部编版七年级册道德法治12 成长仅仅身体课堂检测
选择题
1．意见建议正确态度( )
A．独立思考具体分析正确
B．意见肯定道理应完全接纳
C．说做
D．法坚持走路
2已步信息爆炸时代天种样信息排山倒海般涌时作出评价判断天会生活工作中遇样样问题问题答案丰富彩必须分析较选择需( )
A发展独立思维 B培养批判精神 C开发创造潜力 D激发创造热情
3 著名作家刘心武说书林中徜徉中外古文明成果应分析鉴批判加继承发扬句话启示( )
A学生活中批判性思维
B独立思考否定切观点
C敢质疑切事情说
D独立思考问题坚持见
4列够体现批判性思维（ ）
A 妈妈批评穿着类明明觉妈妈审美观问题
B 老师讲析解题思路时文质疑提出更合理见解
C 初中毕业考试前丽想法报考美术学校
D 雅喜欢文字记录心情常电脑里写笔
5．批判掌握技巧定会完美结局列属批判技巧( )
①批判针事情身攻击 ②批判种观点否定持种观点 ③批判定建设性 ④批判表明观点合理性
A． ①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
6青春绽放花朵青春跳动音符青春活力象征列够展现青春活力 ( )
A周围环境满腹牢骚灰心丧气
B身边事失热情奇心
C勤奋学觉劳动+剪创造
D课堂总提问机会
7 游戏编玩具做动动脑筋三五天时间许捣鼓出实发明……创客概念越越火天相信少学生样超力培养种超力需( )
①开发创造潜力
②敢破常规追求创新生活丰富彩开创前未走路
③关注社会重创造意义价值
④断尝试探索实践
A①②③ B①②④
C②③④ D①②③④
8新冠肺炎疫情期间网传出物资紧缺农副产品供应足实传闻造成部分民众聚集抢购围积农副产品乱象加新冠肺炎感染风险样传言云云独见解思维 发展（ ）
A 延展性 B 互补性 C 预见性 D 独立性
9．停滞青春死水单调青春萎靡偏激青春敌想青春( )
①发展独立思维青春 ②培养批判精神青春
③开发创造潜力青春 ④享受青春
A． ①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
10 阅读面课堂教学片段启示( )
课堂老师提出问题图中少长方形第位学生回答12时第二位第三位学生假思索回答12第四位学生想出正确答案18害怕说错着回答12
①顾学情面云云
②提升思维品质学会独立思考
③追求特立独行想法做
④敢批判质疑表达观点
A①② B①③ C②④ D③④
11 列体现思维独立性品质( )
①中国工程院院士钟南山2003年非典时期公开挑战权威率先提出非典病毒感染引起肺炎
②画师三徒弟张样纸画出骆驼中徒弟画条弯弯曲曲线表示绵延断山峰骆驼山中走出露出脑袋半截脖子画师非常满意
③宋徽宗画取仕年招考题目踏花马蹄香位画师出心裁画蝴蝶追逐马蹄画终拔头筹
④学中明总喜欢角度思考问题认样够更促进身发展
A1 B2 C3 D4
12中国口众创新性稀少种现状千年教育进行深刻反思千年中国教育缺失什结：批判精神意识培养批判精神( )
①质疑勇气 ②处处作 ③表达观点出合理化建议力 ④考虑感受容易接受
A． ①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
二 非选择题
13项关青少年心理健康调查显示84初中生常纠结郁闷挂嘴边67初中生认没梦想表示未非常迷茫
(1) 样帮助初中生走出迷茫？
(2) 作代青年应该样创造？
14成长仅仅身体（请独立思考批判精神创造潜力角度回答）
情景 妈妈发现刚穿着类便说句刚生气说：已长穿什事情
（1）评价：___________________________________________________________
情景二 刚课堂发现老师解题方法外种没老师批准直接站起发表法弄老师尴尬
（2）评价：___________________________________________________________
情景三 刚课余时间位学提高创造力发表法说：发明创造科学家事情中学生没关系
（3）评价：___________________________________________________________
答案
15ABABC 610CDDAC 1112DD
13（1）会告诉充分认识青春创造必性青春凝聚着动活力蕴含着伟创造力成长带限青春思想活跃感情奔放气蓬勃充满未美憧憬拥改变改变世界创造潜力青春韶华争勤奋学觉劳动勇创造时代青年时代求梦想远理想生活纠结郁闷中
（2）①敢破常规追求生活新奇浪漫开创前未走路②关注社会重创造意义价值做名国家社会创造者③创造离开实践青春创造意味着智慧双手尝试探索实践通劳动改变影响世界
14（1）独立思考等味追求独特表现云云独见解时接纳合理正确意见
（2）批判仅质疑勇气表达观点提出合理化建议力考虑感受知道样批判更容易接受更利解决问题
（3）创造存生活方面存身青春创造意味着智慧双手尝试探索实践通劳动改变影响世界
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
选择题
1．意见建议正确态度( )
A．独立思考具体分析正确
B．意见肯定道理应完全接纳
C．说做
D．法坚持走路
2已步信息爆炸时代天种样信息排山倒海般涌时作出评价判断天会生活工作中遇样样问题问题答案丰富彩必须分析较选择需( )
A发展独立思维 B培养批判精神 C开发创造潜力 D激发创造热情
3 著名作家刘心武说书林中徜徉中外古文明成果应分析鉴批判加继承发扬句话启示( )
A学生活中批判性思维
B独立思考否定切观点
C敢质疑切事情说
D独立思考问题坚持见
4列够体现批判性思维（ ）
A 妈妈批评穿着类明明觉妈妈审美观问题
B 老师讲析解题思路时文质疑提出更合理见解
C 初中毕业考试前丽想法报考美术学校
D 雅喜欢文字记录心情常电脑里写笔
5．批判掌握技巧定会完美结局列属批判技巧( )
①批判针事情身攻击 ②批判种观点否定持种观点 ③批判定建设性 ④批判表明观点合理性
A． ①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
6青春绽放花朵青春跳动音符青春活力象征列够展现青春活力 ( )
A周围环境满腹牢骚灰心丧气
B身边事失热情奇心
C勤奋学觉劳动+剪创造
D课堂总提问机会
7 游戏编玩具做动动脑筋三五天时间许捣鼓出实发明……创客概念越越火天相信少学生样超力培养种超力需( )
①开发创造潜力
②敢破常规追求创新生活丰富彩开创前未走路
③关注社会重创造意义价值
④断尝试探索实践
A①②③ B①②④
C②③④ D①②③④
8新冠肺炎疫情期间网传出物资紧缺农副产品供应足实传闻造成部分民众聚集抢购围积农副产品乱象加新冠肺炎感染风险样传言云云独见解思维 发展（ ）
A 延展性 B 互补性 C 预见性 D 独立性
9．停滞青春死水单调青春萎靡偏激青春敌想青春( )
①发展独立思维青春 ②培养批判精神青春
③开发创造潜力青春 ④享受青春
A． ①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
10 阅读面课堂教学片段启示( )
课堂老师提出问题图中少长方形第位学生回答12时第二位第三位学生假思索回答12第四位学生想出正确答案18害怕说错着回答12
①顾学情面云云
②提升思维品质学会独立思考
③追求特立独行想法做
④敢批判质疑表达观点
A①② B①③ C②④ D③④
11 列体现思维独立性品质( )
①中国工程院院士钟南山2003年非典时期公开挑战权威率先提出非典病毒感染引起肺炎
②画师三徒弟张样纸画出骆驼中徒弟画条弯弯曲曲线表示绵延断山峰骆驼山中走出露出脑袋半截脖子画师非常满意
③宋徽宗画取仕年招考题目踏花马蹄香位画师出心裁画蝴蝶追逐马蹄画终拔头筹
④学中明总喜欢角度思考问题认样够更促进身发展
A1 B2 C3 D4
12中国口众创新性稀少种现状千年教育进行深刻反思千年中国教育缺失什结：批判精神意识培养批判精神( )
①质疑勇气 ②处处作 ③表达观点出合理化建议力 ④考虑感受容易接受
A． ①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
二 非选择题
13项关青少年心理健康调查显示84初中生常纠结郁闷挂嘴边67初中生认没梦想表示未非常迷茫
(1) 样帮助初中生走出迷茫？
(2) 作代青年应该样创造？
14成长仅仅身体（请独立思考批判精神创造潜力角度回答）
情景 妈妈发现刚穿着类便说句刚生气说：已长穿什事情
（1）评价：___________________________________________________________
情景二 刚课堂发现老师解题方法外种没老师批准直接站起发表法弄老师尴尬
（2）评价：___________________________________________________________
情景三 刚课余时间位学提高创造力发表法说：发明创造科学家事情中学生没关系
（3）评价：___________________________________________________________
答案
15ABABC 610CDDAC 1112DD
13（1）会告诉充分认识青春创造必性青春凝聚着动活力蕴含着伟创造力成长带限青春思想活跃感情奔放气蓬勃充满未美憧憬拥改变改变世界创造潜力青春韶华争勤奋学觉劳动勇创造时代青年时代求梦想远理想生活纠结郁闷中
（2）①敢破常规追求生活新奇浪漫开创前未走路②关注社会重创造意义价值做名国家社会创造者③创造离开实践青春创造意味着智慧双手尝试探索实践通劳动改变影响世界
14（1）独立思考等味追求独特表现云云独见解时接纳合理正确意见
（2）批判仅质疑勇气表达观点提出合理化建议力考虑感受知道样批判更容易接受更利解决问题
（3）创造存生活方面存身青春创造意味着智慧双手尝试探索实践通劳动改变影响世界
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档