- 1. 坚持每天算一算2×1=
4×3=
5×3=
6×5=2×6+8=
2+3×4=
5×3-2=
4+2×2=21215302014138
- 2. 每份分得同样多,叫做平均分。
- 3. 找一找,那组是平均分?12平均分
- 4. 同样多平 均 分找一找,那组是平均分?
- 5. 平均分
- 6. 学习目标:
1. 学习“平均分”的两种分法,通过与生活相联系的问题进一步学习平均分的方法。
2. 培养动手操作能力及语言表达能力。
- 7. 12根 分一分,再填空。
(1)平均分成2份,每份( )根。6
12根 每份6根,平均分成( )份。2
- 8. 12根 分一分,再填空。
(2)平均分成3份,每份( )根。4
12根 每份4根,平均分成( )份。3
- 9. 12根 分一分,再填空。
(3)平均分成4份,每份( )根。3
12根 每份3根,平均分成( )份。4
- 10. 12根 分一分,再填空。
(4)平均分成6份,每份( )根。2
12根 每份2根,平均分成( )份。6
- 11. 练习1、先圈一圈,再填空。10个 ,每2个一份,分成了( )份。510个 ,平均分成5份,每份( )个。2
- 12. 14个气球,每人分2个,可以分给( )人。714个气球,平均分成7份,每份有( )个。22、先分一分,再填空。
- 13. 课堂检测:
数学书46页1、2题。