如果2是一元二次方程x^2=c的一个根,则另一个根是( )A. 2 B. -2 C. 4 D. -4
静***雅 2年前 上传358 0
若α、β为方程2x^2-5x-1=0的两个实数根,则2α^2+3αβ+5β的值为( )A. -13 B. 12 C. 14 D. 15
静***雅 2年前 上传278 0
下列给出的4个命题:命题1若|a|=|b|,则a|a|=b|b|;命题2若a^2-5a+5=0,则√((1-a)^2 )=a-1;命题3若x的不等式(m+3)x>1的解集是x<1/(m+3),则m<-3;命题4若方程x^2+mx-1=0中m>0,则该方程有一正根和一负根,且负根的绝对值较大.其中正确的命题的个数是( )A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
静***雅 2年前 上传376 0
1.一次围棋比赛,要求参赛的每两位棋手之间都要比赛一场,根据赛程计划共安排45场比赛,设本次比赛共有x个参赛棋手,则可列方程为( )
鬼***笑 2年前 上传381 0
1. 不论x,y取何实数,代数式x2﹣4x+y2+13总是( )A.非负数 B.正数 C.负数 D.非正数
5***蛇 7个月前 上传176 0
1.已知关于x的一元二次方程x2+2x+a﹣1=0有两根为x1和x2,且x12﹣x1x2=0,则a的值是( )A.a=1 B.a=1或a=﹣2 C.a=2 D.a=1或a=2
静***雅 2年前 上传325 0
1.3一元二次方程的根与系数的关系同步练习九年级数学苏科版上册(含答案)
温***季 3年前 上传484 0
一、选择题(本题共计 8 小题,每题 3 分,共计24分,) 1. 如果3是方程2x^2-c=0的一个根,则方程的另一个根是( )A.12 B.-12 C.3 D.-3 2. 关于x的一元二次方程x^2-6x+k=0的一个根是1,则另一个根是( ) A.5 B.-5 C.-6 D.-7
郭***林 3年前 上传468 0
一、选择题 1.用配方法解一元二次方程x2﹣4x﹣6=0,变形正确的是( )A.(x﹣2)2=0 B.(x﹣4)2=22 C.(x﹣2)2=10 D.(x﹣2)2=8 2.若2x+1与2x-1互为倒数,则实数x为( )A.x= B.x=±1 C. . D.
3***猪 7个月前 上传210 0
一元二次方程的根的判别式 〖教材分析〗 1、地位和作用本节内容是在一元二次方程的解法的基础上进行教学的,是对公式法的完善与发展。利用根的判别式可以不解方程而直接判断一元二次方程的根的情况。由于前面已经学习了求根公式,所以教材开门见山,首先直接对求根公式进行讨论,给出根的判别式的意义,进而得出一元二次方程根的判别方法,然后给出了判别方法的逆定理。最后,通过例题及练习,对一元二次方
笑***7 3年前 上传968 0
1.下列方程中,属于一元二次方程的是()A. B. C. D.
静***雅 2年前 上传243 0
1. 若关于x的方程(a+2)x^2-3x-2=0是一元二次方程,则a的取值范围是()A.a≠0 B.a≠-2 C.a>-2 D.a<2 2. 已知实数x满足(x^2-x)^2-4(x^2-x)-12=0,则x^2-x=()A.-2 B.6或-2 C.6 D.3
温***季 3年前 上传820 0
教学目标: 1.学生在初中已经掌握解一元二次方程的基础上,进一步深化对配方法的理解; 2.通过对一元二次方程实根个数的讨论,进一步深入理解分类讨论的数学思想; 3.引入换元法解一元二次方程的思想,体会数学学习过程中化繁为简解决问题的基本方法;
温***季 9个月前 上传213 0
超市经销一种水果,每千克盈利10元,每天销售500千克,经市场调查,若每千克涨价1元,日销售量减少20千克,现超市要保证每天盈利6000元,每千克应涨价为( )A. 15元或20元 B. 10元或15元 C. 10元 D. 5元或10元
鬼***笑 2年前 上传338 0
一、选择题(本题共计 9 小题,每题 3 分,共计27分,) 1. 若3(x+1)^2-48=0,则x的值等于()A.±4 B.3或-5 C.-3或5 D.3或5 2. 若x^2-6x+9=16,则x=( ) A.7 B.-1 C.7或-1 D.无法确定
3***猪 3年前 上传517 0
一、选择题(本题共计 8 小题,每题 3 分,共计24分,) 1. 下列关于x的方程是一元二次方程的是( )A.x^2+2/x-3=0 B.x^2+2xy+3y^2=0 C.ax^2+bx+c=0 D.x^2=2
3***猪 3年前 上传433 0
关系数据库设计(新授课教案七)【教学目标】1、能说出关系数据库设计中存在的问题2、会背诵函数依赖、范式和模式分解等概念3、能说出关系数据库设计的步骤4、学会设计简单的关系数据库5、知道E-R模型设计和关系模型的转换规则【教学重点】1、会背诵函数依赖、范式和模式分解等概念2、能说出关系数据库设计的步骤3、学会设计简单的关系数据库【教学难点】1、如何将一个不规范的关系模式分解
文***品 9个月前 上传226 0
第21章 一元二次方程 求一元二次方程中字母系数的值或范围一、选择题1. 已知一个直角三角形的两条直角边的长恰好是方程2x2+kx+7=0的两个根,且这个直角三角形的斜边长是3,则k的值是( )A.6或-6 B.8或-8 C.-8 D.82. 若关于x的一元二次方程(a-1)x2+3x-2=0有实数根,则a的取值范围是( )A.a> B.a≥-
福***园 9个月前 上传167 0
第十二章 一元二次方程复习题A一、 选择题〔共10题,每题3分〕1、 以下方程中,是一元二次方程的是〔 〕A、 B、 B、 D、2、方程的根为〔 〕A、 B、 C、 D、3、方程的根的判别式的值是〔 〕A、4 B、13 C、16 D、194、一元二次的两根为,那么的值是〔 〕A、4 B、-4 C、 D、
天***猩 1周前 上传99 0
一元二次方程拔高练习 (含答案)1、一元二次方程x2-5x+6=0 的两根分别是x1,x2,则x1+x2等于( )A. 5 B. 6 C. -5 D. -62、若是一元二次方程的两个根,则的值是( ).A. B. C. D.3、若方程的两根为、,则的值为( ). A.3 B.-3 C. D. 4、若关于的一
文***品 3年前 上传631 0
人教版小学数学小升初自测卷(四)小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共7题;共7分)1. (1分)把1 ,1.3,1.13,133.3%和1.34这五个数按从小到大的顺序用“<”号连接起来是_______。 2. (1分)把21.75亿改写成用“万”作单位的数是_______万,省略亿位后面的尾数约是_______亿。 3.
w***5 4年前 上传577 1
人教版小学数学小升初自测卷(二)小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空。 (共11题;共13分)1. (1分)将下列各数改写成以“万”或“亿”为单位的数。354000≈_______万 295782019≈_______亿2795549≈_______万 9320182004≈_______亿2. (1
f***7 4年前 上传630 0
一元二次方程【学习目标】1.理解一元二次方程及其有关概念;2.掌握一元二次方程的一般形式,正确认识二次项系数,一次项系数及常数项;3.了解根的意义.【前置学习】一、基础回顾:1.多项式是 次 项式,其中最高次项是 ,二次项系数为 ,一次项系数为 ,常数项为 .2.
笑***7 3年前 上传618 0
1.下列方程中属于一元二次方程的是()A. B. C. D. 2.若x=1是方程x2+ax﹣2=0的一个根,则a的值为( )A.0 B.1 C.2 D.3
夏***子 3年前 上传521 0
1. 流感爆发期间,如果一人得流感,不加干预,经过两轮后共有81人得流感,则每人每轮平均会感染几人?设每人每轮平均感染x人,则下列方程正确的是( ) A.(x+1)^2=81 B.1+x+x^2=81C.1+x+(x+1)^2=81 D.1+(x+1)+(1+x)^2=81
静***雅 2年前 上传221 0