2马克思墓前讲话公开课等奖创新教学设计 统编版高中语文必修册
致敬意述功德唯真情表哀悼
——马克思墓前讲话教学设计
教学目标：
1解悼词特点文章容
2梳理文章层次体会作者情感
3鉴赏作者寄寓情感语言表达
教学重点：梳理文章层次体会作者情感
教学难点：鉴赏作者寄寓情感语言表达
教学程：
预学
（）
导入设计
马克思恩格斯友谊类友谊典范
马克思1818年5月诞生普鲁士莱茵省青年马克思着改造社会强烈愿付诸行动受反动政府迫害长期流亡外5年流亡时间马克思济债务问题精神焦虑受疾病苦情绪佳四孩子中三死亡期间马克思写出重著作——资（第卷）
恩格斯家庭条件错父亲工厂老板马克思然出生律师世家家境尤立门户妻女常常忍受饥饿疾病困扰
恩格斯开始钱家族公司欧门·恩格斯公司中担办事员月薪非常低时候恩格斯月挤出5英镑救援马克思时熟练工厂男工均月薪18先令（20先令英镑）东印度公司中级官员月6英镑工资1852年2月27日恩格斯写信马克思说：月寄5英镑负债惜5英镑代表全部果需求请务必想
1860年恩格斯做公司副理马克思支援提高月10英镑外时常外予马克思帮助果恩格斯济长期私援助马克思法事领导国际产阶级运动专心理创作1851年1869年马克思总收恩格斯汇款3121镑时恩格斯说已倾囊相助
恩格斯需帮助时候马克思样竭全力毫犹豫1848年11月恩格斯逃亡瑞士走时候匆忙身边没带少钱病床马克思知连忙挣扎起银行仅钱取出全部寄恩格斯
1883年马克思逝世恩格斯悲痛万分想马克思生前毕生精力写作资没完成放研究工作着手整理出版资两卷日继夜整理次累生病花整整11年时间完成部伟著作
马克斯恩格斯合作40年创造伟马克思义40年里着目标奋斗中建立伟友谊正列宁说关系超古关类友谊切动传说
导入设计二
女问父亲：您座右铭什？父亲回答思考切位思考切座右铭父亲著名产阶级革命导师誉千年伟思想家马克思生直思考类社会问题类社会更发展作出巨贡献直逝世停止思考位伟告时亲密战友恩格斯发表马克思墓前讲话起走进马克思墓前讲话走马克思
（二）务驱动
1作者介绍
恩格斯（18201895）德国思想家马克思义创始全世界产阶级革命伟导师国际产义运动伟领袖1844年恩格斯巴黎会见马克思两成亲密战友开始产阶级解放事业奋斗组织产义者盟起草产宣言 伟革命导师马克思1883年3月14日英国伦敦逝世逝世欧美等国家引起广泛深刻反响3月17日英国伦敦郊区海格特公墓马克思举行隆重简朴葬礼葬礼恩格斯代表全世界产阶级英语发表篇演说表达马克思逝世深切悼念
2写作背景
1883年1月马克思带着严重支气炎病英国南部文特诺尔回伦敦梅特兰公园路41号时发喉头炎吞咽2月间肺部发生脓肿3月14日午两点恩格斯马克思里护理马克思女仆海伦楼说马克思处半睡眠状态便陪恩格斯道楼恩格斯走进马克思卧室时马克思已坐安乐椅安详毫痛苦长眠时距海伦离开房间两分钟写字台放着资第三卷第八次修改稿
3月17日伦敦海格特公墓举行葬仪恩格斯代表全世界产阶级导师表达深切悼念发表篇著名悼词演说辞
马克思墓志铭：历史哲学家总千方百计种样方式解释世界然更重改造世界
3题目解读
马克思墓前读出马克思逝世讲话读出篇议文篇讲话稿更篇悼词
中国古代称诔词哀辞吊文祭文死者表示哀悼话文章
悼文般包括三方面容：
1点明悼念象通常介绍生前身份简历逝世逝世时间终年岁数等
2介绍逝者生前事迹突出社会贡献评价生
3逝者表示哀悼勉励生者化悲痛力量
悼词般较威位宣读
悼词正文通常开头中段结尾三部分构成
述哀二赞功三颂德
4层次结构
根悼词结构特点梳理文章容
第部分：(1)追述马克思逝世时间点情景——述哀
第二部分：(27)叙述马克思生前活动评价马克思生伟贡献——赞功
第三部分：(89)述马克思代巨影响逝世表示深切悼念——颂德
找出段中心句
第段：永远睡着
第二段：估量损失
第三段：马克思发现类历史发展规律
第四段：剩余价值发现
第五段：研究领域甚数学领域独发现
第六段：马克思科学种历史起推动作革命力量
第七段：马克思首先革命家
第八段：敌未必私敌
（三）通读全文梳理基础知识
繁芜丛杂（wú） 浅尝辄止（zhé） 卓成效（zhuó）
嫉恨（jí） 诬蔑（wū） 诽谤（fěi bàng）
诅咒（zǔ zhòu） 悼念（dào） 估量（liáng ）
豁（huò）然
繁芜丛杂：原指（草木）茂盛繁密杂乱没条理文中错综复杂意思
豁然开朗：形容昏暗窄变明亮宽敞喻提醒学思索突然明白道理豁然开敞样子
浅尝辄止：刚入门钻研辄
坚韧拔：艰难困苦情况坚持动摇韧性
卓成效：办事成绩效果显著卓杰出常
永垂朽：指光辉事迹伟精神永远流传会磨灭
二点津导学
走进文品读研
1品题目明文体
品读题目中关键词启发学生积极思考关键词中包含信息
（环节师生话中完成）
马克思墓前品出马克思逝世讲话品出篇议文篇讲话稿更篇悼词
（师适时适机介绍讲话稿悼词相关知识）
文作者——恩格斯品出马克思恩格斯关系非常密切着深厚革命友谊
（时媒体展示列宁二伟友谊评价）
友谊超越古关类友谊切动传说
2品语言理结构
（环节重点抓住文章第七段第句话——马克思首先革命家进行品味探讨师生话交流中梳理文章结构握文章容）
马克思首先革命家（媒体展示）
通品读马克思首先革命家句话明确马克思革命家身份进引导学生重点探究三问题：
（1）语言表明马克思革命家身份？
（目学生关注文章部分梳理马克思事革命活动）
（2）该理解首先？
（目引导学生关注文章前半部分容梳理马克思作科学家思想家取成）
（3）然马克思首先革命家什革命家贡献放文章前面？
（目启发学生思考文章结构安排理清议文层层递进环环相扣写作特色）
师明确：作科学家研究发现恩格斯认马克思身远马克思科学种历史起推动作革命力量
马克思研究思想研究科学目革命需推动革命发展文章革命家容放面正凸显马克思革命家身份凸显马克思作革命家欧美战斗产阶级巨贡献
3品语言悟情感
（环节重点分析文章三语言片段目引导学生贴紧语言体悟情感学生明白品读语言重性）
师：悼词应该情感抒发伟革命导师马克思逝世逝世带估量损失马克思葬礼恩格斯心情极复杂接继续品读段话体会恩格斯文字中浸润着哀痛体复杂情感
（品读求：逐字逐句品读引导学生深刻体会蕴含中情感引导学生抓住关键语句充分表达想法提高学生语言建构运力）（媒体展示三语言片段）
（1）3月14日午两点三刻代伟思想家停止思想留房里两分钟进时候便发现安乐椅安静睡着——已永远睡着
引导学生重点关注伟停止思想睡着两分钟安静等词句体会恩格斯哀痛体复杂情感（述哀）
（2）生中样两发现该够作出样发现已幸福马克思研究领域甚数学领域独发现样领域中领域浅尝辄止
引导学生重点关注样两发现独发现领域浅尝辄止等词句感受马克思丰功伟绩体会恩格斯马克思崇敬敬仰情（歌功）
（3）现逝世整欧洲美洲西伯利亚矿井加利福尼亚千百万革命战友表示尊敬爱戴悼念胆说：许敌未必私敌
引导学生重点关注整欧洲美洲千百万革命战友尊敬爱戴悼念胆说未必私敌 等词句感受马克思格魅力体会恩格斯马克思高度信敬仰情（颂德）
师明确：三段文字情感真挚文章篇悼词细细品味仅理清文哀痛体复杂情感感受悼词述哀歌功颂德文体特征
4品文章评物
（环节重点引导学生树立全局意识关注局部语言关注整篇文章通品读全文语言站整篇文章高度马克思功绩进行针性评析拓宽学生思维空间进步培养学生语言建构运力）
师：恩格斯心目中马克思没私敌光明磊落思想家科学家革命家品读全文贴紧文语言马克思进行评价说说心目中马克思
马克思______？（媒体展示）
师生针问题贴着文语言展开话交流目学生马克思更加全面解深刻认识拓展阅读提升素养环节基础
三合作学
务 走马克思：赞功
1．仔细阅读文章找出悼词中马克思评价文中寻找评价
（1）第段中恩格斯马克思称作代伟思想家第三四段讲述马克思发现类历史发展规律剩余价值样理发现中体现出
（2）第二段中恩格斯评价马克思位巨作者认马克思产阶级斗争样实践领域历史科学样理领域估量贡献
（3）第六段中恩格斯说马克思科学家马克思历史科学具深入研究科学领域样独发现浅尝辄止涉范围广研究深入重视科学认科学种历史起推动作革命力量密切注意电学方面种发现发展情况关注马赛尔·德普勒发现
（4）第七段中作者说马克思革命家注重革命实践参加推翻资义事业产阶级解放事业编报著书创立国际工协会愧世界产阶级革命领袖仅关注国产阶级工运动致力发展成国际性产阶级工运动
总结：马克思生中贡献巨历史科学领域发现类历史发展规律剩余价值规律领域独见解革命实践认科学种革命力量参加推翻资义事业产阶级解放事业编报著书创立国际工协会
2．什恩格斯认马克思首先革命家思想家？
马克思毕生命通产阶级革命推翻资义社会建立国家制度事业正马克思首先革命家产阶级革命事业视毕生命会意识肩负起产阶级革命理研究提出科学理指导性纲领历史科学方面理指导产阶级革命实践服务研究启发产阶级革命力量着深远意义应该革命家高度解读马克思真正理解马克思走科学研究路目
务二 走作者：感情
1．面样伟马克思恩格斯悼词中词表达情感？
尊敬爱戴悼念
2．第段表达恩格斯什心情？强调精确时间？
A沉痛悼念
B．两点三刻
①葬仪讲话需全世界公布逝世准确时间
②强调全世界产阶级应永远忘时刻
③表明马克思生命刻世界产阶级十分宝贵饱含马克思限崇敬赞扬
C．两分钟：深感惋惜痛心遗憾
3停止思想换成心脏停止跳动？
讳饰修辞手法突出马克思伟位卓越思想家逝世产阶级劳动民失睿智重阶级头脑
4什强调安乐椅死？
说明马克思终姿态表明位产阶级导师直工作生命刻流露出死者忘工作精神赞颂
结：第段简述马克思逝世恩格斯情感浸入叙述描写中含着泪介绍死者逝世时间点原身份职务
5第三节作者先说马克思发现类历史发展规律指简单事实种说法矛盾？
矛盾里说简单方面表明规律生活密切相关性显示出重性方面繁芜丛杂意识形态简单事实列举起说明规律容易遮蔽难发现反证出马克思思想十分敏锐意识马克思第次带领发现类历史简单事实真相马克思发现开创性意义呈现出者发现说成简单事实相马克思类巨贡献说
6第四节豁然开朗黑暗中摸索什关系？说明什问题？
豁然开朗黑暗中摸索形成鲜明突出剩余价值理产阶级革命事业指导意义高度赞扬马克思理贡献
7理解第八节 作蛛丝样轻轻拂？
性质样政府什资产者派毫例外疯狂嫉恨恶毒诬蔑马克思毫意作蛛丝轻轻抹表明马克思敌极端蔑视畏格精神追求理想执着
8第八节说许敌未必私敌里敌私敌区？
私敌指中心利害区分敌友马克思没样私敌说明存私念坚定站产阶级立场全力赴形形色色敌分子作斗争许敌敌产阶级敌评价含蓄深刻高度赞颂马克思光明磊落公私高尚革命品格
务三 走进读者
英名事业永垂朽中什深刻含义？
（1）预见马克思时处环境资义社会相说社会义社会产义社会较遥远恩格斯认马克思事业永垂朽说产义事业胜利事
（2）信心时马克思义追者少数连时参加马克思葬礼十产义运动刚刚兴起样时代恩格斯说英名事业永垂朽然恩格斯类失头脑代拥重头脑产阶级革命会停止运动必取胜利表明恩格斯马克思义朽生命力信心
四拓展迁移
拓展阅读提升素养
（环节基师生充分话交流学生马克思已表达限敬意引导学生分析马克思取巨成原必样做引领学生追寻伟足迹树立远理想提升学生文素养）
1马克思中学毕业时写段关选择职业话语：
果选择类幸福劳动职业会重负压倒全类作牺牲时感点点私怜欢乐幸福属千万事业显赫时永远存面骨灰高尚洒热泪（媒体展示）
（里重点分析梦想行动关系学生进行适情感教育鼓励学生树立远目标坚持懈奋斗）
2英国广播公司调查数：
1999年9月英国广播公司（BBC）评选千年第思想家全球互联网公开征询投票月汇集全球投票结果马克思位居第爱斯坦第二
2005年7月英国广播公司古伟哲学家题调查3万名听众结果马克思2793票率荣登榜首第二位苏格兰哲学家休谟票率126
3结合新形势聆听领袖伟教诲：
播放纪念马克思诞辰200周年会段讲话视频容：
天怀着十分崇敬心情里隆重集会纪念马克思诞辰200周年缅怀马克思伟格历史功绩重温马克思崇高精神光辉思想
马克思全世界产阶级劳动民革命导师马克思义创始马克思义政缔造者国际产义开创者代伟思想家
两世纪类社会发生巨深刻变化马克思名字然世界受尊敬马克思学说然闪烁着耀眼真理光芒
回文品语言
（设计环节引导学生回文通品读悼词中似常语言次激发学生学语言兴趣关注品字力争学生语文学开扇窗）
英名事业永垂朽（媒体展示）
1思考问题：字否删？
马克思逝世英明事业永垂朽引导学生品读文章句话——英明事业永垂朽思考问题——然马克思已逝世什作者说永垂朽？字删？
师生次进行话交流出删结
原文章第八段中说国政府——专制政府政府驱逐资产者——保守派极端民派竞相诽谤诅咒说明马克思生存环境极恶劣样黑暗环境中想永垂朽件事
原二理解表明马克思思想现甚未会直引领充分体现马克思贡献深远影响
2温馨提醒：关注全文唯
师明确：标点符号语文学部分里感叹号绝悼词种文体写作形式需恩格斯马克思丰功伟绩中引申出必然结恩格斯发心高度赞誉
五总结悟学
写作特点
1容高度凝练概括
全文1300字马克思伟历史功绩两方面先般特殊逻辑序概括介绍马克思伟贡献
2语言准确严密处处关呼应
准确性表现：马克思逝世痛惜悼念斗争精神崇高格赞美评价马克思伟历史功绩反动派蔑视等遣词句十分确切明白
严密性表现：句子中限制修饰句句段段间渡承接应
3议记叙抒情融体
全文议体全面准确评价马克思伟历史功绩
追述马克思逝世情景概述马克思生革命活动高度凝练概括议抒情基础
抒情成分贯穿全文马克思逝世悼念惋惜情蕴含字里行间马克思杰出贡献伟格崇敬赞颂情流溢言表具感力量
4精心选词句感彩浓厚
形象化词语第1段中作者形象化描述点明马克思逝世时间点说逝世说停止思想安乐椅安静睡着永远睡着词句运仅表现恩格斯沉痛心情高度赞扬马克思忘工作精神
资料链接
（）恩格斯马克思重身份理贡献述马克思墓前讲话具理价值
马克思墓前讲话揭示马克思重身份革命家身份马克思首先革命家恩格斯讲话核心思想表明革命家马克思首身份讲话指出马克思少样满腔热情坚韧拔卓成效进行斗争极推动世界产阶级革命事业发展斗争生命素强调革命性马克思义质特征二思想家身份讲话开篇讲代伟思想家停止思想着重强调马克思19世纪推进类进步事业作出贡献思想家三哲学家科学家身份两伟发现成确定马克思身份标识重唯物史观属哲学范畴马克思视哲学家剩余价值属科学范畴马克思视科学家综述马克思伟革命家时伟思想家哲学家科学家
马克思墓前讲话深刻述马克思理贡献恩格斯指出唯物史观剩余价值学说马克思两伟发现正两伟发现社会义空想变成科学首先马克思两伟发现类社会具重意义唯物史观全面揭示类历史发展规律助形成历史进程理性认识剩余价值学说政治济学领域重成果揭示资运行逻辑资家剥削工秘密产阶级开始意识团结起推翻资产阶级统治次两伟发现讲话指出马克思研究领域甚数学领域独发现 表明马克思研究领域非常广泛作出许开拓性贡献
正达尔文发现机界发展规律样马克思发现类历史发展规律历繁芜丛杂意识形态掩盖着简单事实：首先必须吃喝住穿然事政治科学艺术宗教等等直接物质生活资料生产民族时代定济发展阶段便构成基础国家设施法观点艺术宗教观念基础发展起必须基础解释样做相反
剩余价值发现里豁然开朗先前资产阶级济学家者社会义批评家做切研究黑暗中摸索
讲话着重阐述马克思两伟发现马克思义理基石基础形成科学社会义深刻诠释社会义代资义历史必然性
（二）恩格斯结合产阶级资产阶级马克思态度揭示产阶级阶级斗争题马克思墓前讲话具政治价值
马克思墓前讲话指出：国政府——专制政府政府驱逐资产者——保守派极端民派竞相诽谤诅咒资产阶级恶毒态度马克思究原思想层面马克思揭露资丑陋面目基础马克思进步指出旦资义生产关系成生产力继续发展桎梏 会带资义国家难估量承受果资产阶级推翻封建制度武器现准资产阶级二实践层面马克思积极投身产阶级革命实践通创立国际工协会等形式产阶级革命凝聚起强工力量资产阶级政府马克思进行残酷迫害讲话指出马克思敌未必私敌
马克思墓前讲话指出马克思逝世欧美战斗产阶级估量损失整欧洲美洲西伯利亚矿井加利福尼亚千百万革命战友表示尊敬爱戴悼念种尊敬爱戴悼念追思态度源马克思产阶级革命事业作出巨贡献典例子正马克思恩格斯撰写产宣言句全世界产者联合起成全世界产纲领
（三）恩格斯引领者全面认识马克思义坚定马克思义信仰时俱进发展马克思义马克思墓前讲话具精神价值
马克思墓前讲话全面认识马克思历史贡献提供重参考140年历史讲话鲜活课里成研究解马克思生事迹历史贡献重读马克思投身产阶级革命事业热情激励代代产者前赴继懈奋斗时马克思学术研究领域取巨成激励着世学者洞察社会现实努力实现理实践结合正讲话指出样英名事业永垂朽
马克思墓前讲话准确理解马克思义典著作提供基视角讲话中阐述马克思理创新具极深厚历史渊源现实基础时代演变中现实情况发生偏离作断章取义般解读应该结合马克思两伟发现唯物史观剩余价值学说历史性视角进行理解准确握马克思义理精髓义
马克思墓前讲话培育坚定马克思义信仰提供优秀教材马克思发现类历史发展规律资产阶级社会特殊运动规律研究黑暗中探索唯物史观剩余价值学说基础马克思仅描绘类社会发展未图景指明产阶级作革命实践体实现产义路径
马克思墓前讲话注重科学技术基础丰富发展马克思义提供指引方讲话指出马克思科学种历史起推动作革命力量种工业般历史发展立产生革命性影响发现时候喜悦非寻常着数量子信息工智迅速发展科学技术正历史前未方式深刻影响着类济社会变革需推动新质生产力加快发展
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致敬意述功德唯真情表哀悼
——马克思墓前讲话教学设计
教学目标：
1解悼词特点文章容
2梳理文章层次体会作者情感
3鉴赏作者寄寓情感语言表达
教学重点：梳理文章层次体会作者情感
教学难点：鉴赏作者寄寓情感语言表达
教学程：
预学
（）
导入设计
马克思恩格斯友谊类友谊典范
马克思1818年5月诞生普鲁士莱茵省青年马克思着改造社会强烈愿付诸行动受反动政府迫害长期流亡外5年流亡时间马克思济债务问题精神焦虑受疾病苦情绪佳四孩子中三死亡期间马克思写出重著作——资（第卷）
恩格斯家庭条件错父亲工厂老板马克思然出生律师世家家境尤立门户妻女常常忍受饥饿疾病困扰
恩格斯开始钱家族公司欧门·恩格斯公司中担办事员月薪非常低时候恩格斯月挤出5英镑救援马克思时熟练工厂男工均月薪18先令（20先令英镑）东印度公司中级官员月6英镑工资1852年2月27日恩格斯写信马克思说：月寄5英镑负债惜5英镑代表全部果需求请务必想
1860年恩格斯做公司副理马克思支援提高月10英镑外时常外予马克思帮助果恩格斯济长期私援助马克思法事领导国际产阶级运动专心理创作1851年1869年马克思总收恩格斯汇款3121镑时恩格斯说已倾囊相助
恩格斯需帮助时候马克思样竭全力毫犹豫1848年11月恩格斯逃亡瑞士走时候匆忙身边没带少钱病床马克思知连忙挣扎起银行仅钱取出全部寄恩格斯
1883年马克思逝世恩格斯悲痛万分想马克思生前毕生精力写作资没完成放研究工作着手整理出版资两卷日继夜整理次累生病花整整11年时间完成部伟著作
马克斯恩格斯合作40年创造伟马克思义40年里着目标奋斗中建立伟友谊正列宁说关系超古关类友谊切动传说
导入设计二
女问父亲：您座右铭什？父亲回答思考切位思考切座右铭父亲著名产阶级革命导师誉千年伟思想家马克思生直思考类社会问题类社会更发展作出巨贡献直逝世停止思考位伟告时亲密战友恩格斯发表马克思墓前讲话起走进马克思墓前讲话走马克思
（二）务驱动
1作者介绍
恩格斯（18201895）德国思想家马克思义创始全世界产阶级革命伟导师国际产义运动伟领袖1844年恩格斯巴黎会见马克思两成亲密战友开始产阶级解放事业奋斗组织产义者盟起草产宣言 伟革命导师马克思1883年3月14日英国伦敦逝世逝世欧美等国家引起广泛深刻反响3月17日英国伦敦郊区海格特公墓马克思举行隆重简朴葬礼葬礼恩格斯代表全世界产阶级英语发表篇演说表达马克思逝世深切悼念
2写作背景
1883年1月马克思带着严重支气炎病英国南部文特诺尔回伦敦梅特兰公园路41号时发喉头炎吞咽2月间肺部发生脓肿3月14日午两点恩格斯马克思里护理马克思女仆海伦楼说马克思处半睡眠状态便陪恩格斯道楼恩格斯走进马克思卧室时马克思已坐安乐椅安详毫痛苦长眠时距海伦离开房间两分钟写字台放着资第三卷第八次修改稿
3月17日伦敦海格特公墓举行葬仪恩格斯代表全世界产阶级导师表达深切悼念发表篇著名悼词演说辞
马克思墓志铭：历史哲学家总千方百计种样方式解释世界然更重改造世界
3题目解读
马克思墓前读出马克思逝世讲话读出篇议文篇讲话稿更篇悼词
中国古代称诔词哀辞吊文祭文死者表示哀悼话文章
悼文般包括三方面容：
1点明悼念象通常介绍生前身份简历逝世逝世时间终年岁数等
2介绍逝者生前事迹突出社会贡献评价生
3逝者表示哀悼勉励生者化悲痛力量
悼词般较威位宣读
悼词正文通常开头中段结尾三部分构成
述哀二赞功三颂德
4层次结构
根悼词结构特点梳理文章容
第部分：(1)追述马克思逝世时间点情景——述哀
第二部分：(27)叙述马克思生前活动评价马克思生伟贡献——赞功
第三部分：(89)述马克思代巨影响逝世表示深切悼念——颂德
找出段中心句
第段：永远睡着
第二段：估量损失
第三段：马克思发现类历史发展规律
第四段：剩余价值发现
第五段：研究领域甚数学领域独发现
第六段：马克思科学种历史起推动作革命力量
第七段：马克思首先革命家
第八段：敌未必私敌
（三）通读全文梳理基础知识
繁芜丛杂（wú） 浅尝辄止（zhé） 卓成效（zhuó）
嫉恨（jí） 诬蔑（wū） 诽谤（fěi bàng）
诅咒（zǔ zhòu） 悼念（dào） 估量（liáng ）
豁（huò）然
繁芜丛杂：原指（草木）茂盛繁密杂乱没条理文中错综复杂意思
豁然开朗：形容昏暗窄变明亮宽敞喻提醒学思索突然明白道理豁然开敞样子
浅尝辄止：刚入门钻研辄
坚韧拔：艰难困苦情况坚持动摇韧性
卓成效：办事成绩效果显著卓杰出常
永垂朽：指光辉事迹伟精神永远流传会磨灭
二点津导学
走进文品读研
1品题目明文体
品读题目中关键词启发学生积极思考关键词中包含信息
（环节师生话中完成）
马克思墓前品出马克思逝世讲话品出篇议文篇讲话稿更篇悼词
（师适时适机介绍讲话稿悼词相关知识）
文作者——恩格斯品出马克思恩格斯关系非常密切着深厚革命友谊
（时媒体展示列宁二伟友谊评价）
友谊超越古关类友谊切动传说
2品语言理结构
（环节重点抓住文章第七段第句话——马克思首先革命家进行品味探讨师生话交流中梳理文章结构握文章容）
马克思首先革命家（媒体展示）
通品读马克思首先革命家句话明确马克思革命家身份进引导学生重点探究三问题：
（1）语言表明马克思革命家身份？
（目学生关注文章部分梳理马克思事革命活动）
（2）该理解首先？
（目引导学生关注文章前半部分容梳理马克思作科学家思想家取成）
（3）然马克思首先革命家什革命家贡献放文章前面？
（目启发学生思考文章结构安排理清议文层层递进环环相扣写作特色）
师明确：作科学家研究发现恩格斯认马克思身远马克思科学种历史起推动作革命力量
马克思研究思想研究科学目革命需推动革命发展文章革命家容放面正凸显马克思革命家身份凸显马克思作革命家欧美战斗产阶级巨贡献
3品语言悟情感
（环节重点分析文章三语言片段目引导学生贴紧语言体悟情感学生明白品读语言重性）
师：悼词应该情感抒发伟革命导师马克思逝世逝世带估量损失马克思葬礼恩格斯心情极复杂接继续品读段话体会恩格斯文字中浸润着哀痛体复杂情感
（品读求：逐字逐句品读引导学生深刻体会蕴含中情感引导学生抓住关键语句充分表达想法提高学生语言建构运力）（媒体展示三语言片段）
（1）3月14日午两点三刻代伟思想家停止思想留房里两分钟进时候便发现安乐椅安静睡着——已永远睡着
引导学生重点关注伟停止思想睡着两分钟安静等词句体会恩格斯哀痛体复杂情感（述哀）
（2）生中样两发现该够作出样发现已幸福马克思研究领域甚数学领域独发现样领域中领域浅尝辄止
引导学生重点关注样两发现独发现领域浅尝辄止等词句感受马克思丰功伟绩体会恩格斯马克思崇敬敬仰情（歌功）
（3）现逝世整欧洲美洲西伯利亚矿井加利福尼亚千百万革命战友表示尊敬爱戴悼念胆说：许敌未必私敌
引导学生重点关注整欧洲美洲千百万革命战友尊敬爱戴悼念胆说未必私敌 等词句感受马克思格魅力体会恩格斯马克思高度信敬仰情（颂德）
师明确：三段文字情感真挚文章篇悼词细细品味仅理清文哀痛体复杂情感感受悼词述哀歌功颂德文体特征
4品文章评物
（环节重点引导学生树立全局意识关注局部语言关注整篇文章通品读全文语言站整篇文章高度马克思功绩进行针性评析拓宽学生思维空间进步培养学生语言建构运力）
师：恩格斯心目中马克思没私敌光明磊落思想家科学家革命家品读全文贴紧文语言马克思进行评价说说心目中马克思
马克思______？（媒体展示）
师生针问题贴着文语言展开话交流目学生马克思更加全面解深刻认识拓展阅读提升素养环节基础
三合作学
务 走马克思：赞功
1．仔细阅读文章找出悼词中马克思评价文中寻找评价
（1）第段中恩格斯马克思称作代伟思想家第三四段讲述马克思发现类历史发展规律剩余价值样理发现中体现出
（2）第二段中恩格斯评价马克思位巨作者认马克思产阶级斗争样实践领域历史科学样理领域估量贡献
（3）第六段中恩格斯说马克思科学家马克思历史科学具深入研究科学领域样独发现浅尝辄止涉范围广研究深入重视科学认科学种历史起推动作革命力量密切注意电学方面种发现发展情况关注马赛尔·德普勒发现
（4）第七段中作者说马克思革命家注重革命实践参加推翻资义事业产阶级解放事业编报著书创立国际工协会愧世界产阶级革命领袖仅关注国产阶级工运动致力发展成国际性产阶级工运动
总结：马克思生中贡献巨历史科学领域发现类历史发展规律剩余价值规律领域独见解革命实践认科学种革命力量参加推翻资义事业产阶级解放事业编报著书创立国际工协会
2．什恩格斯认马克思首先革命家思想家？
马克思毕生命通产阶级革命推翻资义社会建立国家制度事业正马克思首先革命家产阶级革命事业视毕生命会意识肩负起产阶级革命理研究提出科学理指导性纲领历史科学方面理指导产阶级革命实践服务研究启发产阶级革命力量着深远意义应该革命家高度解读马克思真正理解马克思走科学研究路目
务二 走作者：感情
1．面样伟马克思恩格斯悼词中词表达情感？
尊敬爱戴悼念
2．第段表达恩格斯什心情？强调精确时间？
A沉痛悼念
B．两点三刻
①葬仪讲话需全世界公布逝世准确时间
②强调全世界产阶级应永远忘时刻
③表明马克思生命刻世界产阶级十分宝贵饱含马克思限崇敬赞扬
C．两分钟：深感惋惜痛心遗憾
3停止思想换成心脏停止跳动？
讳饰修辞手法突出马克思伟位卓越思想家逝世产阶级劳动民失睿智重阶级头脑
4什强调安乐椅死？
说明马克思终姿态表明位产阶级导师直工作生命刻流露出死者忘工作精神赞颂
结：第段简述马克思逝世恩格斯情感浸入叙述描写中含着泪介绍死者逝世时间点原身份职务
5第三节作者先说马克思发现类历史发展规律指简单事实种说法矛盾？
矛盾里说简单方面表明规律生活密切相关性显示出重性方面繁芜丛杂意识形态简单事实列举起说明规律容易遮蔽难发现反证出马克思思想十分敏锐意识马克思第次带领发现类历史简单事实真相马克思发现开创性意义呈现出者发现说成简单事实相马克思类巨贡献说
6第四节豁然开朗黑暗中摸索什关系？说明什问题？
豁然开朗黑暗中摸索形成鲜明突出剩余价值理产阶级革命事业指导意义高度赞扬马克思理贡献
7理解第八节 作蛛丝样轻轻拂？
性质样政府什资产者派毫例外疯狂嫉恨恶毒诬蔑马克思毫意作蛛丝轻轻抹表明马克思敌极端蔑视畏格精神追求理想执着
8第八节说许敌未必私敌里敌私敌区？
私敌指中心利害区分敌友马克思没样私敌说明存私念坚定站产阶级立场全力赴形形色色敌分子作斗争许敌敌产阶级敌评价含蓄深刻高度赞颂马克思光明磊落公私高尚革命品格
务三 走进读者
英名事业永垂朽中什深刻含义？
（1）预见马克思时处环境资义社会相说社会义社会产义社会较遥远恩格斯认马克思事业永垂朽说产义事业胜利事
（2）信心时马克思义追者少数连时参加马克思葬礼十产义运动刚刚兴起样时代恩格斯说英名事业永垂朽然恩格斯类失头脑代拥重头脑产阶级革命会停止运动必取胜利表明恩格斯马克思义朽生命力信心
四拓展迁移
拓展阅读提升素养
（环节基师生充分话交流学生马克思已表达限敬意引导学生分析马克思取巨成原必样做引领学生追寻伟足迹树立远理想提升学生文素养）
1马克思中学毕业时写段关选择职业话语：
果选择类幸福劳动职业会重负压倒全类作牺牲时感点点私怜欢乐幸福属千万事业显赫时永远存面骨灰高尚洒热泪（媒体展示）
（里重点分析梦想行动关系学生进行适情感教育鼓励学生树立远目标坚持懈奋斗）
2英国广播公司调查数：
1999年9月英国广播公司（BBC）评选千年第思想家全球互联网公开征询投票月汇集全球投票结果马克思位居第爱斯坦第二
2005年7月英国广播公司古伟哲学家题调查3万名听众结果马克思2793票率荣登榜首第二位苏格兰哲学家休谟票率126
3结合新形势聆听领袖伟教诲：
播放纪念马克思诞辰200周年会段讲话视频容：
天怀着十分崇敬心情里隆重集会纪念马克思诞辰200周年缅怀马克思伟格历史功绩重温马克思崇高精神光辉思想
马克思全世界产阶级劳动民革命导师马克思义创始马克思义政缔造者国际产义开创者代伟思想家
两世纪类社会发生巨深刻变化马克思名字然世界受尊敬马克思学说然闪烁着耀眼真理光芒
回文品语言
（设计环节引导学生回文通品读悼词中似常语言次激发学生学语言兴趣关注品字力争学生语文学开扇窗）
英名事业永垂朽（媒体展示）
1思考问题：字否删？
马克思逝世英明事业永垂朽引导学生品读文章句话——英明事业永垂朽思考问题——然马克思已逝世什作者说永垂朽？字删？
师生次进行话交流出删结
原文章第八段中说国政府——专制政府政府驱逐资产者——保守派极端民派竞相诽谤诅咒说明马克思生存环境极恶劣样黑暗环境中想永垂朽件事
原二理解表明马克思思想现甚未会直引领充分体现马克思贡献深远影响
2温馨提醒：关注全文唯
师明确：标点符号语文学部分里感叹号绝悼词种文体写作形式需恩格斯马克思丰功伟绩中引申出必然结恩格斯发心高度赞誉
五总结悟学
写作特点
1容高度凝练概括
全文1300字马克思伟历史功绩两方面先般特殊逻辑序概括介绍马克思伟贡献
2语言准确严密处处关呼应
准确性表现：马克思逝世痛惜悼念斗争精神崇高格赞美评价马克思伟历史功绩反动派蔑视等遣词句十分确切明白
严密性表现：句子中限制修饰句句段段间渡承接应
3议记叙抒情融体
全文议体全面准确评价马克思伟历史功绩
追述马克思逝世情景概述马克思生革命活动高度凝练概括议抒情基础
抒情成分贯穿全文马克思逝世悼念惋惜情蕴含字里行间马克思杰出贡献伟格崇敬赞颂情流溢言表具感力量
4精心选词句感彩浓厚
形象化词语第1段中作者形象化描述点明马克思逝世时间点说逝世说停止思想安乐椅安静睡着永远睡着词句运仅表现恩格斯沉痛心情高度赞扬马克思忘工作精神
资料链接
（）恩格斯马克思重身份理贡献述马克思墓前讲话具理价值
马克思墓前讲话揭示马克思重身份革命家身份马克思首先革命家恩格斯讲话核心思想表明革命家马克思首身份讲话指出马克思少样满腔热情坚韧拔卓成效进行斗争极推动世界产阶级革命事业发展斗争生命素强调革命性马克思义质特征二思想家身份讲话开篇讲代伟思想家停止思想着重强调马克思19世纪推进类进步事业作出贡献思想家三哲学家科学家身份两伟发现成确定马克思身份标识重唯物史观属哲学范畴马克思视哲学家剩余价值属科学范畴马克思视科学家综述马克思伟革命家时伟思想家哲学家科学家
马克思墓前讲话深刻述马克思理贡献恩格斯指出唯物史观剩余价值学说马克思两伟发现正两伟发现社会义空想变成科学首先马克思两伟发现类社会具重意义唯物史观全面揭示类历史发展规律助形成历史进程理性认识剩余价值学说政治济学领域重成果揭示资运行逻辑资家剥削工秘密产阶级开始意识团结起推翻资产阶级统治次两伟发现讲话指出马克思研究领域甚数学领域独发现 表明马克思研究领域非常广泛作出许开拓性贡献
正达尔文发现机界发展规律样马克思发现类历史发展规律历繁芜丛杂意识形态掩盖着简单事实：首先必须吃喝住穿然事政治科学艺术宗教等等直接物质生活资料生产民族时代定济发展阶段便构成基础国家设施法观点艺术宗教观念基础发展起必须基础解释样做相反
剩余价值发现里豁然开朗先前资产阶级济学家者社会义批评家做切研究黑暗中摸索
讲话着重阐述马克思两伟发现马克思义理基石基础形成科学社会义深刻诠释社会义代资义历史必然性
（二）恩格斯结合产阶级资产阶级马克思态度揭示产阶级阶级斗争题马克思墓前讲话具政治价值
马克思墓前讲话指出：国政府——专制政府政府驱逐资产者——保守派极端民派竞相诽谤诅咒资产阶级恶毒态度马克思究原思想层面马克思揭露资丑陋面目基础马克思进步指出旦资义生产关系成生产力继续发展桎梏 会带资义国家难估量承受果资产阶级推翻封建制度武器现准资产阶级二实践层面马克思积极投身产阶级革命实践通创立国际工协会等形式产阶级革命凝聚起强工力量资产阶级政府马克思进行残酷迫害讲话指出马克思敌未必私敌
马克思墓前讲话指出马克思逝世欧美战斗产阶级估量损失整欧洲美洲西伯利亚矿井加利福尼亚千百万革命战友表示尊敬爱戴悼念种尊敬爱戴悼念追思态度源马克思产阶级革命事业作出巨贡献典例子正马克思恩格斯撰写产宣言句全世界产者联合起成全世界产纲领
（三）恩格斯引领者全面认识马克思义坚定马克思义信仰时俱进发展马克思义马克思墓前讲话具精神价值
马克思墓前讲话全面认识马克思历史贡献提供重参考140年历史讲话鲜活课里成研究解马克思生事迹历史贡献重读马克思投身产阶级革命事业热情激励代代产者前赴继懈奋斗时马克思学术研究领域取巨成激励着世学者洞察社会现实努力实现理实践结合正讲话指出样英名事业永垂朽
马克思墓前讲话准确理解马克思义典著作提供基视角讲话中阐述马克思理创新具极深厚历史渊源现实基础时代演变中现实情况发生偏离作断章取义般解读应该结合马克思两伟发现唯物史观剩余价值学说历史性视角进行理解准确握马克思义理精髓义
马克思墓前讲话培育坚定马克思义信仰提供优秀教材马克思发现类历史发展规律资产阶级社会特殊运动规律研究黑暗中探索唯物史观剩余价值学说基础马克思仅描绘类社会发展未图景指明产阶级作革命实践体实现产义路径
马克思墓前讲话注重科学技术基础丰富发展马克思义提供指引方讲话指出马克思科学种历史起推动作革命力量种工业般历史发展立产生革命性影响发现时候喜悦非寻常着数量子信息工智迅速发展科学技术正历史前未方式深刻影响着类济社会变革需推动新质生产力加快发展
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