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反应热的计算教学设计高二化学人教版选择性必修

鬼***笑

贡献于2022-09-12

字数:2359


第章 化学反应热效应
第二节 反应热计算
教学设计
教学目标
1量守恒角度理解盖斯定律容解科学研究中意义
2正确运盖斯定律解决具体问题说明盖斯定律科学研究中重作
3盖斯定律进行关反应热简单计算
教学重难点
1重点:关化学反应热计算
2难点:通盖斯定律理解应学会盖斯定律解决实际问题
教学程
导入新课
[导入]热化学奠基盖斯总结出条规律:化学反应程中热量该反应步完成分步进行总热量变化相该规律命名盖斯定律天起学盖斯定律
二讲授新课
知识点 盖斯定律
[师]科学研究工业生产中常常需解反应热许反应热通实验直接测定反应热法直接测定反应热工业中非常数应该获呢?提刚刚讲盖斯定律盖斯定律温室解决困扰久难题
[板书]1容:化学反应步分步完成反应热相
[师]盖斯定律表明定条件化学反应反应热反应体系始态终态关反应途径关盖斯定律特点换句话说反应热总值定图表示始态终态反应热
[投影]

[提问]始态终态里3条路径根刚刚学盖斯定律ΔH表示出?
[生]ΔHΔH1+ΔH2ΔH3+ΔH4+ΔH5
[提问]否量守恒角度解释化学反应热效应反应体系始态终态关?
[提示]指定状态种物质焓值唯确定步骤反应物变成生成物差值会改变反应焓变样
[提问]直接测出反应C (g) +O2 (g) CO (g) 反应热ΔH?什?
[提示]直接测出氧气供应足时生成CO时部分CO继续氧化生成CO2
[师]盖斯定律生产科学研究中重意义反应反应热然法直接测利盖斯定律难间接计算求
[师]盖斯定律常通常两种求算方法
[投影]3应盖斯定律解题常方法
(1)虚拟路径法
反应物A变生成物D两途径:
①A直接变成D反应热ΔH
②AB变成CC变成D步反应热分ΔH1ΔH2ΔH3图示:

:ΔH=ΔH1+ΔH2+ΔH3
(2)加法
①确定求反应热化学方程式
②找出求热化学方程式中物质出现已知方程式中位置(侧异侧)
③利侧相加异侧相减进行处理
④根求方程式中物质化学计量数通调整已知反应化学计量数消中间产物
⑤实施叠加确定反应热变化
[师]学盖斯定律求算方法具体应该样运盖斯定律计算反应热呢?
[结]应盖斯定律计算反应热解题流程
第步:先确定求反应化学方程式
第二步:找出求方程式中物质已知方程式中位置侧计算ΔH时 + 异侧计算ΔH时-侧相加异侧相减
第三步:根求方程式中物质化学计量数确定已知方程式数化学计量数定数
第四步:第二步第三步结计算求反应ΔH
知识点二 反应热计算
[师]面具体学反应热计算方法类型
[投影]1反应热计算方法类型
(1)根热化学方程式计算:反应热反应物物质物质量成正
(2)根反应物生成物量计算:ΔH=生成物量-反应物量
(3)根反应物生成物键计算:ΔH=反应物键-生成物键
(4)根盖斯定律计算:热化学方程式进行适加减等变形程热效应进行计算较
(5)根物质燃烧放热数值计算:Q(放)=n(燃物)×ΔH
(6)根公式进行计算:Q=cmΔt
[师]反应热计算常解题方法例列方程法估算法十字交叉法等
[讲解](1)列方程法:思路先写出热化学方程式根热化学方程式体现物质反应热间关系直接求算反应热
(2)估算法:根热化学方程式表示反应热效应混合物燃烧放出热量致估算成分例法应解答选择题根题信息找出致范围便找出答案法解题快速简便
(3)十字交叉法:混合物燃烧放热求例问题采常规列方程组法采十字交叉法
(4)热化学方程式做数学中代数方程扩缩定倍数直接加减移项变形需热化学反应计算求解较反应热等
[师]方法计算程中需注意问题呢?
[生]学生思考回答
[投影]3反应热计算应注意问题
(1)运热化学方程式进行反应热计算反应式中物质物质量质量标准状况气体体积反应热等应关系列式进行简单计算
(2)注意热化学方程式中化学计量数表示物质物质量必须ΔH相应果化学计量数加倍ΔH加倍尤利盖斯定律计算反应热时热化学方程式直接相加减化学计量数必须ΔH相应
(3)热化学方程式中反应热指形式反应完全时反应热
(4)正逆反应反应热数值相等符号相反
板书设计
12反应热计算
盖斯定律
1容
2特点
3应盖斯定律解题常方法
(1)虚拟路径法 (2)加法
4应盖斯定律计算反应热解题流程
二反应热计算
1反应热计算方法类型
2反应热计算常解题方法
3反应热计算应注意问题
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