第27课 漏
漏说课稿
部编版学语文三年级册第八单元第27课开场白∶尊敬位评委老师学语文组第8号考生天说课题目漏面开始说课
说教材
漏出部编版学语文三年级册第八单元第27课单元趣事题编排四篇课文漏民间事通讲述贼想偷胖驴老虎想吃胖驴反倒误认方厉害漏方吓跑吓昏滑稽事告诉做贼心虚干坏事没场道理通课学学生体会民间事趣味性曲折离奇事情节锻炼复述事力
二说学情
第学段独立认字朗读课文学三年级学生定学基础课设计组独立识字教师点拨方式然学段学生课文中重点词句理解够深刻需老师时点拨引导时复述课文力提高节课继续学巩固复述事方法力
三说教学目标
根语文课程标准教材特点学生实际确立教学目标∶
知识力目标∶正确认读书写课生字理解相应词语
程方法目标∶分角色朗读课文体会老虎贼心理感受事趣味复述事
情感态度价值观目标∶ 懂事中表达做贼心虚干坏事没场道理
四说教学重难点
根新课标三维目标设计体系结合学生已知识验认知特点规律确立∶
教学重点∶体会老虎贼心理感受事趣味教学难点∶ 助提示复述部分事容
五说教学方法
节课新课标指导学生中心根三年级学生阅读实际情况采课前阅读民间事质疑问难探究合作交流等方法采现代教学手段配合板书插图努力学生营造开放富活力氛围提供展示机会学生体验成功喜悦
六说教学程
接环节位老师重点阐述教学程
环节∶导入课题激发兴趣
课媒体出示文中插图指导学生观察图老公公老婆婆头胖胖驴屋顶墙洞引出课题板书∶漏结合板书指导漏书写质疑课题∶什漏 样事激发学生阅读期走进课文设计出示课文插图创设情境鼓励学生质疑学生兴趣浓厚投入新课学中
环节二∶初读课文整体感知首先出示读学求
学生学指名读词语卡片鼓励组代表汇报难写易错字∶贼书写时注意右边戎字戒字指导全班学练写评价次指导桌互相听读课文思考漏底什通朗读理解∶漏指漏雨老虎贼认怪兽
环节设计组学字词放手学生出示求引导训练学生合作探究力问题整体感知课文容接析读环节做铺垫
环节三∶析读课文体会重点两层次展开
层次∶ 体会事趣味
课鼓励学生次细读课文找出文中意思幅画面做标记组交流学生充分品读分享∶
片段∶翻山越岭什见没见漏莫非＇漏厉害贼想∶走南闯北什听说没听说＇漏＇莫非漏＇厉害＇里首先引导学生理解翻山越岭走南闯北说明老虎贼认见识广知接着引导学生体会老虎贼时什样心情 学生通朗读体会老虎贼担惊受怕非常恐惧势会老虎吓浑身发抖贼听腿脚发软…撒腿外跑画面会时总结∶时景想成语做贼心虚鼓励男生女生分角色幽默语气读出趣画面学生分享∶
片段二∶老虎贼齐滚山坡浑身沾满泥水撞块俩眼时惊恐喊∶漏＇哇然吓昏
片段时首先启发学生感悟∶ 趣表现知物漏吓摔山坡吓昏简直太夸张令禁捧腹笑问题激发学生思考∶ 什已清方吓昏呢学生联系文出老虎贼相互害怕直惊魂未定做贼心虚方怕漏会送命非常恐惧吓晕指导学生成事中物感情练读读出物心感想里学生进行德育教育想象训练∶想贼说什预设学生结合理解会样劝说贼∶手脚什做贼呢应该双手获果实贪婪想着走捷径干坏事没场时予学生肯定性评价点播事带启示
层次二∶复述趣情节
感悟课文容出事意犹未时鼓励学生组单位根课第三题提示复述事学生分享时指导点评∶ 复述事时加描写心理活动词句动作会更加生动事更魅力更加吸引读者观众
教学环节设计∶抓住重点句子学课文体会事趣味性结合课文插图提示分段复述课文容说出感悟训练学生理解分析力复述课文力口语表达力时全文教学总结
环节四∶ 回课文升华情感
鼓励学生组分角色读读趣喜欢片段
环节五∶ 积累拓展迁移运
总结课文容基础布置实践型作业∶绘形式表现出事中趣情节
七说板书设计
板书设计力求简洁生动现课文容
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部编版学语文三年级册第八单元第27课开场白∶尊敬位评委老师学语文组第8号考生天说课题目漏面开始说课
说教材
漏出部编版学语文三年级册第八单元第27课单元趣事题编排四篇课文漏民间事通讲述贼想偷胖驴老虎想吃胖驴反倒误认方厉害漏方吓跑吓昏滑稽事告诉做贼心虚干坏事没场道理通课学学生体会民间事趣味性曲折离奇事情节锻炼复述事力
二说学情
第学段独立认字朗读课文学三年级学生定学基础课设计组独立识字教师点拨方式然学段学生课文中重点词句理解够深刻需老师时点拨引导时复述课文力提高节课继续学巩固复述事方法力
三说教学目标
根语文课程标准教材特点学生实际确立教学目标∶
知识力目标∶正确认读书写课生字理解相应词语
程方法目标∶分角色朗读课文体会老虎贼心理感受事趣味复述事
情感态度价值观目标∶ 懂事中表达做贼心虚干坏事没场道理
四说教学重难点
根新课标三维目标设计体系结合学生已知识验认知特点规律确立∶
教学重点∶体会老虎贼心理感受事趣味教学难点∶ 助提示复述部分事容
五说教学方法
节课新课标指导学生中心根三年级学生阅读实际情况采课前阅读民间事质疑问难探究合作交流等方法采现代教学手段配合板书插图努力学生营造开放富活力氛围提供展示机会学生体验成功喜悦
六说教学程
接环节位老师重点阐述教学程
环节∶导入课题激发兴趣
课媒体出示文中插图指导学生观察图老公公老婆婆头胖胖驴屋顶墙洞引出课题板书∶漏结合板书指导漏书写质疑课题∶什漏 样事激发学生阅读期走进课文设计出示课文插图创设情境鼓励学生质疑学生兴趣浓厚投入新课学中
环节二∶初读课文整体感知首先出示读学求
学生学指名读词语卡片鼓励组代表汇报难写易错字∶贼书写时注意右边戎字戒字指导全班学练写评价次指导桌互相听读课文思考漏底什通朗读理解∶漏指漏雨老虎贼认怪兽
环节设计组学字词放手学生出示求引导训练学生合作探究力问题整体感知课文容接析读环节做铺垫
环节三∶析读课文体会重点两层次展开
层次∶ 体会事趣味
课鼓励学生次细读课文找出文中意思幅画面做标记组交流学生充分品读分享∶
片段∶翻山越岭什见没见漏莫非＇漏厉害贼想∶走南闯北什听说没听说＇漏＇莫非漏＇厉害＇里首先引导学生理解翻山越岭走南闯北说明老虎贼认见识广知接着引导学生体会老虎贼时什样心情 学生通朗读体会老虎贼担惊受怕非常恐惧势会老虎吓浑身发抖贼听腿脚发软…撒腿外跑画面会时总结∶时景想成语做贼心虚鼓励男生女生分角色幽默语气读出趣画面学生分享∶
片段二∶老虎贼齐滚山坡浑身沾满泥水撞块俩眼时惊恐喊∶漏＇哇然吓昏
片段时首先启发学生感悟∶ 趣表现知物漏吓摔山坡吓昏简直太夸张令禁捧腹笑问题激发学生思考∶ 什已清方吓昏呢学生联系文出老虎贼相互害怕直惊魂未定做贼心虚方怕漏会送命非常恐惧吓晕指导学生成事中物感情练读读出物心感想里学生进行德育教育想象训练∶想贼说什预设学生结合理解会样劝说贼∶手脚什做贼呢应该双手获果实贪婪想着走捷径干坏事没场时予学生肯定性评价点播事带启示
层次二∶复述趣情节
感悟课文容出事意犹未时鼓励学生组单位根课第三题提示复述事学生分享时指导点评∶ 复述事时加描写心理活动词句动作会更加生动事更魅力更加吸引读者观众
教学环节设计∶抓住重点句子学课文体会事趣味性结合课文插图提示分段复述课文容说出感悟训练学生理解分析力复述课文力口语表达力时全文教学总结
环节四∶ 回课文升华情感
鼓励学生组分角色读读趣喜欢片段
环节五∶ 积累拓展迁移运
总结课文容基础布置实践型作业∶绘形式表现出事中趣情节
七说板书设计
板书设计力求简洁生动现课文容
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