教版二年级册语文教案
第篇：教版学语文二年级册教案：语文园七2
语文园七
复备：
教学容
第课时：发现会接读读说说
教学目标
1通认识汉字拆分学掌握新字巩固熟字方法说出特点类似汉字
2学会词语接龙活动规锻炼思维力巩固词汇积累
3学会字句字句相互转换
教学重难点
通认识汉字拆分学掌握新字巩固熟字方法进
行词语接龙游戏巩固词汇改变意思字改变句子结构进行改变句式练
教学准备
生字词卡片猴子头饰桃子图片干实物投影设备等
教学程
创设情境激趣导入
1教师：学天气热？（热）天猴子哥哥请果园里摘桃子高兴？（高兴）猴子哥哥说充满智慧朋友闯关成功信心？（）
第关
1请扮演猴哥学台翻开黑板桃子（出现发现
学生齐喊口号发现细心）
2组合作：
（1） 投影出示例字音克（结构）放图片
( 2)出示字组合体音克（结构）放图片黑板示范拆合程相机提示：拆合字部件拆散笔画
3组展示统计
组合作观察动手拆合音克（结构）组合体卡片发
现中隐藏字写快
4．指名组展示拆合结果请学生台师生合作演示拆合程 板书结：立古早克章兄音日口
5组讨：学拆分成汉字生字
6拓展练：树春园等组合体字中选兴趣想出够拆分字组互相考考
7拓展练：崭蹦树等组合体字中选身兴趣身想出够拆分字组互相考考说说
二结合方法体会识字
1教师：通种拆分方法学处呢？
2学生汇报举例说说
3全班学评议
4教师出示生字学生观察思考：翼雹
5结：
教师：学中国汉字神奇？（神奇）猴哥哥说
班朋友聪明利通第关高兴？（高兴）
第二关
三教学日积月累
请扮演猴哥学台翻开黑板桃子（出现日积月累学生齐喊口号日积月累越积越）
１学会接──词语接龙：
（1）出示例题：父亲→亲→生
（2）出示 词语接龙游戏规：前词语字词语前字
（3）说说：书中词父亲→亲→生例通教师节奏示范读父亲亲呀亲呀生生呀带动学读接龙教师迅速板书相机指导方法规
（4）根例题接：生→生日→日出→出生全班学思考参正确答案进行时纠正
（5）老师开始见词开火车形式接接帮助接
（6）选非课词（中国）龙头4组展开摘桃子赛规定时间里组接快胜利组中组员奖桃子图片（中国＿国家＿家＿品＿品味＿＿味道＿道理……）
（7）教师：请摘桃子朋友说说猴哥哥桃子甜？
（甜）学想摘继续挑战猴哥哥
２读读说说──字句字句转换练：
（1）出示例句：太阳会浅水洼里水蒸干浅水洼里水会太阳蒸干指名朗读体会两句子间关系男女生分读齐读
（2）学生汇报出结：两句意思相语序变化字改字
（3）出示例句：鱼扔进海里
学生思考：结合道例题：太阳会浅水洼里水蒸干浅水洼里水会太阳蒸干太阳蒸干象提句首题扔进海里象放句首字改字句子改：鱼扔进海里
（4）读读写写：）指名练（师动作演示引导）：鱼放进海里改成____________________________齐读体会出示例句：洁面包纸扔进垃圾箱（学生找出动作执行者执行象试着说说变变）
（5）拓展训练
① 课堂环境实物等机容结合教师表情动作演示等练字句字句口头转换
② 教师动作演示引导学根情境说出字句
字句两种句子相互转换
四总结
1教师：通节课学什收获？
2学生畅欲言（中国汉字形形色色字拆分成汉字真趣学词语接龙游戏积累词汇思维力训练字句转换字句句子意思变口头表达力锻炼节课真太意义
五布置作业
见附页1
板书设计
语文园七
拆分汉字音克（结构）：立古早克
章兄
发现音日口
词语接龙父亲→亲→生→生日→日出→出
生
见→见面→面→方→方法
日积月累
读读说说：太阳会浅水洼里水蒸干浅水洼里水会太阳蒸干
作业：
请写出（少5）拆分成汉字生字
二词语接龙会接棒
→生→→→
劳动 →→→
三字句改字句
1作业写完
3乌云太阳遮住
→
第二篇：教版二年级语文册识字教案
教课标版语文二年级册
第单元：美丽秋天
教学容：识字1 课文秋天图画黄山奇石植物妈妈办法古诗两首语文园
教学目：通阅读秋天关四字词组韵文古诗等结合生活实际感悟发现秋天美领悟然美丽神奇文认识 62生字写42生字通找画写做等种趣活动积累词汇 重点难点：通阅读秋天关四字词组韵文古诗等结合生活实际感悟发现秋天美领悟然美丽神奇文认识 62生字写42生字
教学时间：
识字
教学目标：
1学认11生字会写宜实等10字
2动积累关秋天词语培养生动积累良惯
3留心观察周围事物丰富见闻感受 教学重难点：
1识记生字词
2感受词语描绘景象感悟秋天美
教学方法：集中识字表演朗读
课前准备：放教学挂图幻灯投影片cai课件课时安排两课时
第课时
激趣导入
秋天秋天景色真美呀幅幅彩画面现起走进美丽秋天吧
二图识字
1．出示课件课插图
认真图图画什景物？景物什特点？引导学生秋天句话说具体
（根学生介绍机出示词语）
2．交流学生收集画面
（l）收集秋天画面介绍家
（2）指名介绍观察秋天相机出示词语
3．图读词
三识记生字
1课件出示课生字：宜层
生字会认？试读
2出示带拼音字试读
3掉拼音帽子认识？谁愿意老师教家
4组合作识字（互相交流识字方法）
5组词练：会读
6袖卡片认读词语
四朗读词语
1范读词语读出词韵味
2练读词语指名读
3想象词语描绘景象
4生选择词语想象说话
（引导学生样说：读瓜果飘香时果园里梨子黄澄澄苹果红通通串串水灵灵葡萄挂葡萄架）
5齐读词语
第二课时
复巩固
1．开火车认读生宇词语
2．改动词语序指名认读课件出示：
金秋时节景色宜
层林染叠翠流金
天高云淡雁南飞
秋高气爽山河壮美
五谷丰登瓜果飘香
春华秋实秋收冬藏
二指导写字
1抽卡片认读宜实色华谷金层丰壮
2观察字结构说说
3师示范写生观察写时候注意什？
4生练书写评议选优秀作品全班展示
5练写字
三积累词语
1读读背背课学词语
2组抗赛组说出关秋天词语
四扩展活动
秋天景色美？美丽景色画
板书设计：
识字
层林染叠翠流金
金秋天高云淡
五谷丰登
雁南飞 瓜果飘香
第三篇：教版学语文二年级册 语文园教案
教版学语文二年级册 语文园教案
教学目标：1引导学生发现体会发现快乐激发学生学兴趣愿
2复单元学生字帮助学生巩固学生字通读词语背歌促进学生语言积累
3学生提供展示成果体验学乐趣舞台
4学策划秋游活动
重点难点：1引导学生辨析字形找出字相点点中感悟规律
发展规律
2学生子读基础选词造句读词语运词语程中积累语言学语言
3进行口语交际
课前准备：
1引时学生收集风景区图片资料
2秋游计划表
课时分配：三课时
教学程：
第课时
发现
1发现识字方法激趣识字
学生反复读组词语说说组字中发现什？
指名说说然组互相辨组两字什然组采行式进行熟读字词
2出示生字学生认读
3识字游戏汉字妈妈找娃娃六学生手执郊等六字汉字妈妈六学生手执交等六字汉字娃娃妈妈举字先说：郊字妈妈娃娃里？娃娃举字说：交字娃娃找朋友立交桥
4发现汉字特写带相偏旁字
四汉字家庭请做客家请四家完根组汉字特点四家分起名字？
出示字学生认读讨偏旁规类
屋字太娃娃太少家添娃娃？组添学生互教互学书写汇报
二巩固练
第二课时
日积月累：
部分会读读读背背组成会读组教材中学生字复现帮助学生加巩固读读背背首表现秋天丰收景象歌会读起促进学生语言积累作
程：
会读：
1学生分组采种方式进行朗读全班进行读词训练
2引导学生选择喜欢词语造句
3交流词语记忆方法引导学生找出记住词语方法全班交流互相促进
二读读背背：
1教师示范读
2轻声读歌认识字音节读遍
3引导学生品读谁读味道
4喜欢方式背诵歌
5拓展
收集秋天歌读学听写写歌展示学（朗读时需注意：轻声：庄稼高粱葡萄声：黄澄澄红彤彤）
第三课时
口语交际：
次口语交际进行秋游前期准备讨做什提出建议目引导学生做事定计划性培养学生创造力激发学生想说热情说清计划理商量口吻交流交际中培养学生合作意识取长补短品质
交际准备：
1媒体课件
2学生搜集关景点秋游路线资料
组织程：
1创设情境走进秋天
播放媒体课件展示出秋天美丽景色教师启发谈话：学秋妈妈已身边带美景带丰收带乐趣样美季节里秋游呀什方什建议？
2组汇报组讨
引导学生出示课前搜集关景点秋游路线资料结合资料组伙伴说说算进行评价
组讨谁计划达成识进行补充完善组秋游计划
3全班交流统计划
组陈述组计划理进行评价引导学生商量语气进行讨集中家意见确定秋天计划
4讨具体事宜
引导学生讨秋天前期准备工作秋游分工
5总结评议提出建议
教师总结秋天计划研究情况引导学生基础提出建议
二展示台
次展示台组教学开始引导学生时进行动手动脑创作关秋天作品积累学成果展示容学生制书签贺卡图画诗歌等关秋天学生提供展示成果台学生情享受学快乐教学时教师引导学生开展眼中秋天活动：布置展示角课展出交流培养学生参意识表现意识
程：
（）出示简易手工作品：
1欣赏评
2导语：
作品卡纸树叶花塑料瓶壳做成天制作喜爱作品
（二）动手做作品：
写画剪贴等
（三）展示作品评作品
（四）作业：
作品写句话
第四篇：教版二年级语文册识字七教案
二年级教案
识字7教学设计
学目标：
1认识护牢等10生字会写丛牢等生字
2初步朗读拍手歌读出节奏感
3保护动物愿
二学重点：
认识护牢等10生字
三课前准备
1相关生字词卡片图片课件
四教学程
（）创设情境激趣引入
师：学动物园？天老师想带动物园参观家想？
师：坐火车吧家准备？
出示视频 动物乐园谁说说刚见动物？ 生：说出动物（求完整说）
（二） 图文识字
1 找词语
师：渡：动物爱？天森林里群动物想知道谁？想知道开书助书中拼音课文读遍边读边画出动物词
生：读课文
师：谁说说课文中出现动物？
生：读出课文中词语
师：课件出示：孔雀雄鹰雁老虎黄鹂百灵熊猫……真干找？
2 图识字孔雀锦
渡：学动物认识快说出动物名称动物名称字认识天认识新字
① 课件图：孔雀图接着出示带拼音字孔雀
师：问：谁会读词？请读齐读
师：请问谁认孔字样认识
生：说出认字方法
师：孔组孔雀词组什词？
生：孔孔子
师：出示雀锦方法
师：孔雀锦鸡什关系？拓展：孔雀锦鸡相关资料 ② 出示句子：孔雀锦鸡伙伴
师：指名读句子齐读
3 图识字鹰
渡：告孔雀锦鸡谁？
① 画面：雄鹰图接着出示带拼音字鹰
师：字笔划聪明朋友定想出办法记住桌商量
生：加加：广+亻+隹（雀掉）+鸟
雄鹰种鸟鸟字
师：鹰组雄鹰词组什词？
师：雄鹰干什？
② 师：出示句子：雄鹰翱翔蓝天
师：指名读句子齐读
师：飞高远边际蓝天家朋友果学掌握领雄鹰样知识天空里飞翔请家齐读句子
③ 渡：蓝天仅雄鹰会写字雁雁会写什字
呢？（字）什说呢？（雁飞时候时候排成字时候排成字）
师：出示句子：天空雁群会写字
真干请男学读句子：
4 图识字丛
①课件：丛林老虎
师：朋友出老虎喜欢什方作家？
（丛林）接着出示带拼音字丛
师：请问谁认丛字样认识
生：说出认字方法
师：丛组丛林词组什词？
生：草丛
②出示句子：丛林深处老虎
师：渡齐读
③说话练：
5 图识字鹂灵
①课件： 歌声（百灵黄鹂）
师：丛林里歌唱家哦谁呢？
课件：画面：黄鹂 百灵 拓展：师介绍黄鹂百灵相关资料 接着出示带拼音字鹂灵
师：请问谁认鹂灵字样认识
生：鹂：美丽鸟唱歌
生：灵：（猜谜语方法）火山倒
师：黄鹂百灵唱歌唱然唱
②出示句子 ：黄鹂百灵唱休
师：指名读句子齐读
6 图识字熊猫
渡：走出丛林片美丽竹林朋友猜猜谁家？
①课件画面：熊猫嬉戏图拓展：师介绍黄鹂百灵相关资料接着出示带拼音字嬉
师：嬉生字宝宝朋友记住？
生1：加加：女+喜
生2：猜谜语：女孩子喜欢玩
②出示句子 ：竹林熊猫嬉戏
师：指名读句子齐读
7 图识字护
师：动物家朋友家样爸爸妈妈亲类动物球幸福生活着类动物——朋友
请朋友记住句话：
保护动物牢记
① 齐读
② 学生字护牢
（二） 巩固新字
1摘果子
师：出示课件果子里面含掉拼音字学生认读齐读
2爬山
师：出示课件：带新字词点出学生开火车读
五总结
学节课认识动物学新字课家抽时间读读字记？
第五篇：教版语文二年级册复教案3
教版语文二年级册复教案（第三单元）
复目标：
1正确流利感情朗读课文
2掌握求会认会写生字掌握新出现笔画笔偏旁助汉语拼音读准字音会分析记忆字形
3够正确掌握反义词根求写出反义词够说出知道少数民族
4准确背写 读读背背中容相关拓展
5积累描写风景词语
复重难点：
夯实巩固基础掌握单元生字词读准生字字音掌握求背诵部分会填空容易写错字：州族旁
复程：
第课时
加偏旁组成新字组成学生词
夕 ( 许 )____()台____()
市____()冬____()交____()
云____()央____()申____()
____()月____()羊____()
京____()丁____()井____()
妾____()古____()____()
旨____()包____()玉____()
成____()月____()旨____()
巾____()父____()____()
____()吉____()____()
二组词
川（）（） 台（）（） （）（）穿（）（） 合（）（） （）（）
族（）（） 争（）（） 旗（）（）
旅（）（） 筝（）（） 棋（）（）
曲（）（） 祖（）（） 洁（）（）
田（）（）组（）（）结（）（）
庆（）（）阴（）（）坛（）（）
厌（）（）阳（）（）潭（）（）
三填空
（）（）（）
（）果实（）旗帜（）乐曲
（）（） （）
四连连
献乐曲祖国生日北京
举起鸽子教师节日9月10日
飞着旗帜国首北京举行
奏起果实2014年奥运会十月日
五填空
() 城市() 广场()柏油路
() 草坪() 车辆()公园
() 海洋() 群()雪景
() 棉花() 涌街头 ()说
六找义词
立刻——（）美丽——（）著名——（）
特——（）中央——（）华夏——（）宽阔——（）惊奇——（）矗立——（）
洁白——（）歌唱——（）高兴——（）
欢乐——（）庆祝——（）飘扬——（）
七找反义词
进——（）买——（）快——（）
正——（）高——（）真——（）
爱——（）开——（）安全——（）
复杂——（）中央——（）美丽——（）
洁白——（）高兴——（）
八选词句子补充完整
绿树成阴鲜花盛开川流息
1道路两旁__________________________
2桥车辆__________________________
名胜古迹风景优美高楼厦
3北京古老城市里许____________
4区矗立着座座____________
5家乡____________方
约海歌潮
6课学____________操场做游戏
7中秋节天体育场________________________热闹极
八面词语写句话
约：____________________________________________
川流息：____________________________________________
九词语填空
绿树成（）鲜花（）开（）流息
（）胜古迹风景（）美高楼（）
（）（）（）相互（）抱
（）情流淌四海（）家奇形怪（）
十仿写句子
1花坛真漂亮啊拍
北京真________啊想________
________真________________________
2天飘着雪花铺着雪毯树披着银装片洁白
昨天场秋雨天________________树________
3北京立刻变成欢乐海洋
校园立刻变成_______________________________
4中华世纪坛海歌潮
国庆节天________________ 海歌潮
十写信形式台湾朋友说句话
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第二课时
听写词语
夕阳 山川 神州 讲台 争取 民族 亿万 洁白 欢庆 祖国 旗帜 乐曲 中央 城市 路旁 花坛 图案申请 布匹 互相 北京 泪水 海洋 拥抱 飘扬 拍 手指 接着 惊奇 事 时候 风景优美 绿树成阴
二 拼音写词语
问(wèn)候(hòu)拥(yōng)抱(bào)民(mín)族(zú)互(hù)相(xiāng)飘(piāo)扬(yáng)山(shān)川(chuān)神(shén)州(zhōu)海(hǎi)洋(yáng)风(fēng)景(jǐng)优(yōu)美(měi)
三会填反义词
矮（ 高）慢（）退（）反（）买（）暗（）（）闲（）
瘦（）丑（）旧（）（）北（）甜（）长（）冷（）
（）（）少（）远（）假（）哭（）先（）（）
（）（）左（）东（）南（）开（）短（）死（）
晚（）收（）（）（）非（）老（）（）甜（）
危险（）讨厌（）马虎（）黑暗（）复杂（）冷淡（）热闹（） 说谎（）
四会填义词
中心（中央 ）美丽（）特（）著名（）安静（）
许（）立刻（）认真（）爱护（）快乐（）
五形字组词
川（四川） 抬（抬头） 争（争取） 忆（回忆） 民（民） 欢（欢乐）
州（神州） 台（讲台） 筝(风筝) 亿（亿万）眠(冬眠) 次(次)
旗（旗帜） （） 交（交通） 旁（旁边） 尤（尤） 城(城市)
棋（棋） 曲（弯曲）校（学校） 傍（傍晚） 优（优秀） 诚（诚实）
国（国家） 伸（伸手） 京(北京) 族（民族） 扬（飘扬）
围（包围） 申(申请)惊（惊奇） 旅（旅游） 杨（姓杨）
六音字组词
发｛曲｛似｛
相｛铺｛
七句子补充完整
1学校真啊想
2东莞真啊想
3真啊想
4真啊想
5草
6公园里处处
八会填
1绿树（）（）
（）（）盛开
风景（）（）
（）（）厦
（）胜（ ）迹
（）（）息
蔼（）（）
（）（）观察
四海（）（）
闻名（）（）
（）（ ）
（）（）
2神（ 州 ）称华夏（）美入（）（）奔（）涌
长城（）珠峰耸（）湾岛隔（）峡（）陆（）（）（）奋发（）（
）兴（）
3田野献（）枫林举起（）（）洁白鸽子海奏起（）4冬天天飘着（）（
）铺着雪毯（）披着银装处（）伙伴雪堆（）（）雪仗玩（）
九快乐节日知道少？
1月1日（）节3月8日（）节3月12日（）节
5月1日（）节6月1日（）节10月1日（）节
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第篇：教版学语文二年级册教案：语文园七2
语文园七
复备：
教学容
第课时：发现会接读读说说
教学目标
1通认识汉字拆分学掌握新字巩固熟字方法说出特点类似汉字
2学会词语接龙活动规锻炼思维力巩固词汇积累
3学会字句字句相互转换
教学重难点
通认识汉字拆分学掌握新字巩固熟字方法进
行词语接龙游戏巩固词汇改变意思字改变句子结构进行改变句式练
教学准备
生字词卡片猴子头饰桃子图片干实物投影设备等
教学程
创设情境激趣导入
1教师：学天气热？（热）天猴子哥哥请果园里摘桃子高兴？（高兴）猴子哥哥说充满智慧朋友闯关成功信心？（）
第关
1请扮演猴哥学台翻开黑板桃子（出现发现
学生齐喊口号发现细心）
2组合作：
（1） 投影出示例字音克（结构）放图片
( 2)出示字组合体音克（结构）放图片黑板示范拆合程相机提示：拆合字部件拆散笔画
3组展示统计
组合作观察动手拆合音克（结构）组合体卡片发
现中隐藏字写快
4．指名组展示拆合结果请学生台师生合作演示拆合程 板书结：立古早克章兄音日口
5组讨：学拆分成汉字生字
6拓展练：树春园等组合体字中选兴趣想出够拆分字组互相考考
7拓展练：崭蹦树等组合体字中选身兴趣身想出够拆分字组互相考考说说
二结合方法体会识字
1教师：通种拆分方法学处呢？
2学生汇报举例说说
3全班学评议
4教师出示生字学生观察思考：翼雹
5结：
教师：学中国汉字神奇？（神奇）猴哥哥说
班朋友聪明利通第关高兴？（高兴）
第二关
三教学日积月累
请扮演猴哥学台翻开黑板桃子（出现日积月累学生齐喊口号日积月累越积越）
１学会接──词语接龙：
（1）出示例题：父亲→亲→生
（2）出示 词语接龙游戏规：前词语字词语前字
（3）说说：书中词父亲→亲→生例通教师节奏示范读父亲亲呀亲呀生生呀带动学读接龙教师迅速板书相机指导方法规
（4）根例题接：生→生日→日出→出生全班学思考参正确答案进行时纠正
（5）老师开始见词开火车形式接接帮助接
（6）选非课词（中国）龙头4组展开摘桃子赛规定时间里组接快胜利组中组员奖桃子图片（中国＿国家＿家＿品＿品味＿＿味道＿道理……）
（7）教师：请摘桃子朋友说说猴哥哥桃子甜？
（甜）学想摘继续挑战猴哥哥
２读读说说──字句字句转换练：
（1）出示例句：太阳会浅水洼里水蒸干浅水洼里水会太阳蒸干指名朗读体会两句子间关系男女生分读齐读
（2）学生汇报出结：两句意思相语序变化字改字
（3）出示例句：鱼扔进海里
学生思考：结合道例题：太阳会浅水洼里水蒸干浅水洼里水会太阳蒸干太阳蒸干象提句首题扔进海里象放句首字改字句子改：鱼扔进海里
（4）读读写写：）指名练（师动作演示引导）：鱼放进海里改成____________________________齐读体会出示例句：洁面包纸扔进垃圾箱（学生找出动作执行者执行象试着说说变变）
（5）拓展训练
① 课堂环境实物等机容结合教师表情动作演示等练字句字句口头转换
② 教师动作演示引导学根情境说出字句
字句两种句子相互转换
四总结
1教师：通节课学什收获？
2学生畅欲言（中国汉字形形色色字拆分成汉字真趣学词语接龙游戏积累词汇思维力训练字句转换字句句子意思变口头表达力锻炼节课真太意义
五布置作业
见附页1
板书设计
语文园七
拆分汉字音克（结构）：立古早克
章兄
发现音日口
词语接龙父亲→亲→生→生日→日出→出
生
见→见面→面→方→方法
日积月累
读读说说：太阳会浅水洼里水蒸干浅水洼里水会太阳蒸干
作业：
请写出（少5）拆分成汉字生字
二词语接龙会接棒
→生→→→
劳动 →→→
三字句改字句
1作业写完
3乌云太阳遮住
→
第二篇：教版二年级语文册识字教案
教课标版语文二年级册
第单元：美丽秋天
教学容：识字1 课文秋天图画黄山奇石植物妈妈办法古诗两首语文园
教学目：通阅读秋天关四字词组韵文古诗等结合生活实际感悟发现秋天美领悟然美丽神奇文认识 62生字写42生字通找画写做等种趣活动积累词汇 重点难点：通阅读秋天关四字词组韵文古诗等结合生活实际感悟发现秋天美领悟然美丽神奇文认识 62生字写42生字
教学时间：
识字
教学目标：
1学认11生字会写宜实等10字
2动积累关秋天词语培养生动积累良惯
3留心观察周围事物丰富见闻感受 教学重难点：
1识记生字词
2感受词语描绘景象感悟秋天美
教学方法：集中识字表演朗读
课前准备：放教学挂图幻灯投影片cai课件课时安排两课时
第课时
激趣导入
秋天秋天景色真美呀幅幅彩画面现起走进美丽秋天吧
二图识字
1．出示课件课插图
认真图图画什景物？景物什特点？引导学生秋天句话说具体
（根学生介绍机出示词语）
2．交流学生收集画面
（l）收集秋天画面介绍家
（2）指名介绍观察秋天相机出示词语
3．图读词
三识记生字
1课件出示课生字：宜层
生字会认？试读
2出示带拼音字试读
3掉拼音帽子认识？谁愿意老师教家
4组合作识字（互相交流识字方法）
5组词练：会读
6袖卡片认读词语
四朗读词语
1范读词语读出词韵味
2练读词语指名读
3想象词语描绘景象
4生选择词语想象说话
（引导学生样说：读瓜果飘香时果园里梨子黄澄澄苹果红通通串串水灵灵葡萄挂葡萄架）
5齐读词语
第二课时
复巩固
1．开火车认读生宇词语
2．改动词语序指名认读课件出示：
金秋时节景色宜
层林染叠翠流金
天高云淡雁南飞
秋高气爽山河壮美
五谷丰登瓜果飘香
春华秋实秋收冬藏
二指导写字
1抽卡片认读宜实色华谷金层丰壮
2观察字结构说说
3师示范写生观察写时候注意什？
4生练书写评议选优秀作品全班展示
5练写字
三积累词语
1读读背背课学词语
2组抗赛组说出关秋天词语
四扩展活动
秋天景色美？美丽景色画
板书设计：
识字
层林染叠翠流金
金秋天高云淡
五谷丰登
雁南飞 瓜果飘香
第三篇：教版学语文二年级册 语文园教案
教版学语文二年级册 语文园教案
教学目标：1引导学生发现体会发现快乐激发学生学兴趣愿
2复单元学生字帮助学生巩固学生字通读词语背歌促进学生语言积累
3学生提供展示成果体验学乐趣舞台
4学策划秋游活动
重点难点：1引导学生辨析字形找出字相点点中感悟规律
发展规律
2学生子读基础选词造句读词语运词语程中积累语言学语言
3进行口语交际
课前准备：
1引时学生收集风景区图片资料
2秋游计划表
课时分配：三课时
教学程：
第课时
发现
1发现识字方法激趣识字
学生反复读组词语说说组字中发现什？
指名说说然组互相辨组两字什然组采行式进行熟读字词
2出示生字学生认读
3识字游戏汉字妈妈找娃娃六学生手执郊等六字汉字妈妈六学生手执交等六字汉字娃娃妈妈举字先说：郊字妈妈娃娃里？娃娃举字说：交字娃娃找朋友立交桥
4发现汉字特写带相偏旁字
四汉字家庭请做客家请四家完根组汉字特点四家分起名字？
出示字学生认读讨偏旁规类
屋字太娃娃太少家添娃娃？组添学生互教互学书写汇报
二巩固练
第二课时
日积月累：
部分会读读读背背组成会读组教材中学生字复现帮助学生加巩固读读背背首表现秋天丰收景象歌会读起促进学生语言积累作
程：
会读：
1学生分组采种方式进行朗读全班进行读词训练
2引导学生选择喜欢词语造句
3交流词语记忆方法引导学生找出记住词语方法全班交流互相促进
二读读背背：
1教师示范读
2轻声读歌认识字音节读遍
3引导学生品读谁读味道
4喜欢方式背诵歌
5拓展
收集秋天歌读学听写写歌展示学（朗读时需注意：轻声：庄稼高粱葡萄声：黄澄澄红彤彤）
第三课时
口语交际：
次口语交际进行秋游前期准备讨做什提出建议目引导学生做事定计划性培养学生创造力激发学生想说热情说清计划理商量口吻交流交际中培养学生合作意识取长补短品质
交际准备：
1媒体课件
2学生搜集关景点秋游路线资料
组织程：
1创设情境走进秋天
播放媒体课件展示出秋天美丽景色教师启发谈话：学秋妈妈已身边带美景带丰收带乐趣样美季节里秋游呀什方什建议？
2组汇报组讨
引导学生出示课前搜集关景点秋游路线资料结合资料组伙伴说说算进行评价
组讨谁计划达成识进行补充完善组秋游计划
3全班交流统计划
组陈述组计划理进行评价引导学生商量语气进行讨集中家意见确定秋天计划
4讨具体事宜
引导学生讨秋天前期准备工作秋游分工
5总结评议提出建议
教师总结秋天计划研究情况引导学生基础提出建议
二展示台
次展示台组教学开始引导学生时进行动手动脑创作关秋天作品积累学成果展示容学生制书签贺卡图画诗歌等关秋天学生提供展示成果台学生情享受学快乐教学时教师引导学生开展眼中秋天活动：布置展示角课展出交流培养学生参意识表现意识
程：
（）出示简易手工作品：
1欣赏评
2导语：
作品卡纸树叶花塑料瓶壳做成天制作喜爱作品
（二）动手做作品：
写画剪贴等
（三）展示作品评作品
（四）作业：
作品写句话
第四篇：教版二年级语文册识字七教案
二年级教案
识字7教学设计
学目标：
1认识护牢等10生字会写丛牢等生字
2初步朗读拍手歌读出节奏感
3保护动物愿
二学重点：
认识护牢等10生字
三课前准备
1相关生字词卡片图片课件
四教学程
（）创设情境激趣引入
师：学动物园？天老师想带动物园参观家想？
师：坐火车吧家准备？
出示视频 动物乐园谁说说刚见动物？ 生：说出动物（求完整说）
（二） 图文识字
1 找词语
师：渡：动物爱？天森林里群动物想知道谁？想知道开书助书中拼音课文读遍边读边画出动物词
生：读课文
师：谁说说课文中出现动物？
生：读出课文中词语
师：课件出示：孔雀雄鹰雁老虎黄鹂百灵熊猫……真干找？
2 图识字孔雀锦
渡：学动物认识快说出动物名称动物名称字认识天认识新字
① 课件图：孔雀图接着出示带拼音字孔雀
师：问：谁会读词？请读齐读
师：请问谁认孔字样认识
生：说出认字方法
师：孔组孔雀词组什词？
生：孔孔子
师：出示雀锦方法
师：孔雀锦鸡什关系？拓展：孔雀锦鸡相关资料 ② 出示句子：孔雀锦鸡伙伴
师：指名读句子齐读
3 图识字鹰
渡：告孔雀锦鸡谁？
① 画面：雄鹰图接着出示带拼音字鹰
师：字笔划聪明朋友定想出办法记住桌商量
生：加加：广+亻+隹（雀掉）+鸟
雄鹰种鸟鸟字
师：鹰组雄鹰词组什词？
师：雄鹰干什？
② 师：出示句子：雄鹰翱翔蓝天
师：指名读句子齐读
师：飞高远边际蓝天家朋友果学掌握领雄鹰样知识天空里飞翔请家齐读句子
③ 渡：蓝天仅雄鹰会写字雁雁会写什字
呢？（字）什说呢？（雁飞时候时候排成字时候排成字）
师：出示句子：天空雁群会写字
真干请男学读句子：
4 图识字丛
①课件：丛林老虎
师：朋友出老虎喜欢什方作家？
（丛林）接着出示带拼音字丛
师：请问谁认丛字样认识
生：说出认字方法
师：丛组丛林词组什词？
生：草丛
②出示句子：丛林深处老虎
师：渡齐读
③说话练：
5 图识字鹂灵
①课件： 歌声（百灵黄鹂）
师：丛林里歌唱家哦谁呢？
课件：画面：黄鹂 百灵 拓展：师介绍黄鹂百灵相关资料 接着出示带拼音字鹂灵
师：请问谁认鹂灵字样认识
生：鹂：美丽鸟唱歌
生：灵：（猜谜语方法）火山倒
师：黄鹂百灵唱歌唱然唱
②出示句子 ：黄鹂百灵唱休
师：指名读句子齐读
6 图识字熊猫
渡：走出丛林片美丽竹林朋友猜猜谁家？
①课件画面：熊猫嬉戏图拓展：师介绍黄鹂百灵相关资料接着出示带拼音字嬉
师：嬉生字宝宝朋友记住？
生1：加加：女+喜
生2：猜谜语：女孩子喜欢玩
②出示句子 ：竹林熊猫嬉戏
师：指名读句子齐读
7 图识字护
师：动物家朋友家样爸爸妈妈亲类动物球幸福生活着类动物——朋友
请朋友记住句话：
保护动物牢记
① 齐读
② 学生字护牢
（二） 巩固新字
1摘果子
师：出示课件果子里面含掉拼音字学生认读齐读
2爬山
师：出示课件：带新字词点出学生开火车读
五总结
学节课认识动物学新字课家抽时间读读字记？
第五篇：教版语文二年级册复教案3
教版语文二年级册复教案（第三单元）
复目标：
1正确流利感情朗读课文
2掌握求会认会写生字掌握新出现笔画笔偏旁助汉语拼音读准字音会分析记忆字形
3够正确掌握反义词根求写出反义词够说出知道少数民族
4准确背写 读读背背中容相关拓展
5积累描写风景词语
复重难点：
夯实巩固基础掌握单元生字词读准生字字音掌握求背诵部分会填空容易写错字：州族旁
复程：
第课时
加偏旁组成新字组成学生词
夕 ( 许 )____()台____()
市____()冬____()交____()
云____()央____()申____()
____()月____()羊____()
京____()丁____()井____()
妾____()古____()____()
旨____()包____()玉____()
成____()月____()旨____()
巾____()父____()____()
____()吉____()____()
二组词
川（）（） 台（）（） （）（）穿（）（） 合（）（） （）（）
族（）（） 争（）（） 旗（）（）
旅（）（） 筝（）（） 棋（）（）
曲（）（） 祖（）（） 洁（）（）
田（）（）组（）（）结（）（）
庆（）（）阴（）（）坛（）（）
厌（）（）阳（）（）潭（）（）
三填空
（）（）（）
（）果实（）旗帜（）乐曲
（）（） （）
四连连
献乐曲祖国生日北京
举起鸽子教师节日9月10日
飞着旗帜国首北京举行
奏起果实2014年奥运会十月日
五填空
() 城市() 广场()柏油路
() 草坪() 车辆()公园
() 海洋() 群()雪景
() 棉花() 涌街头 ()说
六找义词
立刻——（）美丽——（）著名——（）
特——（）中央——（）华夏——（）宽阔——（）惊奇——（）矗立——（）
洁白——（）歌唱——（）高兴——（）
欢乐——（）庆祝——（）飘扬——（）
七找反义词
进——（）买——（）快——（）
正——（）高——（）真——（）
爱——（）开——（）安全——（）
复杂——（）中央——（）美丽——（）
洁白——（）高兴——（）
八选词句子补充完整
绿树成阴鲜花盛开川流息
1道路两旁__________________________
2桥车辆__________________________
名胜古迹风景优美高楼厦
3北京古老城市里许____________
4区矗立着座座____________
5家乡____________方
约海歌潮
6课学____________操场做游戏
7中秋节天体育场________________________热闹极
八面词语写句话
约：____________________________________________
川流息：____________________________________________
九词语填空
绿树成（）鲜花（）开（）流息
（）胜古迹风景（）美高楼（）
（）（）（）相互（）抱
（）情流淌四海（）家奇形怪（）
十仿写句子
1花坛真漂亮啊拍
北京真________啊想________
________真________________________
2天飘着雪花铺着雪毯树披着银装片洁白
昨天场秋雨天________________树________
3北京立刻变成欢乐海洋
校园立刻变成_______________________________
4中华世纪坛海歌潮
国庆节天________________ 海歌潮
十写信形式台湾朋友说句话
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第二课时
听写词语
夕阳 山川 神州 讲台 争取 民族 亿万 洁白 欢庆 祖国 旗帜 乐曲 中央 城市 路旁 花坛 图案申请 布匹 互相 北京 泪水 海洋 拥抱 飘扬 拍 手指 接着 惊奇 事 时候 风景优美 绿树成阴
二 拼音写词语
问(wèn)候(hòu)拥(yōng)抱(bào)民(mín)族(zú)互(hù)相(xiāng)飘(piāo)扬(yáng)山(shān)川(chuān)神(shén)州(zhōu)海(hǎi)洋(yáng)风(fēng)景(jǐng)优(yōu)美(měi)
三会填反义词
矮（ 高）慢（）退（）反（）买（）暗（）（）闲（）
瘦（）丑（）旧（）（）北（）甜（）长（）冷（）
（）（）少（）远（）假（）哭（）先（）（）
（）（）左（）东（）南（）开（）短（）死（）
晚（）收（）（）（）非（）老（）（）甜（）
危险（）讨厌（）马虎（）黑暗（）复杂（）冷淡（）热闹（） 说谎（）
四会填义词
中心（中央 ）美丽（）特（）著名（）安静（）
许（）立刻（）认真（）爱护（）快乐（）
五形字组词
川（四川） 抬（抬头） 争（争取） 忆（回忆） 民（民） 欢（欢乐）
州（神州） 台（讲台） 筝(风筝) 亿（亿万）眠(冬眠) 次(次)
旗（旗帜） （） 交（交通） 旁（旁边） 尤（尤） 城(城市)
棋（棋） 曲（弯曲）校（学校） 傍（傍晚） 优（优秀） 诚（诚实）
国（国家） 伸（伸手） 京(北京) 族（民族） 扬（飘扬）
围（包围） 申(申请)惊（惊奇） 旅（旅游） 杨（姓杨）
六音字组词
发｛曲｛似｛
相｛铺｛
七句子补充完整
1学校真啊想
2东莞真啊想
3真啊想
4真啊想
5草
6公园里处处
八会填
1绿树（）（）
（）（）盛开
风景（）（）
（）（）厦
（）胜（ ）迹
（）（）息
蔼（）（）
（）（）观察
四海（）（）
闻名（）（）
（）（ ）
（）（）
2神（ 州 ）称华夏（）美入（）（）奔（）涌
长城（）珠峰耸（）湾岛隔（）峡（）陆（）（）（）奋发（）（
）兴（）
3田野献（）枫林举起（）（）洁白鸽子海奏起（）4冬天天飘着（）（
）铺着雪毯（）披着银装处（）伙伴雪堆（）（）雪仗玩（）
九快乐节日知道少？
1月1日（）节3月8日（）节3月12日（）节
5月1日（）节6月1日（）节10月1日（）节
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