16.表里的生物

课时教案
课 题
16表里生物
备
刘久园
学 科
语文
课 时
2
课型
课文
授课年级
六年
课标
求
1默读定速度分钟少300字
2普通话正确流利感情朗读优秀诗文课文联系文推想课文中关词语意思辨词语感情色彩体会表达效果
3诵读优秀诗文时注意通语调韵律节奏等体会作品容情感
单元容分析
单元课文科学精神专题角度方式科学精神作出阐释两篇文言文中国古代事容道理较适合学生认知水文中蕴含古思想学生积极引导真理诞生百问号课事实强调善观察断发问现实生活中发现真理表里生物篇课文讲时候认发出声音生物父亲表极奇相信父亲说表里蝎子表现童年事物着强烈奇心善观察爱思考孩子时候趣啊篇科幻说作者胆想象展示百年学方式天告诫学生珍惜现学
学情
分析
六年级学生已掌握定阅读方法针篇课文特点教学时抓住文中物话心理活动描写激发学生培养善观察勤思考惯断探索精神
教学
目标
1．正确读写理解课生字新词
2．默读课文概括课文容
3 抓住课文中物话心理活动描写说出样孩子
教学
重难点
重点
1．正确读写理解课生字新词
2．抓住课文中物话心理活动描写说出样孩子
难点
抓住课文中物话心理活动描写说出样孩子
课时教案容设计
二次备课（增删调改）
第

课
时
情境导入

导入新课
姿彩童年彩童年里定会许事情值回忆天学篇关童年趣事课文——表里生物

整体感知

二初读课文整体感知
1．教师提出求学生读
(1)读通课文掌握课生字新词
(2)集体反馈检查读情况
2．结合课文话说说作者表里生物实指什
3．默读全文想想文章写件什事？
（1）勾画出表示时间词语天
（2）想想时间节点发生什事
(时候认发出声音活生物父亲表极奇相信父亲表里蝎子事)
探究

三细读课文理清条理
2．文中出现两物爸爸课文刻画物时采描写物方法？
(父亲话描写心理描写)
拓展延伸
说说时候类似作者样历
课堂总结

板书设计
表里生物
→父亲表
第
二
课
时
复导入
复导入
1复课生字词语
2．课文容什？

探究
二根物表现感受物形象
课文刻画物时采描写物方法？中出样孩子？学文中找出语言心理描写句子体会时物形象
1 学生独画句子思考加批注
2 交流：
（1）爱听表声音边说边着表伸出手
越许动越想动敢痛苦
强烈奇感渴开块表探究竟
（2）吓跳蝎子丑恶恐怖东西什放样美丽世界里呢？感愉快证实猜测没错：表里边活生物
——弄清缘满足感
想半听声音吧般蝎子没听声音许里边蝎子般
——心中充满美妙东西奇特想法富童真童趣
(奇心强渴求知识善观察思考富探究精神……)
三结合生活实际体会意味深长结尾
1作者结尾说样话知说久实表里根没生物作者什会说呢？中体会什？
2请学回忆童年讲讲美历
拓展延伸

请学回忆童年讲讲美历
作业设计
A1．熟读课文
2．抄写生字新词
B写写童年趣事
课堂总结
学童年否说类似话？天会变成超？童年时代会未知世界奇想象写写童年趣历吧
板书设计
表里生物
奇　天真　探究
课
反思











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