教职工绩效考核工作实施方案
进步深化学校部事制度改革落实教职工岗位目标责制激发教职工奋发进取教书育积极性客观公正合理评价教职工德表现教育教学力工作实绩推进学校理精细化规范化科学化结合学校实际特制定实施方案
指导思想
坚持客观公正民公开注重实绩原通建立符合教育教学规律教师职业特点教师考核制度全面综合元科学考核教职工德勤绩充分调动教师积极性创造性激发教师潜促进教师思想素质业务水工作力断提高广教职工爱岗敬业关爱学生创造优良工作业绩
二考核象
学校全体教职工
三考核原
1．坚持实事求公开公公正原
2．坚持群众测评组织评定相结合原
3．坚持定量定性评价相结合原
四考核容标准考核办法
绩效考核容包括德勤绩四方面具体包括职业道德职业力(工作力水)工作表现工作业绩等四方面
（）职业道德（项成绩10计入绩效考核总成绩）
1．考核容标准：考评教师遵纪守法（遵守教育法律法规学校规章制度教学行规范）爱岗敬业（职业认感敬业精神事业心教师荣辱观职业操守身作情况）关爱学生（学生态度方式责心）团结协作（局意识团队精神）等方面容求教师遵守中学教师职业道德规范XX区教育局加强教师职业道德建设干规定教书育师表
2．考核办法：考核总分100分
（1）日常考核占30分实行扣分制违反XX区教育局加强教师职业道德建设干规定列情形考核委员会视情节轻重研究予扣分处理：
①工作责心工作作风差发生良行投诉查实
②基完成工作务工作中严重失误失职造成重损失者恶劣社会影响
③工作失职渎职造成安全责事
④违反职业道德体罚变相体罚侮辱学生造成定果
⑤事偿家教乱办班乱订乱购教辅资料
⑥违反级关规定需进行扣分
情节严重级关规定进行处罚
（2）期末评议占60分组织评议占30分教师互评占30分评议标准新颁中学教师职业道德规范具体XX区教育局关教师职业道德考核工作实施意见求进行
（3）学生评价占10分满意率90记10分满意率90满意率×10分进行计分
（二）职业力（项成绩20计入绩效考核总成绩）
1．考核容标准：遵循教育规律落实教学常规胜承担教育教学工作够运现代化教学手段断提升信息化教学素养努力提高教育教学水积极进行教育教学研究时总结验断提高教科研力
2．考核办法：考核总分100分
（1）教育力占10分考评教师解学生思想状况分析解决学生问题力组织德育活动力社区家长学生沟通力等
考核委员会组织学生家长教师进行评价满意率90记10分满意率90满意率×10分进行计分
（2）教师备课（电子备课纸质备课等）占25分
①认真程度（10分）：教案项目齐全（课题课型教学目标重点难点教学方法教学程板书设计作业布置教学记等）备课容实书写较认真分优秀（10分）良（9）般（8分）三等次计分项目全者缺项扣1分
②备课时数（10分）：备课时数实授课时数相符缺课时扣1分扣完止
③集体备课教研活动（5分）：积极参加集体备课学校组织教研活动备课组教研组记录缺次扣1分扣完止
考核组学期进行程检查次检查结果全校通报学期分次检查均分
（3）课堂教学（含现代化教学手段应）占35分
①学校考核组考核（25分）：课堂教学评价标准考核容：教学基功教学思想教学目标教学容教学程教学方法教学效果听课检查分优秀（25分）良（23分）般（21分）记分考核组学期进行程检查次检查结果全校通报学期分次检查均分
②学生评价（10分）：学期组织次根学生评价情况分优（10分）良（9分）般（8分）记分
（4）作业布置批改占10分
学校考核组考核（10分）：作业布置符合山东省普通中学理基规范（试行）XX区中学教学工作常规求
语文：必批作业课练（备课组统）作文（间周作文）作文学期全批全改少4次余次批改少三分
英语数学：必批作业课作业（周4次）
物理化学：必批作业课作业（初二物理周2次初三理化周23次）
道德法治（思品）历史理生物等学科：课堂作业练生活课练全批全改般布置课外作业根学生兴趣精选少量作业供学生完成
批改认真时批语针性激励性作业布置少次者次没全批全改扣1分体育考查课间操带操课外训练情况音乐考查校队训练课外训练情况美术考查校园文化建设课外辅导学生情况信息技术考查设备维护课外指导学生情况学校考核组程检查分优秀(音体美信息技术等教师指导学生区级赛中获优秀成绩)（10分）良(9分)般(8分)记分
（5）听课评课占10分
①听课（5分）：满三年教龄青年教师学期听评课20节三年教龄教师学期听评课15节少节扣05分扣完止
②评课（5分）：学期评课少10次评课填写评课表容听课表相符结合教师授课情况根新课标求实事求进行客观评价提出建议反思符合求少次扣05分扣完止
考核组适时进行程检查公布检查结果没教研组长签字听课记录评课统计范围
（6）业务学专业发展占10分
①业务学（5分）：业务学计划学笔记学期5000字积极撰写教育教学文典型教育教学案例教学笔教学反思等学校考核组教师学质量分优秀(5分)良(4分)般(3分)记分
②专业发展（5分）：考评教师全面掌握拓展学科专业知识提高身综合素质力解运教育新理念力专业成长规划业务档案填写更新等规范程度考核组分优秀（5分）良（4）般（3分）三等次计分
（三）工作表现
1．工作量（项成绩满工作量30分调节工作量5分原始分计入绩效考核总成绩）
（1）考核标准：承担足量教育教学务乐承担组织安排工作教职工工作量标准学校教职工工作量考核办法执行
（2）考核办法：学校教职工工作量考核办法根学期学年完成工作量情况核定
①满工作量计分方法：达基础工作量（14标准课时量）求完成备课课堂教学作业批改单元测试课外辅导听评课活动业务学等工作务计30分
②工作量达满工作量：
工作量分30–调节工作量分
调节工作量分（基础工作量工作量）基础工作量×5
③工作量超基础工作量：
工作量分30+调节工作量分（超5分5分计算）
调节工作量分（工作量基础工作量）基础工作量×5
2．考勤（项成绩10计入绩效考核总成绩）
（1）考核标准：学校关教职工考勤工作暂行规定执行
（2）考核办法：考核总分100分学校关教职工考勤工作暂行规定根教职工学期学年考勤情况核定
（四）工作业绩（项成绩30计入绩效考核总成绩）
1考核标准：完成教育教学计划班级学生成绩合格率优秀率达预定目标努力工作积极进取成绩突出
2考核办法：考核基础分100分
（1）育效果占5分考查教师学生学道德行惯养成身心健康发展班风学风培养学困难品行偏差学生进行教育等方面工作学校班级考核结果考核班级考核成绩分优（5分）良（45分）中（4分）记分班担班班级考评成绩课教师教班级均成绩
（2）教学效果90分（均分占60分合格率基础分占15分优秀率基础分占15分）实行程考评期末考试成绩综合考评
①均分合格率优秀率基础分核算方法期末考试考试成绩准教师学科均分分60该年级某学科标准均分×教师班级均成绩教师学科合格率分15该年级某学科标准合格率×教师班级合格率教师学科优秀率分15该年级某学科标准优秀率×教师班级优秀率标准均分标准优秀率标准合格率确定：该学科掉名教师教学生成绩均成绩准项分高超60分15分15分
②提高幅度分：期末成绩参学生程考评考核提高幅度确定起始状况：学科基础质量档案基准①确定A1值A1＝学科某项（均分合格率优秀率）成绩全校年级某学科某项（均分合格率优秀率）成绩②考核现实状态：期末成绩考核学科教学质量状态计算：A2＝学科某项（均分合格率优秀率）成绩全校年级某学科某次某项（均分合格率优秀率）成绩③形成考核分值：A＝A2A1值赋分（A—1）×30进行加减记分
③课调整附加分：包括基础加分奖励加分两部分基础加分接班前班级学科均分参第名加0分第二名加01分第三名加02分第四名加03分第五名加06分第六名加08分第七名加1分第八名加12分第九名加14分第十名加16分第十名加18分第十二名加2分第十三名名次加22分接班第学期100加分第二学期90第三学期70第四学期40第五学期20加分教班级均成绩计分奖励加分接班时接班级教学核算成绩参分率计算提高百分点加01分加05分
教学效果分均基础分+合格率基础分+优秀率基础分+提高幅度分+课调整附加分×103超90分90分计算
音乐美术体育信息等学科教学效果：
考核分教学效果分×70+活动效果分×30中活动效果分考核委员会评定
（3）突出贡献5分
年度评级综合性荣誉称号授予（考核通）级学科带头教学手骨干教师（教学员）国家级记25分省级记2分市级记15分区级记1分镇街道（区直学校）级记05分
学期获岗位工作关单项奖（含辅导学生获奖级学会颁发）省级记125分市级记075分区级记05分镇街道（区直学校）级记025分级类培训研修优秀学员先进级减半记分学期教研组（备课组）获岗位工作关集体单项奖（含辅导学生获奖级学会颁发）省级记125分市级记075分区级记05分镇街道（区直学校）级记025分组长记满分成员减半记分
学期评优质课奖教师技赛获奖省级记125分市级记075分区级记05分镇街道（区直学校）级记025分举行公开教学减半记分
积极参级教育教学课题研究时结题结题学期省级记1分市级记05分区级记025分课题持记满分成员3（含3）减半记分成员4四分计分
学期文发表（教育期刊发表）省级记1分市级记05分区级记025分评奖文验介绍（教育部门组织）减半记分器乐类赛获奖级获奖文记分语文报等辅导性报纸发表文章级发表文减半记分学期学校做出特殊贡献记1—2分（学校考核委员会认定）
项记次高分累计超5分
五关问题说明
（）非教学员缺项部分考核
1．职业道德考核中学生评价部分成绩期末评议成绩进行折合
2．缺项部分计785分（职业力20分工作量30分育效果15分教学效果27分）采考核组评价服务象评价办法履行岗位职责情况服务质量服务态度工作实绩进行分具体考核办法：评议述职进行评价中考核组评价占50服务象评价占50
3．非教学员缺项部分评价分线教师类项目分类作非教学员缺项部分实际分（类方法：教学员3︰5︰2例非教学员2︰4︰4例次划定出优秀良般三等次非教学员教学员等次类教学员均分应高非教学员均分）
（二）岗位时考核工作务轻重例加权计分
六考核程序
1成立组织学校成立绩效考核工作领导组考核委员会负责绩效考核工作领导组织实施考核委员会班子成员教育干部教职工代表组成校长成员20－25教职工会教代会民推选产生中教职工代表少23
2量化核算考核委员会根学校考核方案进行核算计分
3公示备案考核委员会综合评定结果进行公示报级部门审批备案
4考核学期单位进行
七考核结果
教职工绩效考核结果教师绩效工资分配时作教职工专业发展岗位聘职务晋升培养培训表彰奖励等工作重
3关进步规范考勤工作通知
进步规范考勤方式严肃工作纪律形成爱岗敬业诚实守信良氛围预防弄虚作假懒散懈怠良风气产生蔓延学校校长办公会议研究特考勤工作做出进步规范求全体教职工认真领会严格遵守
考勤基求
1时签签退
2严格请销假手续严禁迟早退擅离工作岗位
3禁止考勤工作中弄虚作假
4教育干部请销假手续审核签批查岗公示等考勤工作中严肃认真确保公开公正
二请假
1教职工请假先年级处室批准找分领导签批缺请假两天先年级处室批准校长签批中层干部请假先分领导签批找校长批准副校级领导请假校长签批病假超周须出具区级医院诊断证明病假两周事假周学校提出意见附区级医院效证明报区教体局政工科备案
2事前请假禁止请汉假教职工岗时事病确需请假履行请假手续方离岗校园确需请假包级（分）校长口头请假说清请假理请假时长员权意教师请假影响课必须先调课班先做班级理委托工作年级记录备案写请假条未签批行离岗旷课旷工处理准假请假条第联暂存第二联交年级存档（行政勤员交办公室）
3教职工口头请假请假期返岗立补写请假条找准假领导签字补写请假条超半天超出时长视旷工
4禁止正充分理便请假写请假条时必须填写完整清楚具体实写清事笼统写事假病假学期末公示考勤成绩外公示考勤次数作师德民评议组织评议参考
5特殊情况配偶亲属代请假外找代请假
6禁止找学生送请假条
三销假
严格销假手续请假期请假员时返回工作岗位持请假条第联找原准假校级领导销假销假手续完成该请假条送交年级（行政勤员交办公室）时销假超出请假截止时间部分视旷工
四请销假审批
1教育干部审批请假严格请假时间具体理清充分便找代请假律签批
2教职工销假时时返岗写清时返岗时签名写清时间未时返岗年级通知(行政勤员办公室通知)请假立返岗销假未时返岗员销假时审核领导写清超假部分时长（请假截止时间销假时间时长）
3补写请假条超半天教育干部签名时写清超出时长
五查岗
教育干部坚持天查岗查岗全面防止遗漏查岗表写清查岗时间查岗岗岗标识清楚查岗结束20分钟（超30分钟）查岗员工作交流群公布查岗情况查岗时工作岗位律岗反馈
六签签退
教职工规定时段签签退非迟早退确工作原忘记签签退填写漏签审批单写清漏签原找天带班领导审核确认审核意视未漏签理正予确认
七考勤记录交
1周末年级处室周教职工请假条第联交办公室遗漏
2查岗员查岗公示完成时查岗表送交办公室
八责追究
发现教职工考勤工作中编造理写虚假手续等虚假欺骗行教育干部考勤失职等现象视情节轻重予批评教育通报纪律处分
4XX市XX实验中学班级考核细
班级考核分值设置（图）
学理
常规理30
安全理
德育活动
班材料
艺体竞赛
事特殊贡献
公物理
值班出勤
文明班级
合计100+
30
卫生10
课间操10
纪检10
10
15
2
5
2
3
3
评次1分
二考核办法
1．学理30分教导处提供成绩中期中期末考试成绩25分分占3070三报三刊班级理员会议出勤媒体卫生检查1分图书阅2分
2．常规理30分学生会干部提供卫生课间操纪检分10分
3．安全理10分中安全教育台完成1次扣02分出现校园欺凌架斗殴敲诈勒索引外联携带手机抽烟喝酒携带制刀具等危险物品等等情况视情节轻重分扣1—10分班级者班级间矛盾交政教处处理次扣05分
4．德育活动15分根学期开展活动交材料完成分4分质量分6分质量分评选优良二等级赋分6分5分缺项1次扣05分团队活动5分包括校园文明监督岗2分团队活动2分题团队会1分求参加根团委检查情况酌情赋分
5．班材料2分包括班计划总结道德银行报表班手册等缺少1项扣05分
6．艺体竞赛5分中校运动会2分运动会成绩名次分次赋分第名2分第二名195次类推赛类3分根学期参加赛总数确定出次分情况假学期赛出动学生100分3100分
7．事次01分高2分特殊贡献酌情赋分高超3分
8．公物理3分勤提供
9．班值班出勤3分班日常楼层食堂值班班会议学生重集会等学校领导政教处团委组织检查抽查缺席1次扣05分
10．月根日常考核评选文明班级次1分计入学期学年班级考评中项分总分100分外月评选数量：初8初二初三7
三班级考评成绩
班级考核成绩作评选文明班级优秀班
5XX市XX实验中学教学常规
全面实施素质教育建立巩固良教学秩序教学工作安排检查评估遵循学校教学工作逐步走科学化规范化轨道全面提高教育教学质量理水实现学校理制度化结合校情况特修订XX市XX实验中学教师教学常规：
基原
()坚持全面发展教书育教育观
整教学程中必须全面贯彻教育方针全面提高教育教学质量面全体学生全面实施素质教育努力培养德智体诸方面全面发展建设者接班迎接新课改挑战
(二)坚持学生体教学导教学观
新课程改革核心促进学生学方式教师教学方式变革教学师生双边活动整教学程中坚持学体教导教学观．教师计划步骤节奏诱导引导疏导指导学生探究未知转化已知知识转化力效完成教学务教学实现三转变：重知识传授重学生发展转变重教师教重学生学转变重结果重程转变学科教学实际出发整体出发注意协作合理安排统筹兼顾减轻负担量学生创造独立思维探究条件材施教分类推进全体学生积极学发挥性特长机会努力创设适合创造思维环境气氛学生创造思维充分发挥
二具体求：
()制订教学计划
教学计划整教学全面完成教学务保证教学计划应包括学年(学期)计划单元(章节)计划课时计划
l制订教学计划做三熟悉
(1)熟悉课程标准通学课程标准明确学科教学目教学务教学容教学重点难点应遵循原等．
(2)熟悉教材深入钻研教材正确理解教材容握教材联系明确章节整体中位明确教学求教学重点难点
(3)熟悉学生做深入掌握学生双基力学风学法四方面情况
2学年(学期)单元(章节)教学计划具容：
(1)学生基情况分析(2)教材分析(含教学目标教学重点难点等)(3)完成教学务深化教学改革提高教学质量措施(4)教学进度周课时进度安排
(二)备课
备课课前提保证教学质量关键环节备课三步骤：
l备课备课做五备：
(1)备新课程标准通反复钻研新课程标准明确目求弄清应遵循原做放矢
(2)备教材通反复钻研推敲教材解教材容联系明确章(单元)节(课)教材整体中处位握章节教学目教学重点教学难点
(3)备学生认真研究学生情况解学生学实际充分估计出现问题效启发引导学生解决疑点难点重点做材施教
(4)备教法实际出发选灵活教学方法现代化教学手段注重教学实效
(5)备学法指导学生断改进学方法教师仅注重教法更注重研究学生学法科学启发引导学生利正确学方法动脑动口动手获取知识力
2集体备课托全区备节课活动备课基础备课组单位利教研活动时间进行集体备课做三定五统三定：定时间（教研活动时间）定容定中心发言五统：统教学目统重点难点统双基力求统达标题目考核标准统课时安排提出改进教法建议
3编写教案（学案）备课集体备课基础写教案（重学案）教（学）案项目齐全（课题课型教学目标重点难点教学方法教学程板书设计作业布置教学记等）备课容实条理清楚
教师须提前周写教（学）案完成备课务课必须时写课反思记录教学程中发现困惑存问题便教研活动时讨解决教案课教导年级教研组长备课组长负责检查教案学校学期少检查两次
(三)课堂教学
课堂教学提高教学质量中心环节贯彻教育方针实施素质教育渠道
l课堂教学做四机结合六项基求：
(1)四机结合：导体机结合知识力机结合面全体学生材施教机结合全面发展发挥性特长机结合
(2)六项基求：教学目明确：教学方法恰教学结构严谨教学容充实教学手段先进着眼教学效果学生学积极动
2努力提高教学艺术课堂做重点突出难点分散条理分明语言生动深入浅出板书规范
3努力提高课堂教学效率做熟练驾驭教材教会学生加强课堂训练减轻课外负担力争堂解决问题
4严密组织教学程精心设计安排序迟拖课服饰整洁仪表端庄教态方精神饱满语言清晰坚持运普通话教学学生满腔热情尊重学生格说粗话严禁体罚变相体罚学生
5培养学生科学学方法良治学态度求学生抓住预听课实践讨总结练六环节掌握三先三总结学方法先预听课先思考回答问题先实践总结学完单元时纳总结知识系统化做完作业体会方法思路听讲评
6课堂教学评价标准教师考核容：教学基功教学思想教学目标教学容教学程教学方法教学效果
(四)作业设置批改
做作业学生运知识锻炼力实践活动学生牢固掌握知识技重手段教师检查教学效果掌握反馈信息时弥补知识缺漏断改进教学必措施作业布置符合山东省普通中学理基规范（试行）XX区中学教学工作常规求语文学科教师必批作业课练（备课组统）作文（间周作文）作文学期全批全改少4次余次批改少三分英语数学学科教师必批作业课作业（周4次）理化学科教师必批作业课作业（初二物理周2次初三理化周23次）思品历史理生物等学科课堂作业练练册课练全批全改般布置课外作业根学生兴趣精选少量作业供学生完成批改认真时批语针性激励性
l严格控制作业量年级建立学科作业协调制度严格控制课外作业量天作业超90分钟增加学生参社会实践活动减轻学生重课业负担求教师分层次布置作业提倡布置弹性作业
2设计作业符合课程标准学生学实际目明确容精选难易适度避免搞题海战术机械重复练科学性系统性
3作业批改时学生知识力缺漏失误时纠正补救般情况力争全部批阅教改角度出发适量指导学生相互批改发现学作业中存错误便订正
4教师备作业批改手册学生作业中出现问题做必记录性问题时讲评
5．学生做作业进行严格规范化训练养成良惯
6．作业评价甲乙丙丁（英语ABCD）次学生作业批改必须注明批改时间
(五)课辅导
课辅导贯彻材施教原适应学生性差异重措施
l实际出发学生进行科学分类学生入学根学生学业基础智力素非智力素学成绩四方面学生进行分类辅导
2分析具体情况制订具体辅导计划课教师协班学生进行具体分析材施教辅导全体学生分提高
3师生效配合实施辅导计划优秀学生教学方法重点辅导学边缘学生注意开发智力素非智力素弱科学生针学生存实际问题耐心细致搞辅导课辅导保证课堂教学质量前提发挥理想作应课外辅导变成变相课更允许学科间相互挤占辅导时间
(六)复检查
复检查搞教学重环节通复检查学生系统巩固知识解学生掌握运知识情况解学思维方法情况解教学效果改进教学
1提倡堂复检查检查学生接受率巩固率运率
2加强时提问督促学生时复巩固学知识
3搞阶段复测试（1）测试前教师拟复计划指导学生认真复总结学生知识力原基础系统提高(2)严格控制测试次数期中期末进行次测试严格考场纪律严格考试程序保证科测试成绩客观效(3)命题紧扣课程标准教材面数学生难易覆盖面广题型新颖富变化加力方面考核容体现课改精神(4)测试时分析总结学科测试情况进行质量分析课教师学生测试情况进行分析总结然进行针性纠正弥补性辅导
6XX实验中学财务理制度
规范校财务行加强财务理提高资金效益促进校事业发展根校具体情况制定制度
财务理基原务
1财务理基原贯彻执行国家关法律法规财务规章制度坚持勤俭办学方针正确处理事业发展需资金供关系国家集体三者利益关系
2财务理务合理编制学校预算预算程进行控制理结算合理配置学校资源努力节约开支加强核算提高资金效益加强资产理防止国资产流失建立健全学校部理制度实反映学校财务状况学校济活动合法性合理性进行监督规范做账目单报表等工作接受级相关部门财务检查
二财务理体制
1学校财务理体制统领导集中理财务工作实行校长负责制
2学校财务室学校单财务机构校长领导学校财务负责（副校长）统理学校项财务工作具体事务学校财务室持学校设会计1名出纳1名
3学校财务室应根会计业务需学校实际情况明确分工制定员岗位职责学期财务员岗位职责履行情况进行必考核
三预决算收入理
1学校预算事业发展计划务编制年度财务收入计划学校财务室应年月前关规定编制年度财务结算年度财务预算
2处室根实际情况提报预算申请学校财务室统编制预算预算编制必须坚持量入出收支衡原收入预算坚持积极稳妥原支出预算坚持统筹兼顾保证重点勤俭节约原
3学校收费实行费制收费关文件执行坚决制止乱收费私设金库
4级财务规定严格执行收支两条线学校收费资金先缴财政专户转回方
5年末学校收支情况全年收支进行决算
四支出理
1支出根学校发展事业开展教育教学科研活动发生项耗费损失
2学校支出包括
⑴事业支出事业支出容包括基工资补助工资工资职工福利费社会保障费办公费水电费培训费设备购置费修缮费费
⑵专项资金支出学校关部门取指定项目途专项资金必须项目挪作项目完成接受关部门检查验收
3学校支出应严格执行国家关财务规定开支范围开支标准国家没统规定财务室结合学校情况制定关规定开支标准报校长室审批
⑴费须申报手续购物须填写申购单校长审批方购买费五千元须学校校委会研究决定制定实施方案方实行
⑵学校需物品须填写事前审批单审批意统总务处购买做登记然发放签领取手续非学校批准切购买物品学校予报销
⑶购物发票必须审查实属工商税务部门注册正规发票报销发票做三签字(分副校长处室办)方报销
⑷准挪学校公款教师出差办事资金律行垫付回校结算
⑸学校财务章出纳员保法章收费票财务档案会计保
五资产理
1资产学校占者货币计量济资源包括流动资产固定资产形资产外投资等
2流动资产指年变现者耗资产包括现金种存款应收暂付款出款存货等存货指学校开展教育教学科研活动程中耗存储资产包括类材料消耗性物资低值易耗品等
3固定资产指般设备单位价值500元专设备单位价值800元程中基保持原物质形态资产单位价值未达规定标准耐时间年批类物质作固定资产理
4固定资产分类学校固定资产般六类房屋建筑物专设备般设备文物陈列品图书固定资产
5学校财务室应配合总务处结合学校具体情况制定存货固定资产理制度
6加强学校资产理防止国资产流失断健全财务规章制度
7学校校舍财产物品律准出租出
六财务监督检查
1财务监督贯彻国家财法规财务规章制度维护财纪律保证违反财法规支出财务室权拒绝时报告领导处理
2财务监督包括事前监督事中监督事监督三种形式财务室济活动实行监督形式断加强部控制制度建设
3学校财务室权必须组织专业员学校会计工作进行审计(包括行政工会食堂基建等)进行效济核算
4学校财务室应接受级关部门财务监督审计
七财务员档案理
1学校出纳员财务现金理关规定做资金收付工作违反财务制度开支权拒付根原始证时记账天天盘点库存现金月月核银行存款做账款相符账相符出差错库存现金必须控制限额500元准公款私存
2会计员学校济活动进行控制监督定期进行财务分析实校长反映学校财务状况合理编制学校费预算年终结算工作做财务报告财务分析工作
3加强票理收费票必须进行登记定期财政部门报告收费票领取结存情况
4加强会计档案理会计证会计帐簿财务报表会计核算专业材料整理立卷装订成册编制会计档案清册妥善保
八财务报告财务分析
1财务报告指反映学校定时期财务状况事业发展成果总结性书面文件财务室应月报形式校长室财政部门提供财务报告条线必须定期月报形式财务室提供财务报告
2财务室定期编制财务分析报告财务分析容包括学校事业发展预算执行资产理收入支出财务理情况存问题改进措施等
八财务室应根述理制度进步细化制定出关配套规章制度形成科学规范财务运行模式
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进步深化学校部事制度改革落实教职工岗位目标责制激发教职工奋发进取教书育积极性客观公正合理评价教职工德表现教育教学力工作实绩推进学校理精细化规范化科学化结合学校实际特制定实施方案
指导思想
坚持客观公正民公开注重实绩原通建立符合教育教学规律教师职业特点教师考核制度全面综合元科学考核教职工德勤绩充分调动教师积极性创造性激发教师潜促进教师思想素质业务水工作力断提高广教职工爱岗敬业关爱学生创造优良工作业绩
二考核象
学校全体教职工
三考核原
1．坚持实事求公开公公正原
2．坚持群众测评组织评定相结合原
3．坚持定量定性评价相结合原
四考核容标准考核办法
绩效考核容包括德勤绩四方面具体包括职业道德职业力(工作力水)工作表现工作业绩等四方面
（）职业道德（项成绩10计入绩效考核总成绩）
1．考核容标准：考评教师遵纪守法（遵守教育法律法规学校规章制度教学行规范）爱岗敬业（职业认感敬业精神事业心教师荣辱观职业操守身作情况）关爱学生（学生态度方式责心）团结协作（局意识团队精神）等方面容求教师遵守中学教师职业道德规范XX区教育局加强教师职业道德建设干规定教书育师表
2．考核办法：考核总分100分
（1）日常考核占30分实行扣分制违反XX区教育局加强教师职业道德建设干规定列情形考核委员会视情节轻重研究予扣分处理：
①工作责心工作作风差发生良行投诉查实
②基完成工作务工作中严重失误失职造成重损失者恶劣社会影响
③工作失职渎职造成安全责事
④违反职业道德体罚变相体罚侮辱学生造成定果
⑤事偿家教乱办班乱订乱购教辅资料
⑥违反级关规定需进行扣分
情节严重级关规定进行处罚
（2）期末评议占60分组织评议占30分教师互评占30分评议标准新颁中学教师职业道德规范具体XX区教育局关教师职业道德考核工作实施意见求进行
（3）学生评价占10分满意率90记10分满意率90满意率×10分进行计分
（二）职业力（项成绩20计入绩效考核总成绩）
1．考核容标准：遵循教育规律落实教学常规胜承担教育教学工作够运现代化教学手段断提升信息化教学素养努力提高教育教学水积极进行教育教学研究时总结验断提高教科研力
2．考核办法：考核总分100分
（1）教育力占10分考评教师解学生思想状况分析解决学生问题力组织德育活动力社区家长学生沟通力等
考核委员会组织学生家长教师进行评价满意率90记10分满意率90满意率×10分进行计分
（2）教师备课（电子备课纸质备课等）占25分
①认真程度（10分）：教案项目齐全（课题课型教学目标重点难点教学方法教学程板书设计作业布置教学记等）备课容实书写较认真分优秀（10分）良（9）般（8分）三等次计分项目全者缺项扣1分
②备课时数（10分）：备课时数实授课时数相符缺课时扣1分扣完止
③集体备课教研活动（5分）：积极参加集体备课学校组织教研活动备课组教研组记录缺次扣1分扣完止
考核组学期进行程检查次检查结果全校通报学期分次检查均分
（3）课堂教学（含现代化教学手段应）占35分
①学校考核组考核（25分）：课堂教学评价标准考核容：教学基功教学思想教学目标教学容教学程教学方法教学效果听课检查分优秀（25分）良（23分）般（21分）记分考核组学期进行程检查次检查结果全校通报学期分次检查均分
②学生评价（10分）：学期组织次根学生评价情况分优（10分）良（9分）般（8分）记分
（4）作业布置批改占10分
学校考核组考核（10分）：作业布置符合山东省普通中学理基规范（试行）XX区中学教学工作常规求
语文：必批作业课练（备课组统）作文（间周作文）作文学期全批全改少4次余次批改少三分
英语数学：必批作业课作业（周4次）
物理化学：必批作业课作业（初二物理周2次初三理化周23次）
道德法治（思品）历史理生物等学科：课堂作业练生活课练全批全改般布置课外作业根学生兴趣精选少量作业供学生完成
批改认真时批语针性激励性作业布置少次者次没全批全改扣1分体育考查课间操带操课外训练情况音乐考查校队训练课外训练情况美术考查校园文化建设课外辅导学生情况信息技术考查设备维护课外指导学生情况学校考核组程检查分优秀(音体美信息技术等教师指导学生区级赛中获优秀成绩)（10分）良(9分)般(8分)记分
（5）听课评课占10分
①听课（5分）：满三年教龄青年教师学期听评课20节三年教龄教师学期听评课15节少节扣05分扣完止
②评课（5分）：学期评课少10次评课填写评课表容听课表相符结合教师授课情况根新课标求实事求进行客观评价提出建议反思符合求少次扣05分扣完止
考核组适时进行程检查公布检查结果没教研组长签字听课记录评课统计范围
（6）业务学专业发展占10分
①业务学（5分）：业务学计划学笔记学期5000字积极撰写教育教学文典型教育教学案例教学笔教学反思等学校考核组教师学质量分优秀(5分)良(4分)般(3分)记分
②专业发展（5分）：考评教师全面掌握拓展学科专业知识提高身综合素质力解运教育新理念力专业成长规划业务档案填写更新等规范程度考核组分优秀（5分）良（4）般（3分）三等次计分
（三）工作表现
1．工作量（项成绩满工作量30分调节工作量5分原始分计入绩效考核总成绩）
（1）考核标准：承担足量教育教学务乐承担组织安排工作教职工工作量标准学校教职工工作量考核办法执行
（2）考核办法：学校教职工工作量考核办法根学期学年完成工作量情况核定
①满工作量计分方法：达基础工作量（14标准课时量）求完成备课课堂教学作业批改单元测试课外辅导听评课活动业务学等工作务计30分
②工作量达满工作量：
工作量分30–调节工作量分
调节工作量分（基础工作量工作量）基础工作量×5
③工作量超基础工作量：
工作量分30+调节工作量分（超5分5分计算）
调节工作量分（工作量基础工作量）基础工作量×5
2．考勤（项成绩10计入绩效考核总成绩）
（1）考核标准：学校关教职工考勤工作暂行规定执行
（2）考核办法：考核总分100分学校关教职工考勤工作暂行规定根教职工学期学年考勤情况核定
（四）工作业绩（项成绩30计入绩效考核总成绩）
1考核标准：完成教育教学计划班级学生成绩合格率优秀率达预定目标努力工作积极进取成绩突出
2考核办法：考核基础分100分
（1）育效果占5分考查教师学生学道德行惯养成身心健康发展班风学风培养学困难品行偏差学生进行教育等方面工作学校班级考核结果考核班级考核成绩分优（5分）良（45分）中（4分）记分班担班班级考评成绩课教师教班级均成绩
（2）教学效果90分（均分占60分合格率基础分占15分优秀率基础分占15分）实行程考评期末考试成绩综合考评
①均分合格率优秀率基础分核算方法期末考试考试成绩准教师学科均分分60该年级某学科标准均分×教师班级均成绩教师学科合格率分15该年级某学科标准合格率×教师班级合格率教师学科优秀率分15该年级某学科标准优秀率×教师班级优秀率标准均分标准优秀率标准合格率确定：该学科掉名教师教学生成绩均成绩准项分高超60分15分15分
②提高幅度分：期末成绩参学生程考评考核提高幅度确定起始状况：学科基础质量档案基准①确定A1值A1＝学科某项（均分合格率优秀率）成绩全校年级某学科某项（均分合格率优秀率）成绩②考核现实状态：期末成绩考核学科教学质量状态计算：A2＝学科某项（均分合格率优秀率）成绩全校年级某学科某次某项（均分合格率优秀率）成绩③形成考核分值：A＝A2A1值赋分（A—1）×30进行加减记分
③课调整附加分：包括基础加分奖励加分两部分基础加分接班前班级学科均分参第名加0分第二名加01分第三名加02分第四名加03分第五名加06分第六名加08分第七名加1分第八名加12分第九名加14分第十名加16分第十名加18分第十二名加2分第十三名名次加22分接班第学期100加分第二学期90第三学期70第四学期40第五学期20加分教班级均成绩计分奖励加分接班时接班级教学核算成绩参分率计算提高百分点加01分加05分
教学效果分均基础分+合格率基础分+优秀率基础分+提高幅度分+课调整附加分×103超90分90分计算
音乐美术体育信息等学科教学效果：
考核分教学效果分×70+活动效果分×30中活动效果分考核委员会评定
（3）突出贡献5分
年度评级综合性荣誉称号授予（考核通）级学科带头教学手骨干教师（教学员）国家级记25分省级记2分市级记15分区级记1分镇街道（区直学校）级记05分
学期获岗位工作关单项奖（含辅导学生获奖级学会颁发）省级记125分市级记075分区级记05分镇街道（区直学校）级记025分级类培训研修优秀学员先进级减半记分学期教研组（备课组）获岗位工作关集体单项奖（含辅导学生获奖级学会颁发）省级记125分市级记075分区级记05分镇街道（区直学校）级记025分组长记满分成员减半记分
学期评优质课奖教师技赛获奖省级记125分市级记075分区级记05分镇街道（区直学校）级记025分举行公开教学减半记分
积极参级教育教学课题研究时结题结题学期省级记1分市级记05分区级记025分课题持记满分成员3（含3）减半记分成员4四分计分
学期文发表（教育期刊发表）省级记1分市级记05分区级记025分评奖文验介绍（教育部门组织）减半记分器乐类赛获奖级获奖文记分语文报等辅导性报纸发表文章级发表文减半记分学期学校做出特殊贡献记1—2分（学校考核委员会认定）
项记次高分累计超5分
五关问题说明
（）非教学员缺项部分考核
1．职业道德考核中学生评价部分成绩期末评议成绩进行折合
2．缺项部分计785分（职业力20分工作量30分育效果15分教学效果27分）采考核组评价服务象评价办法履行岗位职责情况服务质量服务态度工作实绩进行分具体考核办法：评议述职进行评价中考核组评价占50服务象评价占50
3．非教学员缺项部分评价分线教师类项目分类作非教学员缺项部分实际分（类方法：教学员3︰5︰2例非教学员2︰4︰4例次划定出优秀良般三等次非教学员教学员等次类教学员均分应高非教学员均分）
（二）岗位时考核工作务轻重例加权计分
六考核程序
1成立组织学校成立绩效考核工作领导组考核委员会负责绩效考核工作领导组织实施考核委员会班子成员教育干部教职工代表组成校长成员20－25教职工会教代会民推选产生中教职工代表少23
2量化核算考核委员会根学校考核方案进行核算计分
3公示备案考核委员会综合评定结果进行公示报级部门审批备案
4考核学期单位进行
七考核结果
教职工绩效考核结果教师绩效工资分配时作教职工专业发展岗位聘职务晋升培养培训表彰奖励等工作重
3关进步规范考勤工作通知
进步规范考勤方式严肃工作纪律形成爱岗敬业诚实守信良氛围预防弄虚作假懒散懈怠良风气产生蔓延学校校长办公会议研究特考勤工作做出进步规范求全体教职工认真领会严格遵守
考勤基求
1时签签退
2严格请销假手续严禁迟早退擅离工作岗位
3禁止考勤工作中弄虚作假
4教育干部请销假手续审核签批查岗公示等考勤工作中严肃认真确保公开公正
二请假
1教职工请假先年级处室批准找分领导签批缺请假两天先年级处室批准校长签批中层干部请假先分领导签批找校长批准副校级领导请假校长签批病假超周须出具区级医院诊断证明病假两周事假周学校提出意见附区级医院效证明报区教体局政工科备案
2事前请假禁止请汉假教职工岗时事病确需请假履行请假手续方离岗校园确需请假包级（分）校长口头请假说清请假理请假时长员权意教师请假影响课必须先调课班先做班级理委托工作年级记录备案写请假条未签批行离岗旷课旷工处理准假请假条第联暂存第二联交年级存档（行政勤员交办公室）
3教职工口头请假请假期返岗立补写请假条找准假领导签字补写请假条超半天超出时长视旷工
4禁止正充分理便请假写请假条时必须填写完整清楚具体实写清事笼统写事假病假学期末公示考勤成绩外公示考勤次数作师德民评议组织评议参考
5特殊情况配偶亲属代请假外找代请假
6禁止找学生送请假条
三销假
严格销假手续请假期请假员时返回工作岗位持请假条第联找原准假校级领导销假销假手续完成该请假条送交年级（行政勤员交办公室）时销假超出请假截止时间部分视旷工
四请销假审批
1教育干部审批请假严格请假时间具体理清充分便找代请假律签批
2教职工销假时时返岗写清时返岗时签名写清时间未时返岗年级通知(行政勤员办公室通知)请假立返岗销假未时返岗员销假时审核领导写清超假部分时长（请假截止时间销假时间时长）
3补写请假条超半天教育干部签名时写清超出时长
五查岗
教育干部坚持天查岗查岗全面防止遗漏查岗表写清查岗时间查岗岗岗标识清楚查岗结束20分钟（超30分钟）查岗员工作交流群公布查岗情况查岗时工作岗位律岗反馈
六签签退
教职工规定时段签签退非迟早退确工作原忘记签签退填写漏签审批单写清漏签原找天带班领导审核确认审核意视未漏签理正予确认
七考勤记录交
1周末年级处室周教职工请假条第联交办公室遗漏
2查岗员查岗公示完成时查岗表送交办公室
八责追究
发现教职工考勤工作中编造理写虚假手续等虚假欺骗行教育干部考勤失职等现象视情节轻重予批评教育通报纪律处分
4XX市XX实验中学班级考核细
班级考核分值设置（图）
学理
常规理30
安全理
德育活动
班材料
艺体竞赛
事特殊贡献
公物理
值班出勤
文明班级
合计100+
30
卫生10
课间操10
纪检10
10
15
2
5
2
3
3
评次1分
二考核办法
1．学理30分教导处提供成绩中期中期末考试成绩25分分占3070三报三刊班级理员会议出勤媒体卫生检查1分图书阅2分
2．常规理30分学生会干部提供卫生课间操纪检分10分
3．安全理10分中安全教育台完成1次扣02分出现校园欺凌架斗殴敲诈勒索引外联携带手机抽烟喝酒携带制刀具等危险物品等等情况视情节轻重分扣1—10分班级者班级间矛盾交政教处处理次扣05分
4．德育活动15分根学期开展活动交材料完成分4分质量分6分质量分评选优良二等级赋分6分5分缺项1次扣05分团队活动5分包括校园文明监督岗2分团队活动2分题团队会1分求参加根团委检查情况酌情赋分
5．班材料2分包括班计划总结道德银行报表班手册等缺少1项扣05分
6．艺体竞赛5分中校运动会2分运动会成绩名次分次赋分第名2分第二名195次类推赛类3分根学期参加赛总数确定出次分情况假学期赛出动学生100分3100分
7．事次01分高2分特殊贡献酌情赋分高超3分
8．公物理3分勤提供
9．班值班出勤3分班日常楼层食堂值班班会议学生重集会等学校领导政教处团委组织检查抽查缺席1次扣05分
10．月根日常考核评选文明班级次1分计入学期学年班级考评中项分总分100分外月评选数量：初8初二初三7
三班级考评成绩
班级考核成绩作评选文明班级优秀班
5XX市XX实验中学教学常规
全面实施素质教育建立巩固良教学秩序教学工作安排检查评估遵循学校教学工作逐步走科学化规范化轨道全面提高教育教学质量理水实现学校理制度化结合校情况特修订XX市XX实验中学教师教学常规：
基原
()坚持全面发展教书育教育观
整教学程中必须全面贯彻教育方针全面提高教育教学质量面全体学生全面实施素质教育努力培养德智体诸方面全面发展建设者接班迎接新课改挑战
(二)坚持学生体教学导教学观
新课程改革核心促进学生学方式教师教学方式变革教学师生双边活动整教学程中坚持学体教导教学观．教师计划步骤节奏诱导引导疏导指导学生探究未知转化已知知识转化力效完成教学务教学实现三转变：重知识传授重学生发展转变重教师教重学生学转变重结果重程转变学科教学实际出发整体出发注意协作合理安排统筹兼顾减轻负担量学生创造独立思维探究条件材施教分类推进全体学生积极学发挥性特长机会努力创设适合创造思维环境气氛学生创造思维充分发挥
二具体求：
()制订教学计划
教学计划整教学全面完成教学务保证教学计划应包括学年(学期)计划单元(章节)计划课时计划
l制订教学计划做三熟悉
(1)熟悉课程标准通学课程标准明确学科教学目教学务教学容教学重点难点应遵循原等．
(2)熟悉教材深入钻研教材正确理解教材容握教材联系明确章节整体中位明确教学求教学重点难点
(3)熟悉学生做深入掌握学生双基力学风学法四方面情况
2学年(学期)单元(章节)教学计划具容：
(1)学生基情况分析(2)教材分析(含教学目标教学重点难点等)(3)完成教学务深化教学改革提高教学质量措施(4)教学进度周课时进度安排
(二)备课
备课课前提保证教学质量关键环节备课三步骤：
l备课备课做五备：
(1)备新课程标准通反复钻研新课程标准明确目求弄清应遵循原做放矢
(2)备教材通反复钻研推敲教材解教材容联系明确章(单元)节(课)教材整体中处位握章节教学目教学重点教学难点
(3)备学生认真研究学生情况解学生学实际充分估计出现问题效启发引导学生解决疑点难点重点做材施教
(4)备教法实际出发选灵活教学方法现代化教学手段注重教学实效
(5)备学法指导学生断改进学方法教师仅注重教法更注重研究学生学法科学启发引导学生利正确学方法动脑动口动手获取知识力
2集体备课托全区备节课活动备课基础备课组单位利教研活动时间进行集体备课做三定五统三定：定时间（教研活动时间）定容定中心发言五统：统教学目统重点难点统双基力求统达标题目考核标准统课时安排提出改进教法建议
3编写教案（学案）备课集体备课基础写教案（重学案）教（学）案项目齐全（课题课型教学目标重点难点教学方法教学程板书设计作业布置教学记等）备课容实条理清楚
教师须提前周写教（学）案完成备课务课必须时写课反思记录教学程中发现困惑存问题便教研活动时讨解决教案课教导年级教研组长备课组长负责检查教案学校学期少检查两次
(三)课堂教学
课堂教学提高教学质量中心环节贯彻教育方针实施素质教育渠道
l课堂教学做四机结合六项基求：
(1)四机结合：导体机结合知识力机结合面全体学生材施教机结合全面发展发挥性特长机结合
(2)六项基求：教学目明确：教学方法恰教学结构严谨教学容充实教学手段先进着眼教学效果学生学积极动
2努力提高教学艺术课堂做重点突出难点分散条理分明语言生动深入浅出板书规范
3努力提高课堂教学效率做熟练驾驭教材教会学生加强课堂训练减轻课外负担力争堂解决问题
4严密组织教学程精心设计安排序迟拖课服饰整洁仪表端庄教态方精神饱满语言清晰坚持运普通话教学学生满腔热情尊重学生格说粗话严禁体罚变相体罚学生
5培养学生科学学方法良治学态度求学生抓住预听课实践讨总结练六环节掌握三先三总结学方法先预听课先思考回答问题先实践总结学完单元时纳总结知识系统化做完作业体会方法思路听讲评
6课堂教学评价标准教师考核容：教学基功教学思想教学目标教学容教学程教学方法教学效果
(四)作业设置批改
做作业学生运知识锻炼力实践活动学生牢固掌握知识技重手段教师检查教学效果掌握反馈信息时弥补知识缺漏断改进教学必措施作业布置符合山东省普通中学理基规范（试行）XX区中学教学工作常规求语文学科教师必批作业课练（备课组统）作文（间周作文）作文学期全批全改少4次余次批改少三分英语数学学科教师必批作业课作业（周4次）理化学科教师必批作业课作业（初二物理周2次初三理化周23次）思品历史理生物等学科课堂作业练练册课练全批全改般布置课外作业根学生兴趣精选少量作业供学生完成批改认真时批语针性激励性
l严格控制作业量年级建立学科作业协调制度严格控制课外作业量天作业超90分钟增加学生参社会实践活动减轻学生重课业负担求教师分层次布置作业提倡布置弹性作业
2设计作业符合课程标准学生学实际目明确容精选难易适度避免搞题海战术机械重复练科学性系统性
3作业批改时学生知识力缺漏失误时纠正补救般情况力争全部批阅教改角度出发适量指导学生相互批改发现学作业中存错误便订正
4教师备作业批改手册学生作业中出现问题做必记录性问题时讲评
5．学生做作业进行严格规范化训练养成良惯
6．作业评价甲乙丙丁（英语ABCD）次学生作业批改必须注明批改时间
(五)课辅导
课辅导贯彻材施教原适应学生性差异重措施
l实际出发学生进行科学分类学生入学根学生学业基础智力素非智力素学成绩四方面学生进行分类辅导
2分析具体情况制订具体辅导计划课教师协班学生进行具体分析材施教辅导全体学生分提高
3师生效配合实施辅导计划优秀学生教学方法重点辅导学边缘学生注意开发智力素非智力素弱科学生针学生存实际问题耐心细致搞辅导课辅导保证课堂教学质量前提发挥理想作应课外辅导变成变相课更允许学科间相互挤占辅导时间
(六)复检查
复检查搞教学重环节通复检查学生系统巩固知识解学生掌握运知识情况解学思维方法情况解教学效果改进教学
1提倡堂复检查检查学生接受率巩固率运率
2加强时提问督促学生时复巩固学知识
3搞阶段复测试（1）测试前教师拟复计划指导学生认真复总结学生知识力原基础系统提高(2)严格控制测试次数期中期末进行次测试严格考场纪律严格考试程序保证科测试成绩客观效(3)命题紧扣课程标准教材面数学生难易覆盖面广题型新颖富变化加力方面考核容体现课改精神(4)测试时分析总结学科测试情况进行质量分析课教师学生测试情况进行分析总结然进行针性纠正弥补性辅导
6XX实验中学财务理制度
规范校财务行加强财务理提高资金效益促进校事业发展根校具体情况制定制度
财务理基原务
1财务理基原贯彻执行国家关法律法规财务规章制度坚持勤俭办学方针正确处理事业发展需资金供关系国家集体三者利益关系
2财务理务合理编制学校预算预算程进行控制理结算合理配置学校资源努力节约开支加强核算提高资金效益加强资产理防止国资产流失建立健全学校部理制度实反映学校财务状况学校济活动合法性合理性进行监督规范做账目单报表等工作接受级相关部门财务检查
二财务理体制
1学校财务理体制统领导集中理财务工作实行校长负责制
2学校财务室学校单财务机构校长领导学校财务负责（副校长）统理学校项财务工作具体事务学校财务室持学校设会计1名出纳1名
3学校财务室应根会计业务需学校实际情况明确分工制定员岗位职责学期财务员岗位职责履行情况进行必考核
三预决算收入理
1学校预算事业发展计划务编制年度财务收入计划学校财务室应年月前关规定编制年度财务结算年度财务预算
2处室根实际情况提报预算申请学校财务室统编制预算预算编制必须坚持量入出收支衡原收入预算坚持积极稳妥原支出预算坚持统筹兼顾保证重点勤俭节约原
3学校收费实行费制收费关文件执行坚决制止乱收费私设金库
4级财务规定严格执行收支两条线学校收费资金先缴财政专户转回方
5年末学校收支情况全年收支进行决算
四支出理
1支出根学校发展事业开展教育教学科研活动发生项耗费损失
2学校支出包括
⑴事业支出事业支出容包括基工资补助工资工资职工福利费社会保障费办公费水电费培训费设备购置费修缮费费
⑵专项资金支出学校关部门取指定项目途专项资金必须项目挪作项目完成接受关部门检查验收
3学校支出应严格执行国家关财务规定开支范围开支标准国家没统规定财务室结合学校情况制定关规定开支标准报校长室审批
⑴费须申报手续购物须填写申购单校长审批方购买费五千元须学校校委会研究决定制定实施方案方实行
⑵学校需物品须填写事前审批单审批意统总务处购买做登记然发放签领取手续非学校批准切购买物品学校予报销
⑶购物发票必须审查实属工商税务部门注册正规发票报销发票做三签字(分副校长处室办)方报销
⑷准挪学校公款教师出差办事资金律行垫付回校结算
⑸学校财务章出纳员保法章收费票财务档案会计保
五资产理
1资产学校占者货币计量济资源包括流动资产固定资产形资产外投资等
2流动资产指年变现者耗资产包括现金种存款应收暂付款出款存货等存货指学校开展教育教学科研活动程中耗存储资产包括类材料消耗性物资低值易耗品等
3固定资产指般设备单位价值500元专设备单位价值800元程中基保持原物质形态资产单位价值未达规定标准耐时间年批类物质作固定资产理
4固定资产分类学校固定资产般六类房屋建筑物专设备般设备文物陈列品图书固定资产
5学校财务室应配合总务处结合学校具体情况制定存货固定资产理制度
6加强学校资产理防止国资产流失断健全财务规章制度
7学校校舍财产物品律准出租出
六财务监督检查
1财务监督贯彻国家财法规财务规章制度维护财纪律保证违反财法规支出财务室权拒绝时报告领导处理
2财务监督包括事前监督事中监督事监督三种形式财务室济活动实行监督形式断加强部控制制度建设
3学校财务室权必须组织专业员学校会计工作进行审计(包括行政工会食堂基建等)进行效济核算
4学校财务室应接受级关部门财务监督审计
七财务员档案理
1学校出纳员财务现金理关规定做资金收付工作违反财务制度开支权拒付根原始证时记账天天盘点库存现金月月核银行存款做账款相符账相符出差错库存现金必须控制限额500元准公款私存
2会计员学校济活动进行控制监督定期进行财务分析实校长反映学校财务状况合理编制学校费预算年终结算工作做财务报告财务分析工作
3加强票理收费票必须进行登记定期财政部门报告收费票领取结存情况
4加强会计档案理会计证会计帐簿财务报表会计核算专业材料整理立卷装订成册编制会计档案清册妥善保
八财务报告财务分析
1财务报告指反映学校定时期财务状况事业发展成果总结性书面文件财务室应月报形式校长室财政部门提供财务报告条线必须定期月报形式财务室提供财务报告
2财务室定期编制财务分析报告财务分析容包括学校事业发展预算执行资产理收入支出财务理情况存问题改进措施等
八财务室应根述理制度进步细化制定出关配套规章制度形成科学规范财务运行模式
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