北师大版四年级数学下册教学计划及进度表

北师版四年级数学册教学计划进度表
学情分析
四年级学生思维已开始具体形象思维度抽象思维周围事物认识较前升层次已会纳概括方法认识事物解决问题学生已具备初步数学知识学册教材良基础部分学生学惯旧知掌握较初步具备运学知识解决实际问题力学生心理特征思维发展致需教师教学中面全体学生时更注重针学生性差异进行材施教
二教材分析
1教材容简介
册教材包括数加意义减法认识三角形四边形数法观察物体认识方程数表示分析
（）数代数
1第单元数认识加减法进步解数意义结合具体情景学数加减法加减混合运算运数加减法解决日常生活中问题感受数实际生活密切联系
2第三单元数法结合具体情景学生解数法意义历探索数法计算方法程掌握数法计算方法运数法解决生活中简单问题
3第五单元认识方程结合生活情景学生初步解字母表示数通直观教具初步解方程通游戏活动初步解等式性质
等式性质解简单方程
（二）空间图形
1第二单元认识三角形四边形通三角形分类解类三角形特点通操作探索发现三角形三角度数等180度三角形意两边第三边进步认识行四边形解梯形特征会运学图形设计简单图案
2第四单元观察物体辨认高低远观察点拍摄图片先序通实际观察学生体会景物位置画面辨认位置拍摄图片先序
（三）统计概率
第六单元数表示分析通实践活动学生掌握条形统计图折线统计图表示意义时理解掌握均数意义方法
三教学目
（1）认识数意义会较数会进行数加减法运算
（2）认识三角形边分类三角形角三角形边关系
（3）掌握数法运算方法会计算数法会解决简单实际问题
（4）认识方程会解方程方程解决实际问题
（5）学会简单统计方法
四教学重难点
（1）掌握数加减法计算方法
（2）三角形角推导
（3）数法计算方法运
（4）解方程方程解决实际问题
五教学措施
1加强学目性教育充分挖掘学生潜发挥学生体作
2增强学生动手实践力培养学生空间观念
3加强辅导结合帮结子提高学困生成绩
4注意加强数学实际生活联系学生生活中解决数学问题感受体验理解数学
5进步培养学生探究合作交流学力
六教学进度表
时间 课时 教学容 备注
第周 5 数意义（） 数意义（二） 数意义（三）
第二周 5 买菜 身高
第三周 5 歌手赛 单元复 图形分类
第四周 5 三角形分类 探索发现（）三角形角 探索发现（二）三角形边关系
第五周 4 四边形分类 图形欣赏 单元复
第六周 5 买文具 数点搬家
第七周 5 街心广场 包装 蚕丝
第八周 4 手拉手 单元复
第九周 5 说搭 搭搭 单元复
第十周 5 认识方程 字母表示数 等量关系
第十周 5 方程 解方程（） 解方程（二）
第十二周 5 猜数游戏 密铺 奥运中数学
第十三周 5 优化 生日 栽蒜苗（）
第十四周 5 栽蒜苗（二） 均数
第十五周 5 总复（）
第十六周 5 总复（二）
第十七周 5 期末测试
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档