学 科
语文
教材名称
选修
影视名作欣赏
教材出版社
民教育出版社
课 题
卧虎藏龙：侠心剑
年级
高二
学期
学期
学段
学
目
标
知识技：1解卧虎藏龙部影片取巨成
2学会抓住描写场景分析语言探究题欣赏影视作品
程方法：1通观截取视频开展写作训练提高写作力
2通合作交流学方式品味物性化语言交流影片反映旨
情感态度价值观：1体会部影片创作特色试图培养学生影视艺术兴趣提高学生影视欣赏水
教
学
重
难
点
1文学性语言描写竹林斗场景
2品味物富性化语言体会背物心理
教
学
思
路
课前观整部影片握剧情直观体会特色——描写典型场景竹林斗——分析性化语言——交流样性题
教学
方法
合作学学中训练写作合作学中拓展思维开扩视野 老师引导开展理性智慧讨交流通堂课学试图培养学生影视文学鉴赏力
教
学
资
源
1媒体节选竹林斗视频
2卧虎藏龙剧情介绍节选剧
学
情
分
析
学生喜欢武侠说武侠影视剧感兴趣外年学高中生具备定听说读写力节课完成良基础
教学程预设（分课时写）
课时
环节
教师活动
（教学容呈现）
学生活动
（学活动设计）
设计意图
课
时
导入新课
部影片问世获极成功仅创造非英语片欧美票房亿美元空前记录举夺第73届奥斯卡佳摄影佳外语片佳美术指导 佳电影音乐 四项奖部充满东方文化风情武侠浪漫情怀电影――卧虎藏龙天助影片节影视欣赏课
解影片影视位引发学生影片兴趣
二课前预检测
请学说说初卧虎藏龙时心感受词语概括
课前观卧虎藏龙新龙门客栈两部完整影片感受两部影片点
直观体会卧虎藏龙创作特色
三欣赏竹林斗场戏
组织活动评价学生表现
1认真观视频然文学性语言描写场景
明确：满眼见青绿柔韧竹子绵绵绝绿色苍翠竹海飘散着烟流云满耳听风声风吹竹叶刷刷声伴着低缓深沉音乐声武者清风摇曳翠竹中穿梭腾跃助竹子身柔韧弹性化道优美弧线身影飘逸灵动
1观截取视频竹林斗场戏
2描写场景完成
3组间相互交流相互欣赏
4选出学生代表进行展示
竹林斗全剧精华仅画面优美物动作飘逸潇洒安排活动培养学生观察力培养学生限时间独立写作力
2找出物性化语言体会物心理
明确：李慕白简短话语饱含深意举手投足家风范玉娇龙着急发怒辞气浮躁完美体现
合作交流：
1分角色阅读节选剧互相交流体悟出物心理
2找学生分角色朗读物语言进步分析物形象
3找学生代表发言
影视欣赏课语文课观影片阅读剧重活动学生明白剧中性化语言够帮助更解读物心理全面分析物形象时合作学学生思维拓展
四题探究
导演通部影片想告诉什呢？
明确： 玉娇龙成长史认影片反映江湖梦破灭认影片表现放心收心修炼程认青春爱情追求……
学生视角场戏延展整部影片
学间相互交流 选出学生代表进行发言
影片题法必黑白定尊应该放手学生讨结合查资料出法学生够明白处角度法然影片呈现样性题原
五结作业
回顾节课学容布置作业
通描写场景品味物语言探讨题三方面欣赏卧虎藏龙部影片古语言观千剑识器操千曲晓声仅节课想劳永逸提高影视艺术欣赏水显然现实希家契机探寻影视艺术奇妙天
作业：继续搜集关影片资料相互交流
节课学容进行梳理教学生影视欣赏方法
作业影片容延伸拓展进步培养学生影视文学欣赏力
六板书设计
卧虎藏龙
——影视欣赏
描写场景
品味语言
交流题
板书直观简洁明易学生握整节课学容 进通三方面影片进行欣赏
反思
特色创新处
课堂采合作学方式锻炼学生课堂说写力学生观视频阅读节选剧表达独特感受学生节课学角教师起引领作
存问题足
影视欣赏门课程没什验鉴教师三方面学生学学生学知识极限外面学生课表现没确定性学生学层次差距顾学生全面情况
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教材出版社
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课 题
卧虎藏龙：侠心剑
年级
高二
学期
学期
学段
学
目
标
知识技：1解卧虎藏龙部影片取巨成
2学会抓住描写场景分析语言探究题欣赏影视作品
程方法：1通观截取视频开展写作训练提高写作力
2通合作交流学方式品味物性化语言交流影片反映旨
情感态度价值观：1体会部影片创作特色试图培养学生影视艺术兴趣提高学生影视欣赏水
教
学
重
难
点
1文学性语言描写竹林斗场景
2品味物富性化语言体会背物心理
教
学
思
路
课前观整部影片握剧情直观体会特色——描写典型场景竹林斗——分析性化语言——交流样性题
教学
方法
合作学学中训练写作合作学中拓展思维开扩视野 老师引导开展理性智慧讨交流通堂课学试图培养学生影视文学鉴赏力
教
学
资
源
1媒体节选竹林斗视频
2卧虎藏龙剧情介绍节选剧
学
情
分
析
学生喜欢武侠说武侠影视剧感兴趣外年学高中生具备定听说读写力节课完成良基础
教学程预设（分课时写）
课时
环节
教师活动
（教学容呈现）
学生活动
（学活动设计）
设计意图
课
时
导入新课
部影片问世获极成功仅创造非英语片欧美票房亿美元空前记录举夺第73届奥斯卡佳摄影佳外语片佳美术指导 佳电影音乐 四项奖部充满东方文化风情武侠浪漫情怀电影――卧虎藏龙天助影片节影视欣赏课
解影片影视位引发学生影片兴趣
二课前预检测
请学说说初卧虎藏龙时心感受词语概括
课前观卧虎藏龙新龙门客栈两部完整影片感受两部影片点
直观体会卧虎藏龙创作特色
三欣赏竹林斗场戏
组织活动评价学生表现
1认真观视频然文学性语言描写场景
明确：满眼见青绿柔韧竹子绵绵绝绿色苍翠竹海飘散着烟流云满耳听风声风吹竹叶刷刷声伴着低缓深沉音乐声武者清风摇曳翠竹中穿梭腾跃助竹子身柔韧弹性化道优美弧线身影飘逸灵动
1观截取视频竹林斗场戏
2描写场景完成
3组间相互交流相互欣赏
4选出学生代表进行展示
竹林斗全剧精华仅画面优美物动作飘逸潇洒安排活动培养学生观察力培养学生限时间独立写作力
2找出物性化语言体会物心理
明确：李慕白简短话语饱含深意举手投足家风范玉娇龙着急发怒辞气浮躁完美体现
合作交流：
1分角色阅读节选剧互相交流体悟出物心理
2找学生分角色朗读物语言进步分析物形象
3找学生代表发言
影视欣赏课语文课观影片阅读剧重活动学生明白剧中性化语言够帮助更解读物心理全面分析物形象时合作学学生思维拓展
四题探究
导演通部影片想告诉什呢？
明确： 玉娇龙成长史认影片反映江湖梦破灭认影片表现放心收心修炼程认青春爱情追求……
学生视角场戏延展整部影片
学间相互交流 选出学生代表进行发言
影片题法必黑白定尊应该放手学生讨结合查资料出法学生够明白处角度法然影片呈现样性题原
五结作业
回顾节课学容布置作业
通描写场景品味物语言探讨题三方面欣赏卧虎藏龙部影片古语言观千剑识器操千曲晓声仅节课想劳永逸提高影视艺术欣赏水显然现实希家契机探寻影视艺术奇妙天
作业：继续搜集关影片资料相互交流
节课学容进行梳理教学生影视欣赏方法
作业影片容延伸拓展进步培养学生影视文学欣赏力
六板书设计
卧虎藏龙
——影视欣赏
描写场景
品味语言
交流题
板书直观简洁明易学生握整节课学容 进通三方面影片进行欣赏
反思
特色创新处
课堂采合作学方式锻炼学生课堂说写力学生观视频阅读节选剧表达独特感受学生节课学角教师起引领作
存问题足
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