统编版高中语文选择性必修册古诗词诵读衣春江花月夜进酒江城子综合检测卷（含答案）
古诗词诵读衣春江花月夜进酒江城子
综合检测卷
选择题
1．列进酒首诗赏析恰项（ ）
A．诗中起兴夸张手法运颇具特色诗篇开头两组夸张长句挟天风裹海雨势诗河水返喻生易老黄河伟永恒衬托生命渺脆弱具惊心动魄艺术力量
B．君见高堂明镜悲白发青丝暮成雪生青春衰老全程说成暮间事短暂生说更短暂
C．全篇诗情起落悲转乐转狂放转愤激转狂放结万古愁生意须欢莫金樽空月表现诗消极颓唐思想：生意时情寻欢作乐金杯玉露空天明月
D．进酒首劝酒歌诗题发挥吐郁积胸中气表达施展抱负愿天生材必千金散复诗乐观信肯定价值宣言流露出怀遇渴世感情
2．列衣首诗赏析恰项（ ）
A．第章全诗总领仇目标袍泽裳
B．第二章表达心协力敌决心反问句语气强烈增强诗句艺术感染力
C．第三章诗句式前两节相表达感情文强调出发愿
D．全诗叙写出征前战友相互勉励情形抒发团结友爱御外侮壮志豪情
3．列文学常识正确项（ ）
A．进酒汉乐府曲名李白旧题跳出前窠臼创新意读音qiāng意思请
B．黍离悲：指国家沦亡悲痛
C．庖丁解牛选庄子·养生庖厨师丁姓解剖开分割
D．进酒梦游天姥吟留李箜篌引古体诗
4．列江城子首词赏析恰项（ ）
A．苏轼悼念原配妻子王弗写首悼亡词表现绵绵哀伤思念片写词亡妻深沉思念写实
B．处话凄凉指词仕途坎坷潦倒失意悲情愁绪法千里外长眠爱妻诉说包括亡妻法千里外词诉说凄凉
C．尘满面鬓霜寥寥数字刻画外部形象表现出丰富复杂思想感情妻子死十年痛苦历感情蕴含六字中
D．片记述梦境表达词亡妻执着舍深情全词浓墨重彩抒写出亡妻情意缠绵字字血泪情调凄凉哀婉
5．列诗句中划线词语解释没错误项( )
A．始新承恩泽时 承：承受
夕殿萤飞思悄然 悄然：寂静声
B．踌躇 ：前
日君王足 足：厌够
C．穷碧落黄泉 穷：穷走头
天生丽质难弃 弃：埋没
D．含情凝睇谢君王 谢：道歉
遂方士殷勤觅 殷勤：热情周
6．列句中加横线词语解释正确项 （ ）
A．玉容寂寞泪阑干阑干：横
B．进酒杯莫停：请
C．某母立兹：然
D．事音书漫寂寥漫：徒然白白
7．列加点词解释误项____________ （ ）
A．载笑载言载：动词词头义
B．贿迁贿：财物
C．女爽爽：直爽爽快
D．静言思言：助词实义
8．选出李白蜀道难关容赏析正确项（ ）
A．悲鸟号古木子规啼夜月然景观中富浓郁感彩里作者景抒情渲染旅愁蜀道空寂苍凉环境氛围力烘托蜀道难
B．连峰天盈尺枯松倒挂倚绝壁运拟衬托手法写山峰高绝壁险生畏
C．黄鹤飞尚猿猱欲度愁攀援诗然界中擅长攀越险动物反衬势险易守难攻
D．守匪亲化狼豺狼豺喻叛乱诗化西晋张载剑阁铭中形胜匪亲勿居语句劝告统治者引戒警惕战乱发生
E．全诗王昭君情统治者谴责表达怀遇感慨
二阅读课
9．阅读进酒诗分析面诗句中物思想情感
径须沽取君酌五花马千金裘呼出换美酒尔销万古愁进酒
10．面诗词赏析正确项（ ）
江城子·乙卯正月二十日夜记梦
苏轼
十年生死两茫茫思量难忘千里孤坟处话凄凉相逢应识尘满面鬓霜
夜幽梦忽乡轩窗正梳妆相顾言惟泪千行料年年肠断处明月夜短松冈
A．首词记梦明确写做梦日子片五句记梦境
B．句设想相逢情景沧桑困顿进步渲染亡妻眷恋
C．相顾言句夸张手法摹写梦中境千行泪反衬相聚欢欣
D．结尾三句面着笔设想亡妻月夜凄凉心境寓深切悼念情
11．阅读春江花月夜思考：什流霜觉飞白沙见？
三述类文阅读
阅读面文字完成列题
话说诗风
风球气层空气涌动球万物断接受新鲜空气生存孔子编集诗时什部分诗称风呢？孔子段解释：季康子问政孔子曰：杀道道？孔子曰：子政焉杀？子欲善民善矣君子德风德草草风必偃
风气孔子形象语言形容风吹草伏风边吹草边倒伏建立谐社会关键领导行效形象说明风含义说风俗风情风致等指社会行规范行方式
换言诗风区民族风俗惯般口语中称风俗惯先秦时期书面语言理中风实际礼社会行规范诗中十五国风国家区名记载风俗惯行方式价值观思想感情相印证周易中十五卦牵涉风卦应着种生社会现象火风鼎火风宜鼎鼎三足正立倚强调合作预示持正守位倚重风火家火风行表达家团聚景象……周文王风种景象述世间社会情状
现实生活中做件事情首先考虑法律法规规定亲友法谓法实际种社会行规范亲友认行会胆高兴做否会做者偷偷摸摸做风俗会种形束缚孔子什强调礼作真正含意孔子删诗书定礼乐系易辞著春秋诗作教材没书籍？孔子诗说明教育学生懂种样社会行规范孔子中心思想：生想追求快乐幸福认识社会社会精彩更复杂认识社会四处碰壁落失败生认识社会游刃余利社会
风俗形成历长时间部分约定俗成实际生活生产中认识样做更生存形成样风俗惯成变重读诗解古代风俗惯二鉴发扬风俗惯春节团聚清明祭祖等三创造天新风俗生活更加日新月异更加幸福生活中点点滴滴法律约束指导类社会维持完全法律法规什呢？风俗惯礼社会行规范等良社会风气社会肌体健康发展国家区出现混乱法律法规健全第二原社会风俗混乱群恣意破坏群风俗惯便会导致争斗闹甚引发战争入乡俗懂调节适应风俗惯建立起间相互亲爱关系许便孔子编集诗原吧
12．列关原文容表述正确项（ ）
A．周文王风种景象述世间社会情状形成周易中十五卦象十五卦象正诗中十五国风相应
B．孔子君子德喻风德喻草草风动强调百姓领导者影响然会形成种普遍风气社会风貌
C．诗中风实际礼社会行规范求懂规范规范约束事社会活动
D．然界中气空气涌动形成风万物断接受新鲜空气保持生机类社会没正常风气没美生活
13．列理解分析符合原文意思项（ ）
A．现实生活中做件事亲友法放优先考虑位置法代表着种社会行规范先考虑符符合法律法规
B．孔子强调礼作正通风俗设定种形束缚行提出求符合约定俗成规范
C．孔子诗作教材意学生表明样思想：社会精彩更复杂认识社会做事游刃余追求生快乐幸福
D．重读诗解古生活惯外鉴摒弃落俗发扬创造利天生活俗
14．根原文容列理解分析正确项（ ）
A．种风俗惯形成领导垂范引领二长期实践检验三获民众普遍认目更生存
B．风俗惯撞引发摩擦甚战争世界鲜见彼尊重互相适应实现民族解世界
C．左传记载楚言齐师：君处北海寡处南海唯风马牛相句话指两国距离甚远非风俗文化
D．法律法规风俗惯属层面类社会维持法律法规风俗惯两方面结合敢做家认事
四非连续性文阅读
阅读面文字完成面题
材料：
记者：
祝晓宏：语言景观语言形成具语言学意义实物性景观Landry先提出概念界定：出现公路牌广告牌街名名商铺招牌政府楼宇公标牌语言构成某属区城市群语言景观着时代发展语言景观更新语言介质包括涂鸦电子广告牌移动广告牌网络视频广告等
国家区语言生态语言政策语言实践关系复杂语言标牌中目标语言种信息描写公场语言情况揭示种关系时语言景观破语言口语书面二维立关系提醒注意语言维存形式语言景观研究唤醒视觉化语言符号资源重视拓宽语言研究范围
记者：
祝晓宏：短短年语言景观研究迅速崛起研究具较强问题意识应倾助弥合社会语言学领域语言宏观语言政策研究脱节情况然目前拍摄语言标牌没达成标准化标注意见缺乏致编码框架资源库搭建基础工作政限制规模较研究开展外前调查象集中线城市城市极少农村区尚属空白
记者：
祝晓宏：语言景观研究升温预见更学科背景学者会关注领域凸显语言景观应品味交叉属性研究视角需进步拓展例思考语言景观母语教育外语学关系语言景观语言济关系等
（选语言景观研究视角需进步拓展——访暨南学祝晓宏教授删改）
材料二：
年语言景观已成社会语言学研究热点彰显出蓬勃生命力语言标牌居民访者提供诸位置方店铺营业务等基信息反映某种语言状况该区语言生态外语言标牌某种语言普遍性语言呈现先序双语语等具象征意义反映公空间话语建构背权势关系意识形态处社会文化进程
语言政策政府机构语言社会功理行语言景观时语言政策致语言景观作种语言实践具灵活性动性体现出复杂语言现实社区语言权势博弈外语言景观体现某国家区隐性语言政策文交流较深入区语言景观够反映出语言政策包容性价值取文交流影响力越语言政策语言景观越呈现出兼容蓄特征
济素会语言景观形成产生定影响国家区发展济会考虑语言作驱动济增长工具带路线绝数国家发展中国家发展济改善民生国家重议题国家私商铺招揽世界顾客招牌广告牌语言加设计游客熟悉种种语言语言会居民留新奇印象引发潜消费行
时国文学艺术教育科技体育文化等方面交流合作语言景观产生影响定期举办文化博览会文化交流坛艺术节等活动甚会长期语言标牌公众文化认知产生长远影响外种中外民间文化交流活动层出穷加深中外文化间理解欣赏融合中外文化生荣互学互鉴社会语言生态产生影响种影响会语言景观中直观体现出
带路文交流促进民心相通更广泛互联互通汉语带路线国家公空间情况反映中外文交流深度广度线国家语言景观中汉语场增汉语出现频次更高汉语放置序发生相应变化彰显着带路建设中国文化影响力提升语言景观讲中国事传播中国声音重载体线国语言景观构成带路语言景观全貌成国文交流民心相通纽带重标志
（选王辉民心相通文交流语言景观删改）
材料三：
（）研究象：民路百货楼周围山河路中段复兴路万达广场附条街道较繁华集中市较名商铺公司涉行业较全面包括饮食服饰娱乐教育等诸行业
（二）研究方法：采取拍法获取资料语言景观进行拍搜集308张片中官方标牌98张私标牌210张包括路牌传单菜单海报广告通知等
（三）研究结：字情况语符类型样化纯汉字语符数量音节数符合认知规律 简体字占导位命名素商铺命名素格式呈现样化趋势审美功方面部分店铺名称读起朗朗口具良广告宣传效果区语言景观存规范现象表现拼写错误选字庸俗繁体字
（选某市语言景观调查研究删改）
15．列材料相关容理解分析正确项（ ）
A．语言景观指公领域中见展示语言文字类标牌路牌等
B．语言景观研究拓展传统语言学研究领域具显著跨学科特征
C．语言景观功具重性隐性信息功显性象征功
D．语言景观承载着文化信息带路建设中体现出文化交流功
16．根材料容列说法正确项（ ）
A．语言景观选择种语言受语言政策济发展文交流等素影响
B．语言景观具灵活性动性语言实践非完全受语言政策理约束
C．济素会影响着语言景观形成语言景观会成推动济发展关键素
D．带路文化交流中国文化影响力通线国家语言景观体现出
17．列说法中作支撑材料二观点项（ ）
A．马西亚政府规定公场标牌必须马语需写英语华语必须马语列第排
B．俄罗斯远东联邦学举办眼中中国摄影展设山水风景文化遗产中国艺术等题
C．埃政府没规定英语公空间开罗街道路牌般阿拉伯语英语两种语言
D．逢春节迪拜哈利法塔会型灯光秀呈现恭贺新禧等新年祝福语龙长城等中国文化元素
18．根材料中受访者回答推断采访者提出问题填相应横线处
19．果学校组织场家乡语言景观研究活动请材料简分析开展活动需注意问题
五文言文阅读
阅读面文言文完成题
浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟马客船举酒欲饮弦醉成欢惨时茫茫江浸月
忽闻水琵琶声忘客发寻声暗问弹者谁琵琶声停欲语迟移船相邀相见添酒回灯重开宴千呼万唤始出犹抱琵琶半遮面转轴拨弦三两声未成曲调先情弦弦掩抑声声思似诉生志低眉信手续续弹说心中限事轻拢慢捻抹复挑初霓裳六幺弦嘈嘈急雨弦切切私语嘈嘈切切错杂弹珠珠落玉盘间关莺语花底滑幽咽泉流冰难冰泉冷涩弦凝绝凝绝通声暂歇幽愁暗恨生时声胜声银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣曲终收拨心画四弦声裂帛东船西舫悄言唯见江心秋月白
沉吟放拨插弦中整顿衣裳起敛容言京城女家虾蟆陵住十三学琵琶成名属教坊第部曲罢教善服妆成秋娘妒五陵年少争缠头曲红绡知数钿头银篦击节碎血色罗裙翻酒污年欢笑复明年秋月春风等闲度弟走军阿姨死暮颜色门前冷落鞍马稀老嫁作商妇商重利轻离前月浮梁买茶江口守空船绕船月明江水寒夜深忽梦少年事梦啼妆泪红阑干
闻琵琶已叹息闻语重唧唧天涯沦落相逢必相识年辞帝京谪居卧病浔阳城浔阳僻音乐终岁闻丝竹声住湓江低湿黄芦苦竹绕宅生间旦暮闻物？杜鹃啼血猿哀鸣春江花秋月夜取酒独倾岂山歌村笛呕哑嘲哳难听夜闻君琵琶语听仙乐耳暂明莫辞更坐弹曲君翻作琵琶行
感言良久立坐促弦弦转急凄凄似前声满座重闻皆掩泣座中泣谁？江州司马青衫湿
20．列加点字注音正确（ ）
A．悯然（mǐn） 转徙（xǐ） 捻（niǎn） 霓裳（shāng）
B．红绡（shāo） 钿头（diàn） 独倾（huán） 六幺（yāo）
C．贾（jiǎ） 荻花（dí） 虾蟆陵（há） 间关（jiān）
D．嘈杂（cáo） 银篦（bì） 江浸月（jiàn） 嘲哳（zhā）
21．列加点字解释正确项（ ）
A．秋月春风等闲度 等闲：便便
B．坐促弦弦转急 坐：退回（原处）坐
C．长句歌赠 歌：作歌
D．老嫁作商妇 老：排行第
22．列关文章容理解正确项（ ）
A．行古诗歌种体裁歌引谣吟曲严格区种体裁诗音节格律较形式采五言七言杂言
B．千呼万唤始出犹抱琵琶半遮面仅准确生动表现琵琶女神态暗示出时幽愁暗恨复杂心理
C．嘈嘈切切错杂弹珠珠落玉盘意思弦弦起奏响听杂乱章音乐珠落玉盘声样时浑浊时清脆
D．五陵年少争缠头门前冷落鞍马稀诗选取具典型意义两细节巨落差中形象反映出物命运突变
23．文中划线句子翻译成现代汉语
（1）年欢笑复明年秋月春风等闲度
（2）春江花秋月夜取酒独倾
六句子默写
24．补写出列句子中空缺部分
（1）君见黄河水天 _________ 君见高堂明镜悲白发 _________
（2）生意须欢 _________ 天生材必 _________
（3）___愿长醉愿醒古圣贤皆寂寞___
七古代诗歌阅读
阅读面首诗 完成题
古风（三十九）
李 白
登高四海天漫漫
霜群物秋风飘荒寒
荣华东流水万事皆波澜
白日掩徂晖①浮云定端
梧桐巢燕雀枳棘②栖鵷鸾③
复剑歌行路难
注①徂晖：落日余晖②枳棘：枝刺灌木③鵷鸾：传说中凤凰类非梧桐止非练实食非醴泉饮
25．列诗理解正确项
A．前四句写诗登高远天高阔霜染万物清秋景象奠定全诗昂扬奋发基调
B．诗中荣华东流水李白梦游天姥吟留中古万事东流水表达意思相似性
C．七八句助描写白日浮云变幻景象形象含蓄表达诗世事生感受
D．九十句意思应栖息梧桐鵷鸾竟巢恶树中燕雀安然宿梧桐
26．结合全诗简述结尾句剑歌行路难表达思想感情
八语言表达
阅读面文字完成面题
峰峦名色繁谓十八罗汉渡海者逼肖罗汉担簦横杖三群五簇回头作商量状者似两相耳语者似伸脚测水浅深者似流踌躇露难色者罗汉古貌苍颜衣袂飘举神态异栩栩欲活
天_______________________ 鲤鱼背行走傍侧身翘趾步顿幸舆夫出手相搀然数十丈怪路恐渡西海门藏贮黄山深处奇境万山环抱路转峰回始门入连日身处高山时忽子跌落东西两峰屹然立雄关两座左右拱卫疑万丈深海底涌起两座仙山知道海门二字意思黄山前海名黄海
两门仅仅两座峰？然东西两门实数峰攒聚成万石棱棱排签束笋熔精铁堆琼积玉斜日映焕成金银宫阙疑数仙灵飞翔令目眩头晕令气壮神旺天公黄山布置已天间灵秀瑰奇气发泄殆觉点爱惜起然西海门收藏深密呢？想黄山三日行饱览世间罕美景西海门样伟丽景光等观剧幕声容茂压轴等聆乐阕高唱入云终奏等读文章__________________ 啊黄山太教满意
27．文中修辞手法（ ）
A．排 喻 设问
B．反语 排 喻
C．设问 排 代
D．偶 代 夸张
28．文中画线句子改写成然会西海门收藏深密黄山三日行饱览世间罕美景西海门样伟丽景光语义二者基相原文表达效果更什？
29．请文中画横线处补写恰语句整段文字语意完整连贯容贴切逻辑严密处超12字
30．请分析例句蕴含逻辑关系选出例句逻辑关系致选项阐明理
例：少壮努力老徒伤悲（惜时：奋斗）
A．假作真时真假处（清醒：智慧）
B．天生材必千金散复（信：豁达）
C． 苔花米学牡丹开（：认真）
D．山石攻玉（谦虚：谨慎）
例句逻辑关系致选项：
理：____________
31．请仔细分析面两例句仿例句选话题根句子部逻辑关系写两句话
求：分符合例句①例句②逻辑句式基致语言简洁明
①坚持懈取成功没坚持会成功
②果台风登陆飞机会停飞天台风登陆飞机会停飞
32．面段文字横线处补写恰语句整段文字语意完整连贯容贴切逻辑严密处超15字
古建筑珍贵文化遗产① 旦毁坏复原古建筑激起民族尊心文化认感民族民会拥世界级文化遗产感豪然② 城市开发建设中古建筑常常受惊破坏③
33．句话概括面新闻容（超20字）
中国教育报北京3月23日讯记者文化部天举行新闻发布会获悉5月1日起全国文化文物系统级博物馆纪念馆美术馆等公文化设施未成年集体参观实行免票家长携带未成年子女参观未成年子女免票
文化部国家文物局发出通知强调公文化设施未成年等社会群体免费开放时坚持社会效益放首位积极开展未成年喜闻乐见文化艺术活动思想道德建设容融入中根未成年心理特点教育需求举办种陈列展览广未成年提供更更文化服务
九材料作文
34．阅读面材料根求写作
（）语中说：学礼立荀子里说：礼生事礼成国家礼宁
（二）国千年文明古国礼仪邦天讲文明懂礼貌耳熟详标语然身边时时会出现样现象：图书馆便占座学校食堂买饭排队升国旗时交头接耳行非机动车闯红灯公物乱涂乱画公场合声喧哗手丢弃垃圾……
述材料引起样思考？某中学全校范围开展文明礼貌月活动假设该校学生会宣传部部长李明请结合材料容面校学写封倡议书倡议家践行文明礼仪做起体现认识思考提出希建议
求：拟标题选角度确定立意套作抄袭泄露信息少800字
参考答案：
1．C
2．C
3．C
4．D
5．C
6．C
7．C
8．B
9．呼尔诗口气甚显示出李白拘形迹豪迈性格万古愁开篇悲应显示出李白狂放乐观掩盖韶华已逝怀遇悲愤愁苦
10．C
11．月光涤荡世间万物五光十色千世界浸染成梦幻样银色诗细腻笔触创造神话般美妙境界春江花月夜显格外幽美恬静
12．A 13．B 14．D
15．D 16．C 17．B 18．①应该界定语言景观概念？语言景观研究价值意义表现方面？②评价年语言景观研究？（请谈谈语言景观研究成绩足）③未推进语言景观研究？ 19．①选取具代表性研究点②广泛搜集资料针类做信息标注③拓宽研究视角挖掘象征意义仅局限语言规范等方面
20．D 21．D 22．C 23．（1）年年欢笑闹中度秋春美时光白白消磨
（2）春江花秋江月夜样光景奈常常取酒独酌独饮
24． 奔流海复回 青丝暮成雪 莫金樽空月 千金散复 钟鼓馔玉足贵 惟饮者留名
25．A 26．荣华易逝世事舛生境遇感慨黑白颠倒志社会现实满怀遇壮志难酬身遭际激愤
27．A 28．原文采反问句式强调天公西海门收藏深密原想突出作者获惊喜 29．①踏条长山脊②笔力万钧收煞
30． B ①少壮努力老徒伤悲中通少壮老间想表达道理惜时正努力伤悲里通反面证体现出奋斗必性外少壮努力导致老徒伤悲二者间隐含着果关系B项天生材必千金散复中必体现出信心态千金散钱财然豁达意外正天生材资格千金散隐含着种果关系题干逻辑关系致
31．①年满十八岁选举权周十八岁周没选举权
②果谁骄傲满落骄傲满会落
32．①具生性
②类创造辉煌毁坏辉煌
③重视古建筑保护
33．公文化设施未成年集体参观实行免票
34．例文：
文明礼仪伴行活动倡议书
亲爱学：
泱泱中华礼仪邦文明圣火日月齐光尚礼扬善智圆行方温文尔雅谦恭礼文明作中华民族魂千古流芳五千年绝中华文明生生息民族魂作新时代青年学生拥抱现代文明时理应弘扬传统美德争做文明者校园里存着讲文明懂礼仪现象：穿着奇装异服留长发行类现象拉帮结伙闹团结强凌弱现象说脏话学起绰号现象听老师教育老师指名道姓现象校园里乱扔纸屑视见现象遵守校园秩序校园意骑车现象甚学校努力学家里尊重孝敬父母老等讲文明懂礼仪表现现象仅影响学校形象会影响学成长成材
学未社会建设者接班未社会文明进步程度文明水直接关系缺乏礼仪便难成未社会提高身修养接受文明礼仪教育必须现做起传承中华文明光荣命化作实实行动成道德现倡议：
注重品德修养举止文雅抽烟酗酒架斗殴
二遇师长动招呼语言文明杜绝粗话脏话
三衣冠整洁着装体留长发染发进出校园校园佩戴胸卡
四文明餐浪费粮食
五关心集体孝敬父母尊敬师长乐助
六保护环境乱扔垃圾践踏绿
七爱护公设施节约公资源遵守公秩序
八相处友善宽容明礼诚信
九情趣健康远离利身心健康场
十遵守社会校园交通秩序整队进入实场
学文明礼仪连着建设谐校园家积极行动起倡导文明告陋文明礼仪纯粹倡导觉言行文明礼仪外加约束化律心携手争社会文明礼仪先锋身做起现做起身边事做起创谐文明新校园
祝学成礼仪楷模文明者祝校园成文明谐爱心永驻校园
李明
某校学生会宣传部
2019年某月某日
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古诗词诵读衣春江花月夜进酒江城子
综合检测卷
选择题
1．列进酒首诗赏析恰项（ ）
A．诗中起兴夸张手法运颇具特色诗篇开头两组夸张长句挟天风裹海雨势诗河水返喻生易老黄河伟永恒衬托生命渺脆弱具惊心动魄艺术力量
B．君见高堂明镜悲白发青丝暮成雪生青春衰老全程说成暮间事短暂生说更短暂
C．全篇诗情起落悲转乐转狂放转愤激转狂放结万古愁生意须欢莫金樽空月表现诗消极颓唐思想：生意时情寻欢作乐金杯玉露空天明月
D．进酒首劝酒歌诗题发挥吐郁积胸中气表达施展抱负愿天生材必千金散复诗乐观信肯定价值宣言流露出怀遇渴世感情
2．列衣首诗赏析恰项（ ）
A．第章全诗总领仇目标袍泽裳
B．第二章表达心协力敌决心反问句语气强烈增强诗句艺术感染力
C．第三章诗句式前两节相表达感情文强调出发愿
D．全诗叙写出征前战友相互勉励情形抒发团结友爱御外侮壮志豪情
3．列文学常识正确项（ ）
A．进酒汉乐府曲名李白旧题跳出前窠臼创新意读音qiāng意思请
B．黍离悲：指国家沦亡悲痛
C．庖丁解牛选庄子·养生庖厨师丁姓解剖开分割
D．进酒梦游天姥吟留李箜篌引古体诗
4．列江城子首词赏析恰项（ ）
A．苏轼悼念原配妻子王弗写首悼亡词表现绵绵哀伤思念片写词亡妻深沉思念写实
B．处话凄凉指词仕途坎坷潦倒失意悲情愁绪法千里外长眠爱妻诉说包括亡妻法千里外词诉说凄凉
C．尘满面鬓霜寥寥数字刻画外部形象表现出丰富复杂思想感情妻子死十年痛苦历感情蕴含六字中
D．片记述梦境表达词亡妻执着舍深情全词浓墨重彩抒写出亡妻情意缠绵字字血泪情调凄凉哀婉
5．列诗句中划线词语解释没错误项( )
A．始新承恩泽时 承：承受
夕殿萤飞思悄然 悄然：寂静声
B．踌躇 ：前
日君王足 足：厌够
C．穷碧落黄泉 穷：穷走头
天生丽质难弃 弃：埋没
D．含情凝睇谢君王 谢：道歉
遂方士殷勤觅 殷勤：热情周
6．列句中加横线词语解释正确项 （ ）
A．玉容寂寞泪阑干阑干：横
B．进酒杯莫停：请
C．某母立兹：然
D．事音书漫寂寥漫：徒然白白
7．列加点词解释误项____________ （ ）
A．载笑载言载：动词词头义
B．贿迁贿：财物
C．女爽爽：直爽爽快
D．静言思言：助词实义
8．选出李白蜀道难关容赏析正确项（ ）
A．悲鸟号古木子规啼夜月然景观中富浓郁感彩里作者景抒情渲染旅愁蜀道空寂苍凉环境氛围力烘托蜀道难
B．连峰天盈尺枯松倒挂倚绝壁运拟衬托手法写山峰高绝壁险生畏
C．黄鹤飞尚猿猱欲度愁攀援诗然界中擅长攀越险动物反衬势险易守难攻
D．守匪亲化狼豺狼豺喻叛乱诗化西晋张载剑阁铭中形胜匪亲勿居语句劝告统治者引戒警惕战乱发生
E．全诗王昭君情统治者谴责表达怀遇感慨
二阅读课
9．阅读进酒诗分析面诗句中物思想情感
径须沽取君酌五花马千金裘呼出换美酒尔销万古愁进酒
10．面诗词赏析正确项（ ）
江城子·乙卯正月二十日夜记梦
苏轼
十年生死两茫茫思量难忘千里孤坟处话凄凉相逢应识尘满面鬓霜
夜幽梦忽乡轩窗正梳妆相顾言惟泪千行料年年肠断处明月夜短松冈
A．首词记梦明确写做梦日子片五句记梦境
B．句设想相逢情景沧桑困顿进步渲染亡妻眷恋
C．相顾言句夸张手法摹写梦中境千行泪反衬相聚欢欣
D．结尾三句面着笔设想亡妻月夜凄凉心境寓深切悼念情
11．阅读春江花月夜思考：什流霜觉飞白沙见？
三述类文阅读
阅读面文字完成列题
话说诗风
风球气层空气涌动球万物断接受新鲜空气生存孔子编集诗时什部分诗称风呢？孔子段解释：季康子问政孔子曰：杀道道？孔子曰：子政焉杀？子欲善民善矣君子德风德草草风必偃
风气孔子形象语言形容风吹草伏风边吹草边倒伏建立谐社会关键领导行效形象说明风含义说风俗风情风致等指社会行规范行方式
换言诗风区民族风俗惯般口语中称风俗惯先秦时期书面语言理中风实际礼社会行规范诗中十五国风国家区名记载风俗惯行方式价值观思想感情相印证周易中十五卦牵涉风卦应着种生社会现象火风鼎火风宜鼎鼎三足正立倚强调合作预示持正守位倚重风火家火风行表达家团聚景象……周文王风种景象述世间社会情状
现实生活中做件事情首先考虑法律法规规定亲友法谓法实际种社会行规范亲友认行会胆高兴做否会做者偷偷摸摸做风俗会种形束缚孔子什强调礼作真正含意孔子删诗书定礼乐系易辞著春秋诗作教材没书籍？孔子诗说明教育学生懂种样社会行规范孔子中心思想：生想追求快乐幸福认识社会社会精彩更复杂认识社会四处碰壁落失败生认识社会游刃余利社会
风俗形成历长时间部分约定俗成实际生活生产中认识样做更生存形成样风俗惯成变重读诗解古代风俗惯二鉴发扬风俗惯春节团聚清明祭祖等三创造天新风俗生活更加日新月异更加幸福生活中点点滴滴法律约束指导类社会维持完全法律法规什呢？风俗惯礼社会行规范等良社会风气社会肌体健康发展国家区出现混乱法律法规健全第二原社会风俗混乱群恣意破坏群风俗惯便会导致争斗闹甚引发战争入乡俗懂调节适应风俗惯建立起间相互亲爱关系许便孔子编集诗原吧
12．列关原文容表述正确项（ ）
A．周文王风种景象述世间社会情状形成周易中十五卦象十五卦象正诗中十五国风相应
B．孔子君子德喻风德喻草草风动强调百姓领导者影响然会形成种普遍风气社会风貌
C．诗中风实际礼社会行规范求懂规范规范约束事社会活动
D．然界中气空气涌动形成风万物断接受新鲜空气保持生机类社会没正常风气没美生活
13．列理解分析符合原文意思项（ ）
A．现实生活中做件事亲友法放优先考虑位置法代表着种社会行规范先考虑符符合法律法规
B．孔子强调礼作正通风俗设定种形束缚行提出求符合约定俗成规范
C．孔子诗作教材意学生表明样思想：社会精彩更复杂认识社会做事游刃余追求生快乐幸福
D．重读诗解古生活惯外鉴摒弃落俗发扬创造利天生活俗
14．根原文容列理解分析正确项（ ）
A．种风俗惯形成领导垂范引领二长期实践检验三获民众普遍认目更生存
B．风俗惯撞引发摩擦甚战争世界鲜见彼尊重互相适应实现民族解世界
C．左传记载楚言齐师：君处北海寡处南海唯风马牛相句话指两国距离甚远非风俗文化
D．法律法规风俗惯属层面类社会维持法律法规风俗惯两方面结合敢做家认事
四非连续性文阅读
阅读面文字完成面题
材料：
记者：
祝晓宏：语言景观语言形成具语言学意义实物性景观Landry先提出概念界定：出现公路牌广告牌街名名商铺招牌政府楼宇公标牌语言构成某属区城市群语言景观着时代发展语言景观更新语言介质包括涂鸦电子广告牌移动广告牌网络视频广告等
国家区语言生态语言政策语言实践关系复杂语言标牌中目标语言种信息描写公场语言情况揭示种关系时语言景观破语言口语书面二维立关系提醒注意语言维存形式语言景观研究唤醒视觉化语言符号资源重视拓宽语言研究范围
记者：
祝晓宏：短短年语言景观研究迅速崛起研究具较强问题意识应倾助弥合社会语言学领域语言宏观语言政策研究脱节情况然目前拍摄语言标牌没达成标准化标注意见缺乏致编码框架资源库搭建基础工作政限制规模较研究开展外前调查象集中线城市城市极少农村区尚属空白
记者：
祝晓宏：语言景观研究升温预见更学科背景学者会关注领域凸显语言景观应品味交叉属性研究视角需进步拓展例思考语言景观母语教育外语学关系语言景观语言济关系等
（选语言景观研究视角需进步拓展——访暨南学祝晓宏教授删改）
材料二：
年语言景观已成社会语言学研究热点彰显出蓬勃生命力语言标牌居民访者提供诸位置方店铺营业务等基信息反映某种语言状况该区语言生态外语言标牌某种语言普遍性语言呈现先序双语语等具象征意义反映公空间话语建构背权势关系意识形态处社会文化进程
语言政策政府机构语言社会功理行语言景观时语言政策致语言景观作种语言实践具灵活性动性体现出复杂语言现实社区语言权势博弈外语言景观体现某国家区隐性语言政策文交流较深入区语言景观够反映出语言政策包容性价值取文交流影响力越语言政策语言景观越呈现出兼容蓄特征
济素会语言景观形成产生定影响国家区发展济会考虑语言作驱动济增长工具带路线绝数国家发展中国家发展济改善民生国家重议题国家私商铺招揽世界顾客招牌广告牌语言加设计游客熟悉种种语言语言会居民留新奇印象引发潜消费行
时国文学艺术教育科技体育文化等方面交流合作语言景观产生影响定期举办文化博览会文化交流坛艺术节等活动甚会长期语言标牌公众文化认知产生长远影响外种中外民间文化交流活动层出穷加深中外文化间理解欣赏融合中外文化生荣互学互鉴社会语言生态产生影响种影响会语言景观中直观体现出
带路文交流促进民心相通更广泛互联互通汉语带路线国家公空间情况反映中外文交流深度广度线国家语言景观中汉语场增汉语出现频次更高汉语放置序发生相应变化彰显着带路建设中国文化影响力提升语言景观讲中国事传播中国声音重载体线国语言景观构成带路语言景观全貌成国文交流民心相通纽带重标志
（选王辉民心相通文交流语言景观删改）
材料三：
（）研究象：民路百货楼周围山河路中段复兴路万达广场附条街道较繁华集中市较名商铺公司涉行业较全面包括饮食服饰娱乐教育等诸行业
（二）研究方法：采取拍法获取资料语言景观进行拍搜集308张片中官方标牌98张私标牌210张包括路牌传单菜单海报广告通知等
（三）研究结：字情况语符类型样化纯汉字语符数量音节数符合认知规律 简体字占导位命名素商铺命名素格式呈现样化趋势审美功方面部分店铺名称读起朗朗口具良广告宣传效果区语言景观存规范现象表现拼写错误选字庸俗繁体字
（选某市语言景观调查研究删改）
15．列材料相关容理解分析正确项（ ）
A．语言景观指公领域中见展示语言文字类标牌路牌等
B．语言景观研究拓展传统语言学研究领域具显著跨学科特征
C．语言景观功具重性隐性信息功显性象征功
D．语言景观承载着文化信息带路建设中体现出文化交流功
16．根材料容列说法正确项（ ）
A．语言景观选择种语言受语言政策济发展文交流等素影响
B．语言景观具灵活性动性语言实践非完全受语言政策理约束
C．济素会影响着语言景观形成语言景观会成推动济发展关键素
D．带路文化交流中国文化影响力通线国家语言景观体现出
17．列说法中作支撑材料二观点项（ ）
A．马西亚政府规定公场标牌必须马语需写英语华语必须马语列第排
B．俄罗斯远东联邦学举办眼中中国摄影展设山水风景文化遗产中国艺术等题
C．埃政府没规定英语公空间开罗街道路牌般阿拉伯语英语两种语言
D．逢春节迪拜哈利法塔会型灯光秀呈现恭贺新禧等新年祝福语龙长城等中国文化元素
18．根材料中受访者回答推断采访者提出问题填相应横线处
19．果学校组织场家乡语言景观研究活动请材料简分析开展活动需注意问题
五文言文阅读
阅读面文言文完成题
浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟马客船举酒欲饮弦醉成欢惨时茫茫江浸月
忽闻水琵琶声忘客发寻声暗问弹者谁琵琶声停欲语迟移船相邀相见添酒回灯重开宴千呼万唤始出犹抱琵琶半遮面转轴拨弦三两声未成曲调先情弦弦掩抑声声思似诉生志低眉信手续续弹说心中限事轻拢慢捻抹复挑初霓裳六幺弦嘈嘈急雨弦切切私语嘈嘈切切错杂弹珠珠落玉盘间关莺语花底滑幽咽泉流冰难冰泉冷涩弦凝绝凝绝通声暂歇幽愁暗恨生时声胜声银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣曲终收拨心画四弦声裂帛东船西舫悄言唯见江心秋月白
沉吟放拨插弦中整顿衣裳起敛容言京城女家虾蟆陵住十三学琵琶成名属教坊第部曲罢教善服妆成秋娘妒五陵年少争缠头曲红绡知数钿头银篦击节碎血色罗裙翻酒污年欢笑复明年秋月春风等闲度弟走军阿姨死暮颜色门前冷落鞍马稀老嫁作商妇商重利轻离前月浮梁买茶江口守空船绕船月明江水寒夜深忽梦少年事梦啼妆泪红阑干
闻琵琶已叹息闻语重唧唧天涯沦落相逢必相识年辞帝京谪居卧病浔阳城浔阳僻音乐终岁闻丝竹声住湓江低湿黄芦苦竹绕宅生间旦暮闻物？杜鹃啼血猿哀鸣春江花秋月夜取酒独倾岂山歌村笛呕哑嘲哳难听夜闻君琵琶语听仙乐耳暂明莫辞更坐弹曲君翻作琵琶行
感言良久立坐促弦弦转急凄凄似前声满座重闻皆掩泣座中泣谁？江州司马青衫湿
20．列加点字注音正确（ ）
A．悯然（mǐn） 转徙（xǐ） 捻（niǎn） 霓裳（shāng）
B．红绡（shāo） 钿头（diàn） 独倾（huán） 六幺（yāo）
C．贾（jiǎ） 荻花（dí） 虾蟆陵（há） 间关（jiān）
D．嘈杂（cáo） 银篦（bì） 江浸月（jiàn） 嘲哳（zhā）
21．列加点字解释正确项（ ）
A．秋月春风等闲度 等闲：便便
B．坐促弦弦转急 坐：退回（原处）坐
C．长句歌赠 歌：作歌
D．老嫁作商妇 老：排行第
22．列关文章容理解正确项（ ）
A．行古诗歌种体裁歌引谣吟曲严格区种体裁诗音节格律较形式采五言七言杂言
B．千呼万唤始出犹抱琵琶半遮面仅准确生动表现琵琶女神态暗示出时幽愁暗恨复杂心理
C．嘈嘈切切错杂弹珠珠落玉盘意思弦弦起奏响听杂乱章音乐珠落玉盘声样时浑浊时清脆
D．五陵年少争缠头门前冷落鞍马稀诗选取具典型意义两细节巨落差中形象反映出物命运突变
23．文中划线句子翻译成现代汉语
（1）年欢笑复明年秋月春风等闲度
（2）春江花秋月夜取酒独倾
六句子默写
24．补写出列句子中空缺部分
（1）君见黄河水天 _________ 君见高堂明镜悲白发 _________
（2）生意须欢 _________ 天生材必 _________
（3）___愿长醉愿醒古圣贤皆寂寞___
七古代诗歌阅读
阅读面首诗 完成题
古风（三十九）
李 白
登高四海天漫漫
霜群物秋风飘荒寒
荣华东流水万事皆波澜
白日掩徂晖①浮云定端
梧桐巢燕雀枳棘②栖鵷鸾③
复剑歌行路难
注①徂晖：落日余晖②枳棘：枝刺灌木③鵷鸾：传说中凤凰类非梧桐止非练实食非醴泉饮
25．列诗理解正确项
A．前四句写诗登高远天高阔霜染万物清秋景象奠定全诗昂扬奋发基调
B．诗中荣华东流水李白梦游天姥吟留中古万事东流水表达意思相似性
C．七八句助描写白日浮云变幻景象形象含蓄表达诗世事生感受
D．九十句意思应栖息梧桐鵷鸾竟巢恶树中燕雀安然宿梧桐
26．结合全诗简述结尾句剑歌行路难表达思想感情
八语言表达
阅读面文字完成面题
峰峦名色繁谓十八罗汉渡海者逼肖罗汉担簦横杖三群五簇回头作商量状者似两相耳语者似伸脚测水浅深者似流踌躇露难色者罗汉古貌苍颜衣袂飘举神态异栩栩欲活
天_______________________ 鲤鱼背行走傍侧身翘趾步顿幸舆夫出手相搀然数十丈怪路恐渡西海门藏贮黄山深处奇境万山环抱路转峰回始门入连日身处高山时忽子跌落东西两峰屹然立雄关两座左右拱卫疑万丈深海底涌起两座仙山知道海门二字意思黄山前海名黄海
两门仅仅两座峰？然东西两门实数峰攒聚成万石棱棱排签束笋熔精铁堆琼积玉斜日映焕成金银宫阙疑数仙灵飞翔令目眩头晕令气壮神旺天公黄山布置已天间灵秀瑰奇气发泄殆觉点爱惜起然西海门收藏深密呢？想黄山三日行饱览世间罕美景西海门样伟丽景光等观剧幕声容茂压轴等聆乐阕高唱入云终奏等读文章__________________ 啊黄山太教满意
27．文中修辞手法（ ）
A．排 喻 设问
B．反语 排 喻
C．设问 排 代
D．偶 代 夸张
28．文中画线句子改写成然会西海门收藏深密黄山三日行饱览世间罕美景西海门样伟丽景光语义二者基相原文表达效果更什？
29．请文中画横线处补写恰语句整段文字语意完整连贯容贴切逻辑严密处超12字
30．请分析例句蕴含逻辑关系选出例句逻辑关系致选项阐明理
例：少壮努力老徒伤悲（惜时：奋斗）
A．假作真时真假处（清醒：智慧）
B．天生材必千金散复（信：豁达）
C． 苔花米学牡丹开（：认真）
D．山石攻玉（谦虚：谨慎）
例句逻辑关系致选项：
理：____________
31．请仔细分析面两例句仿例句选话题根句子部逻辑关系写两句话
求：分符合例句①例句②逻辑句式基致语言简洁明
①坚持懈取成功没坚持会成功
②果台风登陆飞机会停飞天台风登陆飞机会停飞
32．面段文字横线处补写恰语句整段文字语意完整连贯容贴切逻辑严密处超15字
古建筑珍贵文化遗产① 旦毁坏复原古建筑激起民族尊心文化认感民族民会拥世界级文化遗产感豪然② 城市开发建设中古建筑常常受惊破坏③
33．句话概括面新闻容（超20字）
中国教育报北京3月23日讯记者文化部天举行新闻发布会获悉5月1日起全国文化文物系统级博物馆纪念馆美术馆等公文化设施未成年集体参观实行免票家长携带未成年子女参观未成年子女免票
文化部国家文物局发出通知强调公文化设施未成年等社会群体免费开放时坚持社会效益放首位积极开展未成年喜闻乐见文化艺术活动思想道德建设容融入中根未成年心理特点教育需求举办种陈列展览广未成年提供更更文化服务
九材料作文
34．阅读面材料根求写作
（）语中说：学礼立荀子里说：礼生事礼成国家礼宁
（二）国千年文明古国礼仪邦天讲文明懂礼貌耳熟详标语然身边时时会出现样现象：图书馆便占座学校食堂买饭排队升国旗时交头接耳行非机动车闯红灯公物乱涂乱画公场合声喧哗手丢弃垃圾……
述材料引起样思考？某中学全校范围开展文明礼貌月活动假设该校学生会宣传部部长李明请结合材料容面校学写封倡议书倡议家践行文明礼仪做起体现认识思考提出希建议
求：拟标题选角度确定立意套作抄袭泄露信息少800字
参考答案：
1．C
2．C
3．C
4．D
5．C
6．C
7．C
8．B
9．呼尔诗口气甚显示出李白拘形迹豪迈性格万古愁开篇悲应显示出李白狂放乐观掩盖韶华已逝怀遇悲愤愁苦
10．C
11．月光涤荡世间万物五光十色千世界浸染成梦幻样银色诗细腻笔触创造神话般美妙境界春江花月夜显格外幽美恬静
12．A 13．B 14．D
15．D 16．C 17．B 18．①应该界定语言景观概念？语言景观研究价值意义表现方面？②评价年语言景观研究？（请谈谈语言景观研究成绩足）③未推进语言景观研究？ 19．①选取具代表性研究点②广泛搜集资料针类做信息标注③拓宽研究视角挖掘象征意义仅局限语言规范等方面
20．D 21．D 22．C 23．（1）年年欢笑闹中度秋春美时光白白消磨
（2）春江花秋江月夜样光景奈常常取酒独酌独饮
24． 奔流海复回 青丝暮成雪 莫金樽空月 千金散复 钟鼓馔玉足贵 惟饮者留名
25．A 26．荣华易逝世事舛生境遇感慨黑白颠倒志社会现实满怀遇壮志难酬身遭际激愤
27．A 28．原文采反问句式强调天公西海门收藏深密原想突出作者获惊喜 29．①踏条长山脊②笔力万钧收煞
30． B ①少壮努力老徒伤悲中通少壮老间想表达道理惜时正努力伤悲里通反面证体现出奋斗必性外少壮努力导致老徒伤悲二者间隐含着果关系B项天生材必千金散复中必体现出信心态千金散钱财然豁达意外正天生材资格千金散隐含着种果关系题干逻辑关系致
31．①年满十八岁选举权周十八岁周没选举权
②果谁骄傲满落骄傲满会落
32．①具生性
②类创造辉煌毁坏辉煌
③重视古建筑保护
33．公文化设施未成年集体参观实行免票
34．例文：
文明礼仪伴行活动倡议书
亲爱学：
泱泱中华礼仪邦文明圣火日月齐光尚礼扬善智圆行方温文尔雅谦恭礼文明作中华民族魂千古流芳五千年绝中华文明生生息民族魂作新时代青年学生拥抱现代文明时理应弘扬传统美德争做文明者校园里存着讲文明懂礼仪现象：穿着奇装异服留长发行类现象拉帮结伙闹团结强凌弱现象说脏话学起绰号现象听老师教育老师指名道姓现象校园里乱扔纸屑视见现象遵守校园秩序校园意骑车现象甚学校努力学家里尊重孝敬父母老等讲文明懂礼仪表现现象仅影响学校形象会影响学成长成材
学未社会建设者接班未社会文明进步程度文明水直接关系缺乏礼仪便难成未社会提高身修养接受文明礼仪教育必须现做起传承中华文明光荣命化作实实行动成道德现倡议：
注重品德修养举止文雅抽烟酗酒架斗殴
二遇师长动招呼语言文明杜绝粗话脏话
三衣冠整洁着装体留长发染发进出校园校园佩戴胸卡
四文明餐浪费粮食
五关心集体孝敬父母尊敬师长乐助
六保护环境乱扔垃圾践踏绿
七爱护公设施节约公资源遵守公秩序
八相处友善宽容明礼诚信
九情趣健康远离利身心健康场
十遵守社会校园交通秩序整队进入实场
学文明礼仪连着建设谐校园家积极行动起倡导文明告陋文明礼仪纯粹倡导觉言行文明礼仪外加约束化律心携手争社会文明礼仪先锋身做起现做起身边事做起创谐文明新校园
祝学成礼仪楷模文明者祝校园成文明谐爱心永驻校园
李明
某校学生会宣传部
2019年某月某日
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