淘金记：含着眼泪笑
版：教版高中语文选修·影视名作欣赏
课时安排：课时
教材分析
默片时代淘金记卓林含泪笑典作证明卓林坚持悲剧喜剧实际分贯原课旨帮助学生认识喜剧悲剧密分关系影视欣赏语文学角度提高学生学科素养
学情分析
班学生阅读兴趣足写作性刻板教学课欣赏学生初步摸清影视艺术门道时鼓励学生辩证相关问题
教学目标
体会片含泪微笑艺术效果
教学重点
分析喜剧形式表现悲剧涵手段
教学难点
初步解字幕语言叙事作
教学方法
线穿珠法（物悲喜剧线感品悟穿引起）
教学具
课件电影片断
课前准备
观淘金记（72分钟声版）
新课导入：
1927年声电影时代拍声电影声电影时代快结束时卓林然坚守着声电影初偏见没时代潮流少电影师样默片时代拍出伟作品
淘金记称童话卓林没拍出淘金记样忧虑美结局影片令印象深刻豆瓣短评说：果黑白声电影令时悲悯时欢笑津津味带现实批判意义查理·卓林似讲述着永远会时喜剧永远会时悲剧天通淘金记部物悲喜剧领略喜剧艺术魅力
喜剧初识：
喜剧什呢？实难定义通侧面解喜剧应该具元素
1说出两部喜欢喜剧电影
师生交流教师简评：
通俗庸俗间远：热爱观众热爱票房
2喜剧目引发笑？
关笑性喜剧性教师引入卓林话：
分想惹发笑样危险
熟悉性切成功素
简评：幽默性卓林艺术创作时始终重视两元素
片断赏析：
淘金记讲美国梦事淘金意阿拉斯加淘取黄金部电影构思实源真实事件：19世纪阿拉斯加批淘金者粮食吃完吃皮鞋捱饥饿影片中典桥段吃皮鞋然灵感现实生活中非常时期非常事件种绅士般优雅吃相获般喜剧效果
1赏析电影片断：吃蜡烛
提问：现实中样极度饥饿场景疑悲惨卓林添加动作细节变充满喜剧性呢？
简评：加盐调味吃法讲究种放舞台化动作带夸张表演性质现实形成反差形成戏剧张力
2赏析电影片断二：变公鸡
提问：片断中假设查理变成公鸡会发生什？
简评：果真喜剧变成悲剧种想杀食幻觉差点造成吃悲剧种隐喻非常残酷
环节结：换句话说片断传达种信息：形式喜剧东西背题严肃甚悲剧性
字幕分析：
卓林说喜剧实源悲剧悲剧喜剧心脏许悲剧心编出喜剧吧
变公鸡事文食物极度匮乏情况两间死活斗争避免强壮吉姆始终虎视眈眈弱查利拼死保护直头熊出现结局皆欢喜声电影时期种情节传达观众呢？
1指名两朗读课文片段（P4647）提醒学生注意黑体字字幕部分
2分析字幕容作
字幕：吃顿熊肉分道扬镳奔前程奔金矿听天命
提问：（1）影片中吃熊肉画面没？观众知道点呢？知道？
（2）字幕中情节通字幕观众法知道？
（3）总结字幕作？
提示：叙事作 (参事构成推动事发展加快叙事表现时间性)
叙事作字幕功：
3赏析电影片断三：舞会
教师列出字幕部分：
愿意跳舞？
知道挑舞伴
提问：字幕实际两间什？谁谁说？什作？
明确：乔琪亚查利——单义性定位功
乔琪亚杰克——恶感评价功
分析节喜剧手法：
提问：片断中喜剧效果产生？
明确：狗出现猫闯入
程概括：
裤子掉（尴尬）
拐杖勾系绳子（摆脱尴尬）
狗拖翻（更尴尬）
结：卓林语
什影片中总利处窘境拼命装出副庄重神气绅士样（越困窘越绅士）
件事情引起两次笑两件事引起两次笑更
题分析：
淘金记讲述流浪汉淘金成富翁收获爱情事①结局算算团圆呢？②查利成百万富翁终获乔琪亚爱情？
赏析电影片断四：面包舞
1993年演员约翰尼·德普影片邦尼琼中段面包舞师致敬德普谈细节时说：
段面包舞似简单实难登天卓林演浑然天成花三礼拜月抓窍门重点手动作卓林身体头部协动作眼神
提问：淘金记中典场景实查利种特殊心理活动什活动？
明确：幻觉（梦境）查利幻想乔琪亚赴约时两面包客跳起芭蕾赢满堂彩
继续探讨结局问题①②教师点评：
样舞电影片断三四处理手法：
舞厅喧嚣木屋寂静然种反衬木屋种寂静查利切爱情幻想成寂静中细细体味物感伤尊严
课程结：
财死鸟食亡阿拉斯加淘金寻梦旅苦难样严肃残酷题包裹喜剧外衣喜悲庄谐绅士生活流浪汉缺乏安全感舞女艰难日子远远欢笑时刻说事物悲喜交加实现梦想含泪微笑
（字幕显示卓林语作结）
世界巨马戏团兴奋惶恐知道散场永远：限温存限心酸
批 注
卓林秘诀
两种元素淘金记中体现呢？
越险恶环境越考验性
句话理解？枚硬币两面
语言作
①意思明显指明确
②话里话拒绝作
回扣幽默性两元素
讴歌批判存
关团圆结局：（典）种桥梁道障碍老师敌
课外求
条件观城市光 摩登时代
教学记
第次进行影视欣赏课教学实践中学会感觉教学设计尚遗憾课时容较挤压题分析环节学生讨交流时间没提供创意表达机会留改进
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课时安排：课时
教材分析
默片时代淘金记卓林含泪笑典作证明卓林坚持悲剧喜剧实际分贯原课旨帮助学生认识喜剧悲剧密分关系影视欣赏语文学角度提高学生学科素养
学情分析
班学生阅读兴趣足写作性刻板教学课欣赏学生初步摸清影视艺术门道时鼓励学生辩证相关问题
教学目标
体会片含泪微笑艺术效果
教学重点
分析喜剧形式表现悲剧涵手段
教学难点
初步解字幕语言叙事作
教学方法
线穿珠法（物悲喜剧线感品悟穿引起）
教学具
课件电影片断
课前准备
观淘金记（72分钟声版）
新课导入：
1927年声电影时代拍声电影声电影时代快结束时卓林然坚守着声电影初偏见没时代潮流少电影师样默片时代拍出伟作品
淘金记称童话卓林没拍出淘金记样忧虑美结局影片令印象深刻豆瓣短评说：果黑白声电影令时悲悯时欢笑津津味带现实批判意义查理·卓林似讲述着永远会时喜剧永远会时悲剧天通淘金记部物悲喜剧领略喜剧艺术魅力
喜剧初识：
喜剧什呢？实难定义通侧面解喜剧应该具元素
1说出两部喜欢喜剧电影
师生交流教师简评：
通俗庸俗间远：热爱观众热爱票房
2喜剧目引发笑？
关笑性喜剧性教师引入卓林话：
分想惹发笑样危险
熟悉性切成功素
简评：幽默性卓林艺术创作时始终重视两元素
片断赏析：
淘金记讲美国梦事淘金意阿拉斯加淘取黄金部电影构思实源真实事件：19世纪阿拉斯加批淘金者粮食吃完吃皮鞋捱饥饿影片中典桥段吃皮鞋然灵感现实生活中非常时期非常事件种绅士般优雅吃相获般喜剧效果
1赏析电影片断：吃蜡烛
提问：现实中样极度饥饿场景疑悲惨卓林添加动作细节变充满喜剧性呢？
简评：加盐调味吃法讲究种放舞台化动作带夸张表演性质现实形成反差形成戏剧张力
2赏析电影片断二：变公鸡
提问：片断中假设查理变成公鸡会发生什？
简评：果真喜剧变成悲剧种想杀食幻觉差点造成吃悲剧种隐喻非常残酷
环节结：换句话说片断传达种信息：形式喜剧东西背题严肃甚悲剧性
字幕分析：
卓林说喜剧实源悲剧悲剧喜剧心脏许悲剧心编出喜剧吧
变公鸡事文食物极度匮乏情况两间死活斗争避免强壮吉姆始终虎视眈眈弱查利拼死保护直头熊出现结局皆欢喜声电影时期种情节传达观众呢？
1指名两朗读课文片段（P4647）提醒学生注意黑体字字幕部分
2分析字幕容作
字幕：吃顿熊肉分道扬镳奔前程奔金矿听天命
提问：（1）影片中吃熊肉画面没？观众知道点呢？知道？
（2）字幕中情节通字幕观众法知道？
（3）总结字幕作？
提示：叙事作 (参事构成推动事发展加快叙事表现时间性)
叙事作字幕功：
3赏析电影片断三：舞会
教师列出字幕部分：
愿意跳舞？
知道挑舞伴
提问：字幕实际两间什？谁谁说？什作？
明确：乔琪亚查利——单义性定位功
乔琪亚杰克——恶感评价功
分析节喜剧手法：
提问：片断中喜剧效果产生？
明确：狗出现猫闯入
程概括：
裤子掉（尴尬）
拐杖勾系绳子（摆脱尴尬）
狗拖翻（更尴尬）
结：卓林语
什影片中总利处窘境拼命装出副庄重神气绅士样（越困窘越绅士）
件事情引起两次笑两件事引起两次笑更
题分析：
淘金记讲述流浪汉淘金成富翁收获爱情事①结局算算团圆呢？②查利成百万富翁终获乔琪亚爱情？
赏析电影片断四：面包舞
1993年演员约翰尼·德普影片邦尼琼中段面包舞师致敬德普谈细节时说：
段面包舞似简单实难登天卓林演浑然天成花三礼拜月抓窍门重点手动作卓林身体头部协动作眼神
提问：淘金记中典场景实查利种特殊心理活动什活动？
明确：幻觉（梦境）查利幻想乔琪亚赴约时两面包客跳起芭蕾赢满堂彩
继续探讨结局问题①②教师点评：
样舞电影片断三四处理手法：
舞厅喧嚣木屋寂静然种反衬木屋种寂静查利切爱情幻想成寂静中细细体味物感伤尊严
课程结：
财死鸟食亡阿拉斯加淘金寻梦旅苦难样严肃残酷题包裹喜剧外衣喜悲庄谐绅士生活流浪汉缺乏安全感舞女艰难日子远远欢笑时刻说事物悲喜交加实现梦想含泪微笑
（字幕显示卓林语作结）
世界巨马戏团兴奋惶恐知道散场永远：限温存限心酸
批 注
卓林秘诀
两种元素淘金记中体现呢？
越险恶环境越考验性
句话理解？枚硬币两面
语言作
①意思明显指明确
②话里话拒绝作
回扣幽默性两元素
讴歌批判存
关团圆结局：（典）种桥梁道障碍老师敌
课外求
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教学记
第次进行影视欣赏课教学实践中学会感觉教学设计尚遗憾课时容较挤压题分析环节学生讨交流时间没提供创意表达机会留改进
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