时尚手提袋
设计意图:
课教材意图针四年级学生生活美感初浅认识时结构形体基认知特点学生制作活动中材料选择功实图案美观体现性开阔思维充分发挥想象力感受种材料特想合理利材料工具进行制作活动提高动手力
学情分析:
学生手提袋种生活中常见购物品较熟悉手提袋结构定解学生感受设计生活关系学生发现美认识美教学中拓展学生思维制作造型新颖美观手提袋
教学目标:
1掌握手提袋结构设计制作方法发挥想象力设计制作造型新颖美观手提袋
2学生关注生活关注生活中设计提高立体思维力动手制作力
教学重点:手提袋造型设计
教学难点:手提袋结构形状装饰变化
教具准备:图片资料收集手提袋卡纸挂历纸美工纸双面胶等
教学程:
欣赏感受:
展示收集手提袋欣赏形式引入课题
二讲授新课:
指导学生欣赏课图片说明手提袋特征:袋口袋身(包括装饰图)提手
三探索分析创意表现
请学生组单位探究制作方法
()拆分手提袋
师:手提袋底样做成?老师已学准备手提袋请学先听求:
1组单位观察研究讨交流
2手提袋拆开展开动手试着折折找制作方法
组发现制作手提袋方法?听清楚?
现请组长开材料袋组学起研究
学生班交流师巡视
师:谁找出手提袋制作方法?
A做袋体:先折条边折
师:什先折条边?观察真仔细学发现?
B底边制作:先折条痕展开剪掉两边三角形面层梯形剪掉
师:剪掉粘贴?粘外面粘里面?什样粘贴?
师:真善动脑孩子老师非常佩服力
C做提手:先纸条折然双手齐折折成U字形
师:强观察力子找做提手方法太棒
师:组发现?
D部分粘贴起
师:手提袋漂亮结实
D粘贴提手注意粘贴中间样更美观
师:肯定认真孩子样细节发现真起
E装饰图案放中间美观方
(二)学生制作:
完成手提袋折制成型创作程中启发学生思维鼓励学生想象加入创意图案文字
四收获交流:
1作品展示
2艺术交流感受
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