法关系第课时
法关系第课时
学互帮导学法课堂教学设计
课 题
法关系
课时
第课时
课 型
新授课
修改法
教学目标
1计算解决问题详细情景中体会法互逆关系法部分间关系
2受探究发觉互逆关系法部分间关系程胜利探究体验培育学较纳概括力量
3运法关系进行验算解决简洁实际问题
教学重点
计算解决问题情景中探究法互逆关系法部分间关系
教学难点
运法关系进行验算解决简洁实际问题
学情分析
学学表法时候基解法部分间关系基础更深学法部分间关系简单
学法指导
学互帮导学法
教 学 程
教学容
老师活动
学活动
效果猜测（出现问题）
补救措施
修改法
义务训练课程标准试验教科书（西南师版）四班级（）第11～15页例1～2课堂活动第1～2题练三第1～5题
创设情境激发爱
1老师出示题图课件谈话引入：学游乐园？日老师学起游乐园玩玩
（1）老师板书算式：
12×5×4＝240 12×4＝48 48÷4＝12 48÷12＝4……
（2）学观观出法部分间什关系？日起探讨法间关系板书课题：法关系
二探究新知
1教学例1出示课件
老师：刚情景图中知道：棵树挂4灯笼12棵树挂48灯笼通3信息列出3道算式
（1）结合详细情景
（2）法法间什关系？
老师：学观争找出3道算式间关系连续讨面问题种关系？
2教学例2
出示例2情景图课件
老师学口述板书算式
65×15＝975 975÷65＝15 975÷15＝65说说算式部分名称较面3算式什发觉
老师：议议余数法里数商数余数间什关系？
3争0做数0做数知道什？
4课堂结日节课学什学问学什？什问题？
三课堂活动
1 教科书第14页课堂活动第1题师生口令
2 教科书第14页课堂活动第2题先读题问：题目求明白什？
四巩固练
1练三第1题
2练三第2题3题
五课堂作业
1练三第45题
学认真观游乐园情景图获数学信息？学说出选择数学信息数学问题列出算式解答
学仔细观算式什发觉？学1：法算式学2：12×4＝48 48÷4＝12两法算式相方似点关系……
2页前第1页12
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第课时
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教学目标
1计算解决问题详细情景中体会法互逆关系法部分间关系
2受探究发觉互逆关系法部分间关系程胜利探究体验培育学较纳概括力量
3运法关系进行验算解决简洁实际问题
教学重点
计算解决问题情景中探究法互逆关系法部分间关系
教学难点
运法关系进行验算解决简洁实际问题
学情分析
学学表法时候基解法部分间关系基础更深学法部分间关系简单
学法指导
学互帮导学法
教 学 程
教学容
老师活动
学活动
效果猜测（出现问题）
补救措施
修改法
义务训练课程标准试验教科书（西南师版）四班级（）第11～15页例1～2课堂活动第1～2题练三第1～5题
创设情境激发爱
1老师出示题图课件谈话引入：学游乐园？日老师学起游乐园玩玩
（1）老师板书算式：
12×5×4＝240 12×4＝48 48÷4＝12 48÷12＝4……
（2）学观观出法部分间什关系？日起探讨法间关系板书课题：法关系
二探究新知
1教学例1出示课件
老师：刚情景图中知道：棵树挂4灯笼12棵树挂48灯笼通3信息列出3道算式
（1）结合详细情景
（2）法法间什关系？
老师：学观争找出3道算式间关系连续讨面问题种关系？
2教学例2
出示例2情景图课件
老师学口述板书算式
65×15＝975 975÷65＝15 975÷15＝65说说算式部分名称较面3算式什发觉
老师：议议余数法里数商数余数间什关系？
3争0做数0做数知道什？
4课堂结日节课学什学问学什？什问题？
三课堂活动
1 教科书第14页课堂活动第1题师生口令
2 教科书第14页课堂活动第2题先读题问：题目求明白什？
四巩固练
1练三第1题
2练三第2题3题
五课堂作业
1练三第45题
学认真观游乐园情景图获数学信息？学说出选择数学信息数学问题列出算式解答
学仔细观算式什发觉？学1：法算式学2：12×4＝48 48÷4＝12两法算式相方似点关系……
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