教学目标：
知识技目标：学中国美术作品中物情感表现手法培养品鉴中国美术作品中物情感力够简单语言说出件中国美术作品感受
程方法目标：通独立思考联系生活组合作探究等方法提高中国美术作品审美力掌握独立鉴赏件中国美术作品方法
情感态度价值观：培养中国传统文化信心豪感增强美术学科学兴趣感受中国美术作品中物情感
教学重难点：
重点：够艺术角度欣赏中国美术作品中情感表现运专业术语掌握中国美术作品中情感表现方法
难点：够简单画出生活中印象深情感者情绪表现作品
教学方法：
情景教学法视听法直观感受法活动教学法
教学具：
笔墨纸砚毛毡偶国画作品等
教学程：
实物导入：
出准备偶学生传递欣赏偶表情说出物时心情里出心情学生会发现物情感表现表情表现出势提问：中国美术作品中物情感表现体现
1 活动观察思考：
PPT展示说唱佣相关图片带着疑问欣赏图片出结回答述问题：
1 图片展示什
2 干什心情
3 发现
教师总结：说唱佣东汉时期根民间说唱艺创作中国美术作品
鼓槌边说边唱兴起时手舞足蹈心情欢快
陶俑表情嘴角扬笑容满面
该作品物表情动态造型表现说唱佣角色特点
(补充)：该作品肢体语言非常生动然学生言容易忽略该作品手足身体例意夸手舞足蹈动态更加生动仿佛说唱艺形象活生生摆观众眼前
2 活动二观察研究：
课件出示国画作品流民图图片：
谈谈流民图第印象总体印象
画面什味容事中物营造种什氛围
(简介绍中国画独特长卷形式物画解画家蒋兆先生创作动机)
欣赏作品细节部分探究作品题挖掘物心情感情感表现手段：
作品中物身份年龄性衣着道具等方面分析
作品中物造型肢体动作五官描写情感表达关系
作品通物情感表达解释作品什样题
3 组探究展示评价：
欣赏朱德庸漫画组图：
通中国美术作品通常方面表现物情感
美术术语描述幅作品运情绪方面关词语：换悲伤兴奋难等等
简单描绘印象深刻物情绪
(学生分成组进行讨组代表总结回答)
总结：
通补充板书方式进行总结
作业：
查找充分表现物情感西方美术作品(节课做准备)
板书设计：
说唱佣——
流民图——
中国美术作品表现物情感方面：
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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知识技目标：学中国美术作品中物情感表现手法培养品鉴中国美术作品中物情感力够简单语言说出件中国美术作品感受
程方法目标：通独立思考联系生活组合作探究等方法提高中国美术作品审美力掌握独立鉴赏件中国美术作品方法
情感态度价值观：培养中国传统文化信心豪感增强美术学科学兴趣感受中国美术作品中物情感
教学重难点：
重点：够艺术角度欣赏中国美术作品中情感表现运专业术语掌握中国美术作品中情感表现方法
难点：够简单画出生活中印象深情感者情绪表现作品
教学方法：
情景教学法视听法直观感受法活动教学法
教学具：
笔墨纸砚毛毡偶国画作品等
教学程：
实物导入：
出准备偶学生传递欣赏偶表情说出物时心情里出心情学生会发现物情感表现表情表现出势提问：中国美术作品中物情感表现体现
1 活动观察思考：
PPT展示说唱佣相关图片带着疑问欣赏图片出结回答述问题：
1 图片展示什
2 干什心情
3 发现
教师总结：说唱佣东汉时期根民间说唱艺创作中国美术作品
鼓槌边说边唱兴起时手舞足蹈心情欢快
陶俑表情嘴角扬笑容满面
该作品物表情动态造型表现说唱佣角色特点
(补充)：该作品肢体语言非常生动然学生言容易忽略该作品手足身体例意夸手舞足蹈动态更加生动仿佛说唱艺形象活生生摆观众眼前
2 活动二观察研究：
课件出示国画作品流民图图片：
谈谈流民图第印象总体印象
画面什味容事中物营造种什氛围
(简介绍中国画独特长卷形式物画解画家蒋兆先生创作动机)
欣赏作品细节部分探究作品题挖掘物心情感情感表现手段：
作品中物身份年龄性衣着道具等方面分析
作品中物造型肢体动作五官描写情感表达关系
作品通物情感表达解释作品什样题
3 组探究展示评价：
欣赏朱德庸漫画组图：
通中国美术作品通常方面表现物情感
美术术语描述幅作品运情绪方面关词语：换悲伤兴奋难等等
简单描绘印象深刻物情绪
(学生分成组进行讨组代表总结回答)
总结：
通补充板书方式进行总结
作业：
查找充分表现物情感西方美术作品(节课做准备)
板书设计：
说唱佣——
流民图——
中国美术作品表现物情感方面：
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