课 题 1电子报刊设计
课 型 新授课
教学目标
1掌握艺术字文字分栏图文混排等制作方法
2锻炼学生利已素材进行综合设计力
3培养学生保护环境意识责
教学重点 掌握艺术字文字分栏图文混排等制作方法
教学难点 掌握艺术字文字分栏图文混排等制作方法
教学准备 媒体课件
教学方法 讲授法务驱动法合作学法
教学课时 1 课时
教学程 课堂生成
激发兴趣导入新课
师:课前老师想问学年北京
等城市 严重困扰环境问题什?家知
道?
生:雾霾
师:接老师家副漫画
1学生展示幅漫画雾霾惹祸
师:幅漫画夸张手法表现雾霾危害
学雾霾少解呢?面老师家短
片快速解雾霾
2关雾霾短片 1 分钟解雾霾
师:说雾霾产生根结底类尊重然规
律爱护环境造成赶走雾霾责宣
传环保知识 作公民应履行道德义务 节第 2 页
课利学 Word 文字排版工具设计张电
子报刊希通宣传更解雾霾
二探求新知动手实践
()试身手扫障碍
师:进行报刊设计前 需通练扫
知识障碍
知识点 1:文分栏显示?
知识点 2:制作艺术字?
知识点 3:利图片工具栏实现图文混排?
组交流讨集体汇报交流
(二)综合练显神通
师:通面练 相信学已掌握电子
报刊制作基方法 接时间 请学利老师
家图片文字素材 制作容相完善电子报刊 注
意刚刚学知识包括:艺术字制作
文分栏图文混排
师:等什赶快动手制作吧会老师会选出制
作较学作品展示家 谁获展示
机会学参考老师家提供实例制作
三作品展示交流
组展示幅优秀作品 讲解设计报刊意图
思路
四课堂结
师:学通天学新收获呢?希
家中电脑学选题搜集相关素材 设计电
子报刊节课分享家第 3 页
板书设计:
1电子报刊设计
教学记:
课 题 2报头字设计
课 型 新授课
教学目标
1解报头设计般求
2掌握修饰文字方法
教学重点 掌握修饰文字方法
教学难点 掌握修饰文字方法
教学准备 媒体课件
教学方法 务驱动法演示法
教学课时 1 课时
教学程 课堂生成
激趣导入新课
师:学老师谜语聪明孩子先
猜:位朋友天天叙首 事事告诉开口(
日常品)
生:报纸第 4 页
师:学真聪明子猜家老师
家带什报纸?
师:家念报纸名字张报纸报名
突出报名报名字体较电脑制作电子报刊
样起传递信息作 环保节约纸张 采种效
果想试试?天学第二课报头字设计 (板书
课题:报头字设计)
二讲授新知
()学生开 WORD输入报头文字
提示学生:输入汉字前先选择种中文输入法智
ABC报头起:植树造林 责
(二)输入文字 字体变者变样子
呢?
教师边示范边讲解:
1选定文字:
(1)选定文字开始处单击鼠标左键拖动选
定文字结尾处
(2)选定文字开始处单击鼠标选定文字
结尾处住 SHIFT键单击鼠标
(3)住 CTRL键时文字中单击鼠标时光标
句话选定
2字字号字级两种表示 字号初号八号
字次减字级 572字次增字体
指文字形体宋体楷体黑体隶书等
3步骤示范:
(1)拖动鼠标选定植树造林 责报头文字第 5 页
(2)单击格式工具栏字号框右侧拉钮弹出字号
列表
(3)单击字号列表中初号报头字变成初号字
强调: WORD中文字进行设置时首选选定文字
三创造发现
1请试试改变文字字体字号尝试
格式工具栏改变文字设计
2师:信息技术门课座巨宝藏等着学
起开采发掘 老师名学发现枚宝石
学会改变文字颜色请演示
师:做真棒愧老师
3格式工具栏中改变文字什呢?
文字颜色齐方式加粗划线倾斜等
四课堂练
选喜欢题设计报头字
题:校园生活班级
题二:开心辞典笑话王
题三:美丽花爱动物
题四:科技时代电脑乐园
设题 ⋯⋯⋯⋯
五课堂结
师:节课文输入设计报头 没方
式改变文字设置呢?家课菜单右键中
找找该报头进行修饰呢?
师:节课学添加报头画 请学课搜集第 6 页
报头字结合学知识 思考设计报头更美观
板书设计:
2报头字设计
教学记:
课 题 3添加报头画
课 型 新授课
教学目标
1掌握插入文件中图片方法够根需调整图片
位置会设置图片环绕方式
2综合运学知识制作图文茂电子报刊
3通实际操作培养学生学力发现问题解决问题
力通性设计培养学生创新力审判力
教学重点 插入文件中图片方法调整图片位置设置图片环
绕方式
教学难点 设置图片环绕方式
教学准备 媒体课件
教学方法 探究务驱动法演示法
教学课时 1 课时
教学程 课堂生成第 7 页
务驱动 情境激趣
师:学 5月10日特殊节日知道谁
节日?伟母亲幅关母亲节宣传画
请家欣赏(出示宣传画)
师:样成长道路少父亲双温暖
力手少山高海深浓浓父爱 6月21日父
亲节算什父亲节献礼呢?(制作宣传画)天
学 word中插入图片出示课题父亲节礼物 ——
word中插入图片
师:想制作出精美宣传画必须通试身手
展宏图两关学没信心迎接挑战?闯关
程中样学会获闯关成功卡: 1快 2遵
守纪律
二学组合作
() 试身手第 1 关
师: 面闯关开始试身手 3 关
第 1 关—— 插入图片
师:请学老师发放学提示卡片完成
1学提示容:(卡片出示)
(1)双击开桌面名称练 word 文档光
标置想插入图片位置
(2)菜单栏中选择插入 —— 图片 —— 文件
(3)弹出插入图片话框左侧选择桌面选
项选择相应图片
师:学先闯关成功完成学请举
手第 8 页
2学生学提示完成操作
3位学棒家老师演示
操作步骤请边操作边讲解
4统计学闯关成功请闯关成功者出闯关卡放
桌子
(二)试身手第 2 关
第 2 关—— 改变
师: 学真棒老师相信试身手第 2 关中会
完成更出色面第 2 关—— 改变
师:面请组交流样图片调整合适
教师巡视根学生操作情况反馈演示
师: 单击选中图片图片四周会出现八黑色
方块称图片控制点果选中图片没?
先选中图片学样拖动 行行?什?
样图片会变形 应该拖动角方块时改变图片高度
宽度里拖动图变外拖动图变
统计学闯关成功请闯关成功者出闯关卡放
桌子
(三)试身手第 3 关
第 3 关—— 移动位置
师:现观察作品方需调整
宣传画更加美观 (图片位置需调整)
闯第 3 关—— 移动位置
教师演示:直接拖动图片移动位置
图片动
单击图片工具栏 —— 文字环绕 时图片控制第 9 页
点变成圆点方便移动图片位置文字环绕
⋯⋯ ⋯⋯ 请家试
什效果?图片工具栏文字环绕
里?双击图片设置图片格式话框中版
式
统计学闯关成功请闯关成功者出闯关卡放
桌子
三知识运展宏图
1师:学天表现非常出色学利通
试身手三关
师:记刚课时 父亲节送父亲礼
物?面请学父亲敬爱情融入彩
宣传画中接进入展宏图
2老师网找幅关父亲节文章相关图片
请喜文章插入图片 调整图片
位置插入 1 2 张图片设计
师:家开始行动
3部分学已完成现作品家展
示请说说创作想法?什选题?家说
做?
集体点评交流
四纳知识总结升华
师: 请学说说节课学会容?
师结:插入 —— 图片 —— 文件图片
位置调整文字环绕方式
插入 —— 图片选项图形图表等第 10 页
选项操作方法 文件 类似 家课实践
师:课堂时间限家创意限相信
家作品表达父亲热爱 更实际
行动表达父亲感恩情
板书设计:
3添加报头画
(1)插入图片方法:
插入 —— 图片 —— 文件
(2)图片位置调整文字环绕方式
教学记:
课 题 4错必改
课 型 新授课
教学目标
1 掌握移动光标方法
2 掌握删文字插入文字修改错字方法
3 掌握移动文字复制文字方法
教学重点 掌握修改文字方法
教学难点 掌握调整文序基方法
教学准备 媒体课件
教学方法 探究务驱动法教师演示法
教学课时 1 课时第 11 页
教学程 课堂生成
创设情境引入新课
1老师播放段前奏音乐学生猜想歌曲名称
师:学面请家听段音乐(放前奏)
师:家听出什歌呀?
生:喜羊羊灰太狼
师:学耳朵真灵呀
2学生乐乐样喜欢首歌歌
词输入 word 里面面起着歌词着音乐
唱唱吧
屏幕出示歌词放音乐生唱歌
师:家笑什?
生:歌词错误
师:唉马虎乐乐该帮助呢?
生:帮助乐乐错误改正
师:见错误改正
教师板书:错必改
二快乐歌声学知识
1删文字添加文字
长段歌词 查找错误需长时间 样
段歌词分成两部分首先第部分家 3
分钟时间请找错误试着修改 修改程中尝试
种方法果遇困难时开秘籍寻找答案
喜羊羊美羊羊懒羊羊沸羊羊慢羊羊软绵绵红
太狼灰太狼
羊第 12 页
绿草变更加香 字
天空变更蓝
白云变柔软
白云变柔软 字
羊
羊聪明难想象
天高心情样奔放
天追赶 少字
师:时间现检验家学情况吧首先
两学歌词否修改正确呢?
展示学生作业
师:第二学仅错误修改错误醒目颜色
标注出真心孩子
师:起老师里歌词 没修改
愿意帮助老师修改?
生:愿意
师:找错误什方法修改?
生:更加香加字
师:字情况办呢?
生:字删掉
师:删文字?
生:光标放加字面点击键盘退格键
师:谁方法删文字呢?
生:光标放加字前面 点击键盘 delete 键
师:方法里学会?
生:秘籍中第 13 页
师:真会学通秘籍掌握种方法谁
秘籍学会方法请举手
师:谁说说退格键删键区呢?
生:退格键删光标前字删键删光标键
师: delete 中文意思删意思
师:错误?
生:少字
师:少字情况少字添加 光标定位少字
位置直接输入 操作简单 相信家定
完成
2移动文字复制文字
面剩半歌词家 3 分钟时间
组讨找错误进行修改 组完成快
掌握修改方法 果遇困难时 忘秘籍
帮助解决难题呢
什难题牵绊会心伤
什限面前会慌乱 错字
算游戏追捕
作狼群场 移动
什时间爱开心
笑容会飞翔
算会摔倒站起
永远会沮丧
拥笑力量
天气 移动
然羊 第 14 页
师:组汇报组找错误
生:组找限应该危险 限删
输入危险
师:位学首先删错误文字 然添加正确
文字
师:组找错误?解决?
生:组找狼群游戏颠倒狼群选中单击
剪切移动游戏面单击粘贴游戏方
法类推
师:组讨出剪切粘贴方法文字移动正
确位置
师:组方法?
生:组狼群选中 拖动狼群正确位置
师:方法真 里学会种快捷方法呢?
生:秘籍中
师:秘籍作真 提供快捷方
法相信秘籍学定学会更修改文字方法
师:两段歌词修改完两文件中样起
方便两段文字合文件中?试试
合?
学生操作
师:谁文字已合?说说什方法?
生:剪切方法第二段歌词粘贴第段
面
师:真棒知道举反三文件
文件中利剪切方法移动文字第 15 页
师:种问题种解决方法 具体处理程
中灵活应针性选择达事半功倍效果
师:学通修改歌词操作?
生:删文字添加文字移动文字种方法
师:认修改段歌词中操作较难 难
掌握呢?
师:讲解遍
师:现老师家 2 分钟时间歌词完善果
修改程中疑难 忘秘籍呀 已完成学请
帮帮困难学
师:时间请桌互换位置起着歌词
着音乐起声唱起吧 唱程中果发现
歌词错误请帮助改正
师:仅学会修改文字方法 歌唱动
听感染歌词中样句:什难题牵
绊会心伤 算狼群追捕 作游戏场
羊乐观呀 面什样难题 够乐观
积极心态迎接挑战 希学天羊样
畏惧困难敢迎接挑战面场实战演吧
三智力考验
1首先先演务求:
组分 5 段文章 5 分钟完成文章修改
首先分析 5 段文章
第段课例题——报刊说明
第二段语文课文古诗——忆江南
第三段家喜闻乐见绕口令第 16 页
第四段中英文互译
第五段篇综合文章
次实战演戏组团队完成 5 分钟
组全部完成组贴贴黑板 时提醒家完成
样保证修改正确呢想办法进行检查
学生挑战老师辅导
师:时间组战果吧
师:请优胜组谈谈收获吧
师:请组谈谈
教师根学生进行结
四课堂结
师:天节课学技仅仅适 word 软件
中前画图写字板学幻灯片网页制
作等等软件中技修改文字 软件通
处学会举反三知识运更广泛
师:节课学仅仅学会技 更重学
通组间合作学会互帮互助学会团结协作
课堂 生活中存样样错误 希
家天样 火眼金睛错误改正 真正做
错必改
板书设计:
4错必改
教学记:第 17 页
课 题 5报刊说明美化
课 型 新授课
教学目标
1 掌握插入文框方法
2够文框进行简单设置
教学重点 掌握插入文框方法
教学难点 够文框进行简单设置
教学准备 媒体课件
教学方法 探究合作讨法
教学课时 1 课时
教学程 课堂生成
激趣导入新课
师:日常生活中常会接触种报刊报刊
报纸刊物简称 制作电子报刊传统报刊
模拟包括电子报电子刊物份报刊说
刊头
出示幻灯片学生认识什刊头
二讲授新知
师:报刊说明般采字 横排方式放报名面
尤造房子先基样 报名稳坐 学想想
已报头字加漂亮报刊说明呢?
做做:
制作报刊说明 必须文框工具 文
框说分横排竖排两种 插入文框开校
园文摘报文件 单击插入→文框→横排 鼠第 18 页
标指针变成 +形状 文编辑区中 角线拖动鼠标
鼠标指针移动文框尺寸控制点 指针变成双
箭头时拖动鼠标 调整文框合适 输入报刊说明
容
总第期 2005 年 1 月
责编辑:淘气 闹闹 电脑技术:淘气
办单办:花园路学 址:花园路 26 号
邮政编码: 450000 电话号码: 61234567
师:报刊说明进行简单修饰 填充定颜色掉
边框样会显更加漂亮
做做:
报刊说明填充颜色掉边框
右击边框弹出快捷菜单——单击设置文框格式
——选择颜色线条标签 ——单击拉箭头 ——单击
填充效果——选择渡标签——选择单色
——单击拉箭头选择种颜色——调整颜色深浅—
—选择底纹式样——单击确定钮
总第期 2005 年 1 月
责编辑:淘气 闹闹 电脑技术:淘气
办单办:花园路学 址:花园路 26 号
邮政编码: 450000 电话号码: 61234567
师:制作报刊说明拖动报名面 进行位置
调整
知识窗:利文框插入文字 输入文字容成
统整体 插入文框根需 放版面
意位置制作电子报刊程中文框非第 19 页
常普遍
师:报刊说明文框制作 直接输入
版面般说利文框制作利排版
文 框 横 排 文 框 竖 排 文 框 两 种 单 击 插
入→文框→竖排菜单命令 插入竖排文
框竖排文框输入文字右左竖方排列
文框中文字进行编辑排版方法编排正文方
式样样遵循先选中操作原
师:份电子报刊应该美形式 阅读者感
清新然赏心悦目时份电子报刊应该
容阅读者智慧启迪形式容完美结合
做美丽花哨朴实单调时尚轻佻称
优秀电子报刊
三课作业
美化已节课制作文框报刊说明
四课堂结
师:学通天学学会新技
新收获呢?
板书设计:
5报刊说明美化
(1)插入文框方法:
单击插入→文框→竖排 横排菜单命令
(2)报刊说明填充颜色掉边框
教学记:第 20 页
课 题 6诗首
课 型 新授课
教学目标
1 掌握文框边框设置方法
2掌握文框底纹方法
教学重点 掌握文框边框底纹设置方法
教学难点 掌握文框边框底纹设置方法
教学准备 媒体课件
教学方法 探究讨交流法讲授法
教学课时 1 课时
教学程 课堂生成
复导入
师:学新课前先回顾节课学
什容步骤什?先思考
生:插入文框设置文框步骤 插入——文
框 横排 竖排
师:非常位学鼓鼓掌
二讲授新知
屏幕呈现两幅画面:没设置文框作品 VS
设置文框作品
师:屏幕更喜欢副?什?
生:第二幅较美观
师:想想学设计样作品呢?天
进步学文框设置方法
1文框边框设置第 21 页
老师先演示:文档中输入诗鹅标题进行设
置双击文框边框进行设置
显示图
设置完成边框底纹进行设置
2边框底纹设置
选中文框——单击格式———边框底纹
开边框底纹话框选取边框标签进行设置
显示图二图三
三练巩固
教师演示完毕学生开指定文件进行练
教师巡视指导
选取设计学生作品进行屏幕展示 互相讨学生进行
评价指出点足方便改正
四探究组合作
师:学想学文框底纹设置方法?
师:老师刚作品 相信力学文
框底纹设置课第 22 页做做环节探
究组合作会进行组间评
选中文框——单击格式——边框底纹 开
边框底纹话框选取底纹标签进行设置
显示图四
选取优秀组作品进行评时进行奖励
五课堂结
师:学通天学新收获呢?
板书设计:
6诗首第 22 页
教学记:
课 题 7艺术字标题
课 型 新授课
教学目标
1掌握 word中修改页面文字方法
2掌握改变图片艺术字方法
3运图文混排展示迁徙题探究中学知识
教学重点 插入艺术字方法
教学难点 艺术字修饰美化
教学准备 媒体课件
教学方法 讲授法务驱动法合作讨法
教学课时 1 课时
教学程 课堂生成
创设情景激趣导入
师:学前节制作份 孝心报 电子报
作业已批阅 两学作业犯愁
知道该谁高分样分数 现请学
次裁判员两份电子报分行?(学生: ⋯⋯ )
课件展示两份电子报刊份艺术字标题份没
师:家先欣赏两份电子报刊会请学
说喜欢份什呢?(留 2 分钟时间学生第 23 页
讨)
学生回答:报刊标题设计新颖醒目富艺术感 ⋯⋯
教师适引导
师:位回答非常 家否认份
较呀?
生:
师:家前见样标题?
生:没(学生会说见)
师:见学家介绍种标题什
字?(课题引入)
找学生回答:艺术字
二讲授新知
1学研究插入艺术字
师:位学生回答非常 节课探讨
艺术字制作电子报刊时 果漂亮艺术字做
标题(板书:标题)会作品放光彩文章整
电子报起画龙点睛作 兴趣探讨艺术字
制作?
师:样造型异艺术字添加呢?
请学开课 先预 利课帮助学艺
术字制作 然选位学老师
演示 —— 电子报刊里样插艺术字标题
师提醒:课步骤进行操作操作程中
步注意什?
学生留 5 分钟时间练教师巡视解答学生疑问
基础较学生 课做完 喜欢第 24 页
句话者名字做成艺术字
找学生服务器演示操作讲解操作步骤
师:听位学讲解明白什者什
疑问?
师:相信家学会样报刊里添加艺术字标题
回顾插入艺术字领:
板书:插入 图片艺术字
2探讨改变:修改艺术字
师:老师学做做想想
老师?
师:请家闭眼睛睁开眼睛时会老师制
作艺术字吃惊
师:会感恩 懂珍惜 会珍惜 够快乐
课件展示教师作品
师:认老师做鼓鼓掌反跺跺脚
学生说出足处:颜色形状
师:帮助老师艺术字修改漂亮?试试
吧组成员块探讨修改艺术字技巧奥妙
提示学生修改新建
教师巡视指导
找名学生老师演示修改程
教师引导着重重复艺术字工具栏钮 求学生进
步探讨工具栏喜欢句话做成艺术字
教师展示学生作品
3综合运提高艺术欣赏力
师:请学开桌面文件夹 —— 感恩回报第 25 页
天作品修饰更漂亮 什方法
修饰呢?
:标题改成艺术字改变字体字号颜色插入图
片 文字效果 艺术字更漂亮等
教师巡视 提示发现问题 提醒已完成作品学
安静走出座位学作品互相
评评果觉谁作品做 虚心想
讨教讨教
4成果展评体验收获快乐
三课堂结
节课学快乐?
感兴趣什?
想做什?
教师课件演示插入艺术字方法
四拓展延伸
请动手妈妈设计祝福吧
板书设计:
7艺术字标题
(1)插入艺术字方法:
插入——图片——艺术字
(2)修改美化艺术字
教学记:第 26 页
课 题 8诗配图片
课 型 新授课
教学目标
1掌握伴描述修改图片方法
2掌握图片工具栏相关操作
教学重点 掌握图片工具栏相关操作
教学难点 掌握裁剪方法
教学准备 媒体课件
教学方法 务驱动法合作讨法
教学课时 1 课时
教学程 课堂生成
创设情境游戏导入
师:学天老师家带朋友家认识
?(课件出示图片)
师:鸣手忍术分身术现变化藏
前幅图中 请家开桌面练文档 30
秒时间细心寻找 图中分身拖拽旁边方框中
谁幅图中找鸣分身
学生操作反馈找数量
师:家找分身图片张变化面孔
节课学图片面孔进行变化(出示课题)
二讲授新知
1务:调整图片
师:观察分身图片什区? (课件出示分身图片)
请家组单位交流调整样
完成交流组尝试第 27 页
请完成组展示方法
师:图片完全相?鼠标拖动准确
图片调整成样 做更准确呢?请学
认真阅读课第 31页然试试重设图片操作
学生尝试
师:刚操作中遇什问题?
学生反馈图片工具栏见
师:找回?什名字?
学生反馈(板书:图片工具栏)
2务二:裁剪图片
师:鸣野外遇敌围追堵截请学快想出
办法消灭敌帮脱险(课件出示:突出重围)
学生尝试第二关:突出重围
学生反馈操作情况台演示方法
教师引领全体学生进行结
3务三:设置透明色
师:鸣蓝色冰块冻住请学冰
块中解救出(课件出示:回村子)
学生尝试第三关:回村子
生反馈操作情况台演示
教师引领全体学生进行结
4务四:修改图片亮度度颜色设置
师:两位朋友藏图中愿出请学现形
学生尝试第四关:朋友相见
学生反馈操作情况台演示出现操作方法:
(1)调整图片亮度度第 28 页
(2)调整颜色设置动
(3)重设图片操作
师:选择喜欢方法完成务
师:探究颜色设置中黑白 灰度蚀
效果伴进行描述
三综合运创作作品
师:鸣运天学容家寄感谢信 (课件
展示)请学运学知识创作封回信 谁作品
更创意
学生创作教师巡视指导
学生作品展示
四汇报交流课堂结
师:学天收获呢?谁说说
师:学 生交流汇报
五课外探究升华提高
师:实图片工具栏面许功图片变
脸请学课研究节课讨
板书设计:
8诗配图片
(1)图片工具栏
(2)修改调整图片
教学记:第 29 页
课 题 9世界球日宣传
课 型 新授课
教学目标
1解表格中单元格概念
2解表格种表现形式
3够工具栏钮表格菜单插入指定行列数表格
4学生够根实际需表格行列进行删增加
教学重点
1两种插入表格方法
2添加删表格行列方法
教学难点 添加删表格行列方法
教学准备 媒体课件
教学方法 讲授法务驱动法合作讨法
教学课时 1 课时
教学程 课堂生成
激趣导入
幻灯片学生展示张学生熟悉图片 学生边边
思索图片文字叙述形式表格形式展现出
然课间活动调查表课程表例 学生观察
容文字叙述表格形式表现出较清晰明
引出节课题电子表格
二讲授新知
1出示简单表格
学生说出行列表格( 4 行 5 列)接着
介绍表格单元格表格线横线竖线斜线知识点第 30 页
2探索学
抛学生务: word 中制作 4 行 5 列
表格?
学生组交流讨动手实践 师巡视参学生
讨中
然找实践成功学生说说操作程 接着师
具体讲解 word 中制作表格第种方法: 表格 —— 插入 ——
表格师讲解学生动手练制作 4 行 7 列表格
3出示简易课程表
学生观察课程表行列 学生明白制
作表格前首先明白先确定行列 接着学生动手插
入 8 行 5 列表格
4出示较完整课程表
具体讲解 word 中制作表格第二种方法: 表格—— 绘制第 31 页
表格
5出示完整课程表
6斜线表头
学生学第二种绘制表格方法中探索学样
制作斜线表头
四课堂结
师:学通天学新收获呢?
板书设计:
9世界球日宣传
教学记:第 32 页
课 题 10美化世界球日宣传表
课 型 新授课
教学目标
1学会调整表格宽格高度
2掌握修饰表格方法
教学重点 修饰表格方法技巧
教学难点 表格宽度高度设置
教学准备 媒体课件
教学方法 教师讲授法务驱动法合作讨法
教学课时 1 课时
教学程 课堂生成
激趣导入新课
师:学节课学已掌握插入表格
方法现请位学说说插入表格方法
学生交流
师:家学错 天老师家带
表格
课件出示修饰表格 学生精美表格
发出惊叹声积极研究表格时教师时追
问学生:学漂亮新颖表格前制作表
格什?
生:表格颜色图片边框颜色变边框变
成双线单元格行宽列宽相等等等
师:想表格设计漂亮?起进入
天学容吧
板书课题:世界球日宣传
二步步营探究新知第 33 页
知识点:调整表格宽度高度
1出示表格
2师演示讲解手动调整表格边线方法
3学生练(教学反馈第 1 题)
师:通刚学家已学会利手动方
法调整表格果想单元格行列宽度相话
种方法更呢?引入动输入数值调整表格边线方法
4师演示讲解动输入数值调整表格边线方法
5学生练(教学反馈第 2 题)
师:现表格起漂亮许 果装
饰会更锦添花想改变表格里边什容呢
知识点二:修饰表格
务:修饰表格中字体 字号颜色等(探究)
修饰文字册书中第二课报头字设计中学生已掌握
修饰方法 修饰单元中文字方法相 放手
学生完成
1学生练(教学反馈第 3 题)
2展示评价
务二:修饰表格边线底纹(组合作)
1分组练(教学反馈第 4 题)
2展示评价
学生利媒体网络教室汇报制作步骤: 汇报(利
表格边框工具栏)首先选中表格然选线型选粗细
15 磅选颜色蓝色选边框钮学生汇报说
做法选中表格鼠标右单击选择 边框
底纹 进行修饰表格行列修饰较方便第 34 页
强调总结: 表格部分进行操作选中相应
区域重
接教师概括步骤:( 1)选中表格( 2)选线型( 3)
选粗细( 4)选颜色( 5)单击(外部框线)钮进行选择
务三:修饰表格底纹(探究)
1练(教学反馈第 5 题)
2展示评价
师:根爱设置表格边框底纹修饰表格
外 Word 提供表格动套格式功
够简单快捷修饰表格
务四:利动套格式修饰表格
1阅读课第 38 39 页容
2练操作
3教师结
表格动套格式 话框然方便 设计出
精巧美观实表格精心设置
三巩固练交流赏析
师:相信通节课学 学已掌握调整表格
宽度方法修饰表格方法 现请运学知识
做做练吧
1练巩固(教学反馈二)
2作品展示
四课堂结
师:节课什收获学容
师:节课学快乐?感兴趣什?想
做什?第 35 页
板书设计:
10美化世界球日宣传表
修饰表格步骤:( 1)选中表格( 2)选线型
(3)选粗细 (4)选颜色
(5)单击(外部框线)钮进行选择
教学记:
课 题 11性版面设置
课 型 新授课
教学目标
1认识 WORD文档中菜单栏选项
2认识文件菜单中选项
3解页面设置意义页面设置包含容
教学重点 解页面设置意义页面设置包含容
教学难点 解页面设置意义页面设置包含容
教学准备 媒体课件
教学方法 讲授法务驱动法合作学法
教学课时 1 课时
教学程 课堂生成
导入新课认识 WORD文档特点
师:WORD程序种集图画文字体应程序
页面变五彩缤纷图文茂动静结合第 36 页
制作时方便 受家欢迎 学期
学程序方法
二讲授新知
1初步认识制作 WORD文档步骤
师:制作 WORD文档开程序基础先
设计纸版面容致规划 例版面
容少 准备排版等问题 考虑清楚
然进行制作 第步规划版面容
页面设置入手
2学页面设置容
师: WORD程序中找菜单栏中选项?
次读读 然找菜单栏中文件选项 单击
面选项?找页面设置项 单击开 学页面设
置容
(1)观察页面设置话框 纸型页面边距设置
方法五标签中常 页边距 纸型 标签
般采 A3 纸型 A4 纸型 B5 纸型纸型标签中
调整纸张类型方 页面设置话框右侧
预览框区域中预览页面设置效果
(2)根学试试练:
纸型标签中 选取纸型方 观察页面
变化页边距标签中设置页边距观察页面版
心变化
三思考练
1启动 WORD程序新建文档文档左右边距调
整 1纸型选择 A3观察页面效果第 37 页
2纸型标签中方分选择横
观察设置页面什
四课堂结
师:亲爱学通天学新收获
呢?伙伴说说吧
板书设计:
11性版面设置
教学记:
课 题 12创意特色排版
课 型 新授课
教学目标
1解海报构成素特点
2 够综合运文框艺术字剪贴画页面设置等知识
制作张节日活动海报
教学重点
够综合运文框艺术字页面设置等知识制作张节日
活动创意海报
教学难点
够综合运文框 艺术字 页面设置等知识制作张节日
活动创意海报
教学准备 媒体课件
教学方法 务驱动法合作讨法
教学课时 1 课时第 38 页
教学程 课堂生成
交流展示课前制定活动海报计划
师:节课 家精心设计种庆祝节日活动
资源手册制定出宣传海报计划 搜集相关
图片资料学设计出活动呢?
组展示节课制作活动计划
师结:更解创意 愿意参
设计活动呢?天起制作份创意海报
二探究优秀海报作品求
复海报知识
海报应该包含活动信息?
师:份宣传海报包含活动信息外 想更加
美观更加吸引版式字体色彩等方面注意什
呢?
探究优秀海报作品求
三组合作制作作品
(1)教师提示解决问题途径
(2)教师巡视帮助解决问题
(3)教师提醒完成作品程中养成保存惯
四交流展示评价反馈
1组交流评选作品
组两学学参观组作品 参观
程中问问题者提建议 外学留座位
前参观学介绍组作品 参观时候选出
欣赏活动海报进行投票说明理
2展示作品交流评价第 39 页
展示票票数较高创意海报作品
投票组进行评价
五纳总结拓展延伸
师:天节课设计种样节日庆
祝活动做出丰富彩宣传海报 老师真
感豪 拥双善发现眼睛 会发现
身边类型海报宣传环保公益海
报带广告性质商业海报传递文化体育信息文体海
报等等课认真观察节课交流发现
板书设计:
12创意特色排版
教学记:
课 题 13超级链接组织版面
课 型 新授课
教学目标
1掌握插入书签方法
2掌握建立超级链接方法
3培养学生信息技术兴趣认识信息技术
穷魅力
教学重点
1掌握插入书签方法
2掌握建立超级链接方法
教学难点 掌握建立超级链接方法第 40 页
教学准备
媒体课件准备交通工具分类图片 (铁路公路航空)
文资料学生:设计 6 张交通工具幻灯片菜单教师:设计
7 张幻灯片具超级链接交通工具分类菜单
教学方法 讲授法务驱动法合作学法
教学课时 1 课时
教学程 课堂生成
创设情景生疑导入
师:学节课已设计交通工具分类
菜单现先欣赏学作品
作品欣赏边点评
师:作品设计果更
师:谁愿意作品出家起欣赏?
次形式换形式: 老师次客 老师选
取交通工具?
互动 —— 选择交通工具情景
师:请选快北京交通方式?
学生操作
时学生操作肯定较慢 时出现想
菜系正教师适时作鼓励性点评
师:老师觉作品设计错 进行选择交通
工具时候会较麻烦点 时出现顾客求交
通工具进行交通工具选择设计顾客服务
学说?
生:
师:里份交通工具选择 (时出示已制作
具超级链接菜单)试试次工作第 41 页
员学旅客
学生说出目教师操作
师:老师交通工具选择什奥秘?
生:超级链接(部分学生知道)
师:超级链接 (揭开超级链接面纱)
PowerPoint 幻灯片什方见超级链接?
学生思考教师请 2~3 名学生说说(生说出)
教师作鼓励性评价 生超级链接位置会丁点印
象鼓励学生动手查找 (插入菜单中超级
链接选项 常工具栏中超级链接图标 工作窗口中点
击鼠标右键弹出超级链接快捷菜单)
师:现 2 分钟时间找找
学生 PowerPoint 幻灯片中寻找超级链接
学生汇报师结
二学体现分层
师:会制作超级链接?(部分学生会
学生会)
师:想试?(时会学生演示操作)
学生进行演示操作时候 应该注意该学生演示时
配合语言进行讲解演示完应该全班学进行表扬
样利教学情感目标
教师进行规范操作(演示):
(1) 鼠标左键选中文字象单击鼠标右键弹出
菜单
(2) 弹出菜单中选取超级链接弹出插入超
级链接话框第 42 页
(3) 插入超级链接话框中链接:选取’
文档中位置
(4) 右边窗口中选取链接幻灯片
单击 确定
选择种方法方法学生行探究
师:现学 2 分钟时间 交通工具图
片试试求:
(1) 8 张幻灯片前面插入张新幻灯片
(2)作两超级链接:
① 长方形作超级链接第 6 张
② 文框中输入链接超级链接第 8 张
(3)注意收集制作程中碰问题
三收集学生问题组织学生交流讨
师:现时间制作成功?
学生回答(成功没成功)
师:制作程中没碰什问题?
学生提问学生解答问题学生解答 回答
老师解答
四巩固练班级展示点评
师:问题已解决 现请学交通
工具选择加方便旅客选择交通工具菜单链接 做完
桌交互操作保存网邻居文件夹中时间 25
分钟
学生进行制作教师巡回指导
师:现请学暂时停止选择交通工具菜单制作
没完成抽时间完成现进行部分作品交第 43 页
流 请愿意展示学分台进行展示展示时求
学生配合语言进行表述 教师引导学生进行鼓励性点评 发现
优点正视存问题
五课堂结
师:学通天学新收获呢?
师:学活动设计中体验信息技术
生活中作展示聪明智
肯定会设计出更作品
板书设计:
13超级链接组织版面
教学记:
课 题 14美化页面
课 型 新授课
教学目标
1掌握文字修饰文字进行适调整
2培养学生良审美力
3熟练操作技学基础
教学重点 文字修饰基方法调整方法
教学难点
文字修饰时 选中修饰象 计算机操作中养成
惯象操作时先选中象第 44 页
教学准备 媒体课件
教学方法 教师讲授法务驱动法
教学课时 1 课时
教学程 课堂生成
创设情境引入新课
师:节课学 WORD中输入文字准备优
秀作业展览出 现两份作业 (屏幕出示份修
饰份没修饰)请学评委张作业
更点?
生:修饰幅
师:两篇诗歌容样什会样明显
差呢?
生:篇字体 颜色 ⋯⋯ 显更美观
师:天学设置样漂亮文章?
二 讲授新知
师:刚学两张作业容外
字体颜色字样接老师字体改
变操作学示范次 请学认真观察 助学字
体颜色字体操作
1选中象
2开格式工具栏
3选中字体请学生操作述程
生:开格式栏字体设置 然选中需字体
师:方法试试
生:完成求操作
屏幕没变化第 45 页
师:什呢?没观察清楚 底先应该做什操作?
生:应该先选中象
师:做计算机操作程中牢记什
操作先选中什
请学生实践操作教师强调
师:请学根刚介绍方法字体字号颜
色求做
通学生尝试教师巡视收集教学反馈信 适
知道达教学目标符合双体教学求判断学生学
障碍提供性帮助
理学生操作程中肯定会发现字体加粗倾
斜加划线等操作
师:根收集教学反馈信息重点进行总结
示范操作次(视具体情况定帮助学生形成知识构建
三巩固反馈练
课练练
四课堂结
优秀作业予表扬学生掌握天学字体颜色
字体字体加粗倾斜加划线操作熟练修
饰文稿
板书设计:
14美化页面
教学记:第 46 页
课 题 15作品展览
课 型 新授课
教学目标
1学会 PowerPoint2003 中缩放移动图片
2掌握 PowerPoint2003 中插入图片制作动画效果操作
方法
3通制作动画效果 学生产生幻灯片制作操作热情
教学重点 PowerPoint2003 中制作动画效果操作方法
教学难点 PowerPoint2003 中制作动画效果操作方法
教学准备 媒体课件
教学方法 讲授法务驱动法合作学法
教学课时 1 课时
教学程 课堂生成
视频导入
播放喜羊羊灰太狼题曲视频
师:学天老师首先家带歌曲
家听听会唱学着唱
听完歌曲
师:学羊村开会谁
进呢?
学生观察
慢羊羊:羊村村长懒羊羊:爱运动爱睡觉羊
美羊羊暖羊羊沸羊羊 ⋯⋯
师:现羊村里少谁呢?(喜羊羊)啊?
天啊家喜欢喜羊羊次外出迷路回青
青草原羊村学帮助呢?第 47 页
二探究新知
1师:吧第问题
出示走进青青草原问题幻灯片引导学生较两幅幻
灯片
师:第问题 喜羊羊进青
青草原里呢?请学根提示进行操作 注意学会帮
助开问题文件夹开始操作
学生操作教师相机指导
2师:第问题完成问题
出示带动画效果幻灯片问题二
学生操作教师相机指导学生作品全班展示
师:现起总结操作步骤
(1)喜羊羊方点击右键
(2)点击定义动画
(3)添加效果里选择 进入 → 飞入
(4)调整飞入方速度
3师:喜羊羊帮助利走草原
接遇什样问题啊?接着
出示走进河流问题幻灯片引导学生观察河流流
弯曲?
师:该通呢?
师:现老师家演示 学认真听啊?首先
先喜羊羊放置河流头右键单击喜羊羊选
择定义动画开定义动画务窗格中单击
添加效果 →动作路径 →绘制定义路径 →曲线时候
鼠标箭头变成十字形 喜羊羊处开始绘制路径 第 48 页
转角处单击左键 红旗处时双击左键 样动作路径画
出面起总结操作步骤
(1)喜羊羊方点击右键
(2)点击定义动画
(3)添加效果里选择 →动作路径 →绘制定义路径
→曲线
(4)转角处单击左键双击左键完成绘制
师:学请根老师操作 帮助喜羊羊走河流
学生操作教师相机指导学生作品展示
4师:帮助喜羊羊走草原河流
现现?
出示走出迷宫问题幻灯片引导学生观察走出迷宫
条路?条路?喜羊羊回羊村啊?
学生操作教师相机指导学生作品展示
三巩固练
1进行关定义动画操作练
2思考:飞入效果效果应该?
四课堂结
师:天帮助喜羊羊回羊村 天
红星榜组第名?掌声鼓励
板书设计:
15作品展览
教学记:
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