幼园关培育孩子信念教学设计
培育孩子信念？信里出？信外表现包括信状态表情身体面家带幼园关培育孩子信念优秀教学设计欢迎家阅读转发
幼园关培育孩子信念教学设计篇1
活动目标：
1熟悉呈现优点
2培育幼信念
活动预备：
事毛遂荐
活动程：
事引出次活动
1老师叙述事
老师：日钟老师带事事名字做毛遂荐认真听事会钟老师考考呢（老师叙述事）
老师：伴侣事听完开头考咯
事名字什？事里说谁？知道什荐？（请幼叙述法）
老师结：荐推举说出优点事
2通提问引出次活动
老师：假事知道该办呢？呆边等请呢？怕讥笑英勇站出推举呢？（老师引导幼思索试着回答）
老师结：事知道时候英勇站出推举课时老师提出问题假知道乐观举手回答问题推举
二请幼说说事优点
1老师先例说说优点鼓舞幼胆荐
老师：伴侣优点事钟老师优点日先说说优点事幼园里名老师会教伴侣新学问事天够时起床幼园班优点关怀班里伴侣伴侣需关心时会准时关心瞧老师棒啊
老师：伴侣优点呢？夸夸身优点（会事）毛遂荐吧
2鼓舞幼胆表述请幼说说
老师：伴侣现先旁边伴侣说说优点会事会请伴侣家起享（先孩子伴享沟通）
3幼表述时幼说出优点赐予回应会画画呀真干次请展现作品等等激励话语培育孩子信念
老师结：原伴侣身优点前老师知道呢现听说更加喜爱喜爱？（喜爱）
三活动结束
老师：日学毛遂荐快乐？原棒回家爸爸妈妈推举吧
幼园关培育孩子信念教学设计篇2
活动目标：
1．知道日常生活中会遇困难应布满信念开动脑筋想出种方法克服困难解决困难
2．体验解决困难喜悦
3．乐探究沟通享
4．培育幼享合作品质关怀情感
活动预备：
1．童话事（附）电脑课件
2．立体环境：棵树树洞树桩（树杆水）草河衡木
3．材料：石子水箱（池塘）铁钩救生圈磁铁透亮 胶树叶塑料瓶子竹棒绳子船浮板板胶
4．头饰：熊猴鹿羊啄木鸟三
活动程：
1．助童话事幼引入布满问题世界
（1）茂密树木里生活着动物猜什动物呢？（激发幼爱）
（2）天动物树木里玩发生什事情？
（3）结合电脑课件老师表情叙述童话事然提问：树木里什动物？遇什困难？
2．鼓舞幼通实践活动动脑筋想方法解决困难
（l）激发幼解决困难信念
假遇动物样困难动脑筋想方法解决？请关心动物情愿关心谁？
（2）幼分组争解决困难方法
幼带预先设计树林环境中
第组：羽毛球挂树羊什方法取呢？
次组：球滚进树洞猴什方法取出呢？
第三组：熊裤子刮破假熊办呢？
第四组：啄木鸟喝半杯水什方法喝水呢？
第五组：鹿钉子全撒什方法钉子快捡起？
（3）幼实践活动尝试解决困难老师巡回指导鼓舞幼种方法
师：听动物说出方法现请根想出方法尝试想想种方法更？
（4）发言鼓舞幼讲出解决问题方法初步体验胜利乐趣
刚解决什困难？什方法？方法？种方法？困难解决心情样？
3引导幼感知生活中困难问题鼓舞幼胆想出解决方法
家里幼园路方遇什困难提出思索问题幼争：样解决？试妈妈病时家里剩？
假发生办？试妈妈走散？假发生办？假时候熟悉叔叔走说带找妈妈会办？
4嬉戏：寻宝鼓舞幼想出种方法河查找老师送礼物体验胜利喜悦
活动反思：
行课教学目标学学活动中体验信欢乐感悟信重性关心学培育树立信念达成教学目标乐观贯彻新课改教学理念通营造民公谐课堂气氛创设适教学情境激发学学爱时开展学喜闻乐见教学活动调动学学乐观性充分发挥老师导作学体作学活动中参加参加中体验体验中获学问培育力量树立正确情感态度价值观
幼园关培育孩子信念教学设计篇3
活动目标：
1愿意围绕喜爱话题参加谈话学简短语句谈
2特长信念
活动程：
1伴侣喜爱？什啊？青蛙先布满信然动物相处程中失信终伴鼓舞找回信现听听青蛙什样青蛙
2听事：喜爱
提问：喜爱青蛙什？青蛙什事？
渡语：青蛙颜色会游泳会跳动会捉虫感特开心喜爱青蛙喜爱？
3说说爱
提问：喜爱什？（喜爱笑喜爱白色）
4讲讲会做事
引导幼喜爱会……句式叙述
提问：
（1）会做什？（穿衣洗脸刷牙吃饭……）
：喜爱会整理玩具……
（2）会做什？
会爸爸妈妈（喜爱会爸爸妈妈端饭摆筷子……）
5老师结：伴侣优点天断进步健康成长假问喜爱？会说呢？（喜爱）
幼园关培育孩子信念教学设计篇4
活动目标：
1助量事例学知道什信信重意义
2通活动学发觉确定特长提高熟悉力量提升学信
3培育学乐观探究生活中现象擅长挖掘事物中隐含乐观素惯力量
4关心学形成四周世界完整熟悉形成健康情感态度价值观
活动程：
事导入揭示题：老师讲关头象成长试验：头象根太粗链子锁住次努力摆脱链子束缚站起长力气足摆脱链子然努力链子放身加固定会努力什？
二沟通谈话熟悉信：
1调查：师：认优点什？找优点学起立优点声说三遍沟通：说说说完三遍优点感受
2帮信学找优点
三列举事例感受信：
1课件中事：握住信谈谈完事感受想法
2学讲课前收集关信事谈谈听完事想说话
3学讲发生身四周身关信事谈谈听完事想说话
四嬉戏导航感悟信：嬉戏：掌声响起
嬉戏规章：全部学估量10秒钟鼓掌次数会少然测量10秒钟里实际鼓掌次数老师结：类潜力限信切皆
五总结提高感悟升华：
行行现行行信准行
时间：
点：教室
物：全体学信胜利题班会总结
班会总结：日班召开信胜利题班会次班会目通活动学发觉确定特长提高熟悉力量提升学信培育学乐观探究生活中现象擅长挖掘事物中隐含乐观素惯力量关心学形成四周世界完整熟悉形成健康情感态度价值观
培育学信念班工作中重方面学校德育重容学生活中断深化探讨学解信重性懂培育提高信方法关心学树立信念树立明确奋斗目标真正活动深化学心中
次活动中通学说信信表现反面例子引入信重性激发学信学说身优点够熟悉建立信念通学相互找优点学感受认欢乐时学会观赏相互评价中找信念嬉戏学知道信重性活动中激励增加信念增加伴间合作意识
次班会进行胜利家通次班会深深懂什信学形成乐观布满信等健康心理感受胜利喜悦
幼园关培育孩子信念教学设计篇5
活动目标：
1懂学事需断努力胜利（重点目标）
2方信说出外貌特点展现事胆表达想法
3感受学事时四周关爱鼓舞树立信念骄傲感
活动预备：
1解位幼事请幼预备艺展现
2视频音乐摄设备等
活动程：
采纳嬉戏激趣法引导幼说出漫画物形状特点事
二采纳沟通展现法欣赏激励法引导幼方信说出外貌特征展现事感受棒树立信念骄傲感
（1）采纳嬉戏欢乐搜寻引导幼说出外貌特征
（2）鼓舞幼信说出事
（3）请幼集风光前展现事
三采纳观分析法设疑提问法通观鹰爸爸鹰动画视频引导幼懂学事需断努力胜利时离开四周关心支持鼓舞
1分三段播放动画视频
第段重点提问：鹰什学飞？学会飞？什？
次段重点提问：鹰爸爸鹰做什？什鹰推？
爸爸鹰推发生什事？
第三段重点提问：次鹰什会飞？
次鹰什英勇跳？
2结合生活实际引导幼回忆学事时样克服困难谁关心鼓舞
四幼胆表达想法愿关心表达感谢情
1观录感受妈妈爱懂妈妈学事中期
2鼓舞幼布满信胆表达想法愿关心表达感谢情鼓舞幼学事树立信
幼园关培育孩子信念教学设计篇6
活动目标：
1熟悉呈现优点
2培育幼信念
活动预备：
事毛遂荐
活动程：
事引出次活动
1老师叙述事
老师：日钟老师带事事名字做毛遂荐认真听事会钟老师考考呢（老师叙述事）
老师：伴侣事听完开头考咯
事名字什？事里说谁？知道什荐？（请幼叙述法）
老师结：荐推举说出优点事
2通提问引出次活动
老师：假事知道该办呢？呆边等请呢？怕讥笑英勇站出推举呢？（老师引导幼思索试着回答）
老师结：事知道时候英勇站出推举课时老师提出问题假知道乐观举手回答问题推举
二请幼说说事优点
1老师先例说说优点鼓舞幼胆荐
老师：伴侣优点事钟老师优点日先说说优点事幼园里名老师会教伴侣新学问事天够时起床幼园班优点关怀班里伴侣伴侣需关心时会准时关心瞧老师棒啊
老师：伴侣优点呢？夸夸身优点（会事）毛遂荐吧
2鼓舞幼胆表述请幼说说
老师：伴侣现先旁边伴侣说说优点会事会请伴侣家起享（先孩子伴享沟通）
3幼表述时幼说出优点赐予回应会画画呀真干次请展现作品等等激励话语培育孩子信念
老师结：原伴侣身优点前老师知道呢现听说更加喜爱喜爱？（喜爱）
三活动结束
老师：日学毛遂荐快乐？原棒回家爸爸妈妈推举吧
幼园关培育孩子信念教学设计篇7
活动目标：
1知道日常生活中会遇困难应布满信念开动脑筋想出种方法克服困难解决困难
2体验解决困难喜悦
3乐探究沟通享
4培育幼享合作品质关怀情感
活动预备：
1童话事（附）电脑课件
2立体环境：棵树树洞树桩（树杆水）草河衡木
3材料：石子水箱（池塘）铁钩救生圈磁铁透亮 胶树叶塑料瓶子竹棒绳子船浮板板胶
4头饰：熊猴鹿羊啄木鸟三
活动程：
1助童话事幼引入布满问题世界
（1）茂密树木里生活着动物猜什动物呢？（激发幼爱）
（2）天动物树木里玩发生什事情？
（3）结合电脑课件老师表情叙述童话事然提问：树木里什动物？遇什困难？
2鼓舞幼通实践活动动脑筋想方法解决困难
（l）激发幼解决困难信念
假遇动物样困难动脑筋想方法解决？请关心动物情愿关心谁？
（2）幼分组争解决困难方法
幼带预先设计树林环境中
第组：羽毛球挂树羊什方法取呢？
次组：球滚进树洞猴什方法取出呢？
第三组：熊裤子刮破假熊办呢？
第四组：啄木鸟喝半杯水什方法喝水呢？
第五组：鹿钉子全撒什方法钉子快捡起？
（3）幼实践活动尝试解决困难老师巡回指导鼓舞幼种方法
师：听动物说出方法现请根想出方法尝试想想种方法更？
（4）发言鼓舞幼讲出解决问题方法初步体验胜利乐趣
刚解决什困难？什方法？方法？种方法？困难解决心情样？
3引导幼感知生活中困难问题鼓舞幼胆想出解决方法
家里幼园路方遇什困难提出思索问题幼争：样解决？试妈妈病时家里剩？
假发生办？试妈妈走散？假发生办？假时候熟悉叔叔走说带找妈妈会办？
4嬉戏：寻宝鼓舞幼想出种方法河查找老师送礼物体验胜利喜悦
活动反思：
行课教学目标学学活动中体验信欢乐感悟信重性关心学培育树立信念达成教学目标乐观贯彻新课改教学理念通营造民公谐课堂气氛创设适教学情境激发学学爱时开展学喜闻乐见教学活动调动学学乐观性充分发挥老师导作学体作学活动中参加参加中体验体验中获学问培育力量树立正确情感态度价值观
新课程改革理念指导综合课教学目标达成课堂教学效果节课胜利处美中足改进措施两方面进行反思
胜利处
1创设教学情境激发学学爱
导入时学感爱动画片中灰太狼抓羊受然失败许次放弃学种行精神
外通播放激扬动感歌曲信营造种信欢乐课堂气氛面关信学体验做感情铺垫时通学欣歌曲谈唱曲理解感受设想沟通信者常态度种方式激发学学爱学变苦学乐学变厌学愿学变动动乐观融入课堂学中开门见山说明白满怀信念行取胜利
2活动载体引导学体验信
节课通开展学喜闻乐见活动绽开教学说说感受深次行学回顾身努力进取胜利受深刻体验信念巨作试试学情展现艺时放飞信翅膀生旅途中扬起信风帆时通分组合作活动学合作中沟通沟通中相互学学更握学学问培育学合作互助精神课堂学推____通针性开展系列教学活动引导学参加中利真正感受信欢乐重性区分信负卑三者差关心培育信念较实现课教学目标
3赏识学坚持学体理念
节课始终面带微笑带进课堂仔细倾听学发言真请错精彩等词句时学表现精彩处带领全班学送热闹掌声真正赐予学力确定热忱鼓舞数学老师赏识更加踊跃参加学增加信整课堂气氛较活跃体现学体训练理念
二美中足改进措施
1活动时间留够
教学程中发觉活动时间支配够充裕说说活动环节中许学乐观举手想展现身艺机会较少假环节改组表演许会更学参加面会更广
2忽视学性差异
调动部分学学乐观性时发觉学信等缘始终处低落游离状态教学节奏顾整教学进程忽视没做面全体学教学中应留意改进稍稍放慢教学节奏学提较简洁问题集中学留意力争取更学参加课堂中
课堂教学门缺憾艺术教学中更广泛调动起学参加学活动乐观性学短暂45分钟猎取相关学问较提升情感态度价值观师生教学双边活动中提高教学实践中断努力方
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培育孩子信念？信里出？信外表现包括信状态表情身体面家带幼园关培育孩子信念优秀教学设计欢迎家阅读转发
幼园关培育孩子信念教学设计篇1
活动目标：
1熟悉呈现优点
2培育幼信念
活动预备：
事毛遂荐
活动程：
事引出次活动
1老师叙述事
老师：日钟老师带事事名字做毛遂荐认真听事会钟老师考考呢（老师叙述事）
老师：伴侣事听完开头考咯
事名字什？事里说谁？知道什荐？（请幼叙述法）
老师结：荐推举说出优点事
2通提问引出次活动
老师：假事知道该办呢？呆边等请呢？怕讥笑英勇站出推举呢？（老师引导幼思索试着回答）
老师结：事知道时候英勇站出推举课时老师提出问题假知道乐观举手回答问题推举
二请幼说说事优点
1老师先例说说优点鼓舞幼胆荐
老师：伴侣优点事钟老师优点日先说说优点事幼园里名老师会教伴侣新学问事天够时起床幼园班优点关怀班里伴侣伴侣需关心时会准时关心瞧老师棒啊
老师：伴侣优点呢？夸夸身优点（会事）毛遂荐吧
2鼓舞幼胆表述请幼说说
老师：伴侣现先旁边伴侣说说优点会事会请伴侣家起享（先孩子伴享沟通）
3幼表述时幼说出优点赐予回应会画画呀真干次请展现作品等等激励话语培育孩子信念
老师结：原伴侣身优点前老师知道呢现听说更加喜爱喜爱？（喜爱）
三活动结束
老师：日学毛遂荐快乐？原棒回家爸爸妈妈推举吧
幼园关培育孩子信念教学设计篇2
活动目标：
1．知道日常生活中会遇困难应布满信念开动脑筋想出种方法克服困难解决困难
2．体验解决困难喜悦
3．乐探究沟通享
4．培育幼享合作品质关怀情感
活动预备：
1．童话事（附）电脑课件
2．立体环境：棵树树洞树桩（树杆水）草河衡木
3．材料：石子水箱（池塘）铁钩救生圈磁铁透亮 胶树叶塑料瓶子竹棒绳子船浮板板胶
4．头饰：熊猴鹿羊啄木鸟三
活动程：
1．助童话事幼引入布满问题世界
（1）茂密树木里生活着动物猜什动物呢？（激发幼爱）
（2）天动物树木里玩发生什事情？
（3）结合电脑课件老师表情叙述童话事然提问：树木里什动物？遇什困难？
2．鼓舞幼通实践活动动脑筋想方法解决困难
（l）激发幼解决困难信念
假遇动物样困难动脑筋想方法解决？请关心动物情愿关心谁？
（2）幼分组争解决困难方法
幼带预先设计树林环境中
第组：羽毛球挂树羊什方法取呢？
次组：球滚进树洞猴什方法取出呢？
第三组：熊裤子刮破假熊办呢？
第四组：啄木鸟喝半杯水什方法喝水呢？
第五组：鹿钉子全撒什方法钉子快捡起？
（3）幼实践活动尝试解决困难老师巡回指导鼓舞幼种方法
师：听动物说出方法现请根想出方法尝试想想种方法更？
（4）发言鼓舞幼讲出解决问题方法初步体验胜利乐趣
刚解决什困难？什方法？方法？种方法？困难解决心情样？
3引导幼感知生活中困难问题鼓舞幼胆想出解决方法
家里幼园路方遇什困难提出思索问题幼争：样解决？试妈妈病时家里剩？
假发生办？试妈妈走散？假发生办？假时候熟悉叔叔走说带找妈妈会办？
4嬉戏：寻宝鼓舞幼想出种方法河查找老师送礼物体验胜利喜悦
活动反思：
行课教学目标学学活动中体验信欢乐感悟信重性关心学培育树立信念达成教学目标乐观贯彻新课改教学理念通营造民公谐课堂气氛创设适教学情境激发学学爱时开展学喜闻乐见教学活动调动学学乐观性充分发挥老师导作学体作学活动中参加参加中体验体验中获学问培育力量树立正确情感态度价值观
幼园关培育孩子信念教学设计篇3
活动目标：
1愿意围绕喜爱话题参加谈话学简短语句谈
2特长信念
活动程：
1伴侣喜爱？什啊？青蛙先布满信然动物相处程中失信终伴鼓舞找回信现听听青蛙什样青蛙
2听事：喜爱
提问：喜爱青蛙什？青蛙什事？
渡语：青蛙颜色会游泳会跳动会捉虫感特开心喜爱青蛙喜爱？
3说说爱
提问：喜爱什？（喜爱笑喜爱白色）
4讲讲会做事
引导幼喜爱会……句式叙述
提问：
（1）会做什？（穿衣洗脸刷牙吃饭……）
：喜爱会整理玩具……
（2）会做什？
会爸爸妈妈（喜爱会爸爸妈妈端饭摆筷子……）
5老师结：伴侣优点天断进步健康成长假问喜爱？会说呢？（喜爱）
幼园关培育孩子信念教学设计篇4
活动目标：
1助量事例学知道什信信重意义
2通活动学发觉确定特长提高熟悉力量提升学信
3培育学乐观探究生活中现象擅长挖掘事物中隐含乐观素惯力量
4关心学形成四周世界完整熟悉形成健康情感态度价值观
活动程：
事导入揭示题：老师讲关头象成长试验：头象根太粗链子锁住次努力摆脱链子束缚站起长力气足摆脱链子然努力链子放身加固定会努力什？
二沟通谈话熟悉信：
1调查：师：认优点什？找优点学起立优点声说三遍沟通：说说说完三遍优点感受
2帮信学找优点
三列举事例感受信：
1课件中事：握住信谈谈完事感受想法
2学讲课前收集关信事谈谈听完事想说话
3学讲发生身四周身关信事谈谈听完事想说话
四嬉戏导航感悟信：嬉戏：掌声响起
嬉戏规章：全部学估量10秒钟鼓掌次数会少然测量10秒钟里实际鼓掌次数老师结：类潜力限信切皆
五总结提高感悟升华：
行行现行行信准行
时间：
点：教室
物：全体学信胜利题班会总结
班会总结：日班召开信胜利题班会次班会目通活动学发觉确定特长提高熟悉力量提升学信培育学乐观探究生活中现象擅长挖掘事物中隐含乐观素惯力量关心学形成四周世界完整熟悉形成健康情感态度价值观
培育学信念班工作中重方面学校德育重容学生活中断深化探讨学解信重性懂培育提高信方法关心学树立信念树立明确奋斗目标真正活动深化学心中
次活动中通学说信信表现反面例子引入信重性激发学信学说身优点够熟悉建立信念通学相互找优点学感受认欢乐时学会观赏相互评价中找信念嬉戏学知道信重性活动中激励增加信念增加伴间合作意识
次班会进行胜利家通次班会深深懂什信学形成乐观布满信等健康心理感受胜利喜悦
幼园关培育孩子信念教学设计篇5
活动目标：
1懂学事需断努力胜利（重点目标）
2方信说出外貌特点展现事胆表达想法
3感受学事时四周关爱鼓舞树立信念骄傲感
活动预备：
1解位幼事请幼预备艺展现
2视频音乐摄设备等
活动程：
采纳嬉戏激趣法引导幼说出漫画物形状特点事
二采纳沟通展现法欣赏激励法引导幼方信说出外貌特征展现事感受棒树立信念骄傲感
（1）采纳嬉戏欢乐搜寻引导幼说出外貌特征
（2）鼓舞幼信说出事
（3）请幼集风光前展现事
三采纳观分析法设疑提问法通观鹰爸爸鹰动画视频引导幼懂学事需断努力胜利时离开四周关心支持鼓舞
1分三段播放动画视频
第段重点提问：鹰什学飞？学会飞？什？
次段重点提问：鹰爸爸鹰做什？什鹰推？
爸爸鹰推发生什事？
第三段重点提问：次鹰什会飞？
次鹰什英勇跳？
2结合生活实际引导幼回忆学事时样克服困难谁关心鼓舞
四幼胆表达想法愿关心表达感谢情
1观录感受妈妈爱懂妈妈学事中期
2鼓舞幼布满信胆表达想法愿关心表达感谢情鼓舞幼学事树立信
幼园关培育孩子信念教学设计篇6
活动目标：
1熟悉呈现优点
2培育幼信念
活动预备：
事毛遂荐
活动程：
事引出次活动
1老师叙述事
老师：日钟老师带事事名字做毛遂荐认真听事会钟老师考考呢（老师叙述事）
老师：伴侣事听完开头考咯
事名字什？事里说谁？知道什荐？（请幼叙述法）
老师结：荐推举说出优点事
2通提问引出次活动
老师：假事知道该办呢？呆边等请呢？怕讥笑英勇站出推举呢？（老师引导幼思索试着回答）
老师结：事知道时候英勇站出推举课时老师提出问题假知道乐观举手回答问题推举
二请幼说说事优点
1老师先例说说优点鼓舞幼胆荐
老师：伴侣优点事钟老师优点日先说说优点事幼园里名老师会教伴侣新学问事天够时起床幼园班优点关怀班里伴侣伴侣需关心时会准时关心瞧老师棒啊
老师：伴侣优点呢？夸夸身优点（会事）毛遂荐吧
2鼓舞幼胆表述请幼说说
老师：伴侣现先旁边伴侣说说优点会事会请伴侣家起享（先孩子伴享沟通）
3幼表述时幼说出优点赐予回应会画画呀真干次请展现作品等等激励话语培育孩子信念
老师结：原伴侣身优点前老师知道呢现听说更加喜爱喜爱？（喜爱）
三活动结束
老师：日学毛遂荐快乐？原棒回家爸爸妈妈推举吧
幼园关培育孩子信念教学设计篇7
活动目标：
1知道日常生活中会遇困难应布满信念开动脑筋想出种方法克服困难解决困难
2体验解决困难喜悦
3乐探究沟通享
4培育幼享合作品质关怀情感
活动预备：
1童话事（附）电脑课件
2立体环境：棵树树洞树桩（树杆水）草河衡木
3材料：石子水箱（池塘）铁钩救生圈磁铁透亮 胶树叶塑料瓶子竹棒绳子船浮板板胶
4头饰：熊猴鹿羊啄木鸟三
活动程：
1助童话事幼引入布满问题世界
（1）茂密树木里生活着动物猜什动物呢？（激发幼爱）
（2）天动物树木里玩发生什事情？
（3）结合电脑课件老师表情叙述童话事然提问：树木里什动物？遇什困难？
2鼓舞幼通实践活动动脑筋想方法解决困难
（l）激发幼解决困难信念
假遇动物样困难动脑筋想方法解决？请关心动物情愿关心谁？
（2）幼分组争解决困难方法
幼带预先设计树林环境中
第组：羽毛球挂树羊什方法取呢？
次组：球滚进树洞猴什方法取出呢？
第三组：熊裤子刮破假熊办呢？
第四组：啄木鸟喝半杯水什方法喝水呢？
第五组：鹿钉子全撒什方法钉子快捡起？
（3）幼实践活动尝试解决困难老师巡回指导鼓舞幼种方法
师：听动物说出方法现请根想出方法尝试想想种方法更？
（4）发言鼓舞幼讲出解决问题方法初步体验胜利乐趣
刚解决什困难？什方法？方法？种方法？困难解决心情样？
3引导幼感知生活中困难问题鼓舞幼胆想出解决方法
家里幼园路方遇什困难提出思索问题幼争：样解决？试妈妈病时家里剩？
假发生办？试妈妈走散？假发生办？假时候熟悉叔叔走说带找妈妈会办？
4嬉戏：寻宝鼓舞幼想出种方法河查找老师送礼物体验胜利喜悦
活动反思：
行课教学目标学学活动中体验信欢乐感悟信重性关心学培育树立信念达成教学目标乐观贯彻新课改教学理念通营造民公谐课堂气氛创设适教学情境激发学学爱时开展学喜闻乐见教学活动调动学学乐观性充分发挥老师导作学体作学活动中参加参加中体验体验中获学问培育力量树立正确情感态度价值观
新课程改革理念指导综合课教学目标达成课堂教学效果节课胜利处美中足改进措施两方面进行反思
胜利处
1创设教学情境激发学学爱
导入时学感爱动画片中灰太狼抓羊受然失败许次放弃学种行精神
外通播放激扬动感歌曲信营造种信欢乐课堂气氛面关信学体验做感情铺垫时通学欣歌曲谈唱曲理解感受设想沟通信者常态度种方式激发学学爱学变苦学乐学变厌学愿学变动动乐观融入课堂学中开门见山说明白满怀信念行取胜利
2活动载体引导学体验信
节课通开展学喜闻乐见活动绽开教学说说感受深次行学回顾身努力进取胜利受深刻体验信念巨作试试学情展现艺时放飞信翅膀生旅途中扬起信风帆时通分组合作活动学合作中沟通沟通中相互学学更握学学问培育学合作互助精神课堂学推____通针性开展系列教学活动引导学参加中利真正感受信欢乐重性区分信负卑三者差关心培育信念较实现课教学目标
3赏识学坚持学体理念
节课始终面带微笑带进课堂仔细倾听学发言真请错精彩等词句时学表现精彩处带领全班学送热闹掌声真正赐予学力确定热忱鼓舞数学老师赏识更加踊跃参加学增加信整课堂气氛较活跃体现学体训练理念
二美中足改进措施
1活动时间留够
教学程中发觉活动时间支配够充裕说说活动环节中许学乐观举手想展现身艺机会较少假环节改组表演许会更学参加面会更广
2忽视学性差异
调动部分学学乐观性时发觉学信等缘始终处低落游离状态教学节奏顾整教学进程忽视没做面全体学教学中应留意改进稍稍放慢教学节奏学提较简洁问题集中学留意力争取更学参加课堂中
课堂教学门缺憾艺术教学中更广泛调动起学参加学活动乐观性学短暂45分钟猎取相关学问较提升情感态度价值观师生教学双边活动中提高教学实践中断努力方
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