浅谈体验式教学市场营销教学应方法
摘：着国教育体系完善加济发展求中职教育更加受社会关注中职教育教育存质区培养技术应型导致教学模式方法传统教育存差异更加注重理实操中运求教师市场营销教学中运灌输式教学方式采取体验式教学课程理实操技进行深度融合学生体验程中理知识进行获取理解增强教学成效提升中职业质量
关键词：体验式教学中职市场营销
中职教学程中教师通体验式教学方式运掌握学生市场营销认知情况规律学生创造出市场营销场景者机会教材容呈现出学生通实践程更理解理知识逐步构建理知识体系激发学生学积极性促学生提高综合素质然前阶段该方式广泛运部分教师未充分理解含义进行简单导致未增强教学成效甚原教学程产生影响必须前体验式教学方式进行分析逐步制定出适合市场营销教学方式更实现教学质量提升
体验式教学概述
体验式教学含义分析通体验学生体会市场营销程获取理实操知识体验学生加深市场营销知识理解未实践奠定基础[1]中职教学说体验式教学学生获实践历者体验方式结合学生性化特点创设出仿真市场营销环境学生现知识运中学生直观性课程知识进行理解效加深学生市场营销认识通体验式教学市场营销环境进行模拟助类方式激发学生思维促该环境产生想象创造力获更实操技[2]体验式教学般三特点第动学传统教学程中教师整教学阶段中心学生动接受知识体验式教学转变传统方式逐步通体验程学生学活力激发出学生成教学体程中果学生积极参难获取更教学效果[3]第二重视学生社会历教学程仅仅教材知识教师验等作教学资源少考虑学生情况体验式教学强调关注学生历学生已知识社会历生活实践等作重教学资源通学生方面考虑设计出符合学生前发展需求体验式课程增强教学成效[4]第三教学效果持久化教学更采灌输式教学方式学生般学阶段知识理解时间长容易遗忘考试阶段动化进行复造成学压力增教学成效高[5]体验式教学学获取课程知识基学生通实践感受等动性获取程知识较强持久性学生带学快乐减轻学生学压力
二体验式教学中职市场营销教学中作
前体验式教学进行分析中职市场营销起四方面作第利技术应型培养市场济体制形成市场营销更需求需求发生改变综合性强更加缺乏求中职学校市场济发展提供更技术应型[6]面样情况中职学校逐步转变培养方理性转重视营销力培养促学生学中仅熟练掌握理知识更具备相应实操力理进行科学合理利实践中问题进行解决实现教学社会需求效衔接体验式教学方式符合中职教学需求教学中构建种形式营销场景确保学生实践中获取实操力市场济提供更适性第二利实现市场营销教学目标课程质分析产生背景源市场济发展实践活动发挥指导作求教学中教师应该市场营销课程进行充分认识严格落实课程求根实践理相互作开展体验式教学确保学生学市场营销知识运市场济活动中效增强学生学体验第三效满足学生需求运体验式教学中传统形式教师未知识进行动输送更激发学生学动力学程进行辅导课程求知识进行引入学生动获取市场营销学生说整学程理知识掌握较全面真正缺乏实操力学生理实践度教材知识产生怀疑甚丧失学兴趣通体验式教学场景构建学生现实活动中感受市场营销知识魅力引导学生理知识进行运解决市场济实际问题增强学生学体验促进综合素质提升第四利建立师生沟通交流渠道市场营销课程实践中某学生单独完成更需团队配合获取更效果体验式教学中场景构建求学生进行团队合作较强互动交流程学生理知识理解更深掌握相应实操力增强团队精神荣辱观确保学生提高综合素质实施程中教师会全程指导学生参活动够发现学生存问题提高学生教师沟通交流频率促断实施活动进行改善效提升活动成效增强学生综合性通体验式教学市场营销专业学生获理知识知识进行合理运效满足市场济需求利推动市场济进步
三体验式教学中职市场营销教学中应方法
（）结合教学课程构建体验场景
运体验式教学程中应该结合具体市场营销课程容设计出针性体验式场景实现教学目标提升教学成效教师教材进行全面分析充分握教学课程求设计出市场济活动衔接场景逐步引导学生场景融合促学生体验程中理知识运实践中增强实操力实际教学中需教材进行深刻理解深度剖析知识点根课程教学求培养目标结合学生现阶段认知发展程度设计出符合前市场营销教学场景例教学市场竞争理知识中应该充分发挥模拟作构建出合适场景教师课进行教学设计沙盘作教学模拟工具根学生性特点划分成组组准备企业角色企业作活动开展单位进行市场竞争活动组先市场整体环境进行分析结合企业部理情况制定出符合外部环境市场营战略进行市场竞争教师模拟进行全程指导予组部分指导确保组制定出正确市场竞争战略断获取市场优势保障企业生产发展空间模拟程中学生通组协商方式体验市场营销程学生理知识进行充分运充分感受市场竞争环境特点增强学生交际力充分提升学生团队意识利学生未工作中增强适应力提升学生业优势体验活动设计中邀请课外导师进行指导更聘请外部企业中市场营销员效实施程中类模拟活动进行指导确保更加接市场环境利实现学生综合素质提升
（二）加强案例分析设计提升学生实践力
传统市场营销教学更理知识作教学重点没重视实践教学部分导致部分学生理型法适应前社会济环境前市场济体制形成促逐步重理转化理实践重面种情况教育部门提倡职业学校社会学校进行融合运生活案例展开教学活动拉教学现实距离加强理知识实践联系体验式教学正背景实施教学程中助案例分析活动充分提升教学质量运该方式时教师根市场营销特点选取量生活案例中包含教材知识已学知识效引导学生展开探索分析激发学生参性促通活动参获取成感鼓励支持学生市场营销知识解决生活问题断增强学生学积极性效提升教学质量例教学案例选取确保现实生活接符合前学生性发展特点进行战略竞争定位教学程中教师引入前竞争较激励案例学生购物需淘宝京东拼等结合三者进行竞争案例分析学生应课前三企业资料进行收集整理竞争关容三者竞争局势市场定位进行分析学生根理解案例资料教师指导进行全方位分析终找相应实现教学目标
（三）重视实训机会增强体验效果
中职教学中实施体验式教学应该教学成效进行检验般通市场营销赛实训等方式学生安排科学合理实训机会结合课堂课外教学活动促学生积极参实训程中学生社会济接实训中充分认识市场营销作逐步提高市场营销类力例教师安排实训方案时重视企业市场营销中关注点分析企业利市场营销战略增契合市场环境助加深学生市场济运行环境解利养成学生独立惯指导学生参程中应该企业实施战略进行分析断提出应措施存风险问题进行预防应通实训方式学生市场营销综合素质进行检验利提高未教学质量提升身价值中职学校进行实训课程符合现阶段教学求充分体验式教学进行检验够发现体验式教学存足处利教师找行改进办法制定出更加科学合理体验式教学方案效提升学生综合素质续教学奠定坚实基础
（四）加强校外实训基建设保障体验式教学实施
中职院校中体验式教学实施定基础保障学校应该建设相应校外实训基更保障体验式教学实施校基建设应该充分分析市场济根现教学需市场环境求建设出符合教学目标实训场教师根教学实训程学生实践问题进行整合分析断改善确保实训场景符合教学需求提高学生综合素质校外基建设应该企业保持紧密合作关系学生进入企业进行实训真实感受市场营销程理知识理解更深求学校扩市场营销专业校外实训场通相关企业签订合作协议学生提供充足校外实训机会感受实际工作市场营销环境参企业活动中理实践实现缝衔接效提高教学质量通校外实训基建设体验式教学构建良途径提高教师水逐步学生设计出科学合理体验式教学方案提高学生综合素质确保理知识理解更深利增强学生业优势
（五）引进校外导师增强体验式教学成效
体验式教学实施程中教师应该具备相应综合素质理深认识实操力充分掌握部分中职教师没事实操活动更事理性教学旦求实施体验式教学偿失甚教学进度产生阻碍源教师具备较强实操力导致理实操进行指导法效促进学生综合素质提升应该助引进校外导师方式逐步完善教师结构提高教学专业力利保障体验式教学实施现市场营销教师旧事理知识教学实践部分应充分发挥校外导师力量引进校外导师方面更应该选择前事市场营销专业工作员营销领域具备较高知名度校市场营销专业开展体验式教学利确保校外导师教学质量校外导师市场济形势更解充分根市场情况学生情况现实中符合教学目标活动进行实践利保障教学质量增强教学成效通校外两教师群体配合充分发挥差异性优势断改进构建市场营销课程体系利学生提供高质量教学服务效提高教学质量
结束语
着市场济发展技术应型需求增加求市场营销教学中实现教学做合中职学校中确保学生综合素质提升应该实施专业性教学根学生认知程度社会历教学容等构建出合适体验式教学方式逐步转变教学方式提高市场营销专业学生综合素质更实现教学目标
参考文献：
[1]刘沙沙中职市场营销课程体验式教学策略运研究[J]营销界2021（12）：7778
[2]李华市场营销体验式教学模式建构应[J]产业科技坛202120（20）：218219
[3]陈岚浅谈体验式教学法中职市场营销教学中应[J]试题研究2020（27）：101102
[4]苏敏黄思敏陈玫中职市场营销专业教学中体验式教学法运[J]营销界2021（25）：4142
[5]陈斌妮浅谈创业目体验式教学市场营销教学中应[J]营销界2020（44）：4142
[6]洪丽容体验式教学中职市场营销课堂教学中应研究[J]现代职业教育2021（39）：112113
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摘：着国教育体系完善加济发展求中职教育更加受社会关注中职教育教育存质区培养技术应型导致教学模式方法传统教育存差异更加注重理实操中运求教师市场营销教学中运灌输式教学方式采取体验式教学课程理实操技进行深度融合学生体验程中理知识进行获取理解增强教学成效提升中职业质量
关键词：体验式教学中职市场营销
中职教学程中教师通体验式教学方式运掌握学生市场营销认知情况规律学生创造出市场营销场景者机会教材容呈现出学生通实践程更理解理知识逐步构建理知识体系激发学生学积极性促学生提高综合素质然前阶段该方式广泛运部分教师未充分理解含义进行简单导致未增强教学成效甚原教学程产生影响必须前体验式教学方式进行分析逐步制定出适合市场营销教学方式更实现教学质量提升
体验式教学概述
体验式教学含义分析通体验学生体会市场营销程获取理实操知识体验学生加深市场营销知识理解未实践奠定基础[1]中职教学说体验式教学学生获实践历者体验方式结合学生性化特点创设出仿真市场营销环境学生现知识运中学生直观性课程知识进行理解效加深学生市场营销认识通体验式教学市场营销环境进行模拟助类方式激发学生思维促该环境产生想象创造力获更实操技[2]体验式教学般三特点第动学传统教学程中教师整教学阶段中心学生动接受知识体验式教学转变传统方式逐步通体验程学生学活力激发出学生成教学体程中果学生积极参难获取更教学效果[3]第二重视学生社会历教学程仅仅教材知识教师验等作教学资源少考虑学生情况体验式教学强调关注学生历学生已知识社会历生活实践等作重教学资源通学生方面考虑设计出符合学生前发展需求体验式课程增强教学成效[4]第三教学效果持久化教学更采灌输式教学方式学生般学阶段知识理解时间长容易遗忘考试阶段动化进行复造成学压力增教学成效高[5]体验式教学学获取课程知识基学生通实践感受等动性获取程知识较强持久性学生带学快乐减轻学生学压力
二体验式教学中职市场营销教学中作
前体验式教学进行分析中职市场营销起四方面作第利技术应型培养市场济体制形成市场营销更需求需求发生改变综合性强更加缺乏求中职学校市场济发展提供更技术应型[6]面样情况中职学校逐步转变培养方理性转重视营销力培养促学生学中仅熟练掌握理知识更具备相应实操力理进行科学合理利实践中问题进行解决实现教学社会需求效衔接体验式教学方式符合中职教学需求教学中构建种形式营销场景确保学生实践中获取实操力市场济提供更适性第二利实现市场营销教学目标课程质分析产生背景源市场济发展实践活动发挥指导作求教学中教师应该市场营销课程进行充分认识严格落实课程求根实践理相互作开展体验式教学确保学生学市场营销知识运市场济活动中效增强学生学体验第三效满足学生需求运体验式教学中传统形式教师未知识进行动输送更激发学生学动力学程进行辅导课程求知识进行引入学生动获取市场营销学生说整学程理知识掌握较全面真正缺乏实操力学生理实践度教材知识产生怀疑甚丧失学兴趣通体验式教学场景构建学生现实活动中感受市场营销知识魅力引导学生理知识进行运解决市场济实际问题增强学生学体验促进综合素质提升第四利建立师生沟通交流渠道市场营销课程实践中某学生单独完成更需团队配合获取更效果体验式教学中场景构建求学生进行团队合作较强互动交流程学生理知识理解更深掌握相应实操力增强团队精神荣辱观确保学生提高综合素质实施程中教师会全程指导学生参活动够发现学生存问题提高学生教师沟通交流频率促断实施活动进行改善效提升活动成效增强学生综合性通体验式教学市场营销专业学生获理知识知识进行合理运效满足市场济需求利推动市场济进步
三体验式教学中职市场营销教学中应方法
（）结合教学课程构建体验场景
运体验式教学程中应该结合具体市场营销课程容设计出针性体验式场景实现教学目标提升教学成效教师教材进行全面分析充分握教学课程求设计出市场济活动衔接场景逐步引导学生场景融合促学生体验程中理知识运实践中增强实操力实际教学中需教材进行深刻理解深度剖析知识点根课程教学求培养目标结合学生现阶段认知发展程度设计出符合前市场营销教学场景例教学市场竞争理知识中应该充分发挥模拟作构建出合适场景教师课进行教学设计沙盘作教学模拟工具根学生性特点划分成组组准备企业角色企业作活动开展单位进行市场竞争活动组先市场整体环境进行分析结合企业部理情况制定出符合外部环境市场营战略进行市场竞争教师模拟进行全程指导予组部分指导确保组制定出正确市场竞争战略断获取市场优势保障企业生产发展空间模拟程中学生通组协商方式体验市场营销程学生理知识进行充分运充分感受市场竞争环境特点增强学生交际力充分提升学生团队意识利学生未工作中增强适应力提升学生业优势体验活动设计中邀请课外导师进行指导更聘请外部企业中市场营销员效实施程中类模拟活动进行指导确保更加接市场环境利实现学生综合素质提升
（二）加强案例分析设计提升学生实践力
传统市场营销教学更理知识作教学重点没重视实践教学部分导致部分学生理型法适应前社会济环境前市场济体制形成促逐步重理转化理实践重面种情况教育部门提倡职业学校社会学校进行融合运生活案例展开教学活动拉教学现实距离加强理知识实践联系体验式教学正背景实施教学程中助案例分析活动充分提升教学质量运该方式时教师根市场营销特点选取量生活案例中包含教材知识已学知识效引导学生展开探索分析激发学生参性促通活动参获取成感鼓励支持学生市场营销知识解决生活问题断增强学生学积极性效提升教学质量例教学案例选取确保现实生活接符合前学生性发展特点进行战略竞争定位教学程中教师引入前竞争较激励案例学生购物需淘宝京东拼等结合三者进行竞争案例分析学生应课前三企业资料进行收集整理竞争关容三者竞争局势市场定位进行分析学生根理解案例资料教师指导进行全方位分析终找相应实现教学目标
（三）重视实训机会增强体验效果
中职教学中实施体验式教学应该教学成效进行检验般通市场营销赛实训等方式学生安排科学合理实训机会结合课堂课外教学活动促学生积极参实训程中学生社会济接实训中充分认识市场营销作逐步提高市场营销类力例教师安排实训方案时重视企业市场营销中关注点分析企业利市场营销战略增契合市场环境助加深学生市场济运行环境解利养成学生独立惯指导学生参程中应该企业实施战略进行分析断提出应措施存风险问题进行预防应通实训方式学生市场营销综合素质进行检验利提高未教学质量提升身价值中职学校进行实训课程符合现阶段教学求充分体验式教学进行检验够发现体验式教学存足处利教师找行改进办法制定出更加科学合理体验式教学方案效提升学生综合素质续教学奠定坚实基础
（四）加强校外实训基建设保障体验式教学实施
中职院校中体验式教学实施定基础保障学校应该建设相应校外实训基更保障体验式教学实施校基建设应该充分分析市场济根现教学需市场环境求建设出符合教学目标实训场教师根教学实训程学生实践问题进行整合分析断改善确保实训场景符合教学需求提高学生综合素质校外基建设应该企业保持紧密合作关系学生进入企业进行实训真实感受市场营销程理知识理解更深求学校扩市场营销专业校外实训场通相关企业签订合作协议学生提供充足校外实训机会感受实际工作市场营销环境参企业活动中理实践实现缝衔接效提高教学质量通校外实训基建设体验式教学构建良途径提高教师水逐步学生设计出科学合理体验式教学方案提高学生综合素质确保理知识理解更深利增强学生业优势
（五）引进校外导师增强体验式教学成效
体验式教学实施程中教师应该具备相应综合素质理深认识实操力充分掌握部分中职教师没事实操活动更事理性教学旦求实施体验式教学偿失甚教学进度产生阻碍源教师具备较强实操力导致理实操进行指导法效促进学生综合素质提升应该助引进校外导师方式逐步完善教师结构提高教学专业力利保障体验式教学实施现市场营销教师旧事理知识教学实践部分应充分发挥校外导师力量引进校外导师方面更应该选择前事市场营销专业工作员营销领域具备较高知名度校市场营销专业开展体验式教学利确保校外导师教学质量校外导师市场济形势更解充分根市场情况学生情况现实中符合教学目标活动进行实践利保障教学质量增强教学成效通校外两教师群体配合充分发挥差异性优势断改进构建市场营销课程体系利学生提供高质量教学服务效提高教学质量
结束语
着市场济发展技术应型需求增加求市场营销教学中实现教学做合中职学校中确保学生综合素质提升应该实施专业性教学根学生认知程度社会历教学容等构建出合适体验式教学方式逐步转变教学方式提高市场营销专业学生综合素质更实现教学目标
参考文献：
[1]刘沙沙中职市场营销课程体验式教学策略运研究[J]营销界2021（12）：7778
[2]李华市场营销体验式教学模式建构应[J]产业科技坛202120（20）：218219
[3]陈岚浅谈体验式教学法中职市场营销教学中应[J]试题研究2020（27）：101102
[4]苏敏黄思敏陈玫中职市场营销专业教学中体验式教学法运[J]营销界2021（25）：4142
[5]陈斌妮浅谈创业目体验式教学市场营销教学中应[J]营销界2020（44）：4142
[6]洪丽容体验式教学中职市场营销课堂教学中应研究[J]现代职业教育2021（39）：112113
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