二年级册语文备课教案
识字 1词串呈现四幅秀丽场景图图起二年级册语文书识字教案欢送查阅
二年级册语文书识字教案 1
教学求
1 指导学生生疏〝滩〞〝艘〞等_认读字会写〝园〞〝孔〞等 10 会写字 重点指导〝群旗铜〞三字书写
2 连续学正确流利韵味朗读词串
3 认真观图画图描绘事物学词语联系起图画理解词语意思
4 学肯定挨次观图画说出数量词利数量词说出段通连贯话
教学重点
1 指导学生生疏〝滩〞〝艘〞等_认读字会写〝园〝孔〞等 10 会写字 重点指导〝群旗铜〞三字书写
2 连续学正确流利韵味朗读词串
教学难点
1 认真观图画图描绘事物学词语联系起图画理解词语意思
2 学肯定挨次观图画说出数量词利数量词说出段通连贯话
课时安排二课时 第课时
课时目标
1 指导学生生疏〝滩〞〝艘〞等 7 认读字会写〝园〝孔〞等 10 会写字 生疏数量词描绘场景
2 学生字写〝群旗铜〞三字 教具预备
课件实物展台 教学程
谈话导入
(课件出示 1)(出示画面木屋林牧场)
见样场景会数量词分形容方 日起学更数量词生疏更场景
二指导图生疏场景
1 谁告知教师学挨次谁词说说什方场景节数量词写件事物
2 学生答复教师相机引导分出示场景图
(课件出示 2——5 图片海边美景田园风光山区美景学生活动场景) 学生结合图画结合生活积存生疏场景
节介绍四数量词四事物 (课件出示 6—9 图文)
海边美景数量词片艘条事物海鸥沙滩军舰帆船
秀丽田园风光数量词畦块方座事物秧苗稻田鱼塘花园
山区美景数量词道孔丛群事物溪石桥翠竹飞鸟
学生活动场景数量词面群片事物队旗铜号红领巾欢乐
三图文识字识词
朋友生字正排着队等着朋友生疏呢 1分出示逐行认读
(课件出示 10)
滩军舰帆巾铜领孔园
学生先助拼音行试读教师指名读
教师进展针性点拨〝滩军舰帆巾〞前鼻音读成鼻音
〝铜领孔〞鼻音〝园〞整体认读音节
教师范读领读
(课件出示 6——9 图文) 学生助图画生疏词义
图认认说说关事物特征 2反复朗读稳固读词
起读读词语较难读读遍(学生读) 谁教师领着家读(指名领读)
请朋友开火车读(组开火车读) 四写字指导
1认读字词读准字音重点指导生字〝群旗铜〞(板书群旗铜)
2(课件出示 10)出示〝群旗铜〞动画笔 记忆生字笔观生字田字格中位置
学生描红书中生字字册描红仿影写
4 教师巡察进展写字提示正心静笔画写端正
5 投影展评进展写字修正 课外作业设计
1 写出带面偏旁部首字谁写 写带〝钅〞字
写带〝阝〞字
2 查查词典搜集带数量词词语写面
3 然真美啊父母带野外走走认真观找数量词说学听
参考答案
1 写带〝钅〞字铜铁钱写带〝阝〞字队阳阴
2 带数量词词语朵花棵树片树林匹马羊朵白云
3 略
次课时课时目标
1 认真观图画图描绘事物学词语联系起图画理解词语意思
2 学肯定挨次观图画说出数量词利数量词说出段通连贯话 教具预备
媒体课件教学程
检查复稳固旧知1(课件出示_)
出示数量词语片艘条畦块方座道孔丛 群面群片
2节课已词语见面谁家读读词语认读生字 先带拼音读字词拼音读字词
二读中悟情读中积存
1读法指导朋友节课粗略解四场景图假设想真正然美需细心认真想想信眼前会消灭幅幅诗画美景
介绍边读边开放想象读书方法提示
会量词修饰什事物仿写
3 逐行指导全班沟通先指名说读接着通课文插图音加深词语理解然学生读必时教师作示范
指导重点
(1) 第行组写海边美景(课件出示_文字插图音) 会仿写短语()鸟(片)树叶
(轮船)(条)毛巾
(2) 次行组描写秀丽田园风光(课件出示_文字插图音) 会仿写短语(畦)菜苗(块)红布
(方)山水(座)山
(3) 第三行秀丽山区风景(课件出示_文字插图音) 会仿写短语(道)数学题(孔)山洞
(丛)青草(群)雁
(4) 第三行学生活动场景(课件出示_文字插图音) 会仿写短语(面)镜子()刀
(群)山羊(片)树叶
4 指导停顿词词间停顿较短做声断气断行行间停顿长 做气断情断读体会
5 练读全文留意停顿语速语调变化读互读反响指导推选优秀者前面配乐朗读
6 堂背诵学生诵读韵文边诵读边想象达熟记积存堂背诵 三开放课堂语言实践
承受种途径描写四季词语造句话描绘场景进展语言运沟通练
1练造句
(1)课文中找数量词短语造句子谁造 (2)指名造句评议
(3)力量强学生选两三词造句 2图说话
刚刚学说格外踊跃觉瘾面试试媒体课件出示四幅场景图(课件出示 2——5 四幅场景图)
(1) 学挨次说说里什说桌说指名
说
(2) 方句拟句词呢
(3) 说然美景想发出什赞美句赞美句作文章
结尾指名说竞赛说 四总结全文延长拓展
节课生疏数量词生疏事物会词串造句 课外作业设计
1 搜集表示数量词语
2 说说谁说
鱼塘稻田石桥翠竹
3 选幅图观四周景物找找数量词 答案
1描写数量词语
朵页轮杯台件张2例
(块)鱼塘(片)稻田(座)石桥(片)翠竹3略
板书设计识字 1
片艘条海边美景畦块方座田园风光道孔丛群山区景象面群片学生活动二年级册语文书识字教案 2 激趣导入
朋友宠爱旅游谁什方旅游什(指名说)
导语时代童祖国花朵生活幸福快
乐
二学课
1 学第四节
师朋友现什季节(指名说)外面春光明媚教师带朋友郊游
[课件]郊外百花齐放鸟语花香面队旗铜号群红领巾片欢乐 朋友快活着教师预备动身
师动身前识字关关车动身 [课件]出示面队旗铜号群红领巾片欢乐
师里句韵文会读(学生读)(指名读)(全班齐读)
[课件]出示带拼音生字铜号领诗里生字会读(指名读教师带读开火车读)
掉拼音认(时理解〝红领巾〞) (读整节)
师恭喜家关动身啦朋友排队车车请坐 留意安全头手伸出窗外
2 学二三节
日方
凉快海边 板贴海边幽静乡村 板贴乡村秀丽公园 板贴公园
师朋友方美方什景物呢请翻开课读读课文二三节找找景物假设遇会读字办(指名说)(学生读)
(1)[课件](放图)节写海边景物谁读读(指名读)朋友海边什
(学生图说话教师板贴海鸥沙滩军舰帆船)(齐读第节) (2)(放图)节写乡村景物谁读读(指名读)
朋友乡村什(学生图说话教师板贴秧苗稻田鱼塘果园)(齐读次节)
(3)(放图)节写公园景物谁读读(指名读)
朋友秀丽公园里什(学生图说教师板贴溪石桥翠竹 飞鸟(齐读)
师朋友观真认真现课文读读 [课件]三节课文屏幕齐读
(4) 认读生字
师细心朋友没觉察课文美景中藏着生字宝宝呢 [课件]
会读字(指名读会读)
谁教师带朋友读读(指名)
(留意〝秧塘舰〞三字读音开火车读) (5)掉拼音认读
掉拼音会读
[课件]谁读读(指名读)(教师便抽读) (6)字前认(指名说)
(7)什方法记住字(会记 ) (8)组词
记字方法字组成词语朋友脑筋灵面字组组词
[课件]海军号(指名组词)
(9)朋友会读会认会组词现考考伙伴出生字卡片玩玩生字卡玩耍
三指导书写
朋友会读会认会组词信念写 [课件]海
朋友观写〝海〞字留意什(指名说) 教师边范写边讲解学生练写师生评议
四学数量词
1 读黑板词语
2 词语朋友现需请朋友帮助找出朋友课文读读想想朋友谁(全班齐读全文)
3 发卡片学生玩找朋友玩耍形式嘿嘿海鸥朋友里嘿嘿里 里
4 生疏数量词
刚刚找出词数量词[板贴数量词](教师读〝数量 词〞)般表达种事物配适宜数量词例书 着黑板读读
朋友想想数量词细心观课室找数量词(指名说)
五实践活动
课文种事物配适宜数量词成美丽诗信班朋友样棒写出美诗信念
[课件]学生图说话 六总结全文
学识字 1什收获学会什 七布置作业
板书识字 1(数量词) 海边乡村公园
海鸥畦秧苗畦秧苗
二年级册语文书识字教案 3 学目标
1 生疏〝海鸥滩军舰帆秧稻塘〞9 生字会写〝沙海〞两字
2 正确流利朗读课文二两节初步感知数量词法学重点
1 生疏〝海鸥〞等 9 生字
2 正确流利朗读课文初步感知数量词法
学难点初步感知数量词法尝试数量词表达生疏事物学前预备 生字卡片图片等
学程
谈话导入激发兴趣
朋友宠爱旅游方日教师家美美方想(想)起动身吧
二学感悟课文第节 1出示海滩图片
说说什 板帖海鸥沙滩
军舰帆船
2 朋友真会观词语会读试试 (1)读(2)谁会读指名读
(3)齐读
3 真起里面生字会认 (1)指名读
(2) 开火车读
(3) 朋友短时间里记住生字记 (4)起读读生字
4 瞧秀丽海滩正招手呢朋友时愿什呀
5 课文第节写秀丽方请朋友翻开书读读 (1)读
(2) 谁情愿读
(3) 听朋友读样认真教师想试试(范读) (4)请桌起读
(5) 起读
(6) 着图试着背背 三课间操火车开 四学课文次节
1 火车路开田野里什
2 田野里风光真美呀课文节写呢请朋友抓紧翻开书找找 读读
二年级册语文备课教案
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识字 1词串呈现四幅秀丽场景图图起二年级册语文书识字教案欢送查阅
二年级册语文书识字教案 1
教学求
1 指导学生生疏〝滩〞〝艘〞等_认读字会写〝园〞〝孔〞等 10 会写字 重点指导〝群旗铜〞三字书写
2 连续学正确流利韵味朗读词串
3 认真观图画图描绘事物学词语联系起图画理解词语意思
4 学肯定挨次观图画说出数量词利数量词说出段通连贯话
教学重点
1 指导学生生疏〝滩〞〝艘〞等_认读字会写〝园〝孔〞等 10 会写字 重点指导〝群旗铜〞三字书写
2 连续学正确流利韵味朗读词串
教学难点
1 认真观图画图描绘事物学词语联系起图画理解词语意思
2 学肯定挨次观图画说出数量词利数量词说出段通连贯话
课时安排二课时 第课时
课时目标
1 指导学生生疏〝滩〞〝艘〞等 7 认读字会写〝园〝孔〞等 10 会写字 生疏数量词描绘场景
2 学生字写〝群旗铜〞三字 教具预备
课件实物展台 教学程
谈话导入
(课件出示 1)(出示画面木屋林牧场)
见样场景会数量词分形容方 日起学更数量词生疏更场景
二指导图生疏场景
1 谁告知教师学挨次谁词说说什方场景节数量词写件事物
2 学生答复教师相机引导分出示场景图
(课件出示 2——5 图片海边美景田园风光山区美景学生活动场景) 学生结合图画结合生活积存生疏场景
节介绍四数量词四事物 (课件出示 6—9 图文)
海边美景数量词片艘条事物海鸥沙滩军舰帆船
秀丽田园风光数量词畦块方座事物秧苗稻田鱼塘花园
山区美景数量词道孔丛群事物溪石桥翠竹飞鸟
学生活动场景数量词面群片事物队旗铜号红领巾欢乐
三图文识字识词
朋友生字正排着队等着朋友生疏呢 1分出示逐行认读
(课件出示 10)
滩军舰帆巾铜领孔园
学生先助拼音行试读教师指名读
教师进展针性点拨〝滩军舰帆巾〞前鼻音读成鼻音
〝铜领孔〞鼻音〝园〞整体认读音节
教师范读领读
(课件出示 6——9 图文) 学生助图画生疏词义
图认认说说关事物特征 2反复朗读稳固读词
起读读词语较难读读遍(学生读) 谁教师领着家读(指名领读)
请朋友开火车读(组开火车读) 四写字指导
1认读字词读准字音重点指导生字〝群旗铜〞(板书群旗铜)
2(课件出示 10)出示〝群旗铜〞动画笔 记忆生字笔观生字田字格中位置
学生描红书中生字字册描红仿影写
4 教师巡察进展写字提示正心静笔画写端正
5 投影展评进展写字修正 课外作业设计
1 写出带面偏旁部首字谁写 写带〝钅〞字
写带〝阝〞字
2 查查词典搜集带数量词词语写面
3 然真美啊父母带野外走走认真观找数量词说学听
参考答案
1 写带〝钅〞字铜铁钱写带〝阝〞字队阳阴
2 带数量词词语朵花棵树片树林匹马羊朵白云
3 略
次课时课时目标
1 认真观图画图描绘事物学词语联系起图画理解词语意思
2 学肯定挨次观图画说出数量词利数量词说出段通连贯话 教具预备
媒体课件教学程
检查复稳固旧知1(课件出示_)
出示数量词语片艘条畦块方座道孔丛 群面群片
2节课已词语见面谁家读读词语认读生字 先带拼音读字词拼音读字词
二读中悟情读中积存
1读法指导朋友节课粗略解四场景图假设想真正然美需细心认真想想信眼前会消灭幅幅诗画美景
介绍边读边开放想象读书方法提示
会量词修饰什事物仿写
3 逐行指导全班沟通先指名说读接着通课文插图音加深词语理解然学生读必时教师作示范
指导重点
(1) 第行组写海边美景(课件出示_文字插图音) 会仿写短语()鸟(片)树叶
(轮船)(条)毛巾
(2) 次行组描写秀丽田园风光(课件出示_文字插图音) 会仿写短语(畦)菜苗(块)红布
(方)山水(座)山
(3) 第三行秀丽山区风景(课件出示_文字插图音) 会仿写短语(道)数学题(孔)山洞
(丛)青草(群)雁
(4) 第三行学生活动场景(课件出示_文字插图音) 会仿写短语(面)镜子()刀
(群)山羊(片)树叶
4 指导停顿词词间停顿较短做声断气断行行间停顿长 做气断情断读体会
5 练读全文留意停顿语速语调变化读互读反响指导推选优秀者前面配乐朗读
6 堂背诵学生诵读韵文边诵读边想象达熟记积存堂背诵 三开放课堂语言实践
承受种途径描写四季词语造句话描绘场景进展语言运沟通练
1练造句
(1)课文中找数量词短语造句子谁造 (2)指名造句评议
(3)力量强学生选两三词造句 2图说话
刚刚学说格外踊跃觉瘾面试试媒体课件出示四幅场景图(课件出示 2——5 四幅场景图)
(1) 学挨次说说里什说桌说指名
说
(2) 方句拟句词呢
(3) 说然美景想发出什赞美句赞美句作文章
结尾指名说竞赛说 四总结全文延长拓展
节课生疏数量词生疏事物会词串造句 课外作业设计
1 搜集表示数量词语
2 说说谁说
鱼塘稻田石桥翠竹
3 选幅图观四周景物找找数量词 答案
1描写数量词语
朵页轮杯台件张2例
(块)鱼塘(片)稻田(座)石桥(片)翠竹3略
板书设计识字 1
片艘条海边美景畦块方座田园风光道孔丛群山区景象面群片学生活动二年级册语文书识字教案 2 激趣导入
朋友宠爱旅游谁什方旅游什(指名说)
导语时代童祖国花朵生活幸福快
乐
二学课
1 学第四节
师朋友现什季节(指名说)外面春光明媚教师带朋友郊游
[课件]郊外百花齐放鸟语花香面队旗铜号群红领巾片欢乐 朋友快活着教师预备动身
师动身前识字关关车动身 [课件]出示面队旗铜号群红领巾片欢乐
师里句韵文会读(学生读)(指名读)(全班齐读)
[课件]出示带拼音生字铜号领诗里生字会读(指名读教师带读开火车读)
掉拼音认(时理解〝红领巾〞) (读整节)
师恭喜家关动身啦朋友排队车车请坐 留意安全头手伸出窗外
2 学二三节
日方
凉快海边 板贴海边幽静乡村 板贴乡村秀丽公园 板贴公园
师朋友方美方什景物呢请翻开课读读课文二三节找找景物假设遇会读字办(指名说)(学生读)
(1)[课件](放图)节写海边景物谁读读(指名读)朋友海边什
(学生图说话教师板贴海鸥沙滩军舰帆船)(齐读第节) (2)(放图)节写乡村景物谁读读(指名读)
朋友乡村什(学生图说话教师板贴秧苗稻田鱼塘果园)(齐读次节)
(3)(放图)节写公园景物谁读读(指名读)
朋友秀丽公园里什(学生图说教师板贴溪石桥翠竹 飞鸟(齐读)
师朋友观真认真现课文读读 [课件]三节课文屏幕齐读
(4) 认读生字
师细心朋友没觉察课文美景中藏着生字宝宝呢 [课件]
会读字(指名读会读)
谁教师带朋友读读(指名)
(留意〝秧塘舰〞三字读音开火车读) (5)掉拼音认读
掉拼音会读
[课件]谁读读(指名读)(教师便抽读) (6)字前认(指名说)
(7)什方法记住字(会记 ) (8)组词
记字方法字组成词语朋友脑筋灵面字组组词
[课件]海军号(指名组词)
(9)朋友会读会认会组词现考考伙伴出生字卡片玩玩生字卡玩耍
三指导书写
朋友会读会认会组词信念写 [课件]海
朋友观写〝海〞字留意什(指名说) 教师边范写边讲解学生练写师生评议
四学数量词
1 读黑板词语
2 词语朋友现需请朋友帮助找出朋友课文读读想想朋友谁(全班齐读全文)
3 发卡片学生玩找朋友玩耍形式嘿嘿海鸥朋友里嘿嘿里 里
4 生疏数量词
刚刚找出词数量词[板贴数量词](教师读〝数量 词〞)般表达种事物配适宜数量词例书 着黑板读读
朋友想想数量词细心观课室找数量词(指名说)
五实践活动
课文种事物配适宜数量词成美丽诗信班朋友样棒写出美诗信念
[课件]学生图说话 六总结全文
学识字 1什收获学会什 七布置作业
板书识字 1(数量词) 海边乡村公园
海鸥畦秧苗畦秧苗
二年级册语文书识字教案 3 学目标
1 生疏〝海鸥滩军舰帆秧稻塘〞9 生字会写〝沙海〞两字
2 正确流利朗读课文二两节初步感知数量词法学重点
1 生疏〝海鸥〞等 9 生字
2 正确流利朗读课文初步感知数量词法
学难点初步感知数量词法尝试数量词表达生疏事物学前预备 生字卡片图片等
学程
谈话导入激发兴趣
朋友宠爱旅游方日教师家美美方想(想)起动身吧
二学感悟课文第节 1出示海滩图片
说说什 板帖海鸥沙滩
军舰帆船
2 朋友真会观词语会读试试 (1)读(2)谁会读指名读
(3)齐读
3 真起里面生字会认 (1)指名读
(2) 开火车读
(3) 朋友短时间里记住生字记 (4)起读读生字
4 瞧秀丽海滩正招手呢朋友时愿什呀
5 课文第节写秀丽方请朋友翻开书读读 (1)读
(2) 谁情愿读
(3) 听朋友读样认真教师想试试(范读) (4)请桌起读
(5) 起读
(6) 着图试着背背 三课间操火车开 四学课文次节
1 火车路开田野里什
2 田野里风光真美呀课文节写呢请朋友抓紧翻开书找找 读读
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