电子备课表格
年级：二年级
备课：
日期：2013年9月
教学容
教材第12～13页
教学目标
知识目标：
1学生学会两位数加两位数笔算方法
2通实际操作探究组协作等手段帮助学生掌握计算方法正确进行计算
二力目标：培养学生思考问题解决问题力
三情感目标：学生进行公德教育
教学重难点
教学重点：两位数加两位数笔算方法
教学难点：掌握计算方法运种方法正确计算
教具准备
课时安排
1课时
备课
时调整
教
学
设
计
创设情境：
学校决定组织二年级朋友参观博物馆出示图班两名老师带队帮老师解决二(1)班学生老师少问题？（组交流）
汇报方法
师：方法验证呢？
二探究：
1验证二（1）少组合作请棒帮忙
学生汇报：（1）口算5+2＝7 30+7＝37没（3）棒先摆3捆5根摆2根5根+2根7根30根+7根37根（4）竖式计算位5+2＝7位写7十位3十位面写3等37
认种方法快准确？
2喜欢方法验证二（1）班二（2）班少名学生
求两班少求两班总数加法计算
师列式 指名列式探索
选出较快说说什方法
3竖式计算应注意什？（位位齐十位十位齐位加起位相加数写位面十位相加数写十位面
三拓展运：
1计算面题
59+40＝ 20+67＝ 24+63＝ 46+53＝
62+17＝ 35+24＝ 3+84＝ 43+40＝
2数学医院：
17+20＝19 50+26＝ 42+3＝72
1 7 5 0 4 2
+ 2 + 2 6 + 3
1 9 7 6 7 2
3第15页第3题
4 3 7 4 5
+ 2 ？ + ？ 4
5 9 7 9
板
书
设
计
进位加法
35+237 35+3267
35 35
+ 2 +32
37 67
教
学
反
思
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年级：二年级
备课：
日期：2013年9月
教学容
教材第14页
教学目标
知识目标：
1学生理解进位加法算理掌握进位加法计算法
2会正确计算两位数加两位数进位笔算加法
二力目标：培养学生初步分析概括力
三情感目标：培养学生积极思考胆探索良品质
教学重难点
教学重点：会正确计算两位数加两位数进位笔算加法
教学难点：理解进位加法算理
教具准备
课时安排
1课时
备课
时调整
教
学
设
计
创设情境：
1计算：
36+21＝ 23+75 56+30 4+52
2二（1）二（3）班少需什信息？计算？
二探究：
1出示37+35＝学生试算交流算法
2摆棒：组说摆法问：捆？捆捆放？单根剩根？整捆捆？合起少？
3样列竖式？注意什？位加起？7+5超10办？师：般十位右角写1字表示位满十十位进1加十位时忘记加11加起
4较35+3237+35什？
5计算46+24试算助棒位0写什？
6组合作讨：笔算加法注意什？
相数位齐位加起位相加满十十位进1
认应该提醒学什问题？
师结：
提问：天学什知识？板书：两位数加两位数
复板演题较两位数加两位数笔算什？
复：位相加满十
新课：位相加满十
师讲：天样位相加满十十位进1加法进位加法
板书：进位加法
提问：两位数加两位数笔算注意什？
三结
笔算加法注意：相数位齐位加起位满十十位进1
提问：书朋友告诉十位加起果十位加起注意什？
教师说明：笔算加法十位算起算十位定位满满十位满十十位相加1
四拓展运：
1做做
2猜猜十位第15页第6题
25 45 32 9 37
+ 63 +47 +18 + 5 6 +38
3数学医院第15页第5题：
4 9 2 1 27
+ 4 4 +3 9 + 4
8 3 6 67
说明理
开放题：谁先正确算出圆圈表示数奖励谁
2 ○ 4 7 3 ○ 2 ○
+ 6 9 + ○ 9 + 2 8 + ○ 6
9 4 8 6 6 0 5 5
板
书
设
计
进位加法
35+3772()
35
+37
72
教
学
反
思
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年级：二年级
备课：
日期：2013年9月
教学容
教材第16～17页
教学目标
知识目标：
1通两位数加两位数练学生进步理解笔算加法算理正确进行计算
2学知识解决实际问题
二力目标：提高学生计算力运知识解决问题力
三情感目标：学生进行细心计算反复检查惯培养
教学重难点
教学重点：正确笔算两位数加两位数
教学难点：提高学生计算力运知识解决问题力
教具准备
课时安排
1课时
备课
时调整
教
学
设
计
创设情境：
星期天花妈妈游乐场游乐场门口贴着张海报：果位朋友面难关免费进入游乐场朋友愿意花起闯关？
二探究：
1谁算正确？
30+20＝ 50+26＝ 92+4＝ 61+25＝
35+32＝ 3+45＝ 13+72＝ 44+53＝
3第16页第9题分组完成
4两数相加100？请写出算式写越越
38 40 27 60 85 62 73 50 15
5组赛完成第16页第810题
开放题第16页第11题
第（2）题种答案鼓励学生积极思考第（3）题学生提问题时说完整话
板
书
设
计
两位数家两位数练
14+2741(元)
教
学
反
思
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年级：二年级
备课：
日期：2013年9月
教学容
教材第18页
教学目标
知识目标：
1学生理解两位数减两位数算理正确笔算
2鼓励学生进行算法探索掌握两位数减两位数笔算方法
二力目标：
1创设情景引导学生生活中发现数学问题逐步培养学生解决数学问题力
2培养学生知识迁移力口头表达力
三情感目标：
1结合情景学生进行爱国义教育
2培养学生仔细计算良学惯
教学重难点
教学重点：掌握两位数减两位数笔算方法
教学难点：理解两位数减两位数算理正确笔算
教具准备
课时安排
1课时
备课
时调整
教
学
设
计
创设情境：
谁知道2008年奥运会举办？师：2008年北京奥运会中国取奖牌总数 第名成绩知道金牌前五名国家
二探究：
1出示金牌榜统计表观察图问：提出数学问题？
学情预测：北京美国少块？北京英国少块？…
美国俄罗斯少块？美国北京少少块？…
学生列式笔算加法解决
学生计算问：笔算加法注意什？
2师：3 6－23该样解决呢？
A口算30－20＝106－3＝310+3＝13
B加法样笔算
该样列竖式呢？组合作完成互相交流算法
3认笔算减法应该注意什？
4结：先纳出：相数位齐位开始减位减位十位减十位
意图尝试交流中掌握计算方法初步体会算法样化
三拓展运：
1解决刚没解决完问题
2完成18页做做第1题组交流算法
3完成练三第1题学生独立完成
汇报订正观察两道题区联系组交流发现
439－23＝ 74－34＝ 9914 5751
强调笔算57－51时十位样算？0写？什？
5英捡32贝壳勇捡21贝壳英勇捡少贝壳？
开放题：五节建强量贩店庆促销件玩具优惠6元种玩具价钱：
25元 30元 18元
根述信息解决什问题？
四课堂总结
通天学学会什？
板
书
设
计
退位减法
362323
36
23
13
教
学
反
思
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年级：二年级
备课：
日期：2013年9月
教学容
教材第19页
教学目标
知识目标：
1学生实际情况中掌握竖式计算方法
2学生理解笔算减法算理正确笔算
二力目标：
1培养学生操作实践解决问题合作交流力
2创设情境激发学生动探索新知通种策略解决问题培养学生创新意识
三情感目标：培养学生认真审题仔细计算学惯互相帮助团结协作合作精神
教学重难点
教学重点：掌握竖式计算方法
教学难点：理解位够减办会正确计算
教具准备
课时安排
1课时
备课
时调整
教
学
设
计
创设情境：
1计算：43－23＝ 89－62＝ 59－5＝ 92－71＝
2出示题图聪聪问题想考考家：中国美国少块金牌？思考解决问题办法学生回答
意图学生明确学目标
二探究：
教学例2
1学生列式该样计算呢？位减起？位1减6够减办？出棒摆摆
学情预测：
（1）先出1捆拆开中出6根出3捆
（2）先出3捆出1捆拆开掉6根
（3）先出4捆4捆中出4根
（4）先1捆拆开1根合起中出6根出3捆
发现什？（拆开1捆）里走8？
2试着列竖式？
认位够减时办？十位剩？
教师教写竖式方法说明退位点途忘减退位1
3较56－2251－36计算什？
4认笔算两位数减法注意什？
相数位齐位减起果位够减十位退110位数合起减
问：十位减起方便？
5试练：67－39＝ 35－8＝ 81－56＝ 50－24＝
教学例3 出示5024请喜欢方法计算然组交流算法教师巡视指导学生汇报
问：50－24十位退1位算减？十位算减？
6结先学生思考计算方法分组交流想法汇报：相数位齐位减起果位够减十位退1
意图通猜想练交流总结学生掌握退位减法笔算方法
三拓展运：
1完成第19页做做教师巡视指导指名汇报说说样想
2完成练三第5题
3数学门诊（第21页第6题）：
4 0 8 3 7 9 5 3
－2 8 3 5 －6 7 － 4
2 2 4 8 2 5 7
教师巡视指导学生汇报说明错误原样改正
意图通种形式练学生掌握计算方法
四课堂总结
通天学学会什
板
书
设
计
教
学
反
思
电子备课表格
年级：二年级
备课：
日期：2013年9月
教学容
教材第21～22页
教学目标
知识目标：
1学生进步掌握两位数加减两位数计算法正确较熟练进行计算
2会学知识解决生活中实际问题
二力目标：培养学生计算力实践力
三情感目标：培养学生认真计算惯
教学重难点
教学重点：
学生进步掌握两位数加减两位数计算法正确较熟练进行计算
教学难点：会学知识解决生活中实际问题
教具准备
课时安排
1课时
备课
时调整
教
学
设
计
创设情境：
第21页第8题：鸡起吃米找妈妈帮找妈妈？
母鸡85 19 43
鸡16+27 52－9 44+41 98－13 90－5
64－45 19+24 91－72 98－13 90－47 19+24
二探究：
1第21页第10题：夺红旗计时组快 正确
2第22页第11题：计时做连线全班订正
3青蛙妈妈：吃58害虫青蛙：吃24害虫青蛙妈妈青蛙吃少害虫？
4规律填填：先观察发现规律填空
5火柴盒里60根火柴妈妈15根盒里剩少根？
三拓展运开放练：
第22页12题
姓名 明 华 方 强
跳数 34 41 45 39
（1）明华少拍少？
（2）芳强拍少？
（3）提出数学问题？选择两列式算算
四通节课练什收获？
板
书
设
计
减法练课
（1）41347（ ） （2）45+3984（）
教
学
反
思
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年级：二年级
备课：
日期：2013年9月
教学容
教材第23——24页
教学目标
知识目标：
1学生学会加法解决生活中简单问题
2会分析求数（少）数少问题
二力目标：培养学生运知识解决问题力
三情感目标：体验数学生活中价值结合教材培养学生讲卫生惯环保意识
教学重难点
重点：会分析求数（少）数少问题
难点：学生学会加法解决生活中简单问题
教具准备
课时安排
1课时
备课
时调整
教
学
设
计
创设情境：
师：周校进行校园卫生评全校卫生评表已贴出
评表半部分遮住根表中信息求出二（2）班少面红旗？
设计意图通观察情景图学生发现问题激发解决问题兴趣
二探究：
1（1）找找表中信息？求二（2）班少面需什信息？该样列式？什加法？助棒摆摆画图分析
（2）仔细观察思考分组讨学生汇报说明解题思路
学生组交流解答思路学生汇报
二班班3面求二班少面求123数少加法计算列式12+3
2三班旗班少4面说出三班少面红旗？
组合作利图中信息助画图摆摆进行解决
学生交流说说什（求三班少面求12少4数少减法计算）
3评表中知道什？（班班少……）
结：较天学知识前学什区联系？指名回答教师引导学生梳理学知识
意图操作中掌握方法进步培养学生数学应意识解决问题力
三拓展运：
1完成做做
图中什信息？求鸡蛋鹅蛋谁关系？
学生解决汇报解题思路
2课24页第13题独立完成学生读题理解题意汇报说明解题思路
3生活中遇类似问题数学知识解答？
开放题：北京什刹海湖面野鸭子环境破坏野鸭子越越少没认识环境重性提出绿色奥运口号改变环境野鸭子飞回保护野鸭子做木筏放入水中野鸭子住野鸭子年年年35年年少18知道年少？
意图通练帮助学生进步巩固求数少（）数解答方法体验解答程
四课堂总结
通天学学会什
板
书
设
计
解决问题
（1）12+315（面） (2)1248(面 )
教
学
反
思
电子备课表格
年级：二年级
备课：
日期：2013年9月
教学容
教材第25～26页
教学目标
知识目标：
1学生会分析求数（少）数少问题会较分析类应题
2利学知识解决问题
二力目标：培养学生解决问题力
三情感目标：养成认真审题惯
教学重难点
重点：掌握求数（少）数数量关系
难点：培养学生解决问题力
教具准备
课时安排
1课时
备课
时调整
教
学
设
计
创设情境：
天收集班课外活动资料里许数学问题谁解决
二基练：
1跳绳27踢毽数跳绳9踢毽少？
2华阳做手工阳做38华阳少做9华做？
3第组玩投球游戏军明投中4丽明少投中7方明投中3明投中16军投中少？丽投中少？方投中少？
4南娇踢毽子南踢34娇踢12 ？
三拓展运：
1玩猫捉老鼠学生中男学女学9名女学19名（1）男学名？（2）名学？
2静静欣欣帆帆跳绳静静跳36欣欣静静跳7帆帆静静少跳9提出什问题？列式计算
3完成教材26页第567题
第5题提出问题学生广泛提出问题合理予肯定学生选择问题列式计算
第7题学生仔细观察插图明确题目求独立解答 优惠什意思？
开放题：第26页第8题
四通节课练什收获？
板
书
设
计
解决问题
求数数少加法计算
求数少数少减法计算
7（1）58850（元） （2）45837（元）
教
学
反
思
电子备课表格
年级：二年级
备课：
日期：2013年9月
教学容
教材第26～27页
教学目标
知识目标：
1学生掌握竖式计算连加连减方法简便写法进步巩固两位数加减两位数
2灵活正确计算连加连减题目
力目标：培养学生正确计算力迁移力
情感目标：培养学生认真仔细良学惯
教学重难点
教学重点：掌握竖式计算连加连减方法简便写法
教学难点：灵活正确计算连加连减题目提高计算力
教具准备
课时安排
1课时
备课
时调整
教
学
设
计
创设情境：
年农场西瓜丰收202班学帮助收西瓜分组进行赛面赛统计数提出什问题
第组 第二组 第三组
28 34 22
二探究：
1组合作交流提问题列算式
学情预测：
第组第二组摘少？28+34
第二组第三组摘少？34+22
第组第三组摘少？28+22
第组第二组少摘少？3428
第二组第三组摘少？3422
三组摘少？28+34+22
学生会做学生练说算法
摘出：28+34+22
2组讨：样计算？
汇报：先算什算什？计算？
学情预测： 2 8 6 2 2 8
+ 3 4 + 2 2 + 3 4
6 2 8 4 6 2
+ 2 2
8 4
两种写法什？什第二简便？
3摘84西瓜李爷运走40王叔叔运走26剩少？
学生列式试算
学情预测：84－40－26 40+26＝66 84－66＝18
计算时够口算口算口算进行笔算
三拓展运：
146+25+17 75－28－19 54+20+16 905824
注意书写格式口算必列竖式
2条线三数加起(第29页第题)
3引导完成29页练五第23题算学生说说计算方法
开放题：路边行树8棵两棵间相隔3米第1棵第8棵树间少米？（教学生画图方法）
四课堂总结
学生知识方法做回顾学生说说
板
书
设
计
教
学
反
思
电子备课表格
年级：二年级
备课：
日期：2013年9月
教学容
教材第28页
教学目标
知识目标：
1学生理解加减混合含义掌握运算序
2学生掌握加减混合竖式写法
力目标：培养学生计算力类推力
情感目标：培养学生良学惯
教学重难点
教学重点：理解加减混合含义掌握运算序
教学难点：正确进行计算
教具准备
课时安排
1课时
备课
时调整
教
学
设
计
创设情境：
125+28+36＝ 785911＝
先算什算什？样笔算？
2朋友坐公汽车程中发现数学关问题说学听听
设计意图：激发学兴趣
二探究：
1出示体图解信息组交流提醒学生清题中信息
2出示应题：车原672528现少？理解题意组讨列出算式学情预测：6725+28＝ 67+2825
计算先算什？
学情预测：（1）分着列竖式（2）简便写法
简便写法时注意：够减时退位相加满10进位
出示例4 72(47+16)
(1)师道题算呢
(2)认识( ) ( )括号加减混合运算中果括号先算括号里面
生试算47+1663 72639
3完成P28做做学生独立完成教师巡视指导指名说说计算程
第题什写竖式？
4结加减混合运算应该样进行计算？计算时注意什问题？引导学生纳总结
意图：
1学生感受数学身边初步掌握方法
2发展学生解决实际问题力
三拓展运：
1笔算面题
45+3548 24+1529 6543+19 5428+19
2完成练五第4题分组赛完成指名说说计算方法
3完成练五第58题教师巡视指导学生独立完成集体订正
4完成练五第6题说出错误原 改正 4学校合唱队原647年毕业新加入15学校合唱队现少？
意图：通种形式练学生巩固100数加减混合运算方法
四课堂总结
天学生什知识？学会什？计算加减混合运算时需注意什问题教师引导梳理
板
书
设
计
教
学
反
思
电子备课表格
年级：二年级
备课：
日期：2013年9月
教学容
教材2931页
教学目标
1通练巩固连加连减加减混合计算方法正确进行笔算
2进步提高学生计算力加减混合运算熟练程度
3学生学程中培养学生养成认真审题细心计算互帮互助良惯
教学重难点
教学重点：
正确进行计算提高计算力
教学难点：
准确快速判断运算序进行计算
教具准备
课时安排
1课时
备课
时调整
教
学
设
计
复铺垫
1口算
33+9+40 579+20 3015+8
48268 903046 36+1551
2笔算面题
638+39 36+5429
3宣布节课练容板书课题
二指导练
1学生完成练五第10题
学生口算完成题
2第9题
（1）学生仔细观察图图中知道什？
（妈妈售货员阿姨50元书包25元笔袋8元买书包笔袋售货员找妈妈少元）
（2）根图中信息口述道合适应题
妈妈明买25元钱书包8元钱笔袋付售货员阿姨50元找回少元？
（3）独立列式解答结果写课
3第11题
学生独立完成桌互相检查
4第12题
学生独立完成练时教师引导学生横行竖行斜行定序计算
5第31页思考题
指导学生尝试验证
三总结提升
天节课复加减混合运算算式题家掌握笔算方法时应养成细心认真惯努力提高计算力
板
书
设
计
教
学
反
思
电子备课表格
年级：二年级
备课：
日期：2013年9月
教学容
教科书第32页例5相应做做练六
教学目标
1学生具体生活情境中发现问题掌握解决问题步骤方法知道方法解决问题
2培养学生认真观察等良学惯初步培养学生发现问题提出问题解决问题力知道方法解决问题
3通解决具体问题培养学生初步应意识热爱数学良情感
教学重难点
教学重点：
两步计算方法解决问题
教学难点：
培养学生发现问题提出问题解决问题力
教具准备
课时安排
1课时
备课
时调整
教
学
设
计
情景导入
1谈话：学休息日时候喜欢作什？
2学生观察教科书32页情景图谈话：画面中朋友做什呢？
3学生观察画面提出问题学生发言教师适启发引导
二探究新知
1观察教科书情景图
2明确画面中提供信息学生发言提问
3组讨交流
（1）应该样计算少？
（2）独立思考想法组交流
（3）选派组代表班级交流解决问题方法
4学生解决问题方法记录黑板
男生数：1459（）
美术兴趣组数：9+1423（）
5观察较两算式联系
明确解决第二问题必须先解决第问题
6提问：算式直接求出美术兴趣组数？
学生尝试列综合算式
板书：145+1423（）
交流：样想？
7结
三课堂练
1教科书第32页做做学生说明题意然独立列式解答
2独立完成练六第1题
四课堂结
通天学学什？学生回答
板
书
设
计
教
学
反
思
电子备课表格
年级：二年级
备课：
日期：2013年9月
教学容
教科书第35页 整理复练七
教学目标
1通整理复清理单元知识结构通趣味性练更牢固理解掌握应知识
2发挥学动性创造性培养初步整理纳力认真做题细心检查良惯
3活动中感受伴合作交流乐趣积极情感体验
教学重难点
教学重点：
正确熟练进行计算
教学难点：
提高发现问题解决问题力
教具准备
课时安排
1课时
备课
时调整
教
学
设
计
尝试整理
1师：起100加减法进行整理复学先整理学相互交流
2全班汇报交流
二实践练
1算算：练七第3题
（1）学生计算
（2）集体交流
（3）师生结：笔算加减法注意什？
2连连
8棵树8写数鸟窝7爱鸟鸟身道算式
（1）学生独立练
（2）教师根学生情况指名连线
3解决
养殖场母鸡45朋友说：公鸡母鸡少36鸡母鸡47提出什问题解答？
（1）学生练交流提示学生认真观察审题弄清数量关系正确列式解答提出问题
（2）完成练七第5题
学生独立思考完成练七第5题困难教师指导：先算爸爸年年龄算妈妈年龄
（3）独立完成练七第6题
三总结回顾
学生回顾相互交流
板
书
设
计
教
学
反
思
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年级：二年级
备课：
日期：2013年9月
教学容
教材第12～13页
教学目标
知识目标：
1学生学会两位数加两位数笔算方法
2通实际操作探究组协作等手段帮助学生掌握计算方法正确进行计算
二力目标：培养学生思考问题解决问题力
三情感目标：学生进行公德教育
教学重难点
教学重点：两位数加两位数笔算方法
教学难点：掌握计算方法运种方法正确计算
教具准备
课时安排
1课时
备课
时调整
教
学
设
计
创设情境：
学校决定组织二年级朋友参观博物馆出示图班两名老师带队帮老师解决二(1)班学生老师少问题？（组交流）
汇报方法
师：方法验证呢？
二探究：
1验证二（1）少组合作请棒帮忙
学生汇报：（1）口算5+2＝7 30+7＝37没（3）棒先摆3捆5根摆2根5根+2根7根30根+7根37根（4）竖式计算位5+2＝7位写7十位3十位面写3等37
认种方法快准确？
2喜欢方法验证二（1）班二（2）班少名学生
求两班少求两班总数加法计算
师列式 指名列式探索
选出较快说说什方法
3竖式计算应注意什？（位位齐十位十位齐位加起位相加数写位面十位相加数写十位面
三拓展运：
1计算面题
59+40＝ 20+67＝ 24+63＝ 46+53＝
62+17＝ 35+24＝ 3+84＝ 43+40＝
2数学医院：
17+20＝19 50+26＝ 42+3＝72
1 7 5 0 4 2
+ 2 + 2 6 + 3
1 9 7 6 7 2
3第15页第3题
4 3 7 4 5
+ 2 ？ + ？ 4
5 9 7 9
板
书
设
计
进位加法
35+237 35+3267
35 35
+ 2 +32
37 67
教
学
反
思
电子备课表格
年级：二年级
备课：
日期：2013年9月
教学容
教材第14页
教学目标
知识目标：
1学生理解进位加法算理掌握进位加法计算法
2会正确计算两位数加两位数进位笔算加法
二力目标：培养学生初步分析概括力
三情感目标：培养学生积极思考胆探索良品质
教学重难点
教学重点：会正确计算两位数加两位数进位笔算加法
教学难点：理解进位加法算理
教具准备
课时安排
1课时
备课
时调整
教
学
设
计
创设情境：
1计算：
36+21＝ 23+75 56+30 4+52
2二（1）二（3）班少需什信息？计算？
二探究：
1出示37+35＝学生试算交流算法
2摆棒：组说摆法问：捆？捆捆放？单根剩根？整捆捆？合起少？
3样列竖式？注意什？位加起？7+5超10办？师：般十位右角写1字表示位满十十位进1加十位时忘记加11加起
4较35+3237+35什？
5计算46+24试算助棒位0写什？
6组合作讨：笔算加法注意什？
相数位齐位加起位相加满十十位进1
认应该提醒学什问题？
师结：
提问：天学什知识？板书：两位数加两位数
复板演题较两位数加两位数笔算什？
复：位相加满十
新课：位相加满十
师讲：天样位相加满十十位进1加法进位加法
板书：进位加法
提问：两位数加两位数笔算注意什？
三结
笔算加法注意：相数位齐位加起位满十十位进1
提问：书朋友告诉十位加起果十位加起注意什？
教师说明：笔算加法十位算起算十位定位满满十位满十十位相加1
四拓展运：
1做做
2猜猜十位第15页第6题
25 45 32 9 37
+ 63 +47 +18 + 5 6 +38
3数学医院第15页第5题：
4 9 2 1 27
+ 4 4 +3 9 + 4
8 3 6 67
说明理
开放题：谁先正确算出圆圈表示数奖励谁
2 ○ 4 7 3 ○ 2 ○
+ 6 9 + ○ 9 + 2 8 + ○ 6
9 4 8 6 6 0 5 5
板
书
设
计
进位加法
35+3772()
35
+37
72
教
学
反
思
电子备课表格
年级：二年级
备课：
日期：2013年9月
教学容
教材第16～17页
教学目标
知识目标：
1通两位数加两位数练学生进步理解笔算加法算理正确进行计算
2学知识解决实际问题
二力目标：提高学生计算力运知识解决问题力
三情感目标：学生进行细心计算反复检查惯培养
教学重难点
教学重点：正确笔算两位数加两位数
教学难点：提高学生计算力运知识解决问题力
教具准备
课时安排
1课时
备课
时调整
教
学
设
计
创设情境：
星期天花妈妈游乐场游乐场门口贴着张海报：果位朋友面难关免费进入游乐场朋友愿意花起闯关？
二探究：
1谁算正确？
30+20＝ 50+26＝ 92+4＝ 61+25＝
35+32＝ 3+45＝ 13+72＝ 44+53＝
3第16页第9题分组完成
4两数相加100？请写出算式写越越
38 40 27 60 85 62 73 50 15
5组赛完成第16页第810题
开放题第16页第11题
第（2）题种答案鼓励学生积极思考第（3）题学生提问题时说完整话
板
书
设
计
两位数家两位数练
14+2741(元)
教
学
反
思
电子备课表格
年级：二年级
备课：
日期：2013年9月
教学容
教材第18页
教学目标
知识目标：
1学生理解两位数减两位数算理正确笔算
2鼓励学生进行算法探索掌握两位数减两位数笔算方法
二力目标：
1创设情景引导学生生活中发现数学问题逐步培养学生解决数学问题力
2培养学生知识迁移力口头表达力
三情感目标：
1结合情景学生进行爱国义教育
2培养学生仔细计算良学惯
教学重难点
教学重点：掌握两位数减两位数笔算方法
教学难点：理解两位数减两位数算理正确笔算
教具准备
课时安排
1课时
备课
时调整
教
学
设
计
创设情境：
谁知道2008年奥运会举办？师：2008年北京奥运会中国取奖牌总数 第名成绩知道金牌前五名国家
二探究：
1出示金牌榜统计表观察图问：提出数学问题？
学情预测：北京美国少块？北京英国少块？…
美国俄罗斯少块？美国北京少少块？…
学生列式笔算加法解决
学生计算问：笔算加法注意什？
2师：3 6－23该样解决呢？
A口算30－20＝106－3＝310+3＝13
B加法样笔算
该样列竖式呢？组合作完成互相交流算法
3认笔算减法应该注意什？
4结：先纳出：相数位齐位开始减位减位十位减十位
意图尝试交流中掌握计算方法初步体会算法样化
三拓展运：
1解决刚没解决完问题
2完成18页做做第1题组交流算法
3完成练三第1题学生独立完成
汇报订正观察两道题区联系组交流发现
439－23＝ 74－34＝ 9914 5751
强调笔算57－51时十位样算？0写？什？
5英捡32贝壳勇捡21贝壳英勇捡少贝壳？
开放题：五节建强量贩店庆促销件玩具优惠6元种玩具价钱：
25元 30元 18元
根述信息解决什问题？
四课堂总结
通天学学会什？
板
书
设
计
退位减法
362323
36
23
13
教
学
反
思
电子备课表格
年级：二年级
备课：
日期：2013年9月
教学容
教材第19页
教学目标
知识目标：
1学生实际情况中掌握竖式计算方法
2学生理解笔算减法算理正确笔算
二力目标：
1培养学生操作实践解决问题合作交流力
2创设情境激发学生动探索新知通种策略解决问题培养学生创新意识
三情感目标：培养学生认真审题仔细计算学惯互相帮助团结协作合作精神
教学重难点
教学重点：掌握竖式计算方法
教学难点：理解位够减办会正确计算
教具准备
课时安排
1课时
备课
时调整
教
学
设
计
创设情境：
1计算：43－23＝ 89－62＝ 59－5＝ 92－71＝
2出示题图聪聪问题想考考家：中国美国少块金牌？思考解决问题办法学生回答
意图学生明确学目标
二探究：
教学例2
1学生列式该样计算呢？位减起？位1减6够减办？出棒摆摆
学情预测：
（1）先出1捆拆开中出6根出3捆
（2）先出3捆出1捆拆开掉6根
（3）先出4捆4捆中出4根
（4）先1捆拆开1根合起中出6根出3捆
发现什？（拆开1捆）里走8？
2试着列竖式？
认位够减时办？十位剩？
教师教写竖式方法说明退位点途忘减退位1
3较56－2251－36计算什？
4认笔算两位数减法注意什？
相数位齐位减起果位够减十位退110位数合起减
问：十位减起方便？
5试练：67－39＝ 35－8＝ 81－56＝ 50－24＝
教学例3 出示5024请喜欢方法计算然组交流算法教师巡视指导学生汇报
问：50－24十位退1位算减？十位算减？
6结先学生思考计算方法分组交流想法汇报：相数位齐位减起果位够减十位退1
意图通猜想练交流总结学生掌握退位减法笔算方法
三拓展运：
1完成第19页做做教师巡视指导指名汇报说说样想
2完成练三第5题
3数学门诊（第21页第6题）：
4 0 8 3 7 9 5 3
－2 8 3 5 －6 7 － 4
2 2 4 8 2 5 7
教师巡视指导学生汇报说明错误原样改正
意图通种形式练学生掌握计算方法
四课堂总结
通天学学会什
板
书
设
计
教
学
反
思
电子备课表格
年级：二年级
备课：
日期：2013年9月
教学容
教材第21～22页
教学目标
知识目标：
1学生进步掌握两位数加减两位数计算法正确较熟练进行计算
2会学知识解决生活中实际问题
二力目标：培养学生计算力实践力
三情感目标：培养学生认真计算惯
教学重难点
教学重点：
学生进步掌握两位数加减两位数计算法正确较熟练进行计算
教学难点：会学知识解决生活中实际问题
教具准备
课时安排
1课时
备课
时调整
教
学
设
计
创设情境：
第21页第8题：鸡起吃米找妈妈帮找妈妈？
母鸡85 19 43
鸡16+27 52－9 44+41 98－13 90－5
64－45 19+24 91－72 98－13 90－47 19+24
二探究：
1第21页第10题：夺红旗计时组快 正确
2第22页第11题：计时做连线全班订正
3青蛙妈妈：吃58害虫青蛙：吃24害虫青蛙妈妈青蛙吃少害虫？
4规律填填：先观察发现规律填空
5火柴盒里60根火柴妈妈15根盒里剩少根？
三拓展运开放练：
第22页12题
姓名 明 华 方 强
跳数 34 41 45 39
（1）明华少拍少？
（2）芳强拍少？
（3）提出数学问题？选择两列式算算
四通节课练什收获？
板
书
设
计
减法练课
（1）41347（ ） （2）45+3984（）
教
学
反
思
电子备课表格
年级：二年级
备课：
日期：2013年9月
教学容
教材第23——24页
教学目标
知识目标：
1学生学会加法解决生活中简单问题
2会分析求数（少）数少问题
二力目标：培养学生运知识解决问题力
三情感目标：体验数学生活中价值结合教材培养学生讲卫生惯环保意识
教学重难点
重点：会分析求数（少）数少问题
难点：学生学会加法解决生活中简单问题
教具准备
课时安排
1课时
备课
时调整
教
学
设
计
创设情境：
师：周校进行校园卫生评全校卫生评表已贴出
评表半部分遮住根表中信息求出二（2）班少面红旗？
设计意图通观察情景图学生发现问题激发解决问题兴趣
二探究：
1（1）找找表中信息？求二（2）班少面需什信息？该样列式？什加法？助棒摆摆画图分析
（2）仔细观察思考分组讨学生汇报说明解题思路
学生组交流解答思路学生汇报
二班班3面求二班少面求123数少加法计算列式12+3
2三班旗班少4面说出三班少面红旗？
组合作利图中信息助画图摆摆进行解决
学生交流说说什（求三班少面求12少4数少减法计算）
3评表中知道什？（班班少……）
结：较天学知识前学什区联系？指名回答教师引导学生梳理学知识
意图操作中掌握方法进步培养学生数学应意识解决问题力
三拓展运：
1完成做做
图中什信息？求鸡蛋鹅蛋谁关系？
学生解决汇报解题思路
2课24页第13题独立完成学生读题理解题意汇报说明解题思路
3生活中遇类似问题数学知识解答？
开放题：北京什刹海湖面野鸭子环境破坏野鸭子越越少没认识环境重性提出绿色奥运口号改变环境野鸭子飞回保护野鸭子做木筏放入水中野鸭子住野鸭子年年年35年年少18知道年少？
意图通练帮助学生进步巩固求数少（）数解答方法体验解答程
四课堂总结
通天学学会什
板
书
设
计
解决问题
（1）12+315（面） (2)1248(面 )
教
学
反
思
电子备课表格
年级：二年级
备课：
日期：2013年9月
教学容
教材第25～26页
教学目标
知识目标：
1学生会分析求数（少）数少问题会较分析类应题
2利学知识解决问题
二力目标：培养学生解决问题力
三情感目标：养成认真审题惯
教学重难点
重点：掌握求数（少）数数量关系
难点：培养学生解决问题力
教具准备
课时安排
1课时
备课
时调整
教
学
设
计
创设情境：
天收集班课外活动资料里许数学问题谁解决
二基练：
1跳绳27踢毽数跳绳9踢毽少？
2华阳做手工阳做38华阳少做9华做？
3第组玩投球游戏军明投中4丽明少投中7方明投中3明投中16军投中少？丽投中少？方投中少？
4南娇踢毽子南踢34娇踢12 ？
三拓展运：
1玩猫捉老鼠学生中男学女学9名女学19名（1）男学名？（2）名学？
2静静欣欣帆帆跳绳静静跳36欣欣静静跳7帆帆静静少跳9提出什问题？列式计算
3完成教材26页第567题
第5题提出问题学生广泛提出问题合理予肯定学生选择问题列式计算
第7题学生仔细观察插图明确题目求独立解答 优惠什意思？
开放题：第26页第8题
四通节课练什收获？
板
书
设
计
解决问题
求数数少加法计算
求数少数少减法计算
7（1）58850（元） （2）45837（元）
教
学
反
思
电子备课表格
年级：二年级
备课：
日期：2013年9月
教学容
教材第26～27页
教学目标
知识目标：
1学生掌握竖式计算连加连减方法简便写法进步巩固两位数加减两位数
2灵活正确计算连加连减题目
力目标：培养学生正确计算力迁移力
情感目标：培养学生认真仔细良学惯
教学重难点
教学重点：掌握竖式计算连加连减方法简便写法
教学难点：灵活正确计算连加连减题目提高计算力
教具准备
课时安排
1课时
备课
时调整
教
学
设
计
创设情境：
年农场西瓜丰收202班学帮助收西瓜分组进行赛面赛统计数提出什问题
第组 第二组 第三组
28 34 22
二探究：
1组合作交流提问题列算式
学情预测：
第组第二组摘少？28+34
第二组第三组摘少？34+22
第组第三组摘少？28+22
第组第二组少摘少？3428
第二组第三组摘少？3422
三组摘少？28+34+22
学生会做学生练说算法
摘出：28+34+22
2组讨：样计算？
汇报：先算什算什？计算？
学情预测： 2 8 6 2 2 8
+ 3 4 + 2 2 + 3 4
6 2 8 4 6 2
+ 2 2
8 4
两种写法什？什第二简便？
3摘84西瓜李爷运走40王叔叔运走26剩少？
学生列式试算
学情预测：84－40－26 40+26＝66 84－66＝18
计算时够口算口算口算进行笔算
三拓展运：
146+25+17 75－28－19 54+20+16 905824
注意书写格式口算必列竖式
2条线三数加起(第29页第题)
3引导完成29页练五第23题算学生说说计算方法
开放题：路边行树8棵两棵间相隔3米第1棵第8棵树间少米？（教学生画图方法）
四课堂总结
学生知识方法做回顾学生说说
板
书
设
计
教
学
反
思
电子备课表格
年级：二年级
备课：
日期：2013年9月
教学容
教材第28页
教学目标
知识目标：
1学生理解加减混合含义掌握运算序
2学生掌握加减混合竖式写法
力目标：培养学生计算力类推力
情感目标：培养学生良学惯
教学重难点
教学重点：理解加减混合含义掌握运算序
教学难点：正确进行计算
教具准备
课时安排
1课时
备课
时调整
教
学
设
计
创设情境：
125+28+36＝ 785911＝
先算什算什？样笔算？
2朋友坐公汽车程中发现数学关问题说学听听
设计意图：激发学兴趣
二探究：
1出示体图解信息组交流提醒学生清题中信息
2出示应题：车原672528现少？理解题意组讨列出算式学情预测：6725+28＝ 67+2825
计算先算什？
学情预测：（1）分着列竖式（2）简便写法
简便写法时注意：够减时退位相加满10进位
出示例4 72(47+16)
(1)师道题算呢
(2)认识( ) ( )括号加减混合运算中果括号先算括号里面
生试算47+1663 72639
3完成P28做做学生独立完成教师巡视指导指名说说计算程
第题什写竖式？
4结加减混合运算应该样进行计算？计算时注意什问题？引导学生纳总结
意图：
1学生感受数学身边初步掌握方法
2发展学生解决实际问题力
三拓展运：
1笔算面题
45+3548 24+1529 6543+19 5428+19
2完成练五第4题分组赛完成指名说说计算方法
3完成练五第58题教师巡视指导学生独立完成集体订正
4完成练五第6题说出错误原 改正 4学校合唱队原647年毕业新加入15学校合唱队现少？
意图：通种形式练学生巩固100数加减混合运算方法
四课堂总结
天学生什知识？学会什？计算加减混合运算时需注意什问题教师引导梳理
板
书
设
计
教
学
反
思
电子备课表格
年级：二年级
备课：
日期：2013年9月
教学容
教材2931页
教学目标
1通练巩固连加连减加减混合计算方法正确进行笔算
2进步提高学生计算力加减混合运算熟练程度
3学生学程中培养学生养成认真审题细心计算互帮互助良惯
教学重难点
教学重点：
正确进行计算提高计算力
教学难点：
准确快速判断运算序进行计算
教具准备
课时安排
1课时
备课
时调整
教
学
设
计
复铺垫
1口算
33+9+40 579+20 3015+8
48268 903046 36+1551
2笔算面题
638+39 36+5429
3宣布节课练容板书课题
二指导练
1学生完成练五第10题
学生口算完成题
2第9题
（1）学生仔细观察图图中知道什？
（妈妈售货员阿姨50元书包25元笔袋8元买书包笔袋售货员找妈妈少元）
（2）根图中信息口述道合适应题
妈妈明买25元钱书包8元钱笔袋付售货员阿姨50元找回少元？
（3）独立列式解答结果写课
3第11题
学生独立完成桌互相检查
4第12题
学生独立完成练时教师引导学生横行竖行斜行定序计算
5第31页思考题
指导学生尝试验证
三总结提升
天节课复加减混合运算算式题家掌握笔算方法时应养成细心认真惯努力提高计算力
板
书
设
计
教
学
反
思
电子备课表格
年级：二年级
备课：
日期：2013年9月
教学容
教科书第32页例5相应做做练六
教学目标
1学生具体生活情境中发现问题掌握解决问题步骤方法知道方法解决问题
2培养学生认真观察等良学惯初步培养学生发现问题提出问题解决问题力知道方法解决问题
3通解决具体问题培养学生初步应意识热爱数学良情感
教学重难点
教学重点：
两步计算方法解决问题
教学难点：
培养学生发现问题提出问题解决问题力
教具准备
课时安排
1课时
备课
时调整
教
学
设
计
情景导入
1谈话：学休息日时候喜欢作什？
2学生观察教科书32页情景图谈话：画面中朋友做什呢？
3学生观察画面提出问题学生发言教师适启发引导
二探究新知
1观察教科书情景图
2明确画面中提供信息学生发言提问
3组讨交流
（1）应该样计算少？
（2）独立思考想法组交流
（3）选派组代表班级交流解决问题方法
4学生解决问题方法记录黑板
男生数：1459（）
美术兴趣组数：9+1423（）
5观察较两算式联系
明确解决第二问题必须先解决第问题
6提问：算式直接求出美术兴趣组数？
学生尝试列综合算式
板书：145+1423（）
交流：样想？
7结
三课堂练
1教科书第32页做做学生说明题意然独立列式解答
2独立完成练六第1题
四课堂结
通天学学什？学生回答
板
书
设
计
教
学
反
思
电子备课表格
年级：二年级
备课：
日期：2013年9月
教学容
教科书第35页 整理复练七
教学目标
1通整理复清理单元知识结构通趣味性练更牢固理解掌握应知识
2发挥学动性创造性培养初步整理纳力认真做题细心检查良惯
3活动中感受伴合作交流乐趣积极情感体验
教学重难点
教学重点：
正确熟练进行计算
教学难点：
提高发现问题解决问题力
教具准备
课时安排
1课时
备课
时调整
教
学
设
计
尝试整理
1师：起100加减法进行整理复学先整理学相互交流
2全班汇报交流
二实践练
1算算：练七第3题
（1）学生计算
（2）集体交流
（3）师生结：笔算加减法注意什？
2连连
8棵树8写数鸟窝7爱鸟鸟身道算式
（1）学生独立练
（2）教师根学生情况指名连线
3解决
养殖场母鸡45朋友说：公鸡母鸡少36鸡母鸡47提出什问题解答？
（1）学生练交流提示学生认真观察审题弄清数量关系正确列式解答提出问题
（2）完成练七第5题
学生独立思考完成练七第5题困难教师指导：先算爸爸年年龄算妈妈年龄
（3）独立完成练七第6题
三总结回顾
学生回顾相互交流
板
书
设
计
教
学
反
思
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