3篇学二年级册数学复计划
学二年级册数学复计划()
班级基情况分析：
通学期学部分学生学期学务基完成计算部分完成较学期学重点容
总体数学生已形成良学惯课认真听讲积极回答课时完成作业时改错少数学生惰性强课动脑筋思考问题写作业效率低动时改错学生作业部分学生较浮躁特计算方面粗心现象普遍存常出现抄错数写错符号忘记进位解决问题列式结果单位括号写半等情况外少部分学生学状态稳定需老师家长做思想引导工作复程中应时解学生学情况根学生年龄特点认知规律教学方面重视加强基础知识教学注意发展学生智力培养学生力养成良学惯
二教材分析：
册教材中计算教学容100加减法笔算表法(第二单元第四单元第六单元)两部分容进步学计算重基础特表法学位数法基础位数法计算时分成干位数位数相表法20加减法样学数学重基础知识学生需掌握基技必须达计算正确迅速时100加减法笔算表法日常生活中解决问题时常数学知识技两部分计算教学中教材安排运知识解决问题教学计算教学解决问题教学机结合仅助学生解数学知识现实生活联系助培养学生应学数学知识解决实际问题力
三复容
()100进位加法法退位减法分三层次复
(1)通实验例子操作复100进位加法法退位减法算计方法部分知识学生掌握较增加简便计算容
(2)复加减应题分：分总关系相差关系两类生活数学题材编写复练题部分学生数量关系太明确通复训练达位学明确基数量关系正确解题
(3)加减应题法应题联系区复时应题选择题学生明确加减应题法应题意义正确解题加强两问应题练学两步计算应题基础
(二)表法
(1)法知识部分法口诀加减掌握较难点理解法意义学生做题中进步明确法意义
(2)法应题复数量关系增加生活中数学激发学生兴趣动学部分学生掌握应题数量关系扎实数量关系着手重点复倍数关系学生通画图操作弄清求数倍解题方法加强应题补条件补问题训练学生明确数量关系正确解题
(三)厘米米复联系实际明确厘米米认识根实际问题选择合适度量单位重视学生实际操作力正确运厘米米度量物体长度
四复目标
()梳理知识知识系统化复容学生已学知识三块进行整理达数学知识
1熟记全部法口诀熟练进行表法计算
2熟练进行两位数加减计算熟练计算连加连减加减混合运算
3掌握加减基应题分清条件问题弄清道题三数量关系正确解题
(二)复阶段实施素质教育基途径力求发展动参重思维合作成功探索创新五目标
1梳理知识时培养学生认真仔细良学惯
2梳里知识巩固知识中学生角度思考问题培养学生思维灵活性
3关注学生差异保证学生学活动时间空间鼓励发挥学生特长发掘学生潜力促知识广度深度断提高
4复时抓知识点连成知识连形成知识网
5复时学生求基础鼓励求异例提供数学生设计问题解答提供条件学生选择条件组成种问题联系生活学生编制数学问题
五复重点
1100加减法笔算
2表法
六复难点
1100进位加法法退位减法
2表法
3厘米米复
七复方法
1讲练结合点线结合(先知识点突破知识点综合解决生活中问题)
2突出重点突破难点
3逐步培养学生组合作意识复时采组合作学方法首先规范组教学生进行组学
4进行题练时规范学生书写培养学生认真仔细书写检查惯速度较慢学鼓励订立目标逐步提高做题速度
5时反馈时订正复确实效部分学生较幅度提高
八复措施
()教师方面：
1针班学情况制定复计划备节复课
2采种手段激发学生学兴趣提高教学效果注意知识整合性连贯性系统性引导学生已学知识进行类整理
3抓基础知识时全面培养学生数学素养培养学生总结反思态度惯提高学生学力
4复作业设计体现层次性综合性趣味性开放性时批改时发现问题查漏补缺做知识天天清
5注重培优转困工作关注学生学情感态度家长加强沟通
(二)学生方面：
1求态度动学重视复敢提问做懂问
2求课专心听讲积极思考发言学会倾听发言
3求课时认真完成作业时进行反思
转困措施
1学困生原症药态度惯知识方法入手制定目标目标细实
2课课外转化相结合采帮形式发动学生帮助起进步时取家长配合鼓励督促进步
3时刻关注学困生做课提问作业辅导练讲解表扬鼓励提供表现机会
学二年级册数学复计划(二)
复目标
通总复学生获知识更加巩固计算力更加提高学数学知识解决简单实际问题全面达学期规定教学目标
1通复进步理解掌握计数单位百千知道相邻两计数单位间十进关系掌握万数位序会读写万数知道万数组成会较万数符号词语描述万数理解认识万似数
2会口算百两位数加减两位数会口算整百整千数加减法会进行百十加减百十计算结合实际进行估算
3通复加深法含义理解法算式中部分名称法法关系够熟练法口诀求商
4进步理解数学问题含义历生活中发现提出问题解决问题程会学数学知识解决简单实际问题体验数学日常生活密切联系知道括号作会解决问题中括号
5会准确辨认锐角钝角感知移旋转现象会方格纸简单图形水方竖直方移
6理解认识质量单位克千克知道1千克1000克
7解统计意义体验数收集整理描述分析程会简单方法收集整理数认识条形统计图简单复式统计表根统计图表中数提出回答简单问题进行简单分析
8会探索定图形数排列中简单规律发现欣赏数学美意识运数学创造美意识初步形成观察分析推理力
9体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
10养成认真作业书写整洁良惯
11通实践活动体验数学日常生活密切联系
二复容
复分七部分：表法万数认识万加减法克千克图形变换解决问题统计学期学找规律容目开阔学生思路作基求总复没单独安排复练中带着练
总复编排注意突出知识间联系便复时进行整理较加深学生学知识认识数概念计算解决问题分集中起复样便学生整体握学期分散学部分知识培养学生灵活运知识解决问题力
三学生情况分析
44学期学部分学生长足进步计算力明显提高部分学生学惯基础较弱年龄较智力发育较龄孩子晚造成学困难尤解决问题部分读懂题意明白文字表达意思针情况复阶段作相应复调整努力做提优补差工作争取达满意效果
四复重点难点
次复重点复表法万数认识加减法根学知识解决简单实际问题
1表法复
通学期学学生法意义计算已较熟悉教材中安排两道题分法意义计算进行总复目学生清楚什样实际问题法解决时学生较熟练进行法计算
2万数认识复
万数认识重点数读写数组成教材分安排题目进行复外结合实际数学生进步明确准确数似数知道似数作数更全面认识
3万加减法复
学期学万加减法计算100加减法联系部分容复重点培养学生综合运知识力计算问题学生应根已学知识正确计算学生选择喜欢方法进行计算外特注意学生估算意识培养
4克千克复
部分容重点学生够形成克千克观念知道作根实际情况选择正确单位
5图形变换复
学期学图形(锐角钝角)变换(移旋转)实际情境中学复重点学生结合实际生活图形变换进行描述加深知识认识培养学生意识数学语言表达生活中现象意识惯
6解决问题复
培养学生学数学知识解决简单实际问题学数学教学目标通学期学学生已够根情境中出资源(条件)解决简单问题单元复中原知识基础进步提高学生解决问题力重点学生够根题目中条件问题正确选择解决方法问题解决方法止种求学生掌握学生种喜欢方法正确解答
7统计复
统计知识复重点培养学生数分析力
8找规律复
重点复图形排列规律数列排列规律
五具体复安排
1表法复(1课时)
开始复表法时通第119页第1题提供情境复法含义学生更加明确什样情境法解决问题复法计算时先学生说说样计算道法式题然进行巩固练教师应根班实际情况进行全面基练学生容易出错题目进行针性练学生够较熟练进行计算教师助法表表法进行适整理引导学生发现简单规律更掌握表法练形式注意样化教材中练形式教师补充学生较兴趣练方式计算方法作统求学生正确迅速进行计算
2万数认识加减法复(2课时)
复万数认识时先引导学生回忆万数关知识然分复读写数教材中计数器采取形式注意学生间活动提高学生兴趣注意练效率似数复学生认真教材中提供素材仔细辨准确数似数学生说说生活中方似数
复万加减法时结合第120页第67题学生说说样算计算应注意问题学生中出现错误教师时解错误原采适方法进行订正第121页第8题学生估算方法解决问题学生估算方法作出正确判断教师应予充分肯定
3克千克图形变换复(1课时)
复克千克时注意培养学生形成正确观念第121页第9题学生作出选择学生说说选择(选择)理加深克千克认识学生根数进行判断外学生准备实物手掂掂估估秤称称估否正确便增加学生感性认识
复图形变换时采取组活动方式学生说说生活中锐角钝角移旋转学生说说样判断学生语言表达必求高意思正确
4解决问题统计复(2课时)
复解决问题(第122页第1314题)时教师引导学生仔细题知道题中说事理正确选择解决方法根班实际情况采方法果班级情况较先学生独立解决学生说说解答思路果学生独立题定困难先学生讨说明题目表示意思学生解答
复统计时注意学生历统计程先学生讨收集数方法然根讨结果进行数收集整理完成统计表统计表分析采组合作讨方式组中出结全班进行交流
学二年级册数学复计划(三)
复目标：
通总复学生获知识更加巩固计算力更加提高学数学知识解决简单实际问题全面达学期规定教学目标
二复容：
1表法2万数认识3万加减法4克千克5图形变换6解决问题7统计 找规律作具体求
三复求：
1知识求：
(1)表法
a份分样均分
b法意义
c法口诀求商
d综合运法解决实际问题
(2)万数认识
a万数读法写法组成较
b计数单位十百千万相邻计数单位十进关系
c生活中常似数进行交流
(3)万加减法
a口算两位数加减两位数整千整百数加减
b笔算百十加减百十
c估算三位数加减三位数
d运计算解决问题
(4)克千克
a表示物品重克千克作单位1000克1千克
b秤称出物体质量
c会进行简单计算
(5)图形变换
a辨认直角钝角锐角
b辨认生活中移旋转现象
c辨认简单图形方格什方移格
(6)解决问题
a仔细观察找出生活中情境图中信息问题
b根信息问题综合运加减计算解决问题
c问题步计算解决写两步计算解决
(7)统计
a解统计程意义
b会填简单复式统计表格表示物单位条形统计图会简单分析数
c利统计解决问题
2力求：
(1)通基概念复提高学生判断力举反三力
(2)通口算笔算复提高学生计算力
(3)通应题复提高学生解决实际问题力
四 复措施：
1组织学生回顾反思学程收获学生说说学期里学容容趣觉容生活中感觉学较困难什容等等通样方式学生解学情况明确努力目标便教师更全面解学生学情况针性复辅导指明方
2根学生学情况重组复容设计种形式进行复通游戏实践操作设计综合性复题提高学生复兴趣学生较全面运学知识机会提高复效率
3生活密切联系复时数学知识日常生活紧密联系设计生活情境学生数学眼光观察提出数学问题解决数学问题学生生活中寻找数学问题然全班中交流
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学二年级册数学复计划()
班级基情况分析：
通学期学部分学生学期学务基完成计算部分完成较学期学重点容
总体数学生已形成良学惯课认真听讲积极回答课时完成作业时改错少数学生惰性强课动脑筋思考问题写作业效率低动时改错学生作业部分学生较浮躁特计算方面粗心现象普遍存常出现抄错数写错符号忘记进位解决问题列式结果单位括号写半等情况外少部分学生学状态稳定需老师家长做思想引导工作复程中应时解学生学情况根学生年龄特点认知规律教学方面重视加强基础知识教学注意发展学生智力培养学生力养成良学惯
二教材分析：
册教材中计算教学容100加减法笔算表法(第二单元第四单元第六单元)两部分容进步学计算重基础特表法学位数法基础位数法计算时分成干位数位数相表法20加减法样学数学重基础知识学生需掌握基技必须达计算正确迅速时100加减法笔算表法日常生活中解决问题时常数学知识技两部分计算教学中教材安排运知识解决问题教学计算教学解决问题教学机结合仅助学生解数学知识现实生活联系助培养学生应学数学知识解决实际问题力
三复容
()100进位加法法退位减法分三层次复
(1)通实验例子操作复100进位加法法退位减法算计方法部分知识学生掌握较增加简便计算容
(2)复加减应题分：分总关系相差关系两类生活数学题材编写复练题部分学生数量关系太明确通复训练达位学明确基数量关系正确解题
(3)加减应题法应题联系区复时应题选择题学生明确加减应题法应题意义正确解题加强两问应题练学两步计算应题基础
(二)表法
(1)法知识部分法口诀加减掌握较难点理解法意义学生做题中进步明确法意义
(2)法应题复数量关系增加生活中数学激发学生兴趣动学部分学生掌握应题数量关系扎实数量关系着手重点复倍数关系学生通画图操作弄清求数倍解题方法加强应题补条件补问题训练学生明确数量关系正确解题
(三)厘米米复联系实际明确厘米米认识根实际问题选择合适度量单位重视学生实际操作力正确运厘米米度量物体长度
四复目标
()梳理知识知识系统化复容学生已学知识三块进行整理达数学知识
1熟记全部法口诀熟练进行表法计算
2熟练进行两位数加减计算熟练计算连加连减加减混合运算
3掌握加减基应题分清条件问题弄清道题三数量关系正确解题
(二)复阶段实施素质教育基途径力求发展动参重思维合作成功探索创新五目标
1梳理知识时培养学生认真仔细良学惯
2梳里知识巩固知识中学生角度思考问题培养学生思维灵活性
3关注学生差异保证学生学活动时间空间鼓励发挥学生特长发掘学生潜力促知识广度深度断提高
4复时抓知识点连成知识连形成知识网
5复时学生求基础鼓励求异例提供数学生设计问题解答提供条件学生选择条件组成种问题联系生活学生编制数学问题
五复重点
1100加减法笔算
2表法
六复难点
1100进位加法法退位减法
2表法
3厘米米复
七复方法
1讲练结合点线结合(先知识点突破知识点综合解决生活中问题)
2突出重点突破难点
3逐步培养学生组合作意识复时采组合作学方法首先规范组教学生进行组学
4进行题练时规范学生书写培养学生认真仔细书写检查惯速度较慢学鼓励订立目标逐步提高做题速度
5时反馈时订正复确实效部分学生较幅度提高
八复措施
()教师方面：
1针班学情况制定复计划备节复课
2采种手段激发学生学兴趣提高教学效果注意知识整合性连贯性系统性引导学生已学知识进行类整理
3抓基础知识时全面培养学生数学素养培养学生总结反思态度惯提高学生学力
4复作业设计体现层次性综合性趣味性开放性时批改时发现问题查漏补缺做知识天天清
5注重培优转困工作关注学生学情感态度家长加强沟通
(二)学生方面：
1求态度动学重视复敢提问做懂问
2求课专心听讲积极思考发言学会倾听发言
3求课时认真完成作业时进行反思
转困措施
1学困生原症药态度惯知识方法入手制定目标目标细实
2课课外转化相结合采帮形式发动学生帮助起进步时取家长配合鼓励督促进步
3时刻关注学困生做课提问作业辅导练讲解表扬鼓励提供表现机会
学二年级册数学复计划(二)
复目标
通总复学生获知识更加巩固计算力更加提高学数学知识解决简单实际问题全面达学期规定教学目标
1通复进步理解掌握计数单位百千知道相邻两计数单位间十进关系掌握万数位序会读写万数知道万数组成会较万数符号词语描述万数理解认识万似数
2会口算百两位数加减两位数会口算整百整千数加减法会进行百十加减百十计算结合实际进行估算
3通复加深法含义理解法算式中部分名称法法关系够熟练法口诀求商
4进步理解数学问题含义历生活中发现提出问题解决问题程会学数学知识解决简单实际问题体验数学日常生活密切联系知道括号作会解决问题中括号
5会准确辨认锐角钝角感知移旋转现象会方格纸简单图形水方竖直方移
6理解认识质量单位克千克知道1千克1000克
7解统计意义体验数收集整理描述分析程会简单方法收集整理数认识条形统计图简单复式统计表根统计图表中数提出回答简单问题进行简单分析
8会探索定图形数排列中简单规律发现欣赏数学美意识运数学创造美意识初步形成观察分析推理力
9体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
10养成认真作业书写整洁良惯
11通实践活动体验数学日常生活密切联系
二复容
复分七部分：表法万数认识万加减法克千克图形变换解决问题统计学期学找规律容目开阔学生思路作基求总复没单独安排复练中带着练
总复编排注意突出知识间联系便复时进行整理较加深学生学知识认识数概念计算解决问题分集中起复样便学生整体握学期分散学部分知识培养学生灵活运知识解决问题力
三学生情况分析
44学期学部分学生长足进步计算力明显提高部分学生学惯基础较弱年龄较智力发育较龄孩子晚造成学困难尤解决问题部分读懂题意明白文字表达意思针情况复阶段作相应复调整努力做提优补差工作争取达满意效果
四复重点难点
次复重点复表法万数认识加减法根学知识解决简单实际问题
1表法复
通学期学学生法意义计算已较熟悉教材中安排两道题分法意义计算进行总复目学生清楚什样实际问题法解决时学生较熟练进行法计算
2万数认识复
万数认识重点数读写数组成教材分安排题目进行复外结合实际数学生进步明确准确数似数知道似数作数更全面认识
3万加减法复
学期学万加减法计算100加减法联系部分容复重点培养学生综合运知识力计算问题学生应根已学知识正确计算学生选择喜欢方法进行计算外特注意学生估算意识培养
4克千克复
部分容重点学生够形成克千克观念知道作根实际情况选择正确单位
5图形变换复
学期学图形(锐角钝角)变换(移旋转)实际情境中学复重点学生结合实际生活图形变换进行描述加深知识认识培养学生意识数学语言表达生活中现象意识惯
6解决问题复
培养学生学数学知识解决简单实际问题学数学教学目标通学期学学生已够根情境中出资源(条件)解决简单问题单元复中原知识基础进步提高学生解决问题力重点学生够根题目中条件问题正确选择解决方法问题解决方法止种求学生掌握学生种喜欢方法正确解答
7统计复
统计知识复重点培养学生数分析力
8找规律复
重点复图形排列规律数列排列规律
五具体复安排
1表法复(1课时)
开始复表法时通第119页第1题提供情境复法含义学生更加明确什样情境法解决问题复法计算时先学生说说样计算道法式题然进行巩固练教师应根班实际情况进行全面基练学生容易出错题目进行针性练学生够较熟练进行计算教师助法表表法进行适整理引导学生发现简单规律更掌握表法练形式注意样化教材中练形式教师补充学生较兴趣练方式计算方法作统求学生正确迅速进行计算
2万数认识加减法复(2课时)
复万数认识时先引导学生回忆万数关知识然分复读写数教材中计数器采取形式注意学生间活动提高学生兴趣注意练效率似数复学生认真教材中提供素材仔细辨准确数似数学生说说生活中方似数
复万加减法时结合第120页第67题学生说说样算计算应注意问题学生中出现错误教师时解错误原采适方法进行订正第121页第8题学生估算方法解决问题学生估算方法作出正确判断教师应予充分肯定
3克千克图形变换复(1课时)
复克千克时注意培养学生形成正确观念第121页第9题学生作出选择学生说说选择(选择)理加深克千克认识学生根数进行判断外学生准备实物手掂掂估估秤称称估否正确便增加学生感性认识
复图形变换时采取组活动方式学生说说生活中锐角钝角移旋转学生说说样判断学生语言表达必求高意思正确
4解决问题统计复(2课时)
复解决问题(第122页第1314题)时教师引导学生仔细题知道题中说事理正确选择解决方法根班实际情况采方法果班级情况较先学生独立解决学生说说解答思路果学生独立题定困难先学生讨说明题目表示意思学生解答
复统计时注意学生历统计程先学生讨收集数方法然根讨结果进行数收集整理完成统计表统计表分析采组合作讨方式组中出结全班进行交流
学二年级册数学复计划(三)
复目标：
通总复学生获知识更加巩固计算力更加提高学数学知识解决简单实际问题全面达学期规定教学目标
二复容：
1表法2万数认识3万加减法4克千克5图形变换6解决问题7统计 找规律作具体求
三复求：
1知识求：
(1)表法
a份分样均分
b法意义
c法口诀求商
d综合运法解决实际问题
(2)万数认识
a万数读法写法组成较
b计数单位十百千万相邻计数单位十进关系
c生活中常似数进行交流
(3)万加减法
a口算两位数加减两位数整千整百数加减
b笔算百十加减百十
c估算三位数加减三位数
d运计算解决问题
(4)克千克
a表示物品重克千克作单位1000克1千克
b秤称出物体质量
c会进行简单计算
(5)图形变换
a辨认直角钝角锐角
b辨认生活中移旋转现象
c辨认简单图形方格什方移格
(6)解决问题
a仔细观察找出生活中情境图中信息问题
b根信息问题综合运加减计算解决问题
c问题步计算解决写两步计算解决
(7)统计
a解统计程意义
b会填简单复式统计表格表示物单位条形统计图会简单分析数
c利统计解决问题
2力求：
(1)通基概念复提高学生判断力举反三力
(2)通口算笔算复提高学生计算力
(3)通应题复提高学生解决实际问题力
四 复措施：
1组织学生回顾反思学程收获学生说说学期里学容容趣觉容生活中感觉学较困难什容等等通样方式学生解学情况明确努力目标便教师更全面解学生学情况针性复辅导指明方
2根学生学情况重组复容设计种形式进行复通游戏实践操作设计综合性复题提高学生复兴趣学生较全面运学知识机会提高复效率
3生活密切联系复时数学知识日常生活紧密联系设计生活情境学生数学眼光观察提出数学问题解决数学问题学生生活中寻找数学问题然全班中交流
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