效监体系互联网医学文教育体系样够逐渐完善起
34定期举行线视频会强化医学教育队伍文素养
着腾讯会议钉钉等网络会议台普组织医学教育工作者学生开展线视频会已成医学院教学部床带教教师组织定期进行师生参文教育视频会视频会容包括医院科室文化床实中遇文问题社会医院医生评价医生价值体现医德医风患者感事等方面通学生互动鼓励学生积极发表观点利带教教师时掌握学生工作状态心理状态带教效果等建立学组督促学生间互相交流互相学断完善提高医院组织德高重老教授身行医历程线做学术报告鼓励先进模范进行学术会议讲座讲授亲身救死扶伤历医学教育工作者学生感受仁爱心公私奉献终身文精神起发挥先进模范标杆作[14]
35积极宣扬美学教育
医学门艺术门展现病理生理性道德宏观微观艺术建议医学教育程中注重医学生美学情操培育医学生中开展摄影音乐舞蹈绘画健身等社团活动线投稿督促医学生艺术追求身心健康维护意识培养医学生高尚情操生活热爱生命美欣赏具重意义[16]
4结语
医学文素养教育门兼具然科学属性文社会科学属性综合性学科体系中国高等医学教育中需重视医学文教育医学教育中位重视床医生价值观文观培养重视文教育体系医学教育中形成重视医学生医患沟通力交流技巧培养国医学文素质教育种种历史原未良发展尤线教学互联网+背景医学生文素养教育存较挑战床医学生文素养培养然重道远需广师生努力进步提升医学生医学教师文素养职业道德医学院校需重视文教育课程体系建设融入床路径床制度中加强师生间医学文教育传达加强床教学工作实效性实性医学生身需提高身律性觉性成具优良医学文素养医学卓越做出努力
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档