教材版 北京师范学出版社
课题名称4物品收纳方法
教材分析物品收纳方法四年级第1单元中第课容单元围绕着家庭劳动做题开展劳动实践活动目培养学生参家庭劳动积极性掌握家中类物品进行整理收纳方法养成物品时进行整理位惯
学情分析
四年级孩子已具备定动手力家庭中干力事情家中物品整理分类已难事重教会孩子利合适收纳工具物品进行收纳收纳整理程中边做边纳出巧妙效收纳空间利现材料进行收纳工具制作探索富变化收纳方法收纳整理出干净美观家养成时收纳整理惯
教学目标
知识技：
1学收纳整理方法知道整理前物品先分类摆放合适位置做整齐序
2学方法运生活实践整理学品书籍衣物等物品帮家整理房间形成日程生活劳动技
3初步解认识收纳工具分类功掌握收纳方法学会发挥创意利废旧材料制作收纳盒
程方法：
通观微课伴学家长指导尤体验式日常劳动中养成爱收拾会整理惯劳动中形成生活验提炼成劳动技思维方式
情感态度价值观：
培养学生养成良收纳惯创新意识建立起劳动意识环保意识活动中体悟家长劳动艰辛体会劳动快乐
教学重难点
重点：
1 尝试物品进行分类整理巧妙收纳
2 会利废旧材料制作简易收纳盒
难点：学致行家中类物品进行整理收纳形成物品时进行整理位惯
课前准备
教师：课件微课牛皮纸袋鞋盒纸箱剪刀胶带包装纸
学生：1制作功收纳盒工具材料毛巾等
2通网络查找解关收纳工具收纳技巧方法相关资料
3 超市实考察认识解收纳工具
4 牛皮纸袋鞋盒纸箱剪刀胶带包装纸
教学程
第课时：收纳三步法
活动目标容：学会收纳基方法原动手家中物品进行整理收纳运学妙招解决生活中实际问题提高生活技
教学程
导入
1课件展示组学生家未整理收纳杂乱场景
问：学组图片想说什
2展示组干净整洁家图片两组图片引出课题
3课前调查家中谁负责整理收纳需长时间收纳整理频率
4请学生思考：什收纳？知道收纳方法？
5认识收纳工具讨收纳工具收纳什物品
6播放微课：三步收纳法
二 新授
活动：通微课解三步收纳法探究学物品收纳方法掌握收纳基原解更收纳方法感受动手操作乐趣
师：家越住越需学会收纳什收纳？收纳零星物品类收固定方方便更理物品
举例：学铅笔尺子橡皮等文具放文具袋里收纳
展示：两朋友玩具放回整理箱里收纳
活动二：收纳第步：取舍分类
图片展示堆满东西凌乱家
3 引导学生思考：家中凌乱原什？家中物品太办？样家中物品做断舍离？
4 引导学生发现：家中物品进行分类分成两类需需
展示断舍离清单指导学生利断舍离清单家中物品进行分类
活动三：收纳第二步：整理存放
5 学生书包摆放位置例引导学生思考：类物品分放什位置较？
6 出结：物品固定摆放位置样方便找寻物品
7 展示材质种类形状收纳盒引导学生发现：
（1） 收纳盒进行收纳物品进行区分
（2） 物品摆放藏露二八原会家中起更美观
（3） 认识收纳品途懂样选择收纳物品
4展示收纳盒标签指导学生学会制作收纳盒标签（续学中结合英语美术学科收纳盒标签进行美化设计）
活动四：收纳第三步：放回位
展示学生取东西放回原位导致家中凌乱视频引导学生形成取东西放回东西取东西放回东西样循环思想
师：步非常关键步放回位学房间整洁变混乱原完东西放回原位次取东西记放回原位哦
活动五：实践体验：三步收纳法整理书柜
1学微视频示范介绍：收纳整理书柜
2老师总结概括：整理书柜三步法点
第步：整理书架灰尘（提醒学生注意安全）
第二步：书籍进行分类取舍（根书种类频率）
第三步：分类摆放书籍
三总结
师：亲爱学三步收纳法整理书柜家变美观温馨家正劳动变更美真太干实学衣服收纳三步法进行收纳整理衣柜更加整洁
爸爸妈妈起讨家橱柜收纳三步法
相信通天收纳课堂定学会收纳方法现请家里积极行动起定够收获干净整洁家更收获劳动幸福快乐
课实践超市
1制作断舍离清单
2三步收纳法整理收纳书柜
3学致三步收纳法整理收纳家中衣柜橱柜等物品房间
第二课时：收纳工具选择制作
活动目标容：解挑选适合收纳工具利废旧材料制作收纳盒
教学程
课前准备：1家进行收纳整理实践拍成果片
2鞋盒硬纸板包书纸双面胶尺子剪刀铅笔等
回顾交流
节课学三步收纳法认识收纳工具帮整理收纳物品学家中动手进行收纳整理动手实践程中收获困惑呢？
二 新授
活动：收纳工具选择
1 出示种样收纳工具图片学生讨收纳工具收纳物品
2 通讨出收纳工具选择原：方便取方便叠放方便储存外形美观质量区域收纳工具选择统颜色……
3 微课学收纳工具选择（镂空收纳工具方便清理带凹槽卡扣盖子收纳盒方便取利层收纳架增加收纳空间增收纳容量真空收纳袋压缩物品减少物品占空间前翻盖收纳箱抽屉式收纳箱方便取长方体收纳箱叠放……）
活动二：收纳工具制作
1 检查材料准备情况
2 想想 见什样收纳盒？收纳盒材料制作成呢？（展示种收纳盒解收纳盒特点）
3 实物展示九宫格收纳盒
活动三：合作探究
1仔细寻找家里没直接制作收纳盒东西
2做样分六九区间收纳盒需工具辅助材料？
3解步骤制定制作计划
制作样收纳盒呢？
1教师播放微课演示制作九宫格收纳盒方法步骤
2学生仔细观察制作步骤思考：值注意方？观讨交流
3值注意方：观察教师正确剪刀观察巧妙制作方法：格子插接
活动四：观察探究
1教师学生配合现场演示制作
2学生探究组部相互讨制定出制作计划
3讨交流突破难点 ：学生交流制作计划明确制作序
4 明确收纳盒制作步骤：
（1）盒底面积剪裁包装纸
（2）贴包装纸
（3）包装盒体包装盒盖
（4）制作隔板
（5）制作隔断架
（6）进行装饰完成制作
活动五：实践体验
1教师提出制作求请合理利废旧材料发挥创意设计制作款美观实收纳盒2组合作学生动手实践
3老师巡视指导（求贴－美观隔－均匀装－整）
4观微课部分（课堂时间够话回家动手废弃材料制作收纳工具）
活动六：展示评级
1作品展示交流进行评价总结（引导学生反思值学方需改进方）
2喜欢谁作品说说理
3否制作收纳盒添装饰收纳盒更完美？（结合制作实际情况完善收纳盒）
4谈谈感想课堂课趣瞬间感受实践程中快乐成感完成评价表
课实践超市
1网找找咨询收纳整理窍门解生活中更收纳妙招
2找找家里方物品收纳工具进行整理？动手整理家更温馨
3通收纳整理收获？笔写家起分享收纳创意事吧
第三课时 成果展示
活动目标容：培养学生语言组织力表达力等学生间互相取长补短激发学生参实践活动兴趣
1通量图片展示学课外参收纳程片
2视频展示收纳程学参评价
3学谈参次实践活动感想收获
4总结收纳三原：收纳原分级收纳原分类收纳原
八板书设计
收纳
取舍分类
分类收纳
整理存放
收纳三步法 收纳三原
分级收纳
取位
九教学反思
物品收纳方法底方法呢？想学生仅方法更学生养成收纳良惯什收纳什收纳说起第课时中通收纳前童房学生认识什收纳收纳意义通微课学生解收纳基方法求学生课方法真正起家里进行收纳整理学生通课实践活动定感悟收获站第二课时中势利导利孩子动手劳动程中发现问题引导学生思考选择合适收纳工具效利收纳空间课堂指导学生废物利制作需收纳工具真正做活动中感悟方法思考中改进活动做思中出收纳三原屋扫扫天相信节课学孩子思想行动会发生美变化
附：断舍离清单
做物品断舍离
亲爱学聪明整理出家中需物品需物品？爸爸妈妈起列出家庭断舍离清单吧文字图画片等种形式
需物品
需物品
会东西：
会东西：
然常需东西：
坏掉东西洗干净东西：
特意义认真思考觉扔掉东西：
喜欢东西：
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课题名称4物品收纳方法
教材分析物品收纳方法四年级第1单元中第课容单元围绕着家庭劳动做题开展劳动实践活动目培养学生参家庭劳动积极性掌握家中类物品进行整理收纳方法养成物品时进行整理位惯
学情分析
四年级孩子已具备定动手力家庭中干力事情家中物品整理分类已难事重教会孩子利合适收纳工具物品进行收纳收纳整理程中边做边纳出巧妙效收纳空间利现材料进行收纳工具制作探索富变化收纳方法收纳整理出干净美观家养成时收纳整理惯
教学目标
知识技：
1学收纳整理方法知道整理前物品先分类摆放合适位置做整齐序
2学方法运生活实践整理学品书籍衣物等物品帮家整理房间形成日程生活劳动技
3初步解认识收纳工具分类功掌握收纳方法学会发挥创意利废旧材料制作收纳盒
程方法：
通观微课伴学家长指导尤体验式日常劳动中养成爱收拾会整理惯劳动中形成生活验提炼成劳动技思维方式
情感态度价值观：
培养学生养成良收纳惯创新意识建立起劳动意识环保意识活动中体悟家长劳动艰辛体会劳动快乐
教学重难点
重点：
1 尝试物品进行分类整理巧妙收纳
2 会利废旧材料制作简易收纳盒
难点：学致行家中类物品进行整理收纳形成物品时进行整理位惯
课前准备
教师：课件微课牛皮纸袋鞋盒纸箱剪刀胶带包装纸
学生：1制作功收纳盒工具材料毛巾等
2通网络查找解关收纳工具收纳技巧方法相关资料
3 超市实考察认识解收纳工具
4 牛皮纸袋鞋盒纸箱剪刀胶带包装纸
教学程
第课时：收纳三步法
活动目标容：学会收纳基方法原动手家中物品进行整理收纳运学妙招解决生活中实际问题提高生活技
教学程
导入
1课件展示组学生家未整理收纳杂乱场景
问：学组图片想说什
2展示组干净整洁家图片两组图片引出课题
3课前调查家中谁负责整理收纳需长时间收纳整理频率
4请学生思考：什收纳？知道收纳方法？
5认识收纳工具讨收纳工具收纳什物品
6播放微课：三步收纳法
二 新授
活动：通微课解三步收纳法探究学物品收纳方法掌握收纳基原解更收纳方法感受动手操作乐趣
师：家越住越需学会收纳什收纳？收纳零星物品类收固定方方便更理物品
举例：学铅笔尺子橡皮等文具放文具袋里收纳
展示：两朋友玩具放回整理箱里收纳
活动二：收纳第步：取舍分类
图片展示堆满东西凌乱家
3 引导学生思考：家中凌乱原什？家中物品太办？样家中物品做断舍离？
4 引导学生发现：家中物品进行分类分成两类需需
展示断舍离清单指导学生利断舍离清单家中物品进行分类
活动三：收纳第二步：整理存放
5 学生书包摆放位置例引导学生思考：类物品分放什位置较？
6 出结：物品固定摆放位置样方便找寻物品
7 展示材质种类形状收纳盒引导学生发现：
（1） 收纳盒进行收纳物品进行区分
（2） 物品摆放藏露二八原会家中起更美观
（3） 认识收纳品途懂样选择收纳物品
4展示收纳盒标签指导学生学会制作收纳盒标签（续学中结合英语美术学科收纳盒标签进行美化设计）
活动四：收纳第三步：放回位
展示学生取东西放回原位导致家中凌乱视频引导学生形成取东西放回东西取东西放回东西样循环思想
师：步非常关键步放回位学房间整洁变混乱原完东西放回原位次取东西记放回原位哦
活动五：实践体验：三步收纳法整理书柜
1学微视频示范介绍：收纳整理书柜
2老师总结概括：整理书柜三步法点
第步：整理书架灰尘（提醒学生注意安全）
第二步：书籍进行分类取舍（根书种类频率）
第三步：分类摆放书籍
三总结
师：亲爱学三步收纳法整理书柜家变美观温馨家正劳动变更美真太干实学衣服收纳三步法进行收纳整理衣柜更加整洁
爸爸妈妈起讨家橱柜收纳三步法
相信通天收纳课堂定学会收纳方法现请家里积极行动起定够收获干净整洁家更收获劳动幸福快乐
课实践超市
1制作断舍离清单
2三步收纳法整理收纳书柜
3学致三步收纳法整理收纳家中衣柜橱柜等物品房间
第二课时：收纳工具选择制作
活动目标容：解挑选适合收纳工具利废旧材料制作收纳盒
教学程
课前准备：1家进行收纳整理实践拍成果片
2鞋盒硬纸板包书纸双面胶尺子剪刀铅笔等
回顾交流
节课学三步收纳法认识收纳工具帮整理收纳物品学家中动手进行收纳整理动手实践程中收获困惑呢？
二 新授
活动：收纳工具选择
1 出示种样收纳工具图片学生讨收纳工具收纳物品
2 通讨出收纳工具选择原：方便取方便叠放方便储存外形美观质量区域收纳工具选择统颜色……
3 微课学收纳工具选择（镂空收纳工具方便清理带凹槽卡扣盖子收纳盒方便取利层收纳架增加收纳空间增收纳容量真空收纳袋压缩物品减少物品占空间前翻盖收纳箱抽屉式收纳箱方便取长方体收纳箱叠放……）
活动二：收纳工具制作
1 检查材料准备情况
2 想想 见什样收纳盒？收纳盒材料制作成呢？（展示种收纳盒解收纳盒特点）
3 实物展示九宫格收纳盒
活动三：合作探究
1仔细寻找家里没直接制作收纳盒东西
2做样分六九区间收纳盒需工具辅助材料？
3解步骤制定制作计划
制作样收纳盒呢？
1教师播放微课演示制作九宫格收纳盒方法步骤
2学生仔细观察制作步骤思考：值注意方？观讨交流
3值注意方：观察教师正确剪刀观察巧妙制作方法：格子插接
活动四：观察探究
1教师学生配合现场演示制作
2学生探究组部相互讨制定出制作计划
3讨交流突破难点 ：学生交流制作计划明确制作序
4 明确收纳盒制作步骤：
（1）盒底面积剪裁包装纸
（2）贴包装纸
（3）包装盒体包装盒盖
（4）制作隔板
（5）制作隔断架
（6）进行装饰完成制作
活动五：实践体验
1教师提出制作求请合理利废旧材料发挥创意设计制作款美观实收纳盒2组合作学生动手实践
3老师巡视指导（求贴－美观隔－均匀装－整）
4观微课部分（课堂时间够话回家动手废弃材料制作收纳工具）
活动六：展示评级
1作品展示交流进行评价总结（引导学生反思值学方需改进方）
2喜欢谁作品说说理
3否制作收纳盒添装饰收纳盒更完美？（结合制作实际情况完善收纳盒）
4谈谈感想课堂课趣瞬间感受实践程中快乐成感完成评价表
课实践超市
1网找找咨询收纳整理窍门解生活中更收纳妙招
2找找家里方物品收纳工具进行整理？动手整理家更温馨
3通收纳整理收获？笔写家起分享收纳创意事吧
第三课时 成果展示
活动目标容：培养学生语言组织力表达力等学生间互相取长补短激发学生参实践活动兴趣
1通量图片展示学课外参收纳程片
2视频展示收纳程学参评价
3学谈参次实践活动感想收获
4总结收纳三原：收纳原分级收纳原分类收纳原
八板书设计
收纳
取舍分类
分类收纳
整理存放
收纳三步法 收纳三原
分级收纳
取位
九教学反思
物品收纳方法底方法呢？想学生仅方法更学生养成收纳良惯什收纳什收纳说起第课时中通收纳前童房学生认识什收纳收纳意义通微课学生解收纳基方法求学生课方法真正起家里进行收纳整理学生通课实践活动定感悟收获站第二课时中势利导利孩子动手劳动程中发现问题引导学生思考选择合适收纳工具效利收纳空间课堂指导学生废物利制作需收纳工具真正做活动中感悟方法思考中改进活动做思中出收纳三原屋扫扫天相信节课学孩子思想行动会发生美变化
附：断舍离清单
做物品断舍离
亲爱学聪明整理出家中需物品需物品？爸爸妈妈起列出家庭断舍离清单吧文字图画片等种形式
需物品
需物品
会东西：
会东西：
然常需东西：
坏掉东西洗干净东西：
特意义认真思考觉扔掉东西：
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