2022年初中英语教学反思工作总结
初中英语教学反思(1)：
学校学生英语基础学英语惯较差影响学生学英语惯学生实际出发遵循教学规律学生获基础知识交际英语初步运潜力教学实践中想方设法帮忙学生学会学激发持续学动力培养学生学潜力培养良学惯优化课堂教学成教育渠道学生创造运英语情景指导学生心运语言学中中学教学中点反思：
强化课堂教学交际化运
⑴分钟会话堂安排分钟左右时光进行会话：值日生汇报介绍家庭状况谈天气熟悉歌星影星运动员等学生英语交谈允许学生模仿课文资料适增减发挥够根课文资料透问答形式作简复述单讨资料渡综合资料样资料话题串联起复旧知识开发学生求知欲性注意轮中差生会话时鼓励胆实践点滴提高予表扬肯定增强信心
⑵注重语感教学加强听说训练努力做视听说步培养语学兴趣篇课文生词句型文章朗读材料注意创造情景学生懂样句子重音样语感显示样语言心理训练学生朗读中注意正确语音语调重读弱读升调朗读会绘声绘色津津味课堂学生兴趣盎然学心性提高
⑶话角表演结合课文资料教情景句型学生天学讲台前表演学 Family Tree课告诉学生带张全家福片根全家福英语介绍潜力学生根实际状况黑板画出图表整课堂欢乐海洋热烈气氛中学生学会运学单词句型提高运语言交际潜力
⑷运直观教具进步激发学生学兴趣充分利媒体图片图表实物录音机等现代化教学手段教具生动形象开展教学交际活动利实物图片教单词学生更记住词义反复利复趣味性直观性较强例学颜色课利媒体彩鲜花颜色相结合朵朵漂亮鲜花怒放彩颜色着朵朵鲜花开放学生眼前学生惊奇连声欢呼着雀跃着时记住样颜色单词时颜色现实生活中广泛实际例子相结合例说出学生喜欢颜色朋友父母喜欢颜色等等What colour do you like What colour dose your father mother friend like I like …the best He likes …the best 时学生明白颜色构成五彩缤纷世界学英语趣味身边点点滴滴英语紧密相关学生学英语热情激发学生珍惜刻时光祖国更发展勤奋学
二狠抓基础注意容量
方面突出知识重点狠抓基础方面面全体学生注意容量握节奏备课先备时注意解分析学生具体实际状况材施教放矢合理安排40分钟教学资料进程课堂学生参学活动学生实践面较广水基础资料视角理解角度开展操练运互相理解基础听说读写样角度展开教学时态重点难点时始终利媒体引导设置样情景情景中进行教学学生知觉学知识突出时光状态样谓语动词学生练理解运设疑释疑解惑学生心思考改变教师中心满堂灌状态利现代化教学手段走出支粉笔满黑板例句教学模式形象教学手段彩色媒体教学手段教学走期
三温知新克服遗忘
注意课堂常复现旧知识学生反复操练易利完成学目标具体方法：学D复D复复时做系统性针性综合性前学词语操练新句型已学句式学新单词国际音标初中学生教学基础知识学生感拼读困难针问题英语音标知识动画片堂课前放分钟搞笑反复复音标效果
四堂巩固注重反馈
教学时处处思考发挥学生体作学生参程度教学评价失作课堂教学成功否尺度学生段学活动学生进行纳分析然教师鼓励表扬满腔热情帮忙学生时处理反馈信息堂巩固果时光许话引导学生易出错方称变化谓语动词形式变化某惯表达异进行纳分析学生学
五注意培养学潜力
授鱼授渔教学生学学生会学重视学生课外学指导帮忙养成良学惯学潜力
⑴早读课天两名学生领着学坚持听课文录音加强听力训练学生模仿道英美语音语调
⑵指导学生订出学英语长期计划短期安排天坚持搞课前预
⑶搞课外阅读学潜力学生课外读物扩展指示视野周两遍日记面批次持恒
⑷强调作业独立完成培养学生克服困难意志帮忙学生认识做作业实际新旧知识运程必须养成觉独立完成作业惯
⑸培养学生认真听课初步运英语思维理解
⑹音形意方面培养观察力记忆力语音基础
⑺联想较纳演绎等记单词语法知识
初中英语教学反思(2)：
新课程改革次深刻改革新课改倡导全教育强调课程促进学生身心健康发展培养学生良品质终身学事新课改倡导建设性学注重科学探究学关注体验性学提倡交流合作创新学课程改革成败关键教师教师课程改革实施者作教师必须做充分准备学新课程改革理更新教学观念迎接新课改挑战头简单回顾开学做英语教学工作
面全体学生学生全面发展终身发展奠定基础
1创设种情景鼓励学生胆英语学程中失误错误采取宽容态度
2学生供学直接交流机会充分表现发展空间
3鼓励学生体验实践合作探索等方式发展听说读写综合事
4创造条件学生够探究问题解决问题
二关注学生情感创造民谐教学气氛
学生仅英语文化进取情态坚持英语学动力取成绩刻板情态仅仅仅会影响英语学效果会影响发展情态学英语重素努力创造宽松民谐教学空间做：
1尊重学生进取鼓励学中尝试保护尊心进取性
2英语教学情态机结合起创造种合作学活动促进学生互相学互相帮忙体验成感发展合作精神
3关注学困难性格学创造语言机会
4建立融洽民师生交流渠道常学生齐反思学程学效果互相鼓励帮忙做教学相关
三加强学生学策略指导学适程中逐步学会学做：
1进取创造条件学生参阶段性学目标实现目标方法
2引导学生结合语境采推测查阅协调方法进行学
3引导学生学程中进行评价根需调整学目标学策略
四学生进行效评价
评价够学生认识树立信助反思调整学程评价采测验非测验形式时重视构成性评价学生回答学程中表现改善诚绩反映情感态度策略某方面进行时评价口头评价等级评价学生间互相评价等方法充分发觉学生提高鼓励学生反思提高测验学生综合运事目标侧重学生理解获取信息事减少客观题增加观题评价学生学会分析成绩足明确努力方
新课程改革纸谈兵必须实践相结合努力学进取进取进取参课程改革课改中断学断实践断反思愿新课程成长
初中英语教学反思(3)：
时光真快转眼间已学校担英语教学10年回顾已日子真感慨万分激动深知担负重
英语间交流课常鼓励学生勇开口胆说英语英语交流调动学生进取性求学生怕犯错误敢开口英语教师学交流实学生心英语教师学交流欲迫压力怕说错说会教师批评学嘲笑选择坚持沉默课进取引导学生排种心理障碍课时候态度较温学生英语说话怕点点予表扬调动进取性态度真诚努力挖掘学生做方面量表露出失生气耐烦等诸情绪影响学生情绪次学生说话中较明显错误诸：发音正确词严重语法错误等进行时指出帮忙改正进行断鼓励学生进取性学英语乐趣会充满信心开始动说
课简便学气氛致部分学生课遵守纪律影响学学接教学程中应总结半学期教学工作中存足处断改善教学理方法断学断实践断反思断成长提高
英语教学程中教师时培养学生英语学兴趣常会利游戏游戏受学生喜爱课堂唱唱跳跳说说演演形式花哨十分热闹学生欢乐中理解教师预设价值取时光久难发现：学生原初学热情急剧降原始兴趣正逐渐复存会游戏重复显精采课堂教学中常会遇样状况：课前教师遗余力精心设计游戏组织吸引学生兴趣课学生走走跑甚热闹样教学次序直接影响教师教学流程教学环节流形式堂课学生懵懵懂懂知半解长学生捧着课迷惑着明白底学掌握书资料究原难发现课堂环节安排合理学知识没时巩固知识没螺旋升直接导致教学畸形学生学成绩家满意应频频告急教学危机引发反思
认激发学生学科兴趣程中停留课堂表面活乐玩中更注重学科身学产生成功体验断滋长兴趣挖掘学生学驱力教学中应做点：
面全体分层教学
游戏教学程中回避优中差生设计游戏注重面全体学生难度适中家参够根学生素质性格特点记忆力反应速度等材施教分层求求效激励机制促学生断进
二组织法严谨序
做游戏组织工作做条紊活乱学生天性爱游戏争强胜学生做起容易忘甚课堂时会情禁高声喊首先开始游戏前讲清规纪律求评分标准防患未然游戏程中出现混乱理解学生心理味批评心讲清楚群众活动中家应遵守规
三 适时适度
认潜力求面面俱游戏忽略教学资料讲授训练喧宾夺英语课成游戏娱乐课适反课堂游戏应课堂教学服务成种摆设者游戏游戏时候课堂游戏失魅力
初中英语教学反思(4)：
英语新课程标准提出语言学程成学生构成进取情感态度……程激发培养学生学英语兴趣学生树立信心教学实践中体会设计新颖趣味活动活动载体激发学生进取学情感贴合学生认识规律情感规律特点然活动设计紧扣相应教学资料贴合英语教学身特点认知活动情感体验步协调进行
3A colours堂课例教redyellow时候进行猜水果游戏教blue时学生观海flash时魔术方法教学单词orange green brown purple
课前准备杯子然利颜色混合变成颜色道理教授新单词仅仅仅表演学生头表演魔术变颜色学生兴趣高涨学起点费力研究色彩身独特魅力变魔术游戏法引导学生探究学生活泼简便环境中感知知识撑握知识中发现知识兴味性生活性终生受次利魔术学生刚认识颜色逐呈现出学生仿佛置身实际情景中学生边边兴致勃勃读着认识颜色单词稚嫩心田填满成功骄傲喜悦新单词学费太功夫
巩固单词时候基础较差学子记住单词出已学四种颜色单词卡片边问候边提问学生What colour is it记忆力强较胆学生纷纷举起手点想举敢举学生开始犹豫着吞吞吐吐说purple点头说声Great 然引导purple读三遍三遍说愈显信声音清晰响亮引导组进行练说赛复点面铺开学生竞赛激励中说响亮清晰效果真错觉教学充满活力学生充满爱心信心教学中量言行表情传递学生亲切鼓励信尊重情感信息学生怕出错敢开口讲英语激发进精神帮忙树立起信心尊心获良课堂学环境中成功体验时尊重学生性差异身挖掘出进取素课堂教学中密切关注学生解学生性格爱掌握学生点滴提高予学生时充分肯定鼓励培养学生信心样日积月累原学差敢开口说话学课堂中表现会点点进取起
想：没什东西成功更激起进步追求成功努力学生正确认识机会表现体会跳跳摘桃子成感课堂中创造条件环境学生开口学生扮演教师参加游戏竞赛边录象边读出认识颜色等学生乐趣活动中进取表现体验成功愉悦增强学英语信
成功成功推动仅信朵花学生心里生根发芽会开花结果天
初中英语教学反思(5)：
事年初中英语教学工作英语教师结合日常教学工作中点点滴滴总结点教学反思
学会英语耳朵双眼睛条舌头甚头脑语言类思维工具认识世界工具掌握种语言掌握种观察认识世界方法惯事年初中英语教学工作结合日常工作中点点滴滴总结点教学反思：
教学反思初中英语教师应情感意识
教育心理学角度学程中影响学效果素学者情感控制十年越越意识英语学程中学者情感素包括动机态度等英语学效果成败起相作素质教育理引入外语教学前外语教学战线课题英语学成功素中智力素外更重非智力素作
教学反思二初中英语教师应文化意识
中学英语教学中课文简单易懂含信息量少缘中学英语教师忽视文化语言影响导致语言情景真实虚假语言产生
跨文化交际意识培养英语教学重组成部分词汇文化信息浓缩英语词汇准确理解语言环境认识创设握需文化较深刻理解外族文化知识获透该族文化历史研究学透该族语言文学作品研读透该族文化生活惯生活方式解读原版英语典著作学达三条捷径
教学反思三初中英语教师应发展意识
中学英语教师语言知识潜力求高认中学英语简单需太语言功底良教学技够实时代提高社会发展样英语作广泛交际语更着高科技迅猛发展日新月异变化着果英语教师步封求进取语言知识快陈旧落伍误子弟会时代淘汰
Changing English in the changing world现代英语变化性口语方面变化方面体现出：
1着生活节奏断加快更国际互联网构成间交际变越越简捷说话简单快捷现代生活特征现代英语方面变化表现字
2着现代科学技术迅猛发展现代英语词汇急剧增加发现现代英语词汇相部分取新义旧词input(输入电子计算机数)store(电子计算机储存器)drive(计算机驱动器)等
3英国英语美国英语间距离越越许美国世界政治济影响日益强原美国英语影响越越性青少年影响越越美语发美国音时髦
4口语断侵入书面语学英语明白英语正式非正式书面语口语方言俚语分然间相互渗透现象越越普遍
英语教师时代步伐坚持断学理解新事物解现代英语发展现状趋势教出学生旦离开学校走社会会发现学英语bookish(书呆子气)教师甚连学生津津乐道常语会出现理解性错误
教学反思四初中英语应潜力需相应词汇
学语言规掌握相数量词汇英语应潜力空中楼阁目前中学低年级英语教学中求学生掌握词汇求学生根提示图片说出该单词质非学生死记硬背鹦鹉学舌学生没相应读音规训练熟悉词汇拼写规单词音形意三者效结合齐导致单词记忆困难成中学生学英语瓶颈
教学反思五持续断语言知识玩培养学生持久兴趣
初中英语教学重视培养兴趣单唱歌游戏培养学生持久兴趣新鲜劲孩子会厌倦唱歌游戏应作初中学生学英语语言知识技手段培养兴趣手段够采种手段帮忙学生记忆力强时期记单词学语言规创造模仿机会提高学生语音语调英语学中听说读写译五种潜力够互补真正做听说先行读写光听说读写难收高效模仿培养学潜力难减轻学负担初中学生应认真进行语言学
英语教师教学重点放教学资料教学纲考试形式呢教学注重点转移学生性格兴趣情绪等方面培养控制 现代教育思想转变重原问题事实证明认民开放静友体贴乐助聪明富逻辑性欢乐般说学英语成功性述性格相反相差极学者外外语学程中外界素影响学者会出现焦虑沮丧烦躁安等状况英语教师作教学活动组织者应注意外语学者情感素培养控制尤中学低年级阶段英语教师培养学生亲感课堂教学中英语教师十分尊重学生注意激励学生关注学生学程前减负工作中英语教师尤注意体察学生课堂心理感受亲学生学生喜爱英语教师英语课提高英语课堂教学效益
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初中英语教学反思(1)：
学校学生英语基础学英语惯较差影响学生学英语惯学生实际出发遵循教学规律学生获基础知识交际英语初步运潜力教学实践中想方设法帮忙学生学会学激发持续学动力培养学生学潜力培养良学惯优化课堂教学成教育渠道学生创造运英语情景指导学生心运语言学中中学教学中点反思：
强化课堂教学交际化运
⑴分钟会话堂安排分钟左右时光进行会话：值日生汇报介绍家庭状况谈天气熟悉歌星影星运动员等学生英语交谈允许学生模仿课文资料适增减发挥够根课文资料透问答形式作简复述单讨资料渡综合资料样资料话题串联起复旧知识开发学生求知欲性注意轮中差生会话时鼓励胆实践点滴提高予表扬肯定增强信心
⑵注重语感教学加强听说训练努力做视听说步培养语学兴趣篇课文生词句型文章朗读材料注意创造情景学生懂样句子重音样语感显示样语言心理训练学生朗读中注意正确语音语调重读弱读升调朗读会绘声绘色津津味课堂学生兴趣盎然学心性提高
⑶话角表演结合课文资料教情景句型学生天学讲台前表演学 Family Tree课告诉学生带张全家福片根全家福英语介绍潜力学生根实际状况黑板画出图表整课堂欢乐海洋热烈气氛中学生学会运学单词句型提高运语言交际潜力
⑷运直观教具进步激发学生学兴趣充分利媒体图片图表实物录音机等现代化教学手段教具生动形象开展教学交际活动利实物图片教单词学生更记住词义反复利复趣味性直观性较强例学颜色课利媒体彩鲜花颜色相结合朵朵漂亮鲜花怒放彩颜色着朵朵鲜花开放学生眼前学生惊奇连声欢呼着雀跃着时记住样颜色单词时颜色现实生活中广泛实际例子相结合例说出学生喜欢颜色朋友父母喜欢颜色等等What colour do you like What colour dose your father mother friend like I like …the best He likes …the best 时学生明白颜色构成五彩缤纷世界学英语趣味身边点点滴滴英语紧密相关学生学英语热情激发学生珍惜刻时光祖国更发展勤奋学
二狠抓基础注意容量
方面突出知识重点狠抓基础方面面全体学生注意容量握节奏备课先备时注意解分析学生具体实际状况材施教放矢合理安排40分钟教学资料进程课堂学生参学活动学生实践面较广水基础资料视角理解角度开展操练运互相理解基础听说读写样角度展开教学时态重点难点时始终利媒体引导设置样情景情景中进行教学学生知觉学知识突出时光状态样谓语动词学生练理解运设疑释疑解惑学生心思考改变教师中心满堂灌状态利现代化教学手段走出支粉笔满黑板例句教学模式形象教学手段彩色媒体教学手段教学走期
三温知新克服遗忘
注意课堂常复现旧知识学生反复操练易利完成学目标具体方法：学D复D复复时做系统性针性综合性前学词语操练新句型已学句式学新单词国际音标初中学生教学基础知识学生感拼读困难针问题英语音标知识动画片堂课前放分钟搞笑反复复音标效果
四堂巩固注重反馈
教学时处处思考发挥学生体作学生参程度教学评价失作课堂教学成功否尺度学生段学活动学生进行纳分析然教师鼓励表扬满腔热情帮忙学生时处理反馈信息堂巩固果时光许话引导学生易出错方称变化谓语动词形式变化某惯表达异进行纳分析学生学
五注意培养学潜力
授鱼授渔教学生学学生会学重视学生课外学指导帮忙养成良学惯学潜力
⑴早读课天两名学生领着学坚持听课文录音加强听力训练学生模仿道英美语音语调
⑵指导学生订出学英语长期计划短期安排天坚持搞课前预
⑶搞课外阅读学潜力学生课外读物扩展指示视野周两遍日记面批次持恒
⑷强调作业独立完成培养学生克服困难意志帮忙学生认识做作业实际新旧知识运程必须养成觉独立完成作业惯
⑸培养学生认真听课初步运英语思维理解
⑹音形意方面培养观察力记忆力语音基础
⑺联想较纳演绎等记单词语法知识
初中英语教学反思(2)：
新课程改革次深刻改革新课改倡导全教育强调课程促进学生身心健康发展培养学生良品质终身学事新课改倡导建设性学注重科学探究学关注体验性学提倡交流合作创新学课程改革成败关键教师教师课程改革实施者作教师必须做充分准备学新课程改革理更新教学观念迎接新课改挑战头简单回顾开学做英语教学工作
面全体学生学生全面发展终身发展奠定基础
1创设种情景鼓励学生胆英语学程中失误错误采取宽容态度
2学生供学直接交流机会充分表现发展空间
3鼓励学生体验实践合作探索等方式发展听说读写综合事
4创造条件学生够探究问题解决问题
二关注学生情感创造民谐教学气氛
学生仅英语文化进取情态坚持英语学动力取成绩刻板情态仅仅仅会影响英语学效果会影响发展情态学英语重素努力创造宽松民谐教学空间做：
1尊重学生进取鼓励学中尝试保护尊心进取性
2英语教学情态机结合起创造种合作学活动促进学生互相学互相帮忙体验成感发展合作精神
3关注学困难性格学创造语言机会
4建立融洽民师生交流渠道常学生齐反思学程学效果互相鼓励帮忙做教学相关
三加强学生学策略指导学适程中逐步学会学做：
1进取创造条件学生参阶段性学目标实现目标方法
2引导学生结合语境采推测查阅协调方法进行学
3引导学生学程中进行评价根需调整学目标学策略
四学生进行效评价
评价够学生认识树立信助反思调整学程评价采测验非测验形式时重视构成性评价学生回答学程中表现改善诚绩反映情感态度策略某方面进行时评价口头评价等级评价学生间互相评价等方法充分发觉学生提高鼓励学生反思提高测验学生综合运事目标侧重学生理解获取信息事减少客观题增加观题评价学生学会分析成绩足明确努力方
新课程改革纸谈兵必须实践相结合努力学进取进取进取参课程改革课改中断学断实践断反思愿新课程成长
初中英语教学反思(3)：
时光真快转眼间已学校担英语教学10年回顾已日子真感慨万分激动深知担负重
英语间交流课常鼓励学生勇开口胆说英语英语交流调动学生进取性求学生怕犯错误敢开口英语教师学交流实学生心英语教师学交流欲迫压力怕说错说会教师批评学嘲笑选择坚持沉默课进取引导学生排种心理障碍课时候态度较温学生英语说话怕点点予表扬调动进取性态度真诚努力挖掘学生做方面量表露出失生气耐烦等诸情绪影响学生情绪次学生说话中较明显错误诸：发音正确词严重语法错误等进行时指出帮忙改正进行断鼓励学生进取性学英语乐趣会充满信心开始动说
课简便学气氛致部分学生课遵守纪律影响学学接教学程中应总结半学期教学工作中存足处断改善教学理方法断学断实践断反思断成长提高
英语教学程中教师时培养学生英语学兴趣常会利游戏游戏受学生喜爱课堂唱唱跳跳说说演演形式花哨十分热闹学生欢乐中理解教师预设价值取时光久难发现：学生原初学热情急剧降原始兴趣正逐渐复存会游戏重复显精采课堂教学中常会遇样状况：课前教师遗余力精心设计游戏组织吸引学生兴趣课学生走走跑甚热闹样教学次序直接影响教师教学流程教学环节流形式堂课学生懵懵懂懂知半解长学生捧着课迷惑着明白底学掌握书资料究原难发现课堂环节安排合理学知识没时巩固知识没螺旋升直接导致教学畸形学生学成绩家满意应频频告急教学危机引发反思
认激发学生学科兴趣程中停留课堂表面活乐玩中更注重学科身学产生成功体验断滋长兴趣挖掘学生学驱力教学中应做点：
面全体分层教学
游戏教学程中回避优中差生设计游戏注重面全体学生难度适中家参够根学生素质性格特点记忆力反应速度等材施教分层求求效激励机制促学生断进
二组织法严谨序
做游戏组织工作做条紊活乱学生天性爱游戏争强胜学生做起容易忘甚课堂时会情禁高声喊首先开始游戏前讲清规纪律求评分标准防患未然游戏程中出现混乱理解学生心理味批评心讲清楚群众活动中家应遵守规
三 适时适度
认潜力求面面俱游戏忽略教学资料讲授训练喧宾夺英语课成游戏娱乐课适反课堂游戏应课堂教学服务成种摆设者游戏游戏时候课堂游戏失魅力
初中英语教学反思(4)：
英语新课程标准提出语言学程成学生构成进取情感态度……程激发培养学生学英语兴趣学生树立信心教学实践中体会设计新颖趣味活动活动载体激发学生进取学情感贴合学生认识规律情感规律特点然活动设计紧扣相应教学资料贴合英语教学身特点认知活动情感体验步协调进行
3A colours堂课例教redyellow时候进行猜水果游戏教blue时学生观海flash时魔术方法教学单词orange green brown purple
课前准备杯子然利颜色混合变成颜色道理教授新单词仅仅仅表演学生头表演魔术变颜色学生兴趣高涨学起点费力研究色彩身独特魅力变魔术游戏法引导学生探究学生活泼简便环境中感知知识撑握知识中发现知识兴味性生活性终生受次利魔术学生刚认识颜色逐呈现出学生仿佛置身实际情景中学生边边兴致勃勃读着认识颜色单词稚嫩心田填满成功骄傲喜悦新单词学费太功夫
巩固单词时候基础较差学子记住单词出已学四种颜色单词卡片边问候边提问学生What colour is it记忆力强较胆学生纷纷举起手点想举敢举学生开始犹豫着吞吞吐吐说purple点头说声Great 然引导purple读三遍三遍说愈显信声音清晰响亮引导组进行练说赛复点面铺开学生竞赛激励中说响亮清晰效果真错觉教学充满活力学生充满爱心信心教学中量言行表情传递学生亲切鼓励信尊重情感信息学生怕出错敢开口讲英语激发进精神帮忙树立起信心尊心获良课堂学环境中成功体验时尊重学生性差异身挖掘出进取素课堂教学中密切关注学生解学生性格爱掌握学生点滴提高予学生时充分肯定鼓励培养学生信心样日积月累原学差敢开口说话学课堂中表现会点点进取起
想：没什东西成功更激起进步追求成功努力学生正确认识机会表现体会跳跳摘桃子成感课堂中创造条件环境学生开口学生扮演教师参加游戏竞赛边录象边读出认识颜色等学生乐趣活动中进取表现体验成功愉悦增强学英语信
成功成功推动仅信朵花学生心里生根发芽会开花结果天
初中英语教学反思(5)：
事年初中英语教学工作英语教师结合日常教学工作中点点滴滴总结点教学反思
学会英语耳朵双眼睛条舌头甚头脑语言类思维工具认识世界工具掌握种语言掌握种观察认识世界方法惯事年初中英语教学工作结合日常工作中点点滴滴总结点教学反思：
教学反思初中英语教师应情感意识
教育心理学角度学程中影响学效果素学者情感控制十年越越意识英语学程中学者情感素包括动机态度等英语学效果成败起相作素质教育理引入外语教学前外语教学战线课题英语学成功素中智力素外更重非智力素作
教学反思二初中英语教师应文化意识
中学英语教学中课文简单易懂含信息量少缘中学英语教师忽视文化语言影响导致语言情景真实虚假语言产生
跨文化交际意识培养英语教学重组成部分词汇文化信息浓缩英语词汇准确理解语言环境认识创设握需文化较深刻理解外族文化知识获透该族文化历史研究学透该族语言文学作品研读透该族文化生活惯生活方式解读原版英语典著作学达三条捷径
教学反思三初中英语教师应发展意识
中学英语教师语言知识潜力求高认中学英语简单需太语言功底良教学技够实时代提高社会发展样英语作广泛交际语更着高科技迅猛发展日新月异变化着果英语教师步封求进取语言知识快陈旧落伍误子弟会时代淘汰
Changing English in the changing world现代英语变化性口语方面变化方面体现出：
1着生活节奏断加快更国际互联网构成间交际变越越简捷说话简单快捷现代生活特征现代英语方面变化表现字
2着现代科学技术迅猛发展现代英语词汇急剧增加发现现代英语词汇相部分取新义旧词input(输入电子计算机数)store(电子计算机储存器)drive(计算机驱动器)等
3英国英语美国英语间距离越越许美国世界政治济影响日益强原美国英语影响越越性青少年影响越越美语发美国音时髦
4口语断侵入书面语学英语明白英语正式非正式书面语口语方言俚语分然间相互渗透现象越越普遍
英语教师时代步伐坚持断学理解新事物解现代英语发展现状趋势教出学生旦离开学校走社会会发现学英语bookish(书呆子气)教师甚连学生津津乐道常语会出现理解性错误
教学反思四初中英语应潜力需相应词汇
学语言规掌握相数量词汇英语应潜力空中楼阁目前中学低年级英语教学中求学生掌握词汇求学生根提示图片说出该单词质非学生死记硬背鹦鹉学舌学生没相应读音规训练熟悉词汇拼写规单词音形意三者效结合齐导致单词记忆困难成中学生学英语瓶颈
教学反思五持续断语言知识玩培养学生持久兴趣
初中英语教学重视培养兴趣单唱歌游戏培养学生持久兴趣新鲜劲孩子会厌倦唱歌游戏应作初中学生学英语语言知识技手段培养兴趣手段够采种手段帮忙学生记忆力强时期记单词学语言规创造模仿机会提高学生语音语调英语学中听说读写译五种潜力够互补真正做听说先行读写光听说读写难收高效模仿培养学潜力难减轻学负担初中学生应认真进行语言学
英语教师教学重点放教学资料教学纲考试形式呢教学注重点转移学生性格兴趣情绪等方面培养控制 现代教育思想转变重原问题事实证明认民开放静友体贴乐助聪明富逻辑性欢乐般说学英语成功性述性格相反相差极学者外外语学程中外界素影响学者会出现焦虑沮丧烦躁安等状况英语教师作教学活动组织者应注意外语学者情感素培养控制尤中学低年级阶段英语教师培养学生亲感课堂教学中英语教师十分尊重学生注意激励学生关注学生学程前减负工作中英语教师尤注意体察学生课堂心理感受亲学生学生喜爱英语教师英语课提高英语课堂教学效益
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